精選令我高興的事作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的令我高興的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令我高興的事作文 篇1
那是一年前發(fā)生的事了，我看到有人在金川河邊開小船，心里羨慕極了，自己也多想有一條小船開�。�
正巧，馬上就是圣誕節(jié)了，我便在一張紙條上寫：圣誕節(jié)就要到了，你想買一個(gè)什么樣的禮物送給自己的孩子呢？那就買一艘 藍(lán)色的小船吧。想像著孩子開著小船在水邊嬉戲，那是多么美好的景像呢？那就趕快實(shí)現(xiàn)吧�。ㄊフQ老人）
然后，我找來(lái)了一個(gè)舊降落傘，將它的傘繩理直了，在最下面打了個(gè)扣，在上面掛上一塊重量適中的塑料塊，在塑料塊上面貼上我寫好的字條，再在扣的上面打了三個(gè)死結(jié)。
最后我將降落傘拿到窗臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)媽媽正要走進(jìn)小區(qū)，我便輕輕地把降落傘往下一拋，只見(jiàn)那降落傘左搖搖、右晃晃，它倒悠閑，像跟門口路上每個(gè)人都在打招呼一樣，我卻急死了，對(duì)它說(shuō)：”你快點(diǎn)落下啊，筆直的.，不要亂晃�！白罱K還是飄到了媽媽的面前。
媽媽把塑料塊兒輕輕拾起，看了看我貼在上面的字條，會(huì)心一笑，不露聲色地把塑料塊和降落傘卷起來(lái)放進(jìn)包里，像往常一樣往家里走去。我看到后趕緊寫作業(yè)。
媽媽回到家后，還是像平常一樣燒飯、說(shuō)笑。
直到圣誕節(jié)前夜，媽媽故作神秘地說(shuō)：”你猜我給你買了什么禮物？“
我信心滿滿地說(shuō)：”肯定是一艘小船！“
媽媽笑了笑，然后從背后拿出了一個(gè)大盒子，盒子里裝著一條小船。我看到后大叫道：”耶！太好了！我也有一艘小船了！“
那時(shí)，我覺(jué)得很開心。
令我高興的事作文 篇2
記得在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了一年一度的頂雞蛋活動(dòng)。
比賽的前一天，老師就跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天要舉行頂雞蛋活動(dòng)，大家至少帶兩個(gè)雞蛋來(lái)……”老師說(shuō)完，便放學(xué)了。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽。
第二天，我?guī)е液蛬寢屢黄鹛暨x的三個(gè)熟雞蛋去了學(xué)校。它們分別參加著最重、最美、最硬這三項(xiàng)比賽。
下午，開始比賽了，老師讓我們先比重，只見(jiàn)老師拿出秤，為我們的雞蛋一一稱重。我一看，我的雞蛋才二十三克。我只好甘拜下風(fēng)。因?yàn)槲覀儼嘧钪氐碾u蛋足有六十五克！
比美的時(shí)候，我們按老師的要求，把自己認(rèn)為最好看的雞蛋展示給大家，但由于我的.畫技不太好，所以也沒(méi)有幾位同學(xué)給我畫的雞蛋投票。因此，我又沒(méi)有評(píng)比上，灰心極了！
這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們馬上就比最后一項(xiàng)，誰(shuí)的雞蛋硬；并且，誰(shuí)的雞蛋碎了，就要給他的對(duì)手吃掉�！蔽乙宦�(tīng)，心想，前兩次都沒(méi)有被評(píng)比上，這次肯定也一樣評(píng)比不上。
開始比賽了，我的第一個(gè)對(duì)手是劉家赫。比賽前，他毫不在意：“杜易臻，我勸你還是放棄吧，你的雞蛋是根本頂不過(guò)我的�！蔽衣�(tīng)后，大聲反駁到：“誰(shuí)的雞蛋硬，比一比不就清楚了嗎？”于是，我們倆手握雞蛋，都把尖頭露在外面，開始“打”了起來(lái)。不過(guò)我們交戰(zhàn)不到五個(gè)回合，他的雞蛋就碎了。哈哈，叫你夸大。接著我又獲得了三個(gè)雞蛋。
今天真是過(guò)得太高興了！
令我高興的事作文 篇3
上個(gè)星期，天氣晴好。我們學(xué)校舉行廣播體操比賽，我們105班排在第二排第一個(gè)上場(chǎng)，第二上場(chǎng)的是103班，第三的是104班……廣播比賽正式開始，我想我們一定會(huì)拿到第一名的.。
大家比賽結(jié)束了。老師說(shuō)我班得了第一名，我班好高興。
令我高興的事作文 篇4
我是一個(gè)樂(lè)天派女孩兒，說(shuō)起令我高興的事兒，那可真不少，就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)，最令我高興的事兒當(dāng)數(shù)今天發(fā)生的這件！
上周的幾次考試，我屢屢失利，一貫攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的我突然連遭重創(chuàng)。
那時(shí)，我的`消極之心常常對(duì)我說(shuō)：“你快別再學(xué)習(xí)了，這樣學(xué)又不會(huì)有什么好結(jié)果。你看李想、馬云，他們多好！不用學(xué)習(xí)，自己發(fā)掘一條經(jīng)商之道，掙大錢！”
每到這時(shí)，積極之心就會(huì)站出來(lái)反駁：“那可不行，你應(yīng)該反省一下自己考試失利的原因，繼續(xù)努力！從哪里跌倒就得從哪里爬起來(lái)！”
大不了從頭再來(lái)！經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我還是選擇了積極進(jìn)��！于是，我認(rèn)真地調(diào)整了自己的情緒，反思了自己學(xué)習(xí)上的失誤。上課時(shí)，積極強(qiáng)制自己不再溜號(hào)，放學(xué)后，我開始認(rèn)真作好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
今天，老師要考一張數(shù)學(xué)卷。發(fā)卷的時(shí)候，我為了使自己更有信心，就在練習(xí)本上畫了一個(gè)發(fā)光的燈泡，旁邊附上一小段話：“嘿，又有一個(gè)好主意！”
拿到試卷后，我開始一絲不茍地答卷，認(rèn)真細(xì)致地檢查，準(zhǔn)時(shí)在下課鈴響時(shí)交了卷。
下午，要發(fā)卷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望著老師手里的成績(jī)單，我的心就象是一只頑皮的小兔子一樣“咚——咚——咚”地跳個(gè)不停......
“王稱，100+10！”老師宣布�！巴邸弧蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)出了驚嘆。我也笑出了聲，臉上滿是成功的喜悅。
從老師手中接過(guò)試卷，卷的頂端一行醒目的大字映入我的眼簾：“你是你父母的驕傲，更是老師的驕傲！”剎那間，我覺(jué)得眼睛開始發(fā)澀，發(fā)燙，似乎有一股熱流淌了出來(lái)......
是啊，有誰(shuí)會(huì)不為這辛勤汗水換來(lái)的成績(jī)感到無(wú)比高興呢？