【精選】游戲作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　我玩過(guò)的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語(yǔ)”游戲。

　　上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。

　　媽媽提議：“不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)’游戲吧？”。

　　“好，好，好！”我連聲贊成。

　　在游戲開(kāi)始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。

　　游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。

　　首先，由我開(kāi)始先說(shuō)：“一諾千金�！�

　　接著媽媽說(shuō)：“今非昔比。”

　　爸爸最后說(shuō)：“比比皆是�！�

　　我：“事半功倍�！�

　　媽媽：“背道而馳�！�

　　爸爸：“姍姍來(lái)遲。”

　　“錯(cuò)了，爸爸錯(cuò)了�！蔽壹泵Υ舐暯衅饋�(lái)，“正確的應(yīng)該是持之以恒�！�

　　爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“是的，我姑娘說(shuō)的對(duì)，爸爸的.確錯(cuò)了，該罰！”爸爸說(shuō)完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛(ài)又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個(gè)不停。

　　游戲第二部分：看圖猜成語(yǔ)。

　　第一題：圖畫(huà)提示，一個(gè)顏料盤(pán)，一條蛇，一支小棍，兩只腳。

　　我一看立刻就明白了，搶先說(shuō)：“蛇年大吉”。

　　媽媽笑了：“是‘畫(huà)蛇添足’”。

　　爸爸評(píng)判說(shuō)：“這題媽媽對(duì)，”爸爸指著畫(huà)解釋道：“你看著上面有蛇、有畫(huà)盤(pán)、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫(huà)蛇添足’”。我這時(shí)恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。

　　第二題：媽媽拿出一幅畫(huà)捂住半張，畫(huà)面只見(jiàn)一個(gè)人捂著自己的耳朵。

　　由于上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無(wú)奈狀：“閉目塞聽(tīng)�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑，移開(kāi)捂畫(huà)的手，畫(huà)面露出一個(gè)鈴鐺。我看著圖畫(huà)馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛”。這題我答對(duì)了，爸爸錯(cuò)了。

　　不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，游戲業(yè)結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)互相指著對(duì)方哈哈大笑，每個(gè)人臉上都貼滿了紙條。

　　“成語(yǔ)”游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語(yǔ)故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。

游戲作文 篇2

　　我的愛(ài)好有很多，比如：騎自行車、玩游戲機(jī)、上QQ聊天……其中，我最喜歡玩電腦游戲！

　　我十分喜歡玩電腦游戲，最喜歡玩的電腦游戲分別是：《口袋精靈2》和《天書(shū)奇談》了。每次上電腦課時(shí)，我就偷偷打開(kāi)這些游戲，玩?zhèn)�痛快。

　　在家時(shí)，只要我的作業(yè)做好了，作文也打好了，我就正大光明地玩，比偷偷摸摸地玩好多了！

　　這些游戲的等級(jí)也很高，比如：《口袋精靈2》土波姆王30級(jí)、仙宮玉兔27級(jí)、雷光鼠25級(jí)、波波姆20級(jí)、波納姆15級(jí)，《天書(shū)奇談》人物26級(jí)，寵物26級(jí)。這兩個(gè)游戲的等級(jí)加起來(lái)居然有169級(jí)呢！真強(qiáng)��！假如有人說(shuō)讓我一年都不玩電腦游戲，我肯定堅(jiān)持不了的'！因?yàn)槲姨�喜歡玩電腦游戲了，連天塌了我也沒(méi)有反應(yīng)！

　　我真想把電腦游戲的等級(jí)一下子升到100級(jí)或者是100級(jí)以上這樣我就可以“稱霸武林”了！

　　我喜歡玩電腦游戲！因?yàn)橛幸恍╇娔X游戲可以讓我們學(xué)到有的知識(shí)，還可以讓我們的學(xué)習(xí)更愉快！

游戲作文 篇3

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做貼臉游戲。

　　貼臉游戲開(kāi)始了，有一位超人在“后臺(tái)”，還有一位是幫助超人轉(zhuǎn)圈的人。超人戴著眼罩轉(zhuǎn)了八圈，結(jié)果像喝醉了一樣，他拿著帽子，慢悠悠地往臺(tái)上走，他走的路線是“s”形曲線。聽(tīng)，我們的指揮員正在大聲地說(shuō)：“往前，往前，往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)兒，哎呀！真是的.，貼歪了�！蔽覀兊摹坝浾摺辈稍L了參賽者，參賽者說(shuō)：“很緊張，貼完之后松了一口氣�！�

