【精品】童話的作文錦集8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。

　　癩蛤蟆并不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎么跑到我家里來了？

　　貝殼不服氣地說：“這怎么是你的家呢？我從來都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的'家�！�

　　癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點走開！”

　　貝殼也火了，說：“你這是要欺負(fù)人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”

　　癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因為我現(xiàn)在就要吃了你！”說著就惡狠狠地?fù)溥^去，一腳就把貝殼踩住了。

　　貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭吵著，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。

　　這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”��！

童話的作文 篇2

　　就在今年的寒假，爸爸給我買了兩只很可愛的小烏龜，我可喜歡他們了。

　　小烏龜張得圓圓的，非�？蓯�。它們經(jīng)常把頭和腳都縮進(jìn)龜殼里，好象很害怕我的樣子，我真希望它們能把頭伸出來，也好讓我看看它們的樣子，可他們怎么也不愿意。哎，不愿意就算了，我相信我們慢慢熟悉了之后，你們會伸出來的。我把小烏龜們放在金魚缸里，加上一些小石子，這就是小烏龜?shù)募伊�，小烏龜們很喜歡這個家呢！我還給它們喂了一些肉，好讓它們填飽肚子，嘻嘻，你們倆可不要搶喲！

　　一天，我的妹妹來我家里玩，看見了我的小烏龜，她可高興了，就吵著要把小烏龜拿出來玩，哎，我可真拿她沒辦法，只好把我可憐的小烏龜拿了出來，放在手上，翻過來翻過去，一會兒又用筆去敲它，看著小烏龜可憐的樣子，我也很心疼啊，哎，太可憐了��！而小烏龜也被小得不敢伸出頭來了，哎，我這個妹妹啊！

　　還有一件有意思的事。

　　那天，我正準(zhǔn)備給小烏龜們喂吃的，突然聽見門零響了，我就去開門，一看，原來是小姨來了，因為爸爸媽媽出去買東西去了，不在家，所以只好我來招待小姨他們，我讓小姨他們先坐下看看電視，我去給他們炮茶。就這樣，給小烏龜喂食物的事情一轉(zhuǎn)眼就忘得一干二凈了。直到后來，小姨發(fā)現(xiàn)了小烏龜，在逗它們玩的時候，我才想起來，糟糕，我還沒給小烏龜喂吃的`呢，哎呀，它們一頂餓壞了。我馬上拿來許多好吃的來喂它們，哎呀，小烏龜，對不起了，我把你們給忘了，嘻嘻！

　　小烏龜真是有趣，我一定會把它們倆養(yǎng)好的，我一定會好好保護(hù)它們，呵呵，不會再犯上次的錯誤了。

童話的作文 篇3

　　又到了春天，森林里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

　　春姑娘輕輕喚醒了沉睡的小動物們，也喚醒了花草樹木。這時，一陣歡樂的笑聲打破了森林的寧靜，原來是小動物們在草地上做游戲呢！在花草的映襯下，小動物們玩耍的草坪，宛如一塊五顏六色的大地毯，又鮮亮又柔軟，漂亮極了！

　　它們玩得可高興了，一會兒捉迷藏，一會兒打滾兒。玩累了，就躺在草坪上休息。

　　這時，問多星”小燕子蹦蹦突然問道：你們知道春天是什么顏色的嗎？”

　　大家都立刻坐了起來，小兔綿綿第一個搶著回答：這還用問嗎！當(dāng)然是綠色的，你們看，草地是綠色的，大樹也是綠色的，春天肯定是綠色的！”

　　不對，不對，”小鹿花花說：春天是黃色的，你們看，那大片大片的黃色迎春花開得多美�。】隙ㄊ屈S色的。”

　　大家興致勃勃，都在爭論春天是什么顏色的。小狗球球說春天是紅色的，小黃鶯英英說春天是藍(lán)色的`，小狐貍布布說春天是粉色的

　　森林里不再是小動物們的歡聲笑語，他們個個面紅耳赤地爭論著，森林被雜亂的爭吵聲淹沒了！

　　正在大家激烈地爭吵時，忽然下雨了！它們停止了爭吵，都躲到一顆像傘一樣的大榕樹下。

　　蒙蒙細(xì)雨像一層薄霧籠罩了天地，雨滴像一群可愛的精靈從天空飄落下來，一場春雨過后，草地上又盛開了許多美麗鮮艷的花朵，簡直就像仙境一般！

　　這時，一個聲音突然大聲喊道：哈哈，我知道了！春天是五顏六色的，你們剛才說的那些顏色，只是這幅畫里其中的一種而已！”

