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我們快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-29 09:39:15 作文 我要投稿

精選我們快樂(lè)作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我們快樂(lè)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我們快樂(lè)作文6篇

我們快樂(lè)作文 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,朱老師帶著我們快樂(lè)教育的全體師生去南漳水鏡莊游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、熱情高漲?斓搅耍瑥能(chē)窗放眼望去就看見(jiàn)了許多鴨子在一條寬大的河里捉魚(yú)捉蝦做游戲,河中央還有一個(gè)大大的石拱橋。走過(guò)石拱橋就到了目的地。

  下了車(chē),我一抬頭就看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的'樹(shù)木,順著大門(mén)往左一拐就來(lái)到了“草廬”。還沒(méi)進(jìn)入大門(mén)就能看見(jiàn)一塊用紅色石頭雕成的一個(gè)雕塑,當(dāng)然就是三國(guó)時(shí)期的神秘大隱司馬徽,我們都興奮地和司馬徽拍照留念。接著我們?cè)诹硪婚g屋子里還看見(jiàn)了三座金光閃閃的雕像,那便是司馬徽向劉備舉薦掉諸葛亮的情形,一個(gè)小書(shū)童畢恭畢敬的站在邊上伺候著。

  走出草廬,我們來(lái)到“哈哈鏡展館”,我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲,我連忙跑了過(guò)去,看見(jiàn)鏡子里的人有胖有瘦,有大有小,有高有矮,你看尚航天頭小的跟蚊子一樣,胳膊長(zhǎng)的都能抓到腳,活脫脫的一個(gè)小怪物,“真有意思哈哈哈哈!弊叱龉R展館,我們來(lái)到了“八卦陣”,同學(xué)們一下子都沖進(jìn)了八卦陣,可是我們?cè)诶锩婷月妨,走了半天也出不?lái),突然有一個(gè)人大聲叫道“我找到出口啦”,我們聞著聲音像那個(gè)洞口跑了出去……

  隨著時(shí)間的推移,這一天的春游馬上就結(jié)束了,老師帶著我們回到了學(xué)校,今天雖然很累,但是我們卻異常的開(kāi)心。

我們快樂(lè)作文 篇2

  “不積小流,無(wú)以成江海;不積硅步,無(wú)以至千里!薄吧髦晾澹弥Ю铩,這些道理可謂是人人皆知,它們告訴我,最初的一小步,最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。

  曾讀過(guò)這樣一篇文章,家住在農(nóng)村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠(yuǎn)的山坡上玩耍,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株被壓在碎土下面的小野菊,善良憐憫驅(qū)使著她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖,使其正常生長(zhǎng)。幾十年后,當(dāng)她再次回到這故鄉(xiāng)的山坡上時(shí),漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼,心潮也早已澎湃不已。是。〖偃绠(dāng)初她沒(méi)有把野菊花上的土移走,那最后漫山的野菊也只是一張?zhí)摱粚?shí)的美麗畫(huà)紙;是一縷最終會(huì)被風(fēng)吹散的煙云!這一切,引起了我的思考。

  正處于中考岔道口的我們,何嘗不是在得失之間徘徊呢?也許,此時(shí)的快樂(lè)會(huì)是明天的苦果,而此時(shí)的付出則意味著明天的收獲。對(duì)此,我可是深有體會(huì)!剛上初一時(shí),好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習(xí)壓力使我必須面對(duì)選擇,最終我選擇了學(xué)習(xí)。也正因如此,我最后坐上了班級(jí)的第二把交椅,年級(jí)也位居前列。而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑,沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè),學(xué)習(xí)迅速滑坡……快樂(lè)畢竟是短暫的,期末考試成績(jī)猶如一計(jì)悶棍將我打暈,我被從年級(jí)的前二十踢入到了一百五……

  面對(duì)當(dāng)時(shí)的一切,我走向沉默,但不是一蹶不振,而是思考,最后終于想通了,所有的一切,不都是因年少時(shí)的一念之差,才釀成了這難以吞咽的苦果嗎?我想每個(gè)人的.人生亦是如此吧!俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗!比松泛苈L(zhǎng),謹(jǐn)慎地走好每一步,可能會(huì)換來(lái)多彩的人生;而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導(dǎo)致的疏忽也會(huì)造成千古恨啊!也許,這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)吧。

  所以對(duì)于人生的起浮,我們必須從小處著手,不要因一時(shí)的快樂(lè)而導(dǎo)致一世的失敗,要為一世的快樂(lè)而奮斗,要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩!

我們快樂(lè)作文 篇3

  書(shū),你這位陪伴了我十余年的朋友,還記得我們?cè)?jīng)一起品味過(guò)的快樂(lè)嗎?

