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【精品】飛機(jī)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的飛機(jī)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
飛機(jī)作文 篇1
有一天下午,陳老師要選撥參加航模比賽的同學(xué),我一聽,心里想:我在以前的學(xué)校玩過,對這個略知一二?墒且宦犂蠋熣f航模要5元1只,要買2只航模,1只比賽用,1只練習(xí)用。所以,我就沒有舉手了。
可是,第二天,同學(xué)們把航模領(lǐng)來了,看著圖紙拼好了飛機(jī),我的羨慕之心就開始搖動了起來。我一直在心理安慰自己,不就是一架飛機(jī)嗎?我才不稀罕!可是,不管怎么努力,我還是被飛機(jī)深深地吸引住了。
過了幾天,一、二年級的'小朋友開始比賽了,我見他們把飛機(jī)飛的很平穩(wěn),還可以飛好長時間,我的眼睛一刻也沒舍得離開那些飛機(jī)。到了下午,老師說我們班還可以補(bǔ)報2個人,我一聽,心想:我不能錯失這次機(jī)會。我拼命地舉手?墒抢蠋熯x了金自強(qiáng)和鄭鍵,我的心從希望到了絕望。我只好眼睜睜地看著別人在撥弄飛機(jī)了。哎,有什么辦法呢!
就這樣,我一直堅(jiān)持著。中午的時候,我有時會看著別人在外面比賽。
哎!我的心為什么不能抵抗一架小飛機(jī)的誘惑呢?
飛機(jī)作文 篇2
有一次手工課,郭老師讓我們自己動手,折一架屬于自己的紙飛機(jī),之后把我們帶到操場上,比一比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)、飛得高。
“一組準(zhǔn)備比賽!”郭老師宣布道。我趕緊站起來,跑向指定的位置。我使出吃奶的力氣,把紙飛機(jī)扔了出去,希望它可以飛得更高、更遠(yuǎn),可是希望很快就破滅了!紙飛機(jī)似乎舍不得離開它的主人,剛飛出去沒多遠(yuǎn),就調(diào)轉(zhuǎn)方向,折了回來。再看看小宋同學(xué),他那藍(lán)色的.紙飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美弧線,脫穎而出,成為了我們組的“王者”。
決賽到了,參賽的分別是鄭同學(xué)、蔣同學(xué)和陳同學(xué),大家聚在兩邊為決賽的選手加油助威!“開始!”一聲口令,操場上頓時安靜下來,大家屏住呼吸,目光緊盯三位同學(xué),只見鄭同學(xué)雙腿前后叉開站立,右手將紙飛機(jī)高舉過頭頂,身體和右手一起用勁,向前,扔出紙飛機(jī),“嗖”地一下,就飛出半個操場,平穩(wěn)地落在了地面。同學(xué)們不約而同歡呼起來,向她表示祝賀!
回到教室后,我觀察了三位同學(xué)的紙飛機(jī),找出了我的紙飛機(jī)問題,紙飛機(jī)上不能粘膠,增加了紙飛機(jī)的重量,影響了平衡,也就飛不遠(yuǎn)了。吃一塹長一智,下次再有比賽,我不會再犯同樣的錯誤。
飛機(jī)作文 篇3
我是一張白紙,被一陣風(fēng)吹卷到了一個房間里,里面十分干凈,卻有數(shù)不清的書,我心想:怎么這么多書?這個房間的主人一定非常有文化。
突然,“吱呀”一聲,門開了,一個小男孩進(jìn)來了,他背著沉重的書包,他不像其他孩子一樣歡樂快活地走進(jìn)來,而是低著頭,憂傷失落地走進(jìn)來,放下了把他壓彎了腰的書包。我以為他會和自己的朋友一起出去玩,可是,這和我想象的不同,小男孩放下書包,就坐在書桌前,從書包抽出一張?jiān)嚲,我看見小男孩死死地盯著外面,眼睛里十分憂傷,我看著他也難過了。
小男孩開始寫作業(yè)了,他額頭冒著汗,眉頭緊皺,眼睛里還是那么憂傷。我望著那沉重的書包,嘆了口氣,那里面似乎有寫不完的作業(yè)。小男孩抬起了頭看見了我,他輕輕地拿起我,把我折成了一架紙飛機(jī),我現(xiàn)在不迫不及待地想小男孩放飛我。
這時,門又開了,我看見小男孩的父親走過來,溫和地對小男孩說:“兒子,走,去吃飯,吃完飯你還有補(bǔ)習(xí)班要上呢!”小男孩的父親望著小男孩,他突然眉頭一皺,眼睛死死的盯著小男孩的書桌,生氣地說:“這是誰給你的飛機(jī)?”小男孩發(fā)著抖,冒著冷汗說:“是……是朋友送……送我的'!”小男孩的父親怒吼:“都快考試了,還玩紙飛機(jī)!快還給朋友!”小男孩突然站起來,手用力拍打桌子,眼睛憤怒的瞪著爸爸吼叫道:“我每天這么累,就不能偶爾休息一下嗎?”爸爸看到小男孩對自己發(fā)脾氣,突然大發(fā)雷霆。我靜靜地看著小男孩和他父親,我覺得小男孩十分可憐,每天這么累,還沒有一點(diǎn)休息的時間。
小男孩的父親怒發(fā)沖冠地拿起我,把我撕成了兩半,我感到一陣陣巨裂的疼痛。小男孩望著我撕成了兩半,攤在了地上,眼睛里的淚水劃落到了臉上。
此時,我已經(jīng)奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出燦爛的笑容,吹散悲傷。