　　聽了這句話，小動物們都恍然大悟。春天是五顏六色、多姿多彩的！他們圍在草地上，在和煦的春風(fēng)中，快樂地做著游戲，歡聲笑語為春光增添了無窮的魅力。

童話的作文 篇4

　　我很喜歡童話，因為它的純真和美好，每一次沉浸其中，都會有幸福的感覺。

　　童話與現(xiàn)實真的是相反的嗎？

　　童話中的魔法，現(xiàn)實中不會有。女巫不會用魔杖給我變出美麗的公主裙，不會有南瓜車送我去舞會，不會得到王子的邀請。我只能在鐘聲之前結(jié)束一切，我只能在心中默默地祈禱，皇宮大臣帶著一只透亮的水晶鞋輕輕地扣門，我只能失望地望著馬車離去。因為我不是王子的公主，不是那個美麗的灰姑娘。

　　童話中的人魚，現(xiàn)實中不會有。不會有比目魚和我聊天，不會有沉船等我去營救，不會有魔藥奪取我的.聲音，不會有巫婆被我打敗，我只能看著船點點地下沉，卻無能為力，我只能在海底低低地流淚，我只能無聲地歌唱。因為我不是王子的公主，不是那個海的女兒。

　　童話中的魔鏡，現(xiàn)實中不會有。不會有七個小矮人與我聊天，不會有神奇的魔鏡，不會有美麗的皇宮。我只能在森林里尋覓，我只能在蘋果的引誘下死去。因為我不是王子的公主，不是那個白雪公主。

　　在現(xiàn)實中，我只是一個普通的少女，只是在夢中幻想，幸運(yùn)的降臨。

　　現(xiàn)實中，生活總該是美好的，因為有了童話的點綴。

　　所以，我會懷著童話中公主的堅強(qiáng)與勇敢在現(xiàn)實中快樂地走下去，即使十二點的鐘聲已經(jīng)敲響，即使永遠(yuǎn)失去聲音，即使被蘋果毒害。因為，在現(xiàn)實中，我是童話。

童話的作文 篇5

　　今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”

　　寫完這篇童話故事，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)問題。如果說，艾思蒂的父親今天一共撈了60條魚，依然是一條3元，買5送3，那么，如果艾思蒂把所有的`魚都賣了出去，那么，艾思蒂今天又掙了多少？如果每一條魚都是3元，并且不實行買5送3的計劃，那么，比進(jìn)行了買5送3的計劃所掙的錢多多少元呢？

　　第一個問題的解答法：

　　1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　第二個問題的解答法：

　　1. 5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元） 180-117＝63（元）答：多63元錢。

　　哈！這個寒假，我又做對了一道題。

童話的作文 篇6

　　從前有一只活潑可愛的小刺猬，它身上長滿了利刺，身子圓滾滾的，看起來就像一個長滿刺的毛球。

　　有一天，小刺猬在一棵大樹下乘涼。突然一陣風(fēng)吹過來，把大樹上的一片大葉子給吹到了小刺猬的背上。一只可愛的小蝴蝶扇著五彩斑斕的翅膀飛過來說： “刺猬哥哥你背上的披風(fēng)真好看。”小刺猬驚訝地說：“我背上沒有披風(fēng)�。　�。這時又一陣風(fēng)向小刺猬吹來，把小刺猬背上的披風(fēng)吹走了，小刺猬一看多漂亮的披 風(fēng)呀！它心想：我要做一個這么漂亮的披風(fēng)。

　　小刺猬往前走著想找一樣可以做披風(fēng)的材料。小刺猬看到一只孔雀，她身上長著許多漂亮的羽毛，在陽光下，發(fā)出金閃閃的光芒。小刺猬想：如果用孔雀身上 的羽毛做披風(fēng)那該多漂亮��！于是小刺猬邁著笨拙地步伐問孔雀：“孔雀姐姐，孔雀姐姐，我能不能借你的羽毛做披風(fēng)呀？”“不行，不行”孔雀說：“如果羽毛借 給了你，我就不漂亮了！”�？兹刚f完，便躺在窩里呼呼大睡起來�？粗�睡熟的孔雀小刺猬心生一計，它拿出一把剪刀把孔雀尾巴上的羽毛剪了一根，插在自己的背 上。借著孔雀家的鏡子，大膽地照起來�？粗�鏡子，只有孤零零的一根羽毛，它覺得不滿意，于是繼續(xù)剪。當(dāng)小刺猬把孔雀的羽毛剪光的時候，它終于滿意了。興奮 不已的小刺猬跑到了湖邊對著湖水，左看看，右看看，邊看還邊稱贊“太美了！”在湖里戲水的天鵝看到了，問：“你的'披風(fēng)真漂亮，可是怎么像是孔雀姐姐的羽毛 呢？”小刺猬吞吞吐吐地說：“這…這…這是我向孔雀姐姐借的。”說完，滿臉通紅的跑開了。

