【推薦】寫一個(gè)人作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫一個(gè)人作文 篇1
我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。
首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問了好，就開始上課了。
這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說：“好了，現(xiàn)在開始上課。這節(jié)課我們畫花瓶。花瓶一般都是上面是橢圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子�；ㄆ可系幕y可以畫適合紋樣�！闭f著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個(gè)圓形，里面有兩條魚。雖然這些對(duì)他來說學(xué)的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。
哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。
博涵開頭就畫的很靠上，我說：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。
過了一會(huì)，博涵差不多啟完形了。
涂色的時(shí)候，我說：“博涵，你的花怎么沒有花蕊呢？”博涵不說話，我有點(diǎn)生氣了，心想：真是的`，當(dāng)學(xué)生還這么“拽”。我又問了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個(gè)吐血的動(dòng)作，把筆還給他，無奈的說：“繼續(xù)畫吧。”
我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點(diǎn)點(diǎn)，我說：“博涵，這樣有點(diǎn)亂。”博涵說：“我就要這樣。”我又問：“博涵，傍邊這兩個(gè)”四不像”是什么呀�！辈┖f：“是花紋。”我沒說話。
過了一會(huì)，博涵那這他的作業(yè)來找我，我評(píng)評(píng)改改終于改好了，但是，看著有點(diǎn)亂，可是我實(shí)在是沒辦法了，拿著博涵的畫出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。
寫一個(gè)人作文 篇2
我敬配許許多多人，有執(zhí)著追真理的伽利略，機(jī)靈的小夜鶯和雨來，而我最敬佩的卻是我們的科學(xué)老師——朱老師
朱老師的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的'是樂于助人。有耐心。
以前的一年級(jí)的時(shí)候，朱老師正好是我們的班主任。有一次，我撒尿回來，因?yàn)楸粍e人絆了一下，正好磕在石堆里，被一塊尖尖的石頭戳了一個(gè)小小的洞。流了許多血，李恩沛看見了，就去告訴 朱老師，朱老師立刻跑過來，用餐巾紙擦掉我頭上的血，又用毛巾捂住傷口，然后讓蔡老師送我去最近的醫(yī)院。還幫我付醫(yī)藥費(fèi)。讓醫(yī)生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。
朱老師不僅樂于助人還十分有耐心。
在讀一年級(jí)的時(shí)候，我們還小，不懂事，對(duì)什么都不理解，朱老師就一遍又一遍地教我們，從來都不放棄，一直到我們對(duì)這件事理解了才不會(huì)講。而且我們做錯(cuò)了事，朱老師就會(huì)讓我們改正，她 從來都不會(huì)批評(píng)我們。
這就是我最敬佩的人。
寫一個(gè)人作文 篇3
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動(dòng)、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個(gè)能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個(gè)個(gè)保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從門外竄了進(jìn)來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴(yán)又可愛的形象。
