關(guān)于中學(xué)生作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　小時(shí)候，總喜歡對(duì)別人把自己的年齡說(shuō)得大一點(diǎn)，多么希望自己能快快長(zhǎng)大，最好能夠得到童話故事中的“變大藥水”，長(zhǎng)得高一點(diǎn)再高一點(diǎn)；長(zhǎng)大后卻開(kāi)始喜歡對(duì)別人把自己的年齡說(shuō)得小一點(diǎn)再小一點(diǎn)，多么希望晚一點(diǎn)告別童年，卻依舊向往童話，而這不再是“變大藥水”而是“還童水”。

　　回首即將告別的童年，歡笑，嬉戲，打鬧，失敗，挫折都凝聚成甘露，哺育著我成長(zhǎng)。親情，友情，師情化為溫暖的陽(yáng)光，使我更加茁壯。每當(dāng)腦海中劃過(guò)一件件童年往事，忍不住還會(huì)開(kāi)懷大笑，覺(jué)得那是好傻，但又不由得對(duì)此向往。回憶那時(shí)的單純那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，早已記不得小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪腴L(zhǎng)大�？傆X(jué)得那時(shí)沒(méi)有煩惱，只有滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，總喜歡問(wèn)別人“為什么”，而這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)卻如鋪路石般，鋪滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的道路。；雖說(shuō)沒(méi)有煩惱，但心里卻時(shí)不時(shí)的跳出一個(gè)個(gè)莫名其妙的渴望，總渴望聽(tīng)到爸爸媽媽的一句“你真棒”，得到老師手中的一面小紅旗，心中不由的泛起一陣自豪。

　　當(dāng)別人同我開(kāi)玩笑，小眼神表現(xiàn)得十分堅(jiān)定，卻經(jīng)不住一塊糖的誘惑，每當(dāng)提到它心里便開(kāi)始動(dòng)搖。當(dāng)媽媽耐心的重復(fù)著叫我背的詩(shī)句，我眼睛卻開(kāi)始興奮地東張西望，心早已飛進(jìn)了昨晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸講的童話，仔細(xì)的捉摸著每一個(gè)人物的形象：心狠手辣的巫婆，善良的'小矮人……當(dāng)順利地背下一首古詩(shī)，便會(huì)欣然的收到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，也許是一個(gè)晶瑩的水果凍QQ的，或是一盒散發(fā)著誘人色彩的糖……那都是我最經(jīng)不住的誘惑。然后坐在一旁得意地享用著這“偉大”的戰(zhàn)利品。

　　清點(diǎn)童年，寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)與歡笑……

中學(xué)生作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活是我們情感的來(lái)源，正因?yàn)樯�活，我們有了喜怒哀�?lè)，也正是這些喜怒哀樂(lè)，我們漸漸明白了自己喜歡什么，討厭什么。

　　對(duì)于我們喜歡的人，事，物，我們無(wú)論怎么樣都不會(huì)感到厭煩，反而有點(diǎn)貪得無(wú)厭的意思；而對(duì)于我們厭惡的，我們始終是喜歡不起來(lái)。今天我想跟大家談一談我喜歡的東西。

　　我喜歡我家那只毛絨絨的，有點(diǎn)調(diào)皮的小貓。記得它剛來(lái)我家時(shí)還是小小一只，與那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴形成鮮明的對(duì)比，裝在一個(gè)棕色的紙箱子里面，身上披著一身黑白相間的衣服，寶藍(lán)色的眼睛好奇的朝四周望來(lái)望去，可愛(ài)極了。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)，差不多一個(gè)月之后的一天，我家那只小調(diào)皮就不見(jiàn)了，也不知道到哪里旅行，找不著回家的'路了。記得那段時(shí)間我的眼框一直都是濕潤(rùn)的，，只要走在路上，看見(jiàn)有穿黑白相間衣服的小貓咪，就一定要走過(guò)去看一下，心里面一直期待著它只是比較調(diào)皮去跟別的小貓咪去玩了，過(guò)幾天就回家的�？上В�天不遂人愿，一直到今天，小調(diào)皮還是沒(méi)有回家。不過(guò)，它一直在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它-------那只可愛(ài)的小調(diào)皮。

　　我除了喜歡那只小調(diào)皮之外，還喜歡喝茶。我各種品種的茶都喜歡，比如:大紅袍，鐵觀音，白茶，花茶，普洱 。可以這樣說(shuō)，我對(duì)平時(shí)很挑食，但是對(duì)茶卻一點(diǎn)都不挑，我對(duì)茶，有著一種獨(dú)鐘的熱愛(ài)。我最喜歡在初夏的夜晚，跟爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，看著月亮，吹著清風(fēng)，聊聊心事，感覺(jué)人生足矣。

