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張老師的作文

時(shí)間:2023-05-19 12:22:18 作文 我要投稿

精選張老師的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的張老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選張老師的作文4篇

張老師的作文 篇1

  提到敬佩的人大家都會(huì)想到爸爸,媽媽,同學(xué),老師,警察,環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩,但我最敬佩的還是我們的張老師,雖然教我們時(shí)間不長(zhǎng)……只有一年,同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她,我們都尊稱她為張媽媽。

  每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會(huì)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),好像在走T臺(tái)秀身材很苗條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),瓜子臉上戴著眼鏡,講起課來(lái)聲音如白靈鳥(niǎo)在唱歌,平和而具有親和力,特別有責(zé)任心,批改我們的作業(yè)也一絲不茍,哪怕有一處小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子們,用愛(ài)的行動(dòng)影響著我們。上學(xué)期我們班有個(gè)同學(xué)的.媽媽得了重病,當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù),買些生活用品,幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,后來(lái)張老師在班上成立了愛(ài)心小組,一組分成六個(gè)人,星期六的時(shí)候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,做些力所能及的事,這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評(píng)為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這么高的榮譽(yù)可誰(shuí)又知道張老師付出了多少艱辛……對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)也是一種驕傲,張老師我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊。

  張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的,永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個(gè)人,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)像您一樣的人,好好回報(bào)祖國(guó)

張老師的作文 篇2

尊敬的張老師

  您好!

  踏入初中的大門,把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!

  每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……

  昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的.所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?

  張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!

  也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……

  這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我。!

  祝您

  身體健康

  萬(wàn)事如意

張老師的作文 篇3

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺(jué)得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過(guò)了很多日子,有開(kāi)心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來(lái),我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒(méi)有說(shuō),并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說(shuō)我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說(shuō),因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

  我想說(shuō),我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說(shuō)一句:對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我,原諒我的`幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒(méi)有背好課文,卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生,好嗎?

  我想說(shuō),您其實(shí)并沒(méi)有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?

  我想說(shuō),在我們這些不聽(tīng)話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛(ài)的x老師,您會(huì)相信的,是嗎?

  我想說(shuō),x老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,x老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

  祝身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  XX年5月5日

  六年級(jí):小倩

張老師的作文 篇4

  我在家里找東西的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)書,這使我想起了張老師。

  張老師是我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師。她講課條理清楚,總是面帶微笑地給我們講課,她的課有磁鐵一樣的吸引力。我們很喜歡張老師的數(shù)學(xué)課。

  有一次,我做作業(yè)的時(shí)候,有一道題不會(huì)做,于是我冒著“危險(xiǎn)”向張老師辦公室走去。到了辦公室,我把不會(huì)的題給張老師看了,本來(lái)我以為張老師會(huì)數(shù)落我“上課不聽(tīng)講”,可是張老師并沒(méi)有這樣,而是對(duì)我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)并不重要,雖然你不會(huì),但能來(lái)問(wèn)老師的這種精神很好!”我抬頭看了看張老師,我們的目光剛好相遇,我對(duì)張老師笑了笑,她讓我看著不會(huì)的題,給我講了這道題的'方法。

  到了期末,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī),這一切離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)!