【精品】讓生活變得更美好作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的讓生活變得更美好作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讓生活變得更美好作文 篇1

　　愛(ài)，是春日里的柔風(fēng)，撫摸著人們的心；愛(ài)，是夏日里的驕陽(yáng)，讓每個(gè)人都熱情似火；愛(ài)，是秋日里的落葉，讓人感到十分颯爽；愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著人間的每一處地方……仰望星空，星星因?yàn)橛性铝翋?ài)的相伴，而散發(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛新吨閻?ài)的滋潤(rùn)而抬起了美麗的臉龐……而我們像匹不知疲憊的馬奔跑在人生的路上，一路路過(guò)很多美麗的景色，有時(shí)也會(huì)迷茫，便停下來(lái)調(diào)整好自己散落的心，但是我們可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地?fù)崦�著傷口，給我們繼續(xù)奔跑的力量？

　　幾天前，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的女子，但卻因?yàn)橐淮诬嚨湺鴮?dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲎屗�身無(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐馔�，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，還有什么理由能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？我毫不猶豫地選擇了"不會(huì)"。然而接下來(lái)的'一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震驚：如果他們是父女關(guān)系呢？——一定會(huì)！我立刻將原來(lái)的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，而他們，就是親人！他們是世界上愛(ài)的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)，將你的生命重新照亮！這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛(ài)。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛(ài)，在不知不覺(jué)中撫摸著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的大街上，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地將一枚硬幣放在乞討者的身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)在擁擠的公交車內(nèi)，一位年輕的小伙兒離開(kāi)座位，攙著一位年邁的老人輕輕坐下？你是否看見(jiàn)過(guò)一位抱著孩子的婦女，在電梯里等待著一位匆匆上班的人？你是否……？這些看似普通的不能再普通的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么回報(bào)，而只是默默地獻(xiàn)出自己微小的力量……

　　愛(ài)，是永恒的話題，是永遠(yuǎn)所存在的。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們每一個(gè)人，讓我們的生活更加美好！偉大的愛(ài)！

讓生活變得更美好作文 篇2

　　愛(ài)是世界上最華麗的樂(lè)章。

　　——題記

　　打開(kāi)記憶中塵封多年的琴蓋，拭去歲月遺留的痕跡，指尖輕觸琴面，在黑白兩鍵上重復(fù)著單調(diào)而零碎的旋律，卻怎么也拼湊不成完美的音階。曲終，眼前浮現(xiàn)的，只是模糊回憶的畫(huà)面……

　　前奏《童年的回憶》

　　“手機(jī)里，你的疼惜，是耳朵里的陽(yáng)光�！蹦：�的畫(huà)面漸漸清晰，背影越來(lái)越近，完全呈現(xiàn)在面前。

　　你說(shuō)我是你們最重要的人，你們帶著我去游樂(lè)場(chǎng)，給我買棉花糖，就算我把糖都抹在臉上，你也只是笑著訓(xùn)斥我，然后就和我一起哈哈大笑。

　　還處在兒童時(shí)期的`我總是會(huì)淘氣，把你剛洗的衣服弄臟，用彩筆在地上涂上五彩斑斕的顏色……我知道我做的這些會(huì)讓你很頭疼，你每次都會(huì)說(shuō)這是最后一次原諒我，可當(dāng)我犯下同樣的錯(cuò)誤時(shí)，你總是會(huì)重復(fù)上次說(shuō)過(guò)的那句話。是的，母愛(ài)是沒(méi)有底線的。

　　在慌亂城市愛(ài)是唯一的陽(yáng)光，你是我耳朵里的陽(yáng)光。

　　高潮《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》

　　“我就在身旁，陪你走過(guò)，每一步每一段每一個(gè)地方。“陳舊的顏色漸漸褪去，聲音越來(lái)越清晰，耳畔又回響起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　有你在的日子里，每一天都是快樂(lè)的。原諒我平淡的言語(yǔ)描寫不出我們的情誼。你會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起笑一起鬧，不會(huì)顧旁人怎樣看待；你會(huì)在我失意的時(shí)候默默地坐在我身旁，讓我知道我不孤單；你會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候緊握我的手，因?yàn)槟忝靼啄銜?huì)給我力量。