　　我喜歡的還有很多，不過(guò)就跟你們聊到這了。希望你們也能仔細(xì)品位生活，明白自己真正喜歡的，想要的是什么。

中學(xué)生作文 篇3

　　在記憶這條深邃的長(zhǎng)河里，有很多令人動(dòng)容的回憶，用碗舀出一碗水，發(fā)現(xiàn)了之前一件說(shuō)出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。

　　在我住的園子里，樓下有一個(gè)小小的菜園，那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的必來(lái)之地。

　　每天都能看到他拄著拐杖來(lái)到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜，有白菜、羅卜和辣椒，這些我都不感興趣，但是有一件東西我非常的感興趣，那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊，居然有各種顏色。

　　別看爺爺年紀(jì)大了，他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的'辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

　　我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

中學(xué)生作文 篇4

　　好友們紛紛前來(lái)提醒：“給課桌按個(gè)鎖吧，對(duì)那種人還是防著點(diǎn)好”，“錢(qián)以后最好放隱蔽一點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里”。 然而我總覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，何況他最需要的是信任， 倘若我加把鎖來(lái)對(duì)付他，豈不太過(guò)于刻薄了嗎？我決定幫幫他。

　　我不僅放棄了安鎖的想法，而且還任由書(shū)、筆攤放在桌上，錢(qián)也隨意的放在課桌里。又有好友來(lái)勸過(guò)我，我總是心平氣和的說(shuō)：“我相信他，請(qǐng)你們也相信他一次吧！”時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，有一個(gè)農(nóng)民送來(lái)了一封感謝信，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)他拾金不昧的事跡后，全班同學(xué)都高興地為他鼓起了掌。慢慢的越來(lái)越多的朋友出現(xiàn)在他身邊。望著他開(kāi)心的笑容，我深深的感受到，給別人一次信任，就是給自己一份快樂(lè)。

　　曾經(jīng)姐姐給我講過(guò)這樣一件事：

　　大學(xué)時(shí)，他的美術(shù)老師帶她們?nèi)ヒ巴鈱?xiě)生，因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn)，老師便要男生騎單車(chē)帶女生去。當(dāng)時(shí)，班上男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，姐姐發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生推著單車(chē)默默的站在遠(yuǎn)處，一臉失落的樣子。這是一個(gè)內(nèi)向的男生，其貌不揚(yáng)，又不愛(ài)說(shuō)話，別說(shuō)女生，就連男生都不大喜歡他。敏感的姐姐察覺(jué)到不會(huì)有女生愿意坐他的單車(chē)。她想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他走出內(nèi)心的陰影呢？于是，姐姐向他走去，請(qǐng)他帶她走。這個(gè)受寵若驚的男生滿(mǎn)臉笑容的答應(yīng)了。一路上，姐姐與他談笑風(fēng)生，非常愉快。姐姐說(shuō)，本來(lái)她已經(jīng)忘記了這件事，可在后來(lái)的一次聚會(huì)上，這個(gè)男生很感激的提起了這件事，她才想起。姐姐沒(méi)想到，一個(gè)男生會(huì)因這么一件小事而感激她這么多年。

　　給別人一點(diǎn)信賴(lài)就是給他人一束陽(yáng)光，換來(lái)的是說(shuō)不盡的愉悅，我們何樂(lè)而不為呢？

　　星期天上午，陽(yáng)光請(qǐng)我到豐其爾吃飯，原來(lái)他入團(tuán)了……

　　記得小六年級(jí),班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——據(jù)說(shuō)他是由于偷竊被原來(lái)學(xué)校開(kāi)除了。班上的座位都已配對(duì)，唯有我旁邊有一空位，我倆理所當(dāng)然地成了同桌。

　　好友紛紛前來(lái)提醒：“給課桌安個(gè)鎖吧，他那種人防著點(diǎn)好！”“錢(qián)以后最好放得隱蔽點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里�！薄靶落摴P，新書(shū)，你可要放好��！”……

　　我十分擔(dān)心,回到家里心神不寧,爸爸問(wèn)了我情況,便和我長(zhǎng)談了許久……

　　爸爸的.談話使我覺(jué)得,他現(xiàn)在最需要信任，倘若我連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給他，卻用一把鎖來(lái)對(duì)付他那顆脆弱的心，那豈不太過(guò)于刻��？我決定幫幫他……

　　我不僅放棄了安鎖的建議，而且任由書(shū)、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來(lái)勸時(shí)，我總是心平氣和地說(shuō)：“我相信他，請(qǐng)你們也相信他！”

