【薦】溫暖的旅程作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
成長(zhǎng)是一次旅行，旅途中有知識(shí)的進(jìn)取，有美麗的風(fēng)光，有家人對(duì)我們的呵護(hù)，有朋友之間的彼此關(guān)心，也有來(lái)自陌生人的溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來(lái)的游客都擁著向上走，個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個(gè)踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時(shí)，茫茫人海中一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，這雙手就像是雨中的'一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來(lái)到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的，那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在！
溫暖的旅程作文2
火是燙的，給人以溫暖；陽(yáng)光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友，一次我同桌無(wú)故被打，老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“你來(lái)我旁邊坐坐吧！”這成了他為數(shù)不多的話語(yǔ)中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說(shuō)了許多話，使我恢復(fù)了那顆支離破碎后，重新完整起來(lái)的心。我的心，也從原來(lái)的冰涼，化為了一腔熱血�！拔覀�?nèi)ネ饷孀咦甙�！”他安慰我道，我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖，感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險(xiǎn)之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的'，他也生了病，在一節(jié)課上課之時(shí)，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí)，我也沒心情去玩了，無(wú)力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬(wàn)分驚恐�！拔业乃庍�多，給你吧！”宇走過(guò)來(lái)，熱心得說(shuō)著，我吃了宇的藥，雖不見好轉(zhuǎn)，但也比原來(lái)舒服多了，我萬(wàn)分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的溫暖是無(wú)處不在的，在人生的長(zhǎng)河中，我踏上了由同學(xué)給我開墾的溫暖的旅程。
每每看見這兩個(gè)同學(xué)的笑容，我就會(huì)想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會(huì)在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。
溫暖的旅程作文3
時(shí)間在流逝，眼瞅?qū)⒁t到，我推開門，三步兩步?jīng)_到電梯前，按下了電鈕。
天有不測(cè)風(fēng)云，十一樓的一個(gè)家伙搶先按下電鈕，電梯拋開了我，直上十一樓。
我見狀十分惱火，恨不得電梯改變主意先來(lái)接我，但已是空想。電梯每上升一層，我心里便急十分，迫在眉睫，這下時(shí)間又浪費(fèi)了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝，卻依然給那位居民記下了不可饒恕的罪名。
電梯開始下降了，如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西，關(guān)上家門，就會(huì)發(fā)生一副尷尬的場(chǎng)景——他等著我理好東西就好像我非常應(yīng)當(dāng)歉疚一般。想到這兒，不禁又憎恨了他幾分。轉(zhuǎn)眼間，電梯上顯示“4”，我驚慌地整理著東西。
電梯門開了，一厘米，二厘米，五厘米……那張臉赫然出現(xiàn)在我面前。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能擠出一絲苦笑，說(shuō)道：“您，先下去吧！”我原以為這個(gè)“萬(wàn)惡之源”會(huì)毫不客氣地下去，沒想到他慈祥地一笑：“沒關(guān)系�！蹦菚r(shí)我臉都漲紅了。恨不得鉆進(jìn)地縫。原來(lái)他并不是我想象中那般，那個(gè)和藹的笑容讓我羞愧自如。
我感覺似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善，諒解。我走進(jìn)了電梯，這位素不相識(shí)的陌生人為我?guī)?lái)的溫暖把糟糕情緒一掃而光，一次擦肩而過(guò)的相遇為我的今后帶來(lái)了巨大的'影響。我們應(yīng)該對(duì)他人多一點(diǎn)包容、諒解，而不是一味地抱怨他人，責(zé)罵他人。
那一天我并沒有遲到，卻因此懂得了一個(gè)做人的道理。
溫暖的旅程作文4
昨天，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話，因?yàn)�，上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課，沒時(shí)間拿，所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī)?lái)，第二天卻把這些事忘得一干二凈，我問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)：“也沒想起來(lái)。”一直到上課鈴響了她才想起來(lái)，說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她，所以，我才一個(gè)勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我?guī)?lái)。