　　下雨了，我們共打一把傘，永遠(yuǎn)都是你幫我撐傘，直到我發(fā)現(xiàn)你的衣服已經(jīng)濕透。我們會(huì)一起許下誓言：一輩子好朋友，一輩子不放手。

　　你一直在我身旁，你聽(tīng)到嗎我也輕輕回答。

　　尾聲《午后的出發(fā)》

　　“就讓一切都灰飛煙滅，給我另一個(gè)新的世界�！�

　　生活中總有那么一群人，在你困難時(shí)向你伸出援手，在你迷路時(shí)給你指引方向。你或許不知道他們叫什么，但那一張張笑臉，是會(huì)讓你記憶猶新的，那是溫暖的模樣。是這個(gè)世界愛(ài)的模樣。

　　發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你我之間，擁抱另一個(gè)心的世界。

　　坐在鋼琴前，一遍又一遍，重復(fù)單調(diào)的曲譜，用心去感受，才發(fā)現(xiàn)那些零碎的旋律，那些模糊的畫(huà)面，都是愛(ài)的音階。

讓生活變得更美好作文 篇3

　　一個(gè)人總會(huì)在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的，莫過(guò)于遇見(jiàn)了一位好老師。

　　她，是我的鋼琴老師，姓梁，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛著習(xí)慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子，大概是這個(gè)原因吧，在我的眼中它并不像是一個(gè)老師，更像是一位慈祥的`母親。

　　第一次踏進(jìn)這個(gè)地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習(xí)曲，她笑著對(duì)我說(shuō)；“以后你就是我的學(xué)生了，要按時(shí)練琴哦�！蔽铱粗�老師燦爛的微笑，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)琴凳。那一年，我10歲。

　　已經(jīng)記不清是多少次，我來(lái)到這個(gè)琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節(jié)課的作業(yè)，笑著告訴她；“這個(gè)星期，我每天都有練一個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該可以通過(guò)哦。”她也笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，也懂事了，以后還要繼續(xù)努力哦�！拔艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。

　　仍舊是這個(gè)時(shí)間，仍舊是這個(gè)地點(diǎn)，我的心情卻與往常不同，前不久的考級(jí)，給了我當(dāng)頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就那么沉默的坐著，等著她說(shuō)話。就在這時(shí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事的，這一次沒(méi)通過(guò)，我們還有下一次，只有經(jīng)歷失敗，我們才能知道自己在什么地方有著不足。”看著老師鼓勵(lì)的眼神和微笑，我的心里仿佛又晴朗了。那一年，我14歲。

　　她告訴我最基本的樂(lè)理知識(shí)；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會(huì)鋼琴；她告訴我，只有經(jīng)歷失敗，你的人生才會(huì)完整。

　　她的話語(yǔ)伴隨著黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵(lì)著我，和我一起面對(duì)失敗。4年來(lái)，和梁老師的所有，早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無(wú)分量的老師。

　　她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，體會(huì)到快樂(lè)。

　　她，讓生活更美好。

讓生活變得更美好作文 篇4

　　一陣陣的鼾聲奏成愛(ài)的旋律，因?yàn)橛袗?ài)，我感受到了生活的美好�！�—題記

　　隨著秒針一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，窗外的幾戶人家也漸漸把燈熄滅。我在臺(tái)燈下筆不停地?fù)]動(dòng)著，睡意一陣陣襲來(lái)，堆在桌上的一沓卷子，愈發(fā)使我煩躁，而耳邊傳來(lái)的一聲接著一聲的鼾聲，使我愈發(fā)不耐煩。

　　我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充滿了厭惡，于是不由分說(shuō)，搖醒爸爸，沖著睡眼惺忪、還不知道什么情況的他大聲吼道：“你說(shuō)陪著我，你還睡覺(jué)！看我作業(yè)多故意氣我是不是？”爸爸聽(tīng)后先是一愣，然后嘆了一口氣走出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了門。