　　有一天,云兒的計(jì)算器不翼而飛了,同學(xué)們竊竊私語(yǔ),不約而同地用一種異樣的目光看著陽(yáng)光……

　　班主任來(lái)了,我告訴老師,課間,陽(yáng)光根本沒(méi)有離開(kāi)座位……

　　云兒的計(jì)算器卻從她書(shū)包的側(cè)兜里找到了,云兒不好意思的低下了頭……

　　有一次,我們班領(lǐng)到了去植樹(shù)的任務(wù), 因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，老師便要男生們騎單車(chē)帶著女生去。當(dāng)時(shí)班上正好男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生推著單車(chē)默默地站在遠(yuǎn)處，一臉的失落，他便是陽(yáng)光。敏感的我察覺(jué)到不會(huì)有女生愿意坐他的單車(chē)，我想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他除去內(nèi)心的陰影呢？于是我向他走去，請(qǐng)他帶我走，受寵若驚的他滿(mǎn)臉笑容地答應(yīng)了。一路上我們有說(shuō)有笑，非常愉快……

　　時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，一個(gè)農(nóng)民給學(xué)校送來(lái)一封感謝信，表?yè)P(yáng)陽(yáng)光拾金不昧的行為。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他把拾到的1000元錢(qián)和身份證歸還了失主時(shí)，全班同學(xué)都為他高興，為他驕傲，慢慢地越來(lái)越多的朋友便出現(xiàn)在他身邊。望著他那開(kāi)心的勁頭，我深深地感到：給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給自己一份快樂(lè)。

　　本來(lái),這些事情我都已經(jīng)淡忘了,可是陽(yáng)光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著……

　　陽(yáng)光的今天,使我感到:給別人一點(diǎn)信賴(lài)，換來(lái)的是說(shuō)不盡的快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為呢？

中學(xué)生作文 篇5

　　秋風(fēng)颯爽，充斥著我的假期。

　　我喜歡宅在家里，寫(xiě)我的作業(yè)，看我的書(shū)。媽媽出去爬山，我推脫；爸爸聚會(huì)吃飯，我拒絕。我熱衷于坐到窗前，看外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)以微妙的節(jié)奏變成金黃色。

　　另一件事，我也是熱衷并樂(lè)此不疲的。打開(kāi)手機(jī)，一遍又一遍翻看信箱。就算我明知道如果有短信手機(jī)會(huì)盡職盡責(zé)的發(fā)出提示音，我仍會(huì)在早晨或午后懶洋洋的拿起懶洋洋的躺在桌上的手機(jī)，打開(kāi)哪一片空空如也的白。

　　某天，我聽(tīng)到了柔和的提示音，遙遠(yuǎn)得似乎久違了幾個(gè)世紀(jì)。如果不是看到那亮起的屏幕，我會(huì)錯(cuò)怪耳朵的淘氣。

　　我握著手機(jī)，是同學(xué)發(fā)來(lái)的。我猜想他會(huì)在短信中說(shuō)些什么，又考慮如果請(qǐng)我外出游玩我是否要應(yīng)邀前去。同時(shí)，也有點(diǎn)留戀家中的風(fēng)景，沒(méi)來(lái)由的。

　　打開(kāi)信息，很平常的內(nèi)容。竟是問(wèn)我假期有什么作業(yè)，順帶著加上題目請(qǐng)我?guī)兔�解答。短短的一段話，我竟感覺(jué)像篇滿(mǎn)分作文一樣行文流暢。我想如果是書(shū)信的時(shí)代，我是否能接受他草上飛的字跡并回他一封認(rèn)真描摹的回信。

　　短信的末尾使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)拼湊的笑臉，并且附上了一句友好的假期快樂(lè)。我看著格外惹眼的`快樂(lè)二字，覺(jué)得他在打出它們的時(shí)候也是笑面如花的。

　　他并不是學(xué)習(xí)成績(jī)多么好的學(xué)生，也不是學(xué)習(xí)多么用功的學(xué)生�？伤�畢竟是個(gè)學(xué)生。我想想走進(jìn)初二的我們，也想到升入初二的我們學(xué)習(xí)變得多么一塌糊涂，失了章法和分寸。他的假期也許不見(jiàn)得多么快樂(lè)，卻似乎比我有活力許多。

　　他說(shuō)他正在某個(gè)公園，可以看見(jiàn)大海。海很美，他一筆帶過(guò)。我卻在想他沒(méi)準(zhǔn)兒是捧著作業(yè)本在海邊奮筆疾書(shū)，或者帶著耳機(jī)，站在海中的礁石上，被海風(fēng)輕撫，想象自己是大海的主人......

