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【推薦】微笑作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的微笑作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
兒時(shí),每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我漸漸迷失了自我,開始保持沉默起來(lái),我也不想把目光停留,連羨慕之心都早已喪失,我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂(lè)觀,她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢?卻什么都沒有,什么都比不上,漸漸地,我學(xué)會(huì)了低頭。低頭,拒絕陽(yáng)光的親撫,拒絕微笑地面對(duì)一切;低頭,心中滿是微笑,視線也會(huì)更加模糊;低頭,耳邊的歡聲笑語(yǔ)逐漸消失,只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭,獨(dú)自徘徊看這小路上,任憑著這迷人的`花香,清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫:“向日葵!”聲音在背后高叫著,心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)的向日葵!那始終抬著頭的向日葵。
向日葵靜靜地立在草叢中,在那片土地上,微笑著,坦然面對(duì)太陽(yáng),也對(duì)著自信。突然,一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們,石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下,又仍舊筆直地立著,始終面對(duì)太陽(yáng)。它是總能享受到太陽(yáng)充沛的幸運(yùn)兒,因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無(wú)言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽(yáng)而微笑,就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷,但它永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的,因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)⿶雷约簺]有其它花兒嬌艷呢?只要擁有自信就行了。
雖然我沒有他那么樂(lè)觀,但我也絕不悲觀;雖然我沒有她那種美麗,但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑;雖沒有優(yōu)異的成績(jī),但我也會(huì)有一顆上進(jìn)拼搏的心。學(xué)會(huì)有勸慰自己的心靈,學(xué)會(huì)抬頭,快樂(lè)與自然不就會(huì)陪伴我嗎?
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來(lái)。哇!我也好像聞到了陽(yáng)光的味道,聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽(yáng)光,就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗,但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽(yáng)光。在你低頭時(shí),不妨也抬起頭來(lái)對(duì)著太陽(yáng)來(lái)微笑。
微笑作文 篇2
雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)青光來(lái)。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著!乙性诖差^,眼睛盯著那雪白的墻壁,眼前隱隱出現(xiàn)了一個(gè)人的笑容。這個(gè)笑容仿佛在哪里看見過(guò),在哪里呢?
噢,我想起來(lái)了,這不是時(shí)老師那甜美的笑容嘛!
她的笑與眾不同,那笑里包含著多少濃濃的愛意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的回憶!
笑,本來(lái)就是一個(gè)甜美的.詞語(yǔ),可是時(shí)老師讓它更加美麗!
我曾經(jīng)消沉過(guò),是時(shí)老師的笑,讓我重新努力奮斗,超越自己。我這么努力,是為了搏時(shí)老師一笑。
因此,我總是愛坐在或者站在時(shí)老師的一邊,說(shuō)說(shuō)笑話,做一些滑稽的動(dòng)作,逗得時(shí)老師笑笑。
曾經(jīng),我很向往放學(xué),不為什么,只為那時(shí)時(shí)老師送我們的時(shí)候會(huì)向我們微笑,偶爾還會(huì)調(diào)皮的做出一個(gè)鬼臉,然后再向我們用力地?fù)]揮手,目送我們遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)老師,一直到她走進(jìn)校門,我才會(huì)悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
現(xiàn)在,我很向往中午,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)在時(shí)老師身邊陪時(shí)老師一會(huì)兒,和時(shí)老師說(shuō)說(shuō)心里話,或者說(shuō)說(shuō)笑話,看時(shí)老師笑笑。
以后,我會(huì)很向往放假,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)再來(lái)這個(gè)學(xué)校,再來(lái)看看時(shí)老師,使她微笑、開心。
時(shí)老師,請(qǐng)把你的微笑留下!