  我們初次見(jiàn)面,不太記得,不記得與好朋友的初次見(jiàn)面——確實(shí)是不太好,也許那時(shí)我太小。不過(guò),我依稀記得,自從與你萍水相逢后,我的生活,便又多了一種樂(lè)趣。

  慢慢地,是你們漸漸取代了玩具的地位,成為了我最大樂(lè)趣。平時(shí),搞笑的你們總是令我開(kāi)懷大笑;但學(xué)富五車(chē)的你們又手把手教我許多知識(shí)。我空閑時(shí)看,睡前看,吃飯時(shí)看,就連上廁所也要讓你們替我分擔(dān)點(diǎn)“五谷輪回之所”的臭氣。對(duì)此,我向你們“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

  你們一定游歷過(guò)世界各地吧,不然,怎么能知道那么多世界各地的事呢!你們帶我到塞外,去體驗(yàn)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊;你們帶我爬上五岳之首,去飽覽“一覽眾山小”的宏大;你們帶我到洞庭湖,去一探“白銀盤(pán)里一青螺”的'淡雅;你們帶我到了國(guó)外,去欣賞達(dá)·芬奇的畫(huà)作,米開(kāi)朗基羅的雕塑和壁畫(huà),但丁的文章。這些東西,令人留連忘返,沉浸在你們引人入勝的故事中。

  你們告訴我,有個(gè)叫高爾基的文學(xué)家說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得,他實(shí)在是太對(duì)了。你看,在你們與我共度的甜蜜時(shí)光中,我不但覺(jué)得,若是把你的知識(shí)都堆起來(lái),我站在上面,便可摘下天上星辰。而且,有時(shí)我會(huì)生曉夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)同貝多芬暢談他不幸而不屈的一生;夢(mèng)見(jiàn)成為酒中仙的影子,與他共舞于月下、醉中;夢(mèng)見(jiàn)跟隨著盟軍的飛機(jī)和蘇聯(lián)的士兵,一寸寸收服著,有著“決東海之水,洗刷不盡”的罪惡的納粹奪去的土地。雖然,戰(zhàn)場(chǎng)如同絞肉機(jī),絞殺著雙方士兵的生命,但,“青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還”。

  書(shū)啊,你們是我一生的朋友,帶給我快樂(lè),傳授我知識(shí),滋養(yǎng)我靈魂。我始終相信,有你們陪伴的日子,一定會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花!”

我們快樂(lè)作文 篇4

  于一是我以前教過(guò)的學(xué)生,最近我又在校園里碰到他,他很親熱地對(duì)我說(shuō):“孫老師,您好!笨吹剿c同學(xué)會(huì)們有說(shuō)有笑的樣子,我感到很欣慰。這讓我又想起當(dāng)初的情景。

  于一是我班的班長(zhǎng),有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他有些不大對(duì)頭。沒(méi)想到他卻自動(dòng)找到我,提出的問(wèn)題也著實(shí)讓我吃了一驚。他說(shuō),“孫老師同學(xué)們都說(shuō)我和劉潔在談戀愛(ài),班上的一些活動(dòng)我也不敢放手去做,因?yàn)閯嵰彩前喔刹侩y免會(huì)經(jīng)常接觸,所以我很苦惱,!苯虒W(xué)幾年來(lái)還從未遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。這突如其來(lái)的問(wèn)題,短短幾秒鐘的時(shí)間,我來(lái)不及過(guò)多思考我說(shuō):“你是怎么想的?”沒(méi)想到于一的臉一下漲得緋紅,急促地從布兜里掏出了一張紙條,在放到我手里之前說(shuō):“孫老師你一定要替我保密”。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,于一馬上跑著離開(kāi)教室。天呀!這個(gè)于一在紙上竟提出了一個(gè)這樣的問(wèn)題!“孫老師,我也不知道怎么回事,每次看到劉潔我就臉紅,每聽(tīng)到劉潔的名字,我就緊張,每想到劉潔,我就心跳,我既想和她接觸又怕與她接觸”我不得不驚嘆這孩子竟用了個(gè)排比句道出了自己的'心聲,我不得不佩服我的學(xué)生竟提出了這樣一個(gè)大人要思考的問(wèn)題,而且這樣大膽。

  怎么辦?怎樣才能正確的引導(dǎo)這個(gè)學(xué)生呢?放學(xué)后,我告訴他,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、重感情的人。他聽(tīng)我這么說(shuō)很高興,說(shuō):“老師,你說(shuō)的都是真的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勀愕膯?wèn)題好嗎?” “你覺(jué)得現(xiàn)在與女生保持過(guò)分密切的交往合適嗎?劉潔她也是這樣想的嗎?”“我什么都不知道?只是非常想!

  “你能確定將來(lái)的想法與現(xiàn)在還會(huì)一樣嗎?” “也許會(huì)的!

  “你保證很多年以后你還會(huì)像現(xiàn)在這樣喜歡她嗎?”

  “我想會(huì)的!

  “你能確定嗎?你知道幾年之后自己會(huì)發(fā)生什么變化嗎?”

