【精華】初中生的作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　春節(jié)的腳步在年味十足的一月轟轟烈烈地光臨了。

　　今年是20xx。他象征著中 國在強(qiáng)大的同時(shí)又前進(jìn)了一步。作為祖國花朵的我們在今年又長了一歲，這意味著我們要為自己制定一個(gè)計(jì)劃來迎接新年。

　　我是一個(gè)初一上學(xué)期剛結(jié)束的學(xué)生。經(jīng)過這一學(xué)期的過五關(guān)，斬六將，我覺得我又成長了一歲。這一歲里不僅有新年的歲數(shù)，而且還包含著思想上的進(jìn)步。我相信在這歡天喜地的新年里，會(huì)有佷多讓我至今難忘的禮物從天而降，讓我發(fā)現(xiàn)、收獲。

　　新的一天到了。在這個(gè)天空中飄著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我收到了爸爸的任務(wù)。內(nèi)容如下，今天中午，爸爸單位里的倆位叔叔要來我們家做客，因?yàn)榘职譀]空，所以我就要好好招待這倆位客人。我知道以后興奮不已，跳起了草群舞。不一會(huì)兒，我那顆迫不及待的心下了一個(gè)重大決定。那就是把房間打掃一遍（雖然房間已經(jīng)很干凈了）。我一會(huì)兒跑到那里，一會(huì)走到廁所，忙得不亦樂乎，就像一只尋找食物的蜜蜂，飛來飛去的。啊哈！終于到中午了。不是我自夸，被我打掃的如同一顆毫無瑕疵的翡翠�！岸＿恕保�門鈴響了，門口站著像保安的我輕輕地打開了門。對倆位叔叔說：“倆位叔叔，新年好！請進(jìn)�！眰z位叔叔面帶微笑，異口同聲地說：“真懂事！你也新年好。”我聽了心里像吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。我接著對倆位叔叔說：“倆位叔叔來這里坐吧�！边呎f還用手指向沙發(fā)那，就像迎接貴賓一樣。倆位叔叔一起說了聲謝謝。然后我對倆位叔叔又說：“倆位叔叔，您們是想喝茶，還是果汁。我給您們?nèi)ツ��！逼渲幸晃皇迨逭f：“我們都要茶，茶可是中國的特產(chǎn)��！”“那好吧，倆位叔叔可能要久等一會(huì)。不好意思我不能陪二老談話了，還請二老見諒呀。”我接著說。另外一位叔叔對我說“沒事，說話還挺有中國味。以后繼續(xù)努力�！蔽倚χ�答道：“哪里，哪里，過獎(jiǎng)了�！闭f完，便去煮茶了。煮完茶，我便跟倆位叔叔倒茶。倆位叔叔跟我說了聲謝謝。然后我便和倆位叔叔談天說地。他們還祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步呢。我對倆位叔叔說了聲謝謝并祝他們工作順利，心想事成。他們也跟我說了聲謝謝。我還說了這樣一句話：“倆位叔叔，若招待不周，還請倆位多多見量呀�！眰z位叔叔哈哈大笑起來，其中一位叔叔還對我說：“哪里都很好，這倆個(gè)紅包是我們的心意，請收下吧�！蔽掖鸬溃骸斑@著么行呢，這是您們辛辛苦苦賺來的錢，我這么能收下呢。”另外一位叔叔說：“收下吧，不收我們可要生氣了�！睕]辦法，在倆位叔叔的勸助下，我不得不收下了。今天真開心！因?yàn)榇汗?jié)可以讓我的'語文的口語能力提高。大家也要高高興興的過年，好好利用這個(gè)春節(jié)提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　這一天也結(jié)束了。春節(jié)的腳步走進(jìn)了我的家，這是他給我?guī)�來的第一份禮物。當(dāng)然春節(jié)的腳步也走進(jìn)了大家的家中。要好好珍惜呀！