微笑作文 篇3
先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐,“母雞”小江,其余的人當(dāng)小雞。 游戲開始了,“老鷹”往左跑,向右奔,兇神惡煞的,要把小雞捉住!澳鸽u”機(jī)警地張開雙臂,攔住了“老鷹”的攻擊!袄销棥敝缓每帐侄鴼w,“小雞們”得意洋洋,他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服,不讓”老鷹“有機(jī)可乘!袄销棥睔饧睌,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)聲東擊西的辦法,打他們一個(gè)措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步,“母雞”也跟著挪了幾步,“老鷹”突然向右跑,“母雞”沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了,“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當(dāng)“老鷹”再次攻擊時(shí),“母雞”只需在原地轉(zhuǎn)圈,一直與“老鷹”面對(duì)面,“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進(jìn)攻,看樣子他又想出了一條妙計(jì)!袄销棥弊蠡斡一,像個(gè)醉漢!澳鸽u”也左晃右晃,“老鷹”突然停下,向“小雞”撲去,結(jié)果“小雞”又被一只一只捉走了,只剩下一只很幸運(yùn)沒被捉住。“老鷹”滿載而歸,“母雞”損失慘重。 “丁零零”我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。 關(guān)于笑的作文400字(二) 臨近圣誕的夜,了結(jié)對(duì)生活認(rèn)真敷衍,找了一塊寧?kù)o的樂(lè)土小憩。在原地靜止一切,懷中并沒有像想象中堆滿雪花,似乎它們的溫度比較高些;颐擅傻暮C,黑漆漆的`天。海風(fēng)中夾雜著冬季的氣息,把我拉入另一個(gè)世界,這總會(huì)美的讓我陶醉! 月色微涼,襯托了與摯友相伴,把酒言歡的回憶中的日子中的溫度。于是孤單將一盒的寂寞,一只只點(diǎn)燃,慢慢吸盡,漫漫吸盡。 歡樂(lè)的夜晚,我似乎沒道理與眾不同。
隨著煙緒思索著,驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然不懂的該如何開心,那刻我被自己的白癡,氣笑了貌似群星也對(duì)我無(wú)語(yǔ)! 滿天飛舞的祝福,有那一條屬于我,我不敢無(wú)恥的疑問(wèn),生怕誰(shuí)會(huì)可憐我。苦笑聲掩蓋了寂寞,時(shí)間與我爭(zhēng)搶那所剩無(wú)幾的氧份,我腦袋里充滿疑問(wèn),可因?yàn)槿毖酰杂魫灥牟辉偃ハ。我笑了?空間似乎也在拿我開心,白天在公交車上,我想讓個(gè)它給我一個(gè)坐的地方,它卻只賜予我立足之地。夜里我要與人分享,但我的領(lǐng)地卻如此寬廣。我笑了! 一條短信呼嘯而來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)在屏幕上顯示,我不敢看,我怕它一不小心掉下來(lái),碎成一地紙屑。這次我沒笑,可貌似海浪笑了一下某人濕了! 或許平淡與安寂詮釋了平安之夜! 關(guān)于笑的作文400字(三) 笑,有甜甜的笑,有開心的笑,有冷酷的笑,有壞壞的笑你找到那個(gè)屬于自己的笑了嗎? 俗話說(shuō):“笑一笑,十年少!币馑季褪牵洪_心地笑,會(huì)多活幾年。來(lái)到新的環(huán)境,對(duì)每個(gè)人都發(fā)出會(huì)心的笑,也許會(huì)多交幾個(gè)朋友;面對(duì)仇人,會(huì)心的笑一笑,也許他會(huì)覺得不應(yīng)該與你為敵,因?yàn)槟闶切χ鎸?duì)他的,你們可能成為朋友而不是冤家。有什么不開心的事情,笑一笑,一切都會(huì)過(guò)去的,沒什么大不了;傷心的時(shí)候別老哭,哭又不能解決問(wèn)題,而且哭著很難看,傷心的時(shí)候要笑,笑著笑著情緒也會(huì)變好的。 彩虹就像是暴風(fēng)雨后的微笑,經(jīng)歷過(guò)苦難的笑,才會(huì)更甜美。在笑之前,也許會(huì)有些痛苦,但是在那以后笑,才更快樂(lè),更甜美。微笑的人生是值得的,因?yàn)樗械囊磺卸际切腋5,就算有不愉快,也是極其短暫的。在生活中,無(wú)論遇到什么困難,都要微笑著面對(duì);學(xué)習(xí),也要微笑著學(xué)習(xí),這樣才快樂(lè),才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,才能學(xué)得很輕松。 笑一笑,一切都會(huì)過(guò)去的,沒什么大不了。親愛的朋友,張開嘴巴盡情地笑吧!微笑也好,大笑也好,總之,讓自己感到快樂(lè),讓笑感染他人,讓他人也快樂(lè)起來(lái),讓大家認(rèn)為:笑是如此美好,如此幸福的。