　　從那以后，我就再?zèng)]有聽(tīng)到爸爸的鼾聲，心里雖然奇怪但也沒(méi)去深究。

　　有一天，和朋友一起玩到天快要黑了才回家，還沒(méi)進(jìn)房門就聽(tīng)到了那久違的呼嚕聲。推開(kāi)門，一眼就看到爸爸倚在沙發(fā)上睡著了，桌子上擺著的幾碟簡(jiǎn)單的炒菜一看就是爸爸的手藝，而他身上搭著的一層薄薄的毛毯隨著腹部有節(jié)奏的起伏著。不難想象，爸爸自己在家，又不忘給我做晚餐，做完一切后，疲憊地倚在沙發(fā)上睡著了……看著這一幕，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　小時(shí)的.我，在爸爸的鼾聲中入睡，而那鼾聲也總會(huì)在我調(diào)皮的壞笑中停止，隨之而來(lái)的就是爸爸慈愛(ài)地捏著我的鼻子捉弄我，時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我也已不是那個(gè)聽(tīng)話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來(lái)越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸對(duì)我的愛(ài)始終沒(méi)變，人人都說(shuō)“父愛(ài)如山，為我撐起一片快樂(lè)的天空”，而我卻說(shuō)“父愛(ài)如海，寬容地收納我的一次次過(guò)錯(cuò)，默默地奉獻(xiàn)給我他的愛(ài)”。

　　父親的愛(ài)，讓我品嘗到了生活的美好。

讓生活變得更美好作文 篇5

　　在人世間因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)變得更加精彩!母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)因?yàn)橛辛四笎?ài)生活才會(huì)變得更加美好!

　　媽媽的愛(ài)比天高比地厚。小時(shí)候家里并不富裕，每一次媽媽割了肉回來(lái)，炒熟后放在碗里，我一頓吃不了，下頓再吃。可媽媽從來(lái)都不舍得吃一塊。有時(shí)候我把肉放在媽媽嘴邊，媽媽卻說(shuō)她不喜歡吃肉。漸漸的我長(zhǎng)大了也懂事了，我明白了媽媽不是不喜歡吃肉而是不舍得吃，那時(shí)候我就在想：長(zhǎng)大以后我一定好好孝敬媽媽，給她買好多好多肉吃。

　　我跟別的孩子不同，在我小時(shí)候，爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)年外出打工，所以都是有媽媽一個(gè)人把我?guī)Т蟮摹５搅宋鍤q以后，我才跟隨媽媽來(lái)到青島跟爸爸一家人團(tuán)圓。雖然是一家團(tuán)圓，但是爸爸因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間的關(guān)系，晚上經(jīng)常加班不在家，所以放學(xué)回家的學(xué)習(xí)時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)的。記得在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家后讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫孩子當(dāng)天學(xué)的單詞、句子。我回來(lái)后告訴了媽媽，媽媽先是皺了皺眉頭，然后深深的.嘆了口氣，我明白媽媽的意思。因?yàn)樵趮寢屇莻�(gè)年代，小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有英語(yǔ)的，而那時(shí)候媽媽家里很窮根本沒(méi)有錢上學(xué)，所以媽媽連小學(xué)都沒(méi)有上完就下來(lái)了。媽媽為了不讓我失望毅然堅(jiān)定地答應(yīng)了我。媽媽每聽(tīng)寫一個(gè)單詞就要一個(gè)字母一個(gè)字母的對(duì)照著，尤其是聽(tīng)寫句子的時(shí)候?qū)τ趮寢寔?lái)說(shuō)更是難上加難，幾個(gè)模塊下來(lái)媽媽的眼睛里滿是血絲，有的時(shí)候因?yàn)槎⒅�的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽的眼睛過(guò)于疲憊，連眼淚都流出來(lái)了，可是我的心卻在滴血。那時(shí)我就在想一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的用心良苦。也有的時(shí)候媽媽竟把那些英語(yǔ)單詞念成拼音，但是我依然很高興。在以后的聽(tīng)寫中我每次都會(huì)教媽媽念和拼寫，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽也跟我一樣會(huì)讀和拼寫英語(yǔ)了，雖然有時(shí)候媽媽也會(huì)把英語(yǔ)念成拼音，但是我的心里仍然像吃了蜂蜜一樣甜，特別開(kāi)心。

　　媽媽的愛(ài)比天高比地厚。因?yàn)橛辛四笎?ài)生活才會(huì)變得更美好!因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛(ài)，我健康的成為了一名初一的學(xué)生。此時(shí)此刻的我真相對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”同時(shí)奉上女兒衷心的祝福：“祝愿我的媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕!”同時(shí)也祝愿天下所有無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽們：“好人一生平安!