第二天，果然把我的拼豆拿回來(lái)了，這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng)，在放學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的事，在整理書包的時(shí)候，我不小心把上面的掛飾品弄斷了，我那時(shí)也沒怎么注意，就走出了校門，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我書包上的掛件掉了，可是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)了，我看見王可站在那里，就讓她幫我看著書包，自己飛奔到樓上，可找了半天，也沒見它的影兒，后來(lái)，我問(wèn)了做值日的同學(xué)，他們說(shuō)，被一位男同學(xué)拿著，我找到了他，就立馬跑上前去，問(wèn)他要來(lái)我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口，這時(shí)，我看見王可還在那里，但是令我驚訝的.發(fā)現(xiàn)，王可的爸爸也在那里，原來(lái)，王可為了等我，已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間。
第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁紅了，原來(lái)，我有一個(gè)這么好的朋友，內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。
溫暖的旅程作文5
那個(gè)早晨，天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過(guò)一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng)，表情木然地凝視窗外，極力尋找著太爺爺剛剛飄散的靈魂。
車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開車門，我才機(jī)械地?fù)伍_傘走下車。我直直地向校門走去，眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個(gè)身子，我卻毫無(wú)察覺。
第一節(jié)是英語(yǔ)課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著那一道道閃電。“呯！”只聽一聲巨響，我趕忙回頭，只見老師正狠狠地瞪著我。我站了起來(lái)，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著，便強(qiáng)打精神聽課。
下課了，朋友來(lái)找我�！澳闶遣皇怯行氖�？”他看出來(lái)了。我不想和人說(shuō)，卻又想對(duì)人傾訴，猶豫之后還是如實(shí)說(shuō)了。
“好了，世界上沒有走不出來(lái)的悲痛�！蔽液芟雽�(duì)他發(fā)火，但還是沒有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛你，如果他在天有靈，看到你這樣也會(huì)不安的。”
我還是默不作聲。再怎么安慰都沒用的，我對(duì)自己說(shuō)�？刹恢趺�，心里卻舒坦多了。
天漸漸晴了，陽(yáng)光普照著大地，也溫暖了我今后的`旅程……
溫暖的旅程作文6
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。
我的旅行，因?yàn)楦赣H的工作，我開始了第一次長(zhǎng)途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的.時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái)，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽(yáng)還沒有全部露出臉來(lái)，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場(chǎng)，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn)，所以對(duì)此毫無(wú)防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來(lái)的地方等待著，我突然想到自己不見了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽(yáng)光的影子波動(dòng)著。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無(wú)光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來(lái)，天空剎那間放晴。
溫暖的旅程作文7
旅程是什么？是一次人生之旅，或是一次成長(zhǎng)之行？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，旅程有些溫暖，又有些苦澀！
還記得那圖書館之事！
在陰雨蒙蒙的一天，我從家里來(lái)到圖書館，我懷著忐忑不安的心情，提著袋子的手一直出著汗。
時(shí)間在書中的字里行間溜走了，一眨眼便到了5點(diǎn)，我坐在回家的車上。忽然，發(fā)現(xiàn)袋子去哪兒了？我心中緊張極了，在車上左找右找，可是，那是無(wú)用的，因?yàn)�，它根本不在車上�?/p>
車子飛快地閃過(guò)，樹在我的目光下消失，而雨卻不停地下著，行人在霧蒙蒙的窗前閃去了！
我下了車，飛奔到圖書館門口，可……已經(jīng)下班了。我，不知如何是好，我繞著窗邊走，盡力想找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗子。但，那似乎是沒有用處的，我走啊走，突然，在一個(gè)靠墻的角落，看見了一個(gè)身穿白色毛衣和一條緊身牛仔褲的大姐姐，手中提著一個(gè)與我的背包相同的背包，她似乎也在等什么人，我連忙跑上去，問(wèn)：“這是……”姐姐說(shuō)：“你的.嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該吧！”我接過(guò)包打開一看，果然，還真是我的！我連忙對(duì)大姐姐道謝！
在回家的路上，我一直念念不忘那時(shí)大姐姐被我道謝后的神情！
在一個(gè)轉(zhuǎn)角，在一件小事上，甚至在一次學(xué)習(xí)閱讀中，也會(huì)是一次溫暖的旅程，也會(huì)是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的事！
風(fēng)中也許有溫暖，成長(zhǎng)中既會(huì)有旅程，也會(huì)有喜悅！
溫暖的旅程，你我攜手同行！
溫暖的旅程作文8
心靜如水，眷念著寂靜；心淡如菊，牽掛著簡(jiǎn)單；光陰如陽(yáng)，照亮了你我。我的外祖母，與你踏著黃昏沙灘看夕陽(yáng)的那段旅程，是我一生難忘的溫暖。
小時(shí)，爸媽的工作忙的昏天黑地，小小的我只有節(jié)假日才能見上一面，在家中哭鬧是常有的事，我的外祖母從不厭煩，輕拉著我的小手，來(lái)到如幻的沙灘。
搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光揮灑，我總是在一把鼻涕一把淚的臉上露出一個(gè)個(gè)比酷還丑的笑容，不是用手捂住手臂上，腳上的金光，想將余暉抓捕，我的外祖母這時(shí)休息夠了，拍拍衣服站起，牽我在夕陽(yáng)的包攏下走著。
一叢叢，一卷卷的浪花，毫無(wú)遮攔地親吻著沙灘。我跑著，叫我的外祖母"快點(diǎn)，快點(diǎn)！”祖母也應(yīng)著，洋溢出暖暖的笑容，拄著拐快不走來(lái)。
聽任浪花呼嘯，浪聲不絕于耳，我興奮地甩掉拖鞋，瘋狂的奔跑，將不開心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在后頭，祖母有時(shí)看不清楚我了，就說(shuō)“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我又急忙跑回她身邊。
耍夠了，玩累了，在星星點(diǎn)點(diǎn)被葉的斑斑灼灼所投射的霞光，灑在眼前。我左踩一個(gè)，右踩一個(gè)。開心地笑了。
又折回之前的'小椅，祖母抱著我坐下，看那晚霞被連綿的峰谷吞噬。我瞧見沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，望見祖母的大腳印緊貼著我的小小腳印，內(nèi)心涌現(xiàn)了無(wú)窮的溫暖。
那段沙灘上的旅程，我愿將這行如水的情懷寫進(jìn)詩(shī)行，溫暖的回憶在信箋展現(xiàn)。將這封歲月的凝香寄予在天之上的你。愿這段溫暖的旅程將兩個(gè)世界的你我系緊，永不分離。
溫暖的旅程作文9
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見證我生命旅程開始的人，一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在猶豫著要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出�！皠倓偡诺氖鞘裁矗柯牰藛�？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來(lái)到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的'書，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說(shuō)道：“那一篇講的是木乃伊，記住了��！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語(yǔ)》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無(wú)二的愛。
溫暖的旅程作文10
成長(zhǎng)，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中，也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的過(guò)程。
同樣的，成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。
在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的'好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。
但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級(jí)，一個(gè)天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我，接著與家長(zhǎng)談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。
在這件事后，我變了許多，成長(zhǎng)中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。
溫暖的旅程作文11
那條路上的棉襖似乎有些單薄了，但卻讓我感到溫暖和幸福。
那是一個(gè)陰沉沉飄著雪花的夜晚，我和媽媽走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到臉上涼涼的，便仰頭望了望天空，雪花像羽毛一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，令我驚訝不已。
“媽媽，怎么突然下這么大的雪？”
媽媽看了看天空，皺了皺眉頭，在擔(dān)心著什么。隨后她又果斷地抱住我，為我遮住落下的`雪，她沒有傘，大雪染白了頭發(fā)，臉也凍得通紅通紅的。
因?yàn)槭茄┨�，路面相�?dāng)?shù)鼗�，這條路并沒有路燈，媽媽踩到了積雪，不小心滑倒了，我也跌在了地上。地面上很冰很冷，媽媽并沒在意她身上的泥土和水漬，而是迅速地扶起我，拍拍我身上的土，問(wèn)我有沒有事，有沒有受傷。她的臉上寫滿了焦急，見我搖了搖頭，這才松開了緊鎖的眉頭，放心地繼續(xù)走。
風(fēng)，似乎越來(lái)越大了，媽媽看見我的臉紅紅的，便問(wèn)我冷不冷。
我說(shuō)：“有一點(diǎn)兒，不過(guò)馬上就到家啦。”
媽媽不放心，摸了摸我的臉，果斷脫下了棉襖，披在我的身上，頓時(shí)一陣暖流通過(guò)我的全身，直達(dá)內(nèi)心，讓我感到暖洋洋的。我有些不放心，因?yàn)閶寢屔砩现淮┝艘患䥺伪〉拿拢銌?wèn)媽媽冷嗎，媽媽說(shuō)，抱著我就暖了……
感謝媽媽在那夜的棉襖，雖然薄，卻十分溫暖。那條漫長(zhǎng)的路，就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，媽媽與我同行，為我遮風(fēng)擋雨。一個(gè)看似平常的舉動(dòng)，卻給人以溫暖一路，這條路雖然普通，卻包涵著母親對(duì)我愛！
溫暖的旅程作文12
成長(zhǎng)的道路上，我們擁有著父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……
而在我的成長(zhǎng)道路上，也有不同的經(jīng)歷。
小學(xué)升初中，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我遇見了不同的人，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，開啟了我人生新的旅程。九月份的秋，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。在班級(jí)中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。這一切的一切都來(lái)的突如其來(lái)，讓我束手無(wú)策。我如同站在杳無(wú)人煙的街道，偌大的空間里，只有我一個(gè)人！恍惚間我冰冷的手有了一點(diǎn)余熱，我黑暗的空間里有了微微的光芒。學(xué)習(xí)的旅程，學(xué)無(wú)止境，長(zhǎng)遠(yuǎn)而悠久，終不停止。如果說(shuō)我的世界是黑暗的，那么學(xué)習(xí)既是黑暗中的一絲微光！