初中生的作文 篇2

　　大年三十的團(tuán)員飯桌上，長輩們趁著高興，開始教育我和妹妹：在生活中，要以禮待人；在學(xué)習(xí)上，要努力……我清楚的記得爺爺對我說：“孩子，你和妹妹要好好相處。以后出身社會(huì)，就要靠你們自己，你們兩個(gè)見不得又離不得的'性格要改。姐姐要愛護(hù)妹妹，妹妹要尊重姐姐，知道嗎？”我聽后，不高興了，覺得爺爺說我不愛護(hù)妹妹，便撅著嘴，丟下碗筷，反駁到：“有一回，她們班的同學(xué)欺負(fù)她，我還到她們班上去了的呢，我怎么不愛護(hù)她了？”爺爺笑著說：“這就對了，就要這樣互相尊重，互相愛護(hù)……”爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開我們了，雖然我和妹妹之間還是有小矛盾，并沒有完全改變我們的性格，但我們會(huì)努力改變自己，讓姐妹之間和睦，沒有矛盾，會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)倪@一番話。

初中生的作文 篇3

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名中學(xué)生了，任重道遠(yuǎn)，心里既高興又興奮。

　　現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在每個(gè)人的眼里，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣，或長或短，或易或難。對于13歲的我們來說，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　初中，我們將會(huì)更加的.成熟和穩(wěn)定，而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的理想，努力走完3年。到那時(shí)，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負(fù)的“比賽”。

　　中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。對于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時(shí)間也不過彈指間而已。

　　對我們來說，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！笔前�，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會(huì)像初

　　升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。

　　我堅(jiān)信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的!

初中生的作文 篇4

　　隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去，我今天迎來了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……

　　從昨天晚上開始，就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著，初中三年就如煙花般，絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。

　　早晨，拖著那足有千斤重的腳步緩步來到學(xué)校，真的好希望離別的時(shí)候可以再晚一些，再晚一些……可，該來的依舊還是回來。坐在自己的座位上，環(huán)視著周圍的同學(xué)老師，不知該說什么，舍不得；環(huán)視著待了三年的教室，舍不得；環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面來感受著熟悉的'觸覺；黑板，不知被我擦了多少回，現(xiàn)在還想再擦擦……

　　畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽上外山…”耳邊想起了這首送別歌，我們也用這首歌送走了長我們幾界的學(xué)姐學(xué)長們，但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。

　　我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從外地轉(zhuǎn)來了上海，剛到上海這個(gè)陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué)，不得不說，我很怕，很膽怯。入學(xué)那天，我被一個(gè)老師帶入那個(gè)我即將融入的這個(gè)班級，抬眼小心的窺視著我的班主任，偷偷的打量著我的“同學(xué)們”，他們很熱情，但是，我卻覺得自己在他們周圍很尷尬，他們說得漫畫，動(dòng)漫，游戲等等，我都一無所知，是的，我退縮了，我膽怯了，我就像一個(gè)外來者打破了這個(gè)屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上，開始都要跳廣播體操，但我卻不會(huì)，在他們的身后胡亂比劃著，就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語考試，我連題目是讓我干什么都不知道，不及格就好像一個(gè)魔咒附在我身上，令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上，我默寫10個(gè)錯(cuò)了7個(gè)。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸�罰站……這些都是史無前例的，我從小就是老師家長中的佼佼者，但，如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼，爸爸為了我與媽媽兩岸分離，巨大的壓迫如大海般朝我襲來，很恐怖，真的很恐怖。但我卻沒忘記當(dāng)時(shí)是老師，是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操；記得英語老師在我的英語上細(xì)心開導(dǎo)，讓同學(xué)來幫助我，在我考59分時(shí)，卻批了60分來給我鼓勵(lì)，在我取得小小進(jìn)步就表揚(yáng)我，讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級沒有學(xué)到的知識給我梳理了一遍，記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園，記得……

　　我記得，記得剛到這的無措，但我更記得同學(xué)和老師對我的關(guān)愛，是你們讓我很早的熟悉了這里；是你們讓我不在膽怯；時(shí)你們，給了我信心。如今，我已經(jīng)熟悉了這里，我把這里看作是自己第二個(gè)家，我熟悉的老師，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，但卻不得不說再見。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂，柳笛聲殘，夕陽山外山……”別了，我的課桌；別了，我的溫馨教室；別了，與我歡笑三年的同窗們；別了，我如父母般照料我們的老師；別了，我的母校；別了，我的初中生活。