　　這時，久睡的孔雀醒了，它發(fā)現(xiàn)自己漂亮的羽毛不見了，生氣地說：“是誰把我的羽毛剪走的？啊……”“一定是那只可惡的小刺猬�！笨兹笟鈶嵉卣f。它開 始四處尋找小刺猬。它走到了一個小河邊看到了天鵝�？兹刚f：“天鵝，天鵝你有沒有看到我的羽毛啊�！碧禊Z說：“你不是借給刺猬了嗎？”突然孔雀在一片草地 上發(fā)現(xiàn)了小刺猬�？兹干鷼獾刈哌^去質(zhì)問小刺猬為什么要偷它的羽毛，小刺猬愧疚地說：“因為我覺得你的羽毛漂亮，如果用你的羽毛做披風(fēng)一定很好看�！庇谑牵� 小刺猬誠懇地向孔雀道歉，還把羽毛還給了孔雀。

　　他又開始找做披風(fēng)的材料了。他想來想去想到了小草。它先跑到草叢里向小草們借了許多草，再從口袋里拿出一根針和一些線把草串在了一起做成了披風(fēng)。第二天的時候草都枯黃了，現(xiàn)在小刺猬才發(fā)現(xiàn)他背上的刺才是最好的披風(fēng)，同時小刺猬也明白要保護(hù)我們的環(huán)境保護(hù)花草樹木。

　　這個故事告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，不要為了自己一時的美麗而破壞大自然，傷害小動物。

童話的作文 篇7

　　有一個美麗的花園，里面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。

　　花園里的所有成員都是那么快樂，唯獨(dú)一棵小樹滿面愁容，因為這個可憐的小家伙被一個問題困擾著——它不知道自己是誰。

　　蘋果樹認(rèn)為它不夠努力，說：“如果你真的努力了，一定會結(jié)出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的`建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。

　　一天，一只雕來到了花園，了解到小樹的困惑后，它說：“你別擔(dān)心，你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦。你不要把時間浪費(fèi)在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著了解自己，而要想做到這一點，就要傾聽自己內(nèi)心的聲音。”說完，雕就飛走了。

　　小樹自言自語道：“做我自己？了解我自己？傾聽自己內(nèi)心的聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因為你不是蘋果樹;你也不會開出玫瑰花，因為你不是玫瑰。你是一棵橡樹，你的使命就是要長得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為游人們遮陽，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”

　　小樹頓時覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快，它就長成了一棵大橡樹，填滿了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。

童話的作文 篇8

　　一個花園里，重著松樹和桃樹，春天，桃樹對松樹說:"松樹，你看我，我多漂亮！你看你，多丑呀！你簡直不能和我相提并論�！啊碧覙湫值�，既然我們在 一起，在一個院子里，我們應(yīng)該是朋友，既然我們是朋友，就一個和睦相處呀，何必吵來吵去呢�！啊遍]嘴！哪個想和你和睦相處！我優(yōu)美的身姿怎能和你相比，我 不可能和你和睦相處。“就這樣，松樹和桃樹誰也不理誰。

　　夏天到了桃樹茂盛的葉子，可美麗啦！而松樹卻只長出了一丁點葉子，桃樹對松樹說：”伙計！我說你怎么枝葉這么稀少啊！你看我，我的.枝葉多么漂亮，誰 看見我都驚訝不已而看見你，只會嘆氣。哼，你根本不配和我在一個院子里，我這種高貴的人，怎么你和你在一起，和你在一起真是我的恥辱，總有一天，你要枯 萎，人們管都不管你，而我呢，人們卻千萬倍愛護(hù)我！哈哈哈······“。

　　秋天到了，松樹終于忍不住對桃樹說：”桃樹兄弟請你和我和好吧！我們好好的相處一段時間，再過幾十天，你就會枯萎了······“”閉嘴！“桃樹發(fā) 怒了。”你說什么？我會枯萎！不肯能！依我看，要枯萎的是你，而不是我，你休想我枯萎······！“”桃樹兄弟，我們不要吵了，和好吧！桃樹不在理松 樹，松樹也不再理桃樹。

　　冬天來了茫茫大雪中，桃樹已經(jīng)枯萎了。它冷的索成一團(tuán)。而松樹卻挺值的站在那兒。桃樹想：要是我當(dāng)初和松樹和好了，就不會變成這個樣子了！

　　是呀！人不能驕傲，要謙虛，也不能奚落別人呀！