　　第二位超人也在“后臺(tái)：還是有一位幫手幫忙。超人戴著眼罩向左轉(zhuǎn)了五圈又向右轉(zhuǎn)了五圈，然后方向錯(cuò)了，又變成正確的了。結(jié)果貼正了，成功了！我們大家一起歡呼著。

　　最后一位超人，轉(zhuǎn)了八圈，走得很快，幾乎是直線，我們觀眾幾乎沒(méi)有時(shí)間提醒他就貼好了，可是有點(diǎn)歪。

　　今天真開(kāi)心，下一次我還要再玩。

游戲作文 篇4

　　在古代，游戲作為文人墨客志趣的表達(dá)，往往益智且富有情趣。無(wú)論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競(jìng)技，無(wú)一不展示著力量，智慧與美。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速普及發(fā)展下應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)游戲卻并不如古時(shí)游戲那般優(yōu)雅得體，其引發(fā)的諸多社會(huì)問(wèn)題著實(shí)發(fā)人深剩

　　我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但我們更應(yīng)注意到如今因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的暴力犯罪事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶低齡化，中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”高發(fā)化的態(tài)勢(shì)愈演愈烈。正如波茲曼所說(shuō)：“這是一個(gè)娛樂(lè)至死的年代”，沉迷其中的青少年用網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了自己娛樂(lè)最大化的需求后，又被過(guò)度的游戲娛樂(lè)反手推進(jìn)人生的低谷與深淵。

　　不良網(wǎng)絡(luò)游戲何以大行其道?它對(duì)青少年的負(fù)面影響為何愈發(fā)深遠(yuǎn)?我想，游戲商家的責(zé)任不可推卸。不少商家在豐厚經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的.操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為游戲中“大英雄”的夢(mèng)想。而社會(huì)主流價(jià)值觀引導(dǎo)的缺失和監(jiān)督機(jī)制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺于游戲中無(wú)法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

游戲作文 篇5

　　圓圓的雞蛋滾滾滾，到了我們的教室，引來(lái)了一片笑聲。

　　今天老師說(shuō)：“玩兒一次游戲，這個(gè)游戲是關(guān)于蛋寶寶的.�！崩蠋熢捯魟偮洌�教室就一瞬間熱鬧非凡；同學(xué)們有的手無(wú)足蹈，有的跟同桌竊竊私語(yǔ)，還有的大喊大叫，我心里想：老師葫蘆里又賣的什么藥？

　　熱身賽時(shí)，老師先選了一名男生，又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學(xué)，他從座位上大搖大擺走上講臺(tái)，彎下腰把嘴靠近瓶口，深吸一口氣，“吹”，彈寶寶紋絲不動(dòng)。就像一個(gè)睡熟的小寶寶，怎么叫也叫不醒。

　　這時(shí)游戲才正式開(kāi)始，A組的同學(xué)們先排成一排，老師說(shuō)：“一二三，開(kāi)始！”A組一個(gè)一個(gè)上臺(tái)吹，他們一個(gè)個(gè)都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊：“�！�！在臺(tái)下坐的同學(xué)們都很緊張，A組的同學(xué)說(shuō)：“我們一共吹起來(lái)三個(gè)。”

　　很快就輪到我們B組，輪到我，我相信自己一定能吹起來(lái)的，我鼓起腮幫，用盡全力吹下去，雞蛋飛了起來(lái)，最終我組贏了！

　　希望這種有意思的游戲多一些。

游戲作文 篇6

　　由于新冠狀病毒感染，非常嚴(yán)重，好玩的小神獸們都宅在家里，無(wú)聊極了。

　　讓我這個(gè)小神獸，給你們說(shuō)一個(gè)游戲一一唱反調(diào)游戲規(guī)則就是：黑白配選出一個(gè)人當(dāng)發(fā)令員，其他的人聽(tīng)他的.指揮，他說(shuō)：“站�！逼渌�的人就坐。他說(shuō)：“蹲。”其他的人就站。游戲開(kāi)始了我們黑白配，選出了爸爸當(dāng)發(fā)令員，他先說(shuō)：“站”我們趕緊蹲了下去。他這次趁我們不注意說(shuō)：“蹲”我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我不服氣就想：這次說(shuō)說(shuō)蹲肯定下次說(shuō)站。我就一直蹲在那里。誰(shuí)知道，他這回說(shuō)：“蹲”，我懊惱的直跺腳，這回我總算聽(tīng)清了。