她最大的特點(diǎn)就是笑，上課時(shí)講到精彩處常常微微一笑，下課時(shí)看猴兒們游戲又會(huì)開懷大笑，批評(píng)我們時(shí)也會(huì)偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，她像一個(gè)汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計(jì)誰進(jìn)來，都會(huì)被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的'突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實(shí)在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對(duì)著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對(duì)吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對(duì)猴兒們的關(guān)愛；怕的是猴兒們?cè)诿鎸?duì)吳大圣的口水炮時(shí)，內(nèi)心不安，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都是因?yàn)槲覀兌�，她是一位�?duì)我們盡心盡力又負(fù)責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
寫一個(gè)人作文 篇4
她如冬日的一縷陽光；她如雨天的一把傘。她是火眼金睛；她無所不知，她就是我的媽媽。
我的媽媽非常嘮叨，但是她也很漂亮，一頭金燦燦的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛好像會(huì)說話一樣，她有一米七左右，大約28歲。
早上起床，明明是陽光明媚的日子，媽媽硬啰嗦著讓我穿上毛衣毛褲，我偷偷的把毛衣脫了，穿了一件薄薄的衣服，背著書包上學(xué)去了，可誰知道，中午放放學(xué)天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，我很焦急，這時(shí)我看到了媽媽的`身影，只見她一手拿著毛衣，一手打著一把傘，急匆匆地向前趕，她看到我立即讓我把外套穿上，這時(shí)候我才想起早上媽媽對(duì)我說過的話。
在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我更是嚴(yán)格。上周末，學(xué)校老師讓我們寫一篇作文，我因?yàn)橄氤鋈ネ妫曰呕艔垖懥艘黄瑡寢尶春蟠蟀l(fā)雷霆，讓我重寫，沒辦法，母命難違，靜下心來，我又認(rèn)認(rèn)真真寫了一篇，雖然我不情愿，但也照著媽媽說的做了。我知道，這也是媽媽對(duì)我的愛。
媽媽真讓我難忘。
寫一個(gè)人作文 篇5
我的奶奶似乎對(duì)什么都感興趣，都要去管一管，去插把手，或去評(píng)論幾句，也非常喜歡多次重復(fù)地去講同一件事。
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，正打開電視，打算好好休息一會(huì)兒，輕輕松松地來看一看電視節(jié)目。這時(shí)，奶奶提著我的作文本走了過來。不知是我的一個(gè)字寫錯(cuò)了還是怎么的，奶奶指著我寫的.一篇作文說，這里有錯(cuò)，她要讓我修改一下，不要讓老師看到了。
我立刻從沙發(fā)上站起來了，問奶奶：“哪里錯(cuò)了？”
奶奶隨手在紙上一指，說：“你看，就在這里�！�
我沒看清楚，繼續(xù)追問：“在哪里呀，在哪里呀？”
奶奶沒聽清，以為我發(fā)脾氣了，又開始嘮叨：“哎呀，你這個(gè)人，就是太驕傲了，一點(diǎn)兒都不謙虛，不知道你在學(xué)校里是不是這個(gè)樣子的……”這一串連珠炮似的批評(píng)和責(zé)問打得我滿頭霧水。
奶奶似乎覺得還不夠，繼續(xù)講：“你就是太驕傲了……”這回我被真正激怒了，但是又不好在長輩面前發(fā)作，只好把自己關(guān)在書房里生悶氣。
還有一次，奶奶在電視上看到了一個(gè)新奇的新聞報(bào)道，老是和我們說，說得人耳朵都要起老繭了。同時(shí)，我也在一遍遍數(shù)著。
然后，我告訴奶奶，她已經(jīng)說了五遍了。奶奶好像有點(diǎn)兒不好意思，跟我小聲說：“那好，我不說了啊�！钡珷柡蠛芸炷棠逃珠_始講起了那件事……
奶奶這個(gè)特點(diǎn)真是讓我哭笑不得。
寫一個(gè)人作文 篇6
吾班牛一帆，是無人不知，無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人，仿佛一日無書，百事荒蕪。我對(duì)這位富有詩書氣自華的才女，甚是敬佩。
她不胖不瘦，戴著一副近視眼鏡，顯得饒有學(xué)識(shí)。隨著她讀的書越來越多，眼鏡片也隨之越來越厚，可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛，卻常散發(fā)出別樣的.光彩，這便是讀書給她帶來的靈氣吧。