初中生的作文 篇5

　　歲月匆匆，現(xiàn)在我己長大，然而，初中的大門也即將踏入。這三年的生活，是精彩，是難忘，或是孤獨(dú)寂寞。真希望，這初中生活，能夠暖意融融。

　　并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好，多么憧憬�？赡�，幸福突然來臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年，回首前塵，自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我，可他們并不知道，我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說實(shí)話，我不愛笑，也從未笑過，對待別人也只是冷冰冰的。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛，總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的.地方，即使沒有人陪，卻也美美的。這么多年，自己一直是獨(dú)來獨(dú)往，孤僻的性格使我沒有朋友，沒有玩伴。

　　我多么渴望，自己能夠在焉然如畫的初中生活中，覓一知己，得一朋友。從此，我不再是孤獨(dú)一人，身邊也總會(huì)有笑聲，一抬頭，就能看到朋友對我微笑。我們一起奔跑，一起歡呼，一起享受陽光？？漸漸地，我會(huì)變成一個(gè)愛笑的女孩，我相信，我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢幻的終點(diǎn)，駛向上帝本應(yīng)給予我的生活，穿過那無彩的山河，高聲呼喊自己的夢！

　　在漫漫的初中生活中，我會(huì)克服一切困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭，也決不會(huì)成為懦弱的人，更不可能放棄眼前的執(zhí)著，因?yàn)槲疑钪�，世界不�?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止，自己放棄了，生活仍在繼續(xù)。無論在何時(shí)，都要有一個(gè)上進(jìn)之心，這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

　　雨意霏霏，即將面臨一個(gè)全新的生活，但愿那是人生中最美的歲月。

初中生的作文 篇6

　　初中生的煩惱是什么？初中生的煩惱有很多：學(xué)習(xí)方面、體育素質(zhì)方面等。我的初中生煩惱是學(xué)習(xí)方面。

　　為什么說是學(xué)習(xí)方面呢？因?yàn)槲业淖魑暮懿焕硐�。不是離題就是恰當(dāng)?shù)脑~運(yùn)用不好。只要一寫作文，我的腦袋就一片空白，根本沒有詞能用。這才是我最主要的地方。

　　上星期五，張老師手里拿著幾十本作文本從門外走進(jìn)來，她說這些都是作文沒有寫好的，我也在其中。當(dāng)張老師叫到我的名字時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩著地板走到老師跟前。當(dāng)時(shí)張老師的眼睛直溜我。生氣地說：“你這怎么寫的，一點(diǎn)也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的.聲音，把我的作文撕掉了。我低著頭，心里暗暗的罵自己：“我怎么這么蠢，連這么簡單的作文也寫不好�！蔽业男南窦�般地刺進(jìn)了我的心，陣陣的痛。

　　我拿著本子垂頭喪氣地回到了座位上，反復(fù)得看那撕了的作文。我自己認(rèn)為這篇作文寫的還不錯(cuò)。難道是沒有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~，還是次數(shù)不夠。

　　這就是我的煩惱。你有過這樣的煩惱嗎？

初中生的作文 篇7

　　“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�

　　這支歌，勾起了我對一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……

　　我們從小就緊鄰相居，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊(duì)又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時(shí)候，她在我們這一群人里，就是人見人愛的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰都能混在一起，什么事都是“好說”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個(gè)當(dāng)大官的老爸對她是順從的；在孩子群里，我們對她是另眼看的。

　　她的聰慧是得到了公認(rèn)的，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的，甚至連高年級的同學(xué)也不得不服她的氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報(bào)上，還是在給同學(xué)們謄寫的表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，不象別人通常是哪一個(gè)單科突出，她是各門功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時(shí)寫的《賣花姑娘觀后感》，在班上由教語文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來，老師在臺(tái)上讀著流了淚，我們在臺(tái)下聽著也落了淚，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院，唏噓不斷……她的成績好，但不像其他好的同學(xué)那樣，不愿意為同學(xué)解難。課下，她的桌前總是圍著要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)好，文體齊頭并進(jìn)。我們在校時(shí)，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒那體力。她則不，百米跑總會(huì)是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以，當(dāng)時(shí)的'她是大家的“偶像”，擁戴者真實(shí)不少。

　　這樣一個(gè)家里寵著，學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個(gè)，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行哦，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機(jī)（這都是強(qiáng)體力活），她總是第一人選，她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。

