有關學生暑假日記模板集錦七篇
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的學生暑假日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生暑假日記 篇1
20xx-8-2 星期二 晴天
星期二終于到了，我們一家三口報團出去到云南的玉龍雪山玩。我、爸爸、媽媽先是做車，來到了目的.地，導游說還要坐一會大巴車，我們跟著導游來到了坐大巴車的地方，一些叔叔和阿姨給我們羽絨服和氧氣瓶。上車之后先把衣服穿上，再把氧氣瓶打開，我們到了之后，要坐纜車，我們就買了纜車的票。
我上去的時候有點害怕都不敢朝下看，等到了雪山，我發(fā)現(xiàn)一點雪都沒有，感覺被騙了�？墒欠叛弁ィ荒芸吹缴巾斏嫌幸稽c雪。我有一點不舒服，導游就讓我在車里休息，媽媽陪我了一會就上廁所。爸爸在抽煙，等大家都回來了車就開走了。
到了酒店，我們先吃飯，吃完飯之后，就到了晚上，我看了一會電影，就該睡覺了。
這一天真開心啊！
學生暑假日記 篇2
今天媽媽帶我去王府井全聚德吃烤鴨。我們座104到了那里。媽媽點了半只烤鴨和二個涼菜，還有一碗菌類包湯。包湯味道鮮美，我喝了好幾碗。不一會兒，服務員把烤鴨端上來了。
駢鴨師拿著刀子，一片一片的把鴨肉駢下來，放在一個小盤里。媽媽要給我包。我說要自己來。媽媽就教了教我，我又自己試著包了一次，媽媽說我包的還行。真好吃呀!!
學生暑假日記 篇3
有一種奇異的植物，地上生長，地下結果。你猜，是植物王國的哪個成員呢?想不到吧!它就是奇異的——花生。
花生的形狀猶如一個小葫蘆，身穿土黃色的大衣，挺著個將軍肚，又大又圓，還故意在腰上系著根皮帶，裝瘦�；ㄉ拇笮「业拇竽粗覆畈欢�，像縮小的小冬瓜呢!
我伸出小手，輕柔地摸著，花生的殼凹凸不平，摸起來呀，非常粗糙。這殼粗糙的像被太陽曬得露出了一條條的裂縫似的。我想把花生的殼捏開，可又不知道怎樣打開，我靈機一動，用兩根手指用勁捏，怎么也捏不開。于是我一計不成，又生一計，心想：你這可惡的殼，等我把你的殼剝光了，馬上把你吃了。小學生暑假日記8篇 于是，我把花生放在桌上，用兩個手指頭用力一按，哈哈，花生已經分成兩半了。我連忙拿起一�；ㄉ�，張口就吃，嗯，這�；ㄉ�、香、甜、這味道，回味無窮、意猶未盡，啊，這真是太好吃了，我將第二�；ㄉ拇嗥そo全剝了，放在嘴里嚼著，一開始挺脆的，慢慢地，好苦呀!我又趕緊將那粒沒穿衣服的花生往口里一放，我只有兩個字，美味。沒穿衣服的`花生太好吃了�；ㄉm然貌不驚人，但這個味道令人回味無窮。
用鼻子聞，就可以聞到濃郁的香味。
花生沒有玫瑰鮮艷的花瓣，沒有蘋果那美麗的花裙子，沒有草莓芬芳撲鼻的香味，沒有香蕉那嫩黃的果皮，而花生外表不美，但心靈卻很美。
花生，你心靈美，無私地為我們奉獻，我們應該學習它那默默付出的精神!
學生暑假日記 篇4
一天，我向爸爸建議買一副羽毛球，爸爸同意了，我高興得一蹦三尺高，買來羽毛球，爸爸開始教我怎么打，先把羽毛球，放在比球拍高的地方，然后在把球放下，拍子趁機把球打出去，可是我練了好久，還是練不好，不是接不到，就是打得太輕，爸爸又從頭到尾給我講了一遍，我聽是聽懂了，但是不聽使喚的手卻怎么接也接不到，爸爸說：“黃晨，你自己先練一會兒，”說完就拿著球拍走了，我又開始練了，這次打得比較好，球也能接到了，但力氣太輕了，我想：我是一個小孩子嘛，力氣當然小啦，不過我還會繼續(xù)努力的，相信將來我會打得很好的'，不過打羽毛球只是平時沒事，很悶才打的，我最重要的事是學習。
學生暑假日記 篇5
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的'精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們曾經聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
學生暑假日記 篇6
到了下午，我和哥哥決意要吃意大利面和喝沁爽檸檬，姑姑就答應我們去吃必勝客，因為真的很餓所以我們點了2玩意大利面，一份套餐。我吃面吃了一點，吃了套餐中的反一點點，喝了一杯沁爽檸檬飽了~必勝客我吃過所以沒身新奇。
學生暑假日記 篇7
星期六上午，我輔導表弟薛景恒寫完作業(yè)后回家覺得肚子有些餓，便調好芝麻粉，打開煤氣灶煮起了芝麻糊。這兩天降溫，窗外刮進來的涼風催促著我順手關嚴了窗戶。我惦記著書房里還沒看完的書，抓緊這一會兒工夫溜開一下。
看書的時光，總讓我稀里糊涂。廚房里漸漸傳來“嘶、嘶”的`聲音，起初我并沒有在意，接著，媽媽在臥室里喊出聲來了：“什么味道��？”“不好，芝麻糊，的確是的！芝麻糊糊了！！”我這才恍然大悟，急忙扔了書沖到廚房。哎呀，已經晚了──煤氣灶上慘不忍睹，芝麻糊從鍋里溢出來到處都是，澆滅了火，煤氣卻仍在“吱吱”地冒著。我驚叫道：“��！煤氣泄漏了�。 闭f著，立刻關掉閥門跑出了廚房。媽媽聞聲趕來，迅速地打開廚房的窗戶�！皨寢�，快開排風扇！”“不行！”媽媽嚴肅地制止我，“快去把陽臺的門窗都打開通風”……
收拾好廚房后，媽媽先是狠狠地批評我做事三心二意，接著又安慰我：“壞事變好事，你學會正確處理煤氣泄漏，以后萬一再遇上，就不會驚慌失措，忙中出亂了。”
我仔細回憶著剛才的細節(jié)。媽媽說我做對了一件事，那就是──立即關掉煤氣閥；但是，我差點做錯一件事──這就是開排風扇。因為煤氣泄漏得多時，一丁點兒電火花都會引起煤氣爆炸！而打開或關掉電器都會產生火花。媽媽拿出了一本《應急手冊》遞給我：“好好看吧！”
我一直喜歡看書，卻從來沒有在意過各種生活手冊。薄薄的《應急手冊》，讓我羞愧得臉蛋兒巷兩只煮熟的大蝦！我現(xiàn)在知道正確處理煤氣泄漏了：首先，不能慌張，有能力時要先關掉煤氣閥；其次，趕快把門、窗打開通風，呼叫求救，可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴，人要呆在通風的地方；千萬不能開任何電開關，也不能打電話，甚至不能讓別人按門鈴！如果有人中毒昏迷了，應當把他拖到通風處，然后對著他臉部扇風。
煤氣終于滅了，突發(fā)的紕漏，至少讓我這個糊涂蛋曉得了避免更大差錯的方法，亡羊補牢，還算及時呀！
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