　　我頓時(shí)感覺(jué)自己的假期有了某種意義。不，應(yīng)該說(shuō)某種光照進(jìn)了我的世界。

　　風(fēng)從窗外進(jìn)來(lái)，停不住腳，把桌上的書(shū)頁(yè)翻得嘩嘩響。

　　我數(shù)了數(shù)這短信，一共六十三個(gè)字，不算標(biāo)點(diǎn)。

中學(xué)生作文 篇6

　　在許多個(gè)夜里，大腦空白的如戶(hù)外的雪。或許這樣才可以無(wú)夢(mèng)，但無(wú)夢(mèng)的結(jié)果是無(wú)眠，是什么在我的思維里游走呢，諸多的念或不念都成一抹毫無(wú)生氣，毫無(wú)顏色的飄渺。像初雪過(guò)后，那悠哉天空的白云。總是在瞬間從這個(gè)樓頂飄忽到那座山澗。

　　可能習(xí)慣了自己的沉靜和平庸的孤獨(dú)。對(duì)于世事，對(duì)于那些浮華在世間的所謂的恒久和光環(huán)。我已陌生了它們的顏色。我不想更深地走入到這個(gè)塵世，不想再看到那些和心靈有關(guān)的東西。華麗登場(chǎng)最終又在心里蒼涼而去。

　　昨日于塵埃姐的回復(fù)中我說(shuō)，這網(wǎng)絡(luò)，這文字，這深深地自以為是地醉在自己心靈里的文字，也不過(guò)終成雞肋，視力越來(lái)越不好。那些精彩紛呈的華文，那些行如流水的語(yǔ)言，在我日漸疲倦和日漸塵封的視野里慢慢褪去。

　　更多的時(shí)候感覺(jué)那些深埋在心里的東西并不是自己的文字所能言盡的。那些不離不棄的文字無(wú)法躍出心首，只能把它們流放在心野中。任其肆意的腐蝕靈魂。

　　午后晴暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗子。與母親對(duì)坐，聽(tīng)她絮叨陳年往事，不覺(jué)已是日光傾斜。回來(lái)的路上，我忽然想，等我到了母親這個(gè)年紀(jì)，誰(shuí)人與我如此促膝對(duì)坐？

　　老公昨晚看電視劇忽然突發(fā)感慨，自言自語(yǔ)說(shuō)：人的一生遇到自己喜歡的人不會(huì)是一個(gè)，不過(guò)好在我第一個(gè)就遇到你了。時(shí)光荏苒我不用去考究他的話有無(wú)水分。因?yàn)樗�不是在表白而是�?dú)白。他是為電視劇里那些生不能在一起，彼此遙望一生的故事主人公而傷懷吧。

　　前幾日看《香樟樹(shù)》�？吹阶詈�，淚水浸濕了眼睛，許久未曾如此了。那些生死相依，跨越時(shí)空的友誼在許多時(shí)候會(huì)勝過(guò)愛(ài)情。

　　無(wú)論你在哪里，想起你，我的心頭都會(huì)有溫暖掠過(guò)；無(wú)論時(shí)隔多久，想起往事，我們都會(huì)開(kāi)懷；那些與燕子，依依相知相惜的歲月，像校園里的丁香花，在我的心田里依然淡淡地綻放著迷醉的.紫色光暈。暑假里，燕子對(duì)我說(shuō)起那時(shí)我倆一起逃課的往事，對(duì)于曾經(jīng)可能很尷尬，如是年過(guò)去后，再想起那時(shí)一起被懲罰挨訓(xùn)的場(chǎng)景卻多了一份溫馨。

　　想起那個(gè)與我在寒冷的冬日的宿舍里擠在一起互相取暖的萍姊。初中畢業(yè)后她遠(yuǎn)嫁到山東南部，我高考時(shí)，她已經(jīng)是倆個(gè)孩子的母親了。那次后，二十年再?zèng)]相見(jiàn)。不知道她過(guò)得好不好，是不是也和我一樣有煩惱。

　　前日寫(xiě)風(fēng)箏，在貧寒的童年，其實(shí)未曾放過(guò)真正的風(fēng)箏的。那時(shí)的風(fēng)箏是母親用彩紙剪成的簡(jiǎn)單的風(fēng)車(chē)，不過(guò)同樣玩的不亦樂(lè)乎。

　　那牽在心首之間的，是親情的愛(ài)，是友人的情。那只風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)脫手的。是點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在我們血液里的，組合成我們生命的，不會(huì)冷卻的溫度。