在我學(xué)習(xí)的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動(dòng)的。和他們一起學(xué)習(xí)的.日子是美好的，是他們讓我的世界里多了一絲快樂(lè)。在我開心快樂(lè)的時(shí)候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時(shí)候，他們一定在我身邊。伴隨著成長(zhǎng)，這些東西一去不復(fù)返。如果說(shuō)我的世界是光明的，那么友誼既是光明中的一點(diǎn)微光！
隨著時(shí)間的推移，我的旅程會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，在追尋我的夢(mèng)想上，我不會(huì)放棄！
新的旅程，我來(lái)了！
溫暖的旅程作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多難忘的事情，其中有一件事，我印象非常深刻，就是父母的關(guān)愛。
在上個(gè)學(xué)期，我們班因?yàn)橐淮蝹魅静《嗤Ｕn，我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來(lái)好好休息。到了晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“這下怎么辦，我就這么一個(gè)孩子，如果腦子燒壞了，我可怎么辦”。接著，她在班級(jí)群里問(wèn)：“有什么方法可以治療諾如病毒”？群里的家長(zhǎng)回答：“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水，只要不停地喝水，就可以把肚子里的.細(xì)菌沖走�！焙髞�(lái)，媽媽就照著他們說(shuō)的做了，高燒終于退了一點(diǎn)。但是，她一夜都沒有睡好。
第二天，在新昌工作的爸爸回來(lái)了，特意從新昌趕回來(lái)看我，我非常高興�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒我就吐了，爸爸把臉盆拿過(guò)來(lái)讓我吐在里面。接著，我睡著了。
一天又一天過(guò)去了，我的病終于好了，還得多虧我的父母。要不是他們，我現(xiàn)在估計(jì)還病著呢。等我長(zhǎng)大以后，我一定要回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
溫暖的旅程作文14
媽媽，這個(gè)詞，使人心里深感親近與溫暖。內(nèi)置一股暖流，滋養(yǎng)著我那年幼的內(nèi)心，陪著我我發(fā)展，文化教育我的一言一行。但凡淌過(guò)的地區(qū)，都留有了愛的劃痕。
如今的小孩，都是有自身獨(dú)立的邏輯思維。“注重獨(dú)立”，這也只不過(guò)是要來(lái)父母的艱辛錢，去“獨(dú)立”而已，把我這類“時(shí)興”蒙蔽了。
這一天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢，她并沒有說(shuō)些什么。我緊握著錢，開始了自己的“獨(dú)立日常生活”。
第一天，我吃了幾塊面包，就當(dāng)吃過(guò)了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡包。就是這樣，過(guò)去了一個(gè)星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢也花完了，但又愛面子。因此回家時(shí)，故裝輕輕松松。媽媽，放下了手上的毛巾，望著我走入屋子。
一進(jìn)屋子，我也癱躺在床上，我只有入睡，一來(lái)我啥事也做不來(lái)，二來(lái)僅有趕快入眠才可以忘記挨餓，也是新的一天，凄慘的一天，因?yàn)槭鞘钇�，我中午也沒學(xué)習(xí)什么，只有呆在家里，酷熱的'下午，困意撲面而來(lái)。若隱若現(xiàn)中，只聽到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。
夢(mèng)醒了時(shí)，我的桌上擺著熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著我。我如野獸一樣吃完起來(lái)。我將五十元放入了媽媽的臥室床。
這一天夜里，燈亮了無(wú)比，餐桌上，一家三口，高興愉快的說(shuō)笑，極其貼心。
再難過(guò)，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身后也有爸爸媽媽的激勵(lì)與適用，她們始終是一種借助與溫暖的根源。
溫暖的旅程作文15
還記得在四年級(jí)的一個(gè)早上，一件事情要我既痛楚又溫暖。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我與一些同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)兒高，并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來(lái)跳去，悠閑自在，十分歡樂(lè)。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告知大家捉人的'那人來(lái)啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳，跳上旗臺(tái)，因?yàn)槲覍?duì)著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然，我感覺一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛，我趴到了旗臺(tái)上，哀叫一聲：“啊，好疼！”轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，覺得天好像暗了，太陽(yáng)都不璀璨了。這時(shí)候，上課鈴響了，周瀚伽她們跑了回來(lái)，將我扶下旗臺(tái)，隨后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿愈來(lái)愈痛了，此刻，隱隱約約見到一個(gè)身影沖過(guò)來(lái)，扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧�！备鶕�(jù)響聲，.我了解，他是大家的金元亨。
大家慢慢地走向教室，離教室愈來(lái)愈近�；仡^瞧瞧大家一路走來(lái)，我眼中的自己溫暖的旅程，盡管我的腿疼，但心是溫暖的。
友情是溫暖的，是友情陪我踏過(guò)了這一條艱辛而又痛楚的路。
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