游戲作文 篇7

　　年華一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，我看著，它在我的掌心里翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下永不消失的痕跡和似水流年的溫柔。-----題記

　　人生就像游戲，我們每個(gè)人都在游戲人生。

　　誠(chéng)信是什么？我無(wú)從得知。在懵懵懂懂、迷迷茫茫中，我過(guò)完了十五年的青春歲月。

　　他們經(jīng)常說(shuō)我總是長(zhǎng)不大，總是喜歡玩那種只有小孩子才會(huì)玩的游戲，例如套圈。每次看到套圈的.小攤，我都忍不住要花十個(gè)大洋去玩，而套到一些小東西后，心里的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。也正是這種套圈的小游戲，真正的讓我長(zhǎng)大。

　　那天，我輕車熟路的走到攤前，照例把錢付了之后拿了好多竹子做的圈。可狀態(tài)似乎不是很好，扔了那么多圈，一個(gè)都沒(méi)中。我懊惱了。此時(shí)手中只剩下最后一個(gè)圈了，我小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把圈向離我最近的水晶球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，那個(gè)瞬間，我提起了心，滿懷期待地盯著它�？粗�它旋轉(zhuǎn)、落下，我的心也跟著落下了。

　　眼角瞥向其他，攤主是個(gè)溫和的中年女人。人們都各做各的事，并沒(méi)有注意我。于是我的自私心理開(kāi)始作祟：那個(gè)圈只差一點(diǎn)就能套到水晶球，如果。。。我想著，腳也不自覺(jué)的跨過(guò)地上的紅線，身子慢慢向前傾，用手一撥，圈便準(zhǔn)確地落在了球上。

　　出乎意料的是，我并沒(méi)有想象中的喜悅，反而覺(jué)得，心增加了負(fù)重感。我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)女?dāng)傊髡�看著我。臉頰突然燥熱，以為這下死定了，這么多人，攤主肯定會(huì)讓我丟臉丟到家。我抬起頭，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的咒罵。沒(méi)想到的是，攤主笑瞇瞇地把那個(gè)水晶球遞給了我：‘‘恭喜你！’‘正當(dāng)我覺(jué)得松了一口氣時(shí)，她又加了一句：’‘這是是個(gè)小游戲，不是么？“我知道她還有一句話沒(méi)說(shuō)：又何必為了這樣的游戲，出賣自己的靈魂？

　　我最終沒(méi)有收下那個(gè)水晶球。因?yàn)槟莻�(gè)女?dāng)傊鹘虝?huì)了我兩個(gè)字：誠(chéng)信。

　　我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。

游戲作文 篇8

　　今天，我們玩了捉迷藏。

　　首先，我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面，當(dāng)我聽(tīng)到笑笑的.腳步聲越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗�，“哈哈哈……”笑笑竟然沒(méi)有找到我，太好了，又過(guò)了一會(huì)，人都找齊了。

　　我們開(kāi)始準(zhǔn)備下一局，這局是我當(dāng)抓�！耙�、二、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的時(shí)候，我就開(kāi)始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個(gè)人影，我讓他和我一起找其他人，又找了好久好久，還是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有，我心里想“她們都藏到哪里去了？”我和他想出一個(gè)辦法：一起喊笑笑的名字“笑笑你們?cè)谀睦�？”我們的嗓子都要喊啞了，�?dāng)我走到三單元的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)�部都躲在這里，“哈哈，她們一下子讓我全部找到了！”

　　今天的捉迷藏游戲真是又驚險(xiǎn)又有趣��！

游戲作文 篇9

　　今天上游戲活動(dòng)課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。

　　游戲剛開(kāi)始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái)，老師叫他為我們揭曉謎底，他說(shuō)是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的'謎語(yǔ)是：“世界上最大的公雞從哪里來(lái)？”熊妍猜是從地球來(lái)，他說(shuō)不對(duì)。李政猜是從蛋里來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說(shuō)：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是認(rèn)真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò)，我回憶一下，知道答案，因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜，而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認(rèn)真思考的樣子……

　　這一堂活動(dòng)課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。