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描寫(xiě)人物作文

時(shí)間:2023-05-24 10:31:54 作文 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)人物作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)人物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于描寫(xiě)人物作文四篇

描寫(xiě)人物作文 篇1

  我有一個(gè)好媽媽,我非常愛(ài)她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當(dāng)我看到媽媽拖著疲勞做家務(wù)時(shí),我就特別想幫媽媽?墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f(shuō):”你去寫(xiě)作業(yè)吧,沒(méi)事!坝浀糜幸淮挝业昧朔窝。醫(yī)生說(shuō)要住院,媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天,我看見(jiàn)媽媽長(zhǎng)了黑眼圈,我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會(huì),可媽媽說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要你病好了,我做什么都愿意!拔腋袆(dòng)地抱緊了媽媽。

  媽媽是愛(ài)我的,這比海還深,比山還高的母愛(ài),我怎么能忘記?

描寫(xiě)人物作文 篇2

  我心懷有千言萬(wàn)語(yǔ),可是無(wú)從說(shuō)起。要說(shuō)的話,您就是辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;您是燃燒的蠟燭,照耀著這個(gè)世界。

  您——我們敬愛(ài)的班主任,一位普普通通、勤勤懇懇的人類奉獻(xiàn)者,投入畢生的精力去教千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)的浩瀚中徜徉。

  剛進(jìn)入這個(gè)陌生的地方,我的心中無(wú)不充滿了恐懼感,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初中的老師十分嚴(yán)厲,個(gè)個(gè)是惡魔。但一見(jiàn)到您,不高也不矮的身影,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,心中的那股恐懼感頓時(shí)消散……

  經(jīng)歷了一年半的時(shí)間,您總是會(huì)在課堂上抽出時(shí)間跟我們講一些大道理,而我們也只是“嗯嗯”點(diǎn)頭就好了。每次中午的時(shí)候,我們還是一如既往總是說(shuō)話。我們讓您很失望,您也總是生氣,每次生氣時(shí)都紅著個(gè)臉,看起來(lái)外表兇巴巴的,其實(shí)您的內(nèi)心在偷偷地流淚,這說(shuō)明您其實(shí)是刀子嘴豆腐心罷了。

  老師,您還記得嗎?我上次上體育課發(fā)燒時(shí),您為我端的那一杯茶是多么溫暖,抬頭看到你焦慮的表情,急忙用手機(jī)打給我的家長(zhǎng)。那一刻,我感到我是多么的幸福,知道我家長(zhǎng)把我送走的那一刻,您還佇立在校門(mén)口,目送我遠(yuǎn)去。您還記得嗎?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我參加了團(tuán)體賽800米接力賽。就在臨近終點(diǎn)時(shí),我泄氣了,因?yàn)槲覜](méi)有力氣再繼續(xù)堅(jiān)持下去。在終點(diǎn)處,同學(xué)們?yōu)槲液凹佑,老師您親自跑了過(guò)來(lái),鼓起拳頭,眼神中透露著堅(jiān)定的決心,與我攜手跑向終點(diǎn)。

  老師不僅是一位勤勞的工作者,更是一位慈祥的'母親。您有一個(gè)四五歲大的女兒,每天在我們下課之后把女兒早早地從幼兒園接出來(lái)。班隊(duì)課上,您帶了風(fēng)箏讓我們陪她一起玩,看那風(fēng)箏在天空飛翔,表達(dá)出您對(duì)女兒一種期望和濃濃的母愛(ài)。

  在您一路的陪伴,一路的鼓勵(lì),一路的提醒后,我的學(xué)習(xí)得到了巨大的成功。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞——您就是我的班主任老師。在以后的日子里,我一定會(huì)盡自己最大的努力做每一件事,不讓您再操心。

描寫(xiě)人物作文 篇3

  我的.爺爺從小腳殘疾,有時(shí)候我的爺爺非常高興,有時(shí)候爺爺是個(gè)急性子,不動(dòng)腦筋,他生氣的時(shí)候,也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,還非常心疼我。

  有時(shí)候他會(huì)笑著說(shuō)我“小笨蛋”,但是我知道他心里在想什么,他其實(shí)不是真說(shuō)我笨。他很喜歡、很疼愛(ài)我,怎么會(huì)說(shuō)我笨呢?

  我愛(ài)我的爺爺。

描寫(xiě)人物作文 篇4

  今天下午,我們按照上午的計(jì)劃去打球。 我們到了廣場(chǎng),活動(dòng)了一下身體,便開(kāi)始打球了。我先發(fā)球,哥哥順勢(shì)一擋,不偏不倚,正好打在了球臺(tái)上。哥哥先發(fā)球,我擋了過(guò)去,我還想抽一個(gè),沒(méi)想到哥哥把拍一揮,一個(gè)飛球直沖我的鼻梁飛來(lái),嘭!正好打在了眼鏡框上,嚇得我半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),我氣的.把球一打,直沖云霄。有一次我們對(duì)抽了好幾次一直沒(méi)有分出勝負(fù),那才叫一個(gè)激烈!經(jīng)過(guò)我們激烈的對(duì)抗,我知道了人外有人,天外有天。通過(guò)這次打乒乓球,既鍛煉了我的身體,還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。