我喜歡的風景作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的風景作文 篇1
我愛巴黎，愛她古老的建筑，她的歷史，她的情調，她的語言……可是，我最愛的，是她的風景。
一個細雨朦朧的下午，我來到了赫赫有名的'埃菲爾鐵塔。站在鐵塔下面向上望，這位”鐵娘子“高聳入云，怪不得浪漫的法國人稱它為”云中牧女“。上到鐵塔一層。整個城市都籠罩在霧氣中。那是一個典雅、優(yōu)美、具有深邃文化內(nèi)涵的大都市，朦朧中隱約露出可愛的獨棟小屋、歐式的小高層居民樓、個性的小花園……朦朧而又清晰，亦真亦幻，有種別樣的美。
我又乘大巴來到了盧浮宮。盧浮宮本身就是個藝術杰作，它原是法國的王宮，居住過50多位國王和王后，是法國文化復興時代最珍貴的建筑物之一，以收藏豐富的古典繪畫和雕像而聞名于世，是世界上四大博物館之首。從盧浮宮廣場上的玻璃金字塔的一個小門向下走，便進了盧浮宮。我們先后參觀了鎮(zhèn)館三寶：蒙拉麗莎油畫，畫中的麗莎夫人是有眉毛的，只不過太淺了。而且從每個角度看麗莎夫人，她的笑都不一樣哦！斷臂的愛神維納斯雕像。因為戰(zhàn)爭，他失去了雙臂。還有勝利女神石雕。它也失去了頭。后來，又參觀了其它幾個比較著名的：拿破侖的套房，最大的是獅身人面像等。
巴黎圣母院，是世界上最大，年代最悠久的教堂。它有三個門，其中最著名的便是”最后的審判“這扇門了。圣母院里面都用黃色燈光照耀，所以顯得到處都充滿了神圣安寧的氣氛�？墒�，使它聞名世界的，是它的彩色玻璃。玻璃悄悄地用五顏，調六色，為我講述了一個個美妙動人的故事……巴黎這個悠久美麗的城市，使我流連忘返。
我喜歡的風景作文 篇2
詩墻公園是我喜歡的景色之一，那里風景優(yōu)美，空氣也格外清新。
詩墻公園里種了許多樹，每一棵都又高又大，枝繁葉茂。在樹下還會有一兩個長板凳，烈日炎炎的夏天坐在長板凳上乘涼，一定非常舒服。大樹的旁邊偶爾可以看見幾個巨大的.石頭，石頭中間還有小洞洞，就像一個個窗戶一樣，也許石頭里住著一些可愛的小精靈吧！
詩墻公園的旁邊就是沅江，我經(jīng)常站在鐵鏈旁看沅江。沅江的水又清又亮，徽風吹來，湖面泛起了一圈圈波紋，漂亮極了。有時幾條漁船停泊在水面，水花輕輕拍打著漁船的底下，使它輕輕的擺動，就像一條小魚兒一樣在水面起伏。在驕陽似火的日子里有許多人都到沅江來游泳，每次我到這兒來都看到在嬉戲玩耍的小孩子，浮在水面上講話，乘涼的大人�？吹絼e人歡樂的在水中玩，我都迫不及待的也想在水中和伙伴們一起在水中打鬧。
以詩墻公園的長廊上有許多幅詩、畫，每一幅畫都刻的非常精美，我每次照相都會到這兒照上幾張，每次來玩都是最先到這兒玩。長廊的邊上還擺了一條花，上次我去那兒玩，看見在一盆花中還看見了一只忙碌的小蜜蜂呢！
當人們都說桂林山水甲天下時，我覺得應該是詩墻美景甲天下！
我喜歡的風景作文 篇3
我去過很多美麗的地方，但讓我熟悉的、最喜歡的是我家鄉(xiāng)的藥都公園。
一到藥都公園門口，就看見那古老、華麗的門，兩旁還有側門，中間有一個大門，大門上是用行體寫出的四個大字“藥都公園”。一進入大門，兩旁都有竹子低著頭，好像在說“歡迎進入藥都公園”。走進去后，可見到一棵棵大樹頂著陽光，給人們蔭涼，然后往右走，走到噴泉，那兒簡直是大舞臺，老人全都在那兒，一排一排地跳舞，小孩子就在玩滑板，而噴泉卻在那兒噴著，小魚苗和小蝌蚪，也在清清的`池水里，悠閑地在那兒游來游去。每當星期五、星期六，在噴泉那兒的人特多，人們都在那兒欣賞噴泉，而噴泉也在那兒隨著音樂，歡快會展示著自己的舞姿，只見一個水柱“嗖”的一聲劃向天空，射了幾十米高，像一支水箭，射向天空，像把天劃破了，這時水柱落下，膽子大的男孩就脫掉衣服，躲在地上，等著水來灑。接著一直往前走，走到假山，就會發(fā)現(xiàn)地上擺列著十二生肖的圖案。
最后，一直走，走過拱橋，就發(fā)現(xiàn)那兒的風景如詩如畫，像仙境一般，不知不覺中走回了大門，只好依依不舍地離開了。藥都公園可真美。
我喜歡的風景作文 篇4
在我生長的這個國家，風景名勝可以說是遍布全國，像秀麗的桂林、樸素的鳳凰古城、繁華的上海都市……但是，我最喜歡的還是我的校園——南岳路實驗小學。
我的校園十分美麗，而且是一個人才輩出的地方，許多的學生在這里度過了他們愉快的童年，這里的綠樹四季常青，這里的歡聲笑語永不停斷，這里的時光永遠難忘。即使過了很多年，這里的芬芳依舊，這里的歡笑猶存。
春天：春暖花開。
春天的校園，總是洋溢著溫馨。你瞧，孩子們手拉著手，笑聲如雨水般灑滿了整個校園。再看那枝頭活蹦亂跳的小鳥兒，它們跳著優(yōu)美的舞蹈，像一個個杰出的舞蹈家；它們唱著動聽悅耳的歌兒，就像一個個萬人迷的歌唱家�；▓@里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地叫著，大樹伯伯也笑得裂開了嘴。
夏天：烈日當頭
夏天的校園，總是一腔熱情如火焰。你看那調皮的孩子們，此時，他們?nèi)徊活欉@火熱的`太陽，顯得更有生機，更有活力了，他們蹦著、跳著，紛紛溜進商店品嘗那涼涼的冰激凌，讓人涼意頓增。而水泥大道上好像可以曬出水泥來一般，“哧哧”地冒著蒸氣。在樂園里，孩子們都汗流浹背，而太陽公公似乎還不肯罷休，向大樹發(fā)起進攻，大樹絲毫不為所動，依然奉獻著濃濃地綠蔭。
秋天：秋高氣爽。
秋天，總是涼意陣陣、微風吹拂。你瞧那些孩子們，個個換上了一身清爽的休閑裝，有些充滿詩情畫意的學生，坐在樹的下面，享受著徐徐吹來的微風。在我們校園的秋天里，最讓人賞心悅目的就屬一排鮮艷的花兒了。你瞧那玉潔冰清的秋菊，一朵一朵十分嬌嫩，紅的如火焰般熱情；白的賽過霜雪；黃的如一團絨球般柔情。
冬天：銀裝素裹。
冬天的校園，總是白雪皚皚寒風刺骨的。你看那活潑可愛的孩子們，每個人都穿上了厚厚的棉衣，他們開心地捧起一團雪，砸向對方，歡快的嬉戲、打鬧著。雪紛紛揚揚的降落下來，像小仙子，在空中展示華美的舞姿，地上也成了雪的天地。
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