  沉默。

  “因?yàn)檫@時(shí)你們還沒(méi)有長(zhǎng)大,你們不不知道將來(lái)自己真正需要的是什么。聽(tīng)過(guò)小雞和老鷹的故事嗎?小雞和老鷹小的時(shí)候可以在一個(gè)窩里生活,并且相處得很融洽,但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候卻不能在一起,因?yàn)槔销椏偸前肯柙诟吒叩奶炜罩校‰u卻無(wú)法飛到鷹的高度,它的生活空間是在地上!忝靼桌蠋煹囊馑紗?”

  他默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂。

  看來(lái),他已經(jīng)在默默地接受我的思想了。我進(jìn)一步說(shuō):“現(xiàn)在你們最主要的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),一起做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,你們還沒(méi)有真正的成熟起來(lái),需要把感情珍藏起來(lái),瓜不熟是苦的,葡萄不熟是酸的。就在這“聊天似的對(duì)話”中,我解決了他的困惑。后來(lái)我常常在校園里碰到他,看到他與同學(xué)會(huì)們有說(shuō)有笑的樣子,我感到很欣慰。

  隨著新課程理念深入人心,我逐漸明白:課程實(shí)施是師生間的一種對(duì)話,師生地位應(yīng)該是平等的,沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)威,也沒(méi)有絕對(duì)的平等。現(xiàn)在的社會(huì)教學(xué),對(duì)師生關(guān)系提出了更高的要求。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,我漸漸意識(shí)到:只有在和諧、平等的師生關(guān)系中,你才會(huì)感受到孩子們的可愛(ài)與純真;只有當(dāng)你蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)瓉?lái)也是這般的“偉大”;只有當(dāng)你心中有孩子,心中充滿愛(ài),你才會(huì)感覺(jué)到生活是這么豐富多彩。正如一首歌中唱到的:你快樂(lè),所以我快樂(lè)。

我們快樂(lè)作文 篇5

  今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項(xiàng)目五花八門(mén),各班都開(kāi)動(dòng)了腦筋設(shè)計(jì)了有趣而好玩的游戲,獎(jiǎng)品也十分令人眼紅。

  我們班的是定點(diǎn)射門(mén)。雖然踢球點(diǎn)和球門(mén)很近,但是為了考驗(yàn)大家,老師偏偏不在正面設(shè)點(diǎn),反而讓我們?cè)诤竺嫣,在后面就有點(diǎn)難度了,因?yàn)樵诤竺嬗幸粋(gè)橫杠直接擋住了球門(mén),如果你太用力,球就會(huì)被那跟桿子反彈回來(lái),如果你踢得太輕,又會(huì)被那個(gè)橫桿攔住,機(jī)會(huì)只有兩次,十分珍貴!我參加的時(shí)候,我大概找了點(diǎn)感覺(jué),找好了發(fā)力點(diǎn),我用了中等的.能力射了出,結(jié)果我一擊命中,得了獎(jiǎng)品。

  其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了,每次會(huì)給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物,前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣,我卯足了勁兒,扔出去,結(jié)果一次就中了,我又努力把圈扔出去,結(jié)果又中了,我高興得一蹦三天高。

  其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè)乎,我們個(gè)個(gè)收獲滿滿。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演,有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈,好不熱鬧!這個(gè)六一真讓我難忘。

我們快樂(lè)作文 篇6

  10月1日是祖國(guó)的節(jié)日,全國(guó)人民都祝福國(guó)家繁榮富強(qiáng)。這七天假期 我認(rèn)真的寫(xiě)完了作業(yè),等我姐姐一家三口的到來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)缫鸭s好要出去玩的。等啊、等啊……終于10月4日我姐姐、大姑和我大姑父來(lái)了。我非常高興,晚上我二姑一家三口來(lái)了。左商量,右商量終于 商量出要去哪了。我加倍開(kāi)心。

  第二天早晨我們一大家人六點(diǎn)就向興隆縣霧靈山出發(fā)了。天不做美,下起了大霧,高速封鎖了,但我們走下道,一直到十二點(diǎn)才到了霧靈山腳下, 一下車(chē)我就驚呆了,太美了!

  向遠(yuǎn)處望去,山頂云霧彌漫,分不清是云霧還是山頂,難怪叫霧靈山呢!一座座山上直上直下,奇形怪狀的大石頭,讓我吃驚。

  從山腳到山頂,我們依次觀賞了:仙人塔、破石驚天、樹(shù)石奇觀、……給我印象最深的是破石驚天,一棵小樹(shù)苗能把大石頭從中間分開(kāi),長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓我驚嘆不已!當(dāng)時(shí)我還把它讀成石破驚天了,引得后面的游客都跟著我說(shuō)石破驚天了?磥(lái)我以后要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的.孩子。

  七天長(zhǎng)假霧靈山一日,是我最開(kāi)心的一天!

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