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關(guān)于小學(xué)作文400字五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
今天我才發(fā)現(xiàn)自己變了,變的這么暴躁,這么不理解別人。
今天早上,媽媽把表妹接來(lái)我家里玩,我們玩得好好的,但是表妹突然說要喝飲料,那我就幫她做咯,家里反正有榨汁機(jī),妹妹說要和蘋果汁,但是等我做好了蘋果汁,表妹又說要喝檸檬汁,可是家里沒有檸檬啊,現(xiàn)在的檸檬也不怎么好,可表妹卻堅(jiān)持要吃,我只好哄她,說吃橙子汁好不好啊,她說好,我就又做了,做好之后,我拿給她喝時(shí),她卻又不要了,我火了,就說起她來(lái):“你這個(gè)人怎么這樣啊,你不但不領(lǐng)我的情,還老是耍我,你到底什么意思啊,你以為自己是我妹妹就了不起是嗎?我告訴你,你錯(cuò)了,我再也不會(huì)相信你了,你要喝自己做去!闭f完就丟下被自己說哭了的妹妹,生氣的回房了。
我事后再一想,小孩子都是這樣的啊,我以前不是很喜歡表妹的嗎,她以前也是這樣的,那時(shí)候,我都很遷就她的啊,現(xiàn)在怎么突然變得這么暴躁了啊,而且還把妹妹罵哭了,我怎么變成這樣了呢?我怎么可以這樣呢?到底是誰(shuí)把我變成這樣的,我好想變回原來(lái)的'自己,那個(gè)會(huì)為別人著想的的自己。
到底怎么樣,我才可以變回原來(lái)那個(gè)自己呢?
小學(xué)作文400字 篇2
我家有很多植物,比如:太陽(yáng)花、牽牛花、綠蘿……但是,我還是最喜歡牽;。
春天,牽牛花從土里鉆了出來(lái),它的葉子很像一只只小綠手在向我搖晃,又像許許多多綠色的兔子耳朵在顫動(dòng)。
夏天,牽牛花開始吹起它的小喇叭。牽;ㄓ腥N顔色,紫紅色、白色和青紫色。我最喜歡的顔色是藍(lán)紫色,因?yàn)樗{(lán)紫色給我一種寧?kù)o的感覺。不像鮮艷的紫紅色那么亮麗,也不像白色那么耀眼,它就安安靜靜的開著藍(lán)紫色的.小花。
秋天,牽;ㄖx了。但是,它留下了寶貴的東西——種子。種子的樣子有些像切成四瓣的西瓜,又像一只黑色的迷你小船。慢慢的牽;ǖ娜~子變成了黃色,一會(huì)兒就有幾片小葉子緩緩地落了下來(lái)。牽;ǖ那o是最堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗且矫髂甏禾觳艜?huì)變軟,腐爛成泥土,也成為了養(yǎng)份。
冬天,牽;ǖ目葜ι隙际茄。有時(shí),還掛著一串串冰柱子,我拿起一根小樹枝敲了起來(lái),那聲音丁丁冬冬的好聽極了。于是我作了一曲,名字叫《牽牛花的丁丁冬冬》。
我多愛牽牛花!是它給了我很多很多的快樂!
小學(xué)作文400字 篇3
大家都很熟悉郎朗吧,他可是一位世界著名的大鋼琴家,我們班就有一個(gè)人稱‘小郎朗’的同學(xué),他是我的好友。
他有一張圓圓的,胖乎乎的臉,一雙異常靈巧的手,兩只明亮的大眼睛,更有一頭標(biāo)準(zhǔn)型的‘郎朗’的發(fā)型。所以,同學(xué)們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長(zhǎng)得很像,彈起鋼琴來(lái)也頗有‘郎朗范兒’。
他四歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,老師說他很有鋼琴天賦,如果你給他彈一段鋼琴和弦,他不用看就會(huì)一個(gè)音不差地說出是什么音符。他每次練習(xí)鋼琴都非常投入,有一次他來(lái)我家玩兒,沒看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’,只見他全神貫注,手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)著,時(shí)而緩緩地抬起手,時(shí)而恨恨地按住琴鍵;在弱音時(shí),他的手指像輕風(fēng)一樣落在琴鍵之上,他仿佛已經(jīng)完全投入到樂曲當(dāng)中了;在強(qiáng)音時(shí),他好像在和游擊隊(duì)員攻擊日本軍隊(duì),我仿佛也回到了過去,看見五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空中。隨著音樂的結(jié)束,他的.手指一抬,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,然后落了下來(lái),真是太沁人心脾了!