讓生活變得更美好作文 篇6

　　這天早晨，正于上學(xué)路上。

　　由于貪睡，早上的時(shí)間基本已被浪費(fèi)掉了。抬頭一看街上的大鐘，呀，快要遲到了，想都不想，便著急地向?qū)W校跑去。

　　跑著跑著，背后的水杯忽然跌落到了地下。我轉(zhuǎn)頭去撿，心想：唉，又得浪費(fèi)多少時(shí)間��！撿好了水杯，已經(jīng)顧不得別的了，只是想著時(shí)間已經(jīng)不多了，必須快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校了。剛將水杯裝好，卻渾然不知身后的情況，猛地一轉(zhuǎn)身，“慘禍”就發(fā)生了。

　　身后走來(lái)了一位公務(wù)人員，手中拿著一摞極為重要的文件，正好他與我擦肩而過(guò)，誰(shuí)知我猛然一轉(zhuǎn)身，那高大的身材卻向后栽倒在地上，手中的文件也天女散花般地散落到地上。

　　他踉蹌地站起來(lái)，不知所措地望著散落到地上的文件。他有些慌張，要知道，這些文件關(guān)系著公司的'命運(yùn)，也關(guān)系著他自己的命運(yùn)。每一張紙，都不是他自己能賠償?shù)闷鸬摹?/p>

　　周圍的路人見(jiàn)狀，紛紛前來(lái)幫忙，眾人拾柴火焰高，不一會(huì)，滿地的文件就都被好心的路人撿起來(lái)了。公務(wù)人員感激不盡，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”此時(shí)，無(wú)法用再多語(yǔ)言表達(dá)，心中只有感激。

　　老天不長(zhǎng)眼，這時(shí)，天空中突然刮起了一陣大風(fēng)，把剛剛整理好的文件吹得漫天飛舞，似北方的大雪，如一把把鋒利的小刀刺痛他的心靈。好心的人們又是將一張張文件整理好，給那位公務(wù)人員。他數(shù)了數(shù)整齊的文件，破泣而喜：“世上還是好人多啊，一張都不少！謝謝剛才的好心人！”

　　好心的路人沒(méi)有說(shuō)什么，都紛紛散去，而我，呆若木雞地站在那里。好一會(huì)，才緩過(guò)神來(lái)，走上前去，對(duì)那位公務(wù)人員說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！碑�(dāng)時(shí)心里真不知是什么滋味，只是有無(wú)盡的歉意，給別人添了這么多麻煩。

　　他竟然微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)什么損失，你也不是有意的。”說(shuō)完便離開(kāi)了。

　　我回味了很久，才悟到了這樣一個(gè)道理：生活中肯定會(huì)出現(xiàn)很多意外的事情，當(dāng)自己是有過(guò)錯(cuò)的一方時(shí)，不要想著如何去逃避，大多數(shù)情況，一句普通的對(duì)不起，一句真誠(chéng)的道歉，就能將矛盾化解。

　　領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，再次抬頭看表，什么，遲到了。

讓生活變得更美好作文 篇7

　　有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)；有了夢(mèng)想，人生之路才會(huì)有方向；有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)變得更美好。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師。在我眼里，教師是多么神圣的職業(yè)��！課堂上，老師繪聲繪色的為我們講解知識(shí)，課下無(wú)微不至的關(guān)心我們，就像慈愛(ài)的母親一樣。長(zhǎng)大以后我也要像他們一樣，走進(jìn)校園，教書(shū)育人。

　　我讀過(guò)許多關(guān)于教師的文章，最讓我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在汶川大地震中，當(dāng)教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護(hù)住四個(gè)學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，我被深深地震撼了。我想，做一名教師不僅要認(rèn)真教學(xué)生課本上的知識(shí)，更重要的是要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心啊……我更加堅(jiān)定了自己的信念，一定要做一名品德高尚的教師。

　　我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)�。〉�是我知道只有不懈的'努力，才能獲得成功。所以我下決心從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊�求自己，以積極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我的夢(mèng)想，努力奮斗！

　　我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，年輕的我充滿青春活力，學(xué)生們則朝氣蓬勃，那是非常令人向往的。擁有了夢(mèng)想，我變得更加勤奮，學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。爸爸媽媽也很欣慰，他們不斷鼓勵(lì)我，希望我能做一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想，我們整個(gè)家庭充滿了濃濃的幸福感。

　　夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信心和力量，通過(guò)努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻。夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩，更加美好。