　　恢復(fù)高考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人啊！據(jù)說，進(jìn)校后（此時(shí)我已與她異地相隔）她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她選擇了離去……

　　清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂的時(shí)候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”

初中生的作文 篇8

　　在這個(gè)激情勃發(fā)的年代，年輕的我們診釋著五彩繽紛的世界，橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢想和綠色的青春。

　　珍惜所擁有的青春，跨過貧癮，越過苦難，走他個(gè)海角天涯。

　　珍惜所擁有的青春，攀過高山，排除萬難，來他個(gè)地久天長。

　　珍惜所擁有的青春，蹬過黃河，奔向長江，愛他個(gè)�？菔癄�。

　　珍惜所擁有的青春，一路歡笑，一路輕歌，吼他個(gè)地老天荒。

　　青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影；酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息；瀟灑利落的霹靂舞，跳出了青春的節(jié)拍。

　　在青春的日子里，好好祝福，好好拼搏，好好珍惜，給歲月真心,真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出，給青春光芒四射的熱情。

　　珍惜所擁有的青春，拒絕“無可奈何花落去”的感傷。從錯(cuò)綜復(fù)雜的亂絲里掙脫，于艱辛中探索成功，去做生命的主宰；從困苦中磨練意志，于逆境中開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。

　　珍惜所擁有的青春，讓年輕的細(xì)胞永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力，不說真的好累；讓年輕的熱情永遠(yuǎn)沸騰著生命的激流，不說真的后悔。即使是最煩躁的季節(jié)，也對自己說聲：“青春真好!”縱然是最痛苦的`日子，也對自己說：“因?yàn)槲艺湎�所擁有的青春，我不后悔�！?/p>

　　珍惜所擁有的青春，在人生的地平線上眺望前方，迎接燦爛輝煌的太陽!

　　珍惜所擁有的青春，在風(fēng)景圖中描繪動(dòng)，披一身彩霞去迎接終將到來的艷陽天!

　　我的一生將精彩紛呈，因?yàn)槲艺湎�所擁有的青春�?/p>

初中生的作文 篇9

　　又是桂花飄香的季節(jié)，又到了碩果累累的秋天。還記得嗎？去年的這個(gè)時(shí)候，你我相識在這個(gè)桂花飄香的校園。姐姐，我的老師你過得還好嗎？

　　還記得我們第一次見面的那一天嗎？你羞怯而又莊重地走進(jìn)了教室，當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí)，時(shí)間好像停止了，空氣中的桂花香撲鼻而來，你滿臉笑容，微微有著紅暈的臉向我們投來一個(gè)似曾相識的笑。就這樣你成為了我們的實(shí)習(xí)老師，走進(jìn)了我們的.生命中。那一刻，我記住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎？

　　還記得你給我們上的第一堂作文評品課嗎？你認(rèn)真的對每一個(gè)同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評，你那優(yōu)美而打動(dòng)人心的聲音我至今無法忘卻。那一節(jié)課，雖是一節(jié)很普通的評品課，卻給我們每一個(gè)人留下了深刻的印象，你那歌聲似得聲音打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在座的每一位學(xué)生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悅耳動(dòng)聽的聲音嗎？

　　還記得那一次的軍訓(xùn)嗎？在開學(xué)的第一天下午，我們七年級新生就開始軍訓(xùn)了，我們在操場上訓(xùn)練，你就在操場旁的陰涼處看著我們訓(xùn)練，為我們準(zhǔn)備好茶水。當(dāng)我們因?yàn)樘�累�?jiān)持不下去的時(shí)候，你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們，為我們打氣。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂的日子嗎？

　　還記得你走時(shí)舉辦的歡送會(huì)嗎？你與我們同坐在教室里，聽著我們共同回憶和你在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次，你流淚了，我們?nèi)�班同學(xué)也都流淚了，那是不舍與真誠祝福的淚水。我們?nèi)�班同學(xué)都想要留住你，都想要與你合影。那一張淺藍(lán)色卡片上寫著你對我的鼓勵(lì)，我也時(shí)刻銘記在心。姐姐，你可知道我是多么想念你與我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

　　姐姐，我的老師，我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節(jié)里，共同訴說那一個(gè)個(gè)美好的夢。

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