經(jīng)過幾年的刻苦練習(xí),現(xiàn)在他鋼琴考級(jí)順利通過了十級(jí),在省市及全國(guó)的鋼琴大賽中也頻頻獲獎(jiǎng),最近還圓滿舉辦了個(gè)人鋼琴音樂會(huì)。他的鋼琴水平就像大海一樣,而大海里有三分之二全是他的汗水!他雷打不動(dòng)地每天練琴至少兩個(gè)小時(shí),一年365天,天天如此。這再次驗(yàn)證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。
大家猜出這個(gè)神秘的‘小郎朗’是誰(shuí)了嗎?他就是我的好友-李凱霖。
小學(xué)作文400字 篇4
媽媽帶我去超市買東西,剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對(duì)媽媽說:“這么香的面包一定很好吃,咱們買一個(gè)吧!”我們來(lái)到面包房前,看到了一些剛剛烤好的泡芙,媽媽就對(duì)一個(gè)服務(wù)員問道:“這個(gè)泡芙多少錢一斤?”服務(wù)員阿姨沒有回答,媽媽以為她沒聽見,就又問了一遍,可是阿姨還是沒有理會(huì)我們。媽媽生氣地說:“她是不是不知道價(jià)格呀,太不熟悉自己的貨品了。”我看見那個(gè)阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個(gè)泡芙,媽媽讓我去稱重,好巧呀!剛剛那個(gè)阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙,瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn),在阿姨衣服的左胸前掛著:“我是聾啞人,不能與您用語(yǔ)言溝通,對(duì)不起。”的胸卡。我一下子明白了,趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚:“剛剛真不應(yīng)該那樣對(duì)待阿姨。”媽媽有些自責(zé)了。
此時(shí)的`我感慨萬(wàn)分:每個(gè)人的出生都是無(wú)法改變的,這個(gè)阿姨可能生下來(lái)就有殘疾。但是她用勞動(dòng)為別人創(chuàng)造著美好的生活,同時(shí)也使自己的生命充滿光彩,讓自己活得更有意義。我懷著愧疚又看了阿姨一眼,一種敬佩之情油然而生……
老師點(diǎn)評(píng)
小作者善于觀察、善于思考,能從聾啞人敢于直面人生,左胸前掛著:“我是聾啞人,不能與您用語(yǔ)言溝通,對(duì)不起!钡男乜,站在柜臺(tái)前售貨,感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事,并把它細(xì)致地記敘下來(lái)。本文選材新穎,內(nèi)容具體,立意較深。
小學(xué)作文400字 篇5
陽(yáng)春三月,春光明媚,正是櫻花盛開的季節(jié)。我同家人一起去觀賞鑲嵌在沙穎河兩岸的美麗的櫻花。
櫻花,品種眾多。有白色,有粉色,還有黃色的,花瓣都在三五片左右,散發(fā)著淡淡的清香,聞一聞,讓你神清氣爽。
“太和櫻花甲天下!”乍一聽,有種吹捧的味道,但等我實(shí)地觀察后,才發(fā)現(xiàn)的確名不虛傳。
那是怎樣美的櫻花呀!遠(yuǎn)看,如同由粉色、黃色、白色織成的幕布;近看,黃黃的`花蕊,像是黃色的觸角,十分可愛;ò攴廴艏t霞,潔白如雪,像少女的紗裙,又像絢麗多彩的禮服,把你帶進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界。撥開層層枝丫,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣顏色從花心向外擴(kuò)散,中心玫紅,花瓣中間是粉紅,邊緣是淡粉,十分美麗!
一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花便紛紛飄落,萬(wàn)點(diǎn)飛紅如同千萬(wàn)個(gè)穿著淡粉色舞裙的小仙女,撐著小傘,旋轉(zhuǎn)而下;又像下了一場(chǎng)粉紅色的大雨,霎時(shí),地上鋪滿了柔軟的花瓣,櫻花飛下,渾似江南畫。這飛紅萬(wàn)點(diǎn)的景象,會(huì)讓游人陶醉其中,情隨櫻花飛舞,心隨春風(fēng)跳動(dòng)。我趕緊拿出手機(jī),拍下那美好的景象,讓她永遠(yuǎn)保留。
櫻花,雖然沒有玫瑰高雅,沒有梅花耐寒,沒有牡丹華貴;但她美麗、高尚、純潔。我愛櫻花,愛她那優(yōu)美的身姿,更愛她那純潔的品格。我愛櫻花,櫻花盛開的地方就是我美麗的家鄉(xiāng)。