記得有一次下課鈴剛剛響起，她便迫不及待地拿出視若珍寶，千思萬念的書本，如饑似渴地看了起來，瞧她讀書的樣子，像一臺(tái)機(jī)器掃描儀，上下飛速掃描。看到精彩之處，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而眉頭微蹙，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而黯然神傷……恨不能一個(gè)課間就要品完一本書。不知不覺一個(gè)課間過去了，上課鈴已經(jīng)打響，牛一帆卻渾然不覺，仍然沉浸在書海中。當(dāng)老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時(shí)，這個(gè)書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中，我們趕緊提醒她，只見她長長嘆了口氣，無奈的合上書，仿佛在排斥這上課鈴聲，果真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書呀！
還有一次，在放學(xué)回家的路上，牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書，目不轉(zhuǎn)睛，不厭其煩地看著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲傻笑，已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子，仿佛與世隔絕了一般，真真是個(gè)“目中無人”。這個(gè)書蟲因?yàn)樘朊裕荒_踩空，只聽“哎呀”一聲，險(xiǎn)些栽倒……類似這樣的事情，在牛同學(xué)身上屢見不鮮，可她又屢教不改！唉，這個(gè)書蟲當(dāng)之無愧！為此，我經(jīng)常調(diào)侃她：“這書看了多少遍了，書都被你翻爛了，你這是“讀書破萬卷”呀，她卻不屑一顧，暼我一眼：“懂不懂？一遍見‘讀’，兩遍叫‘品’，三遍叫‘精’……”
好了，這就是吾班牛一帆，想和她一比高低嗎？那就來吾班一睹風(fēng)采吧。
寫一個(gè)人作文 篇7
媽媽把友情看得很重，以至于爺爺在背地里沒少說她。
一次同學(xué)聚會(huì)，媽媽和她的同學(xué)們租了一幢豪華大別墅，里面有一臺(tái)讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機(jī)。我們輪流玩，輪到我時(shí)，一個(gè)男孩沖了過來，一把把我推開，搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣，毫不示弱把他撞開，他也不甘，向我撲來，我倆就你抓我我抓你地打了起來
媽媽聞聲趕來，見是我倆在打架，立馬拉開，吼道：你為什么打他？這樣為我出氣，于媽媽而言，真是太難得了。
我開心極了。那男孩撒起謊來：他先來打我的。我以為媽媽會(huì)繼續(xù)為我說話，可媽媽接下來的表現(xiàn)卻令我錯(cuò)愕。她原本兇神惡煞的臉立馬和藹起來，溫柔地對(duì)男孩說：我不是說你，我是說我兒子。
爺爺經(jīng)常對(duì)媽媽的這份情義不理解。媽媽有個(gè)要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的.朋友。一次，因?yàn)橐患∈挛液退l(fā)生了沖突，原本光滑的臉上被他抓出深深的傷痕，一向最心疼我的爺爺就去找媽媽討個(gè)說法。媽媽卻并沒顯現(xiàn)出心疼，而是輕描淡寫地說：小孩打架兩個(gè)人肯定都有責(zé)任。就再?zèng)]說別的。
媽媽對(duì)朋友是出了名的關(guān)心。媽媽的一位朋友家里出了事，鬧到了派出所。她得知后，本來去外公家吃飯的車則拐了一個(gè)大彎駛向了派出所，到了以后，就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸著正在打鼓的肚子，饑餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒辦法，只好帶著我先回去吃飯。飯后，又匆忙趕了過去。
盡管媽媽說付出友情是不需要回報(bào)的，但她對(duì)朋友的情義還是得到了朋友的回應(yīng)。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過了一個(gè)十分難忘的生日。
寫一個(gè)人作文 篇8
深藏不露
弟弟的臉比較刻板，任何喜怒哀樂的表情都不形于色，再加上他的腦子靈，經(jīng)�？梢蚤W出一些鬼點(diǎn)子來。他長著一副大智若愚的樣子，但心里早就盤算好耍你的陰招了。你可千萬不要被他那個(gè)樣子所迷惑了。古人云，先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。如果你有什么疏忽，只要被他看見他就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把你“打”個(gè)措手不及。那時(shí)遭殃的就是你了！
當(dāng)他“狡猾”起來的時(shí)候，他可不是這么好對(duì)付的（因?yàn)槟愀静恢麜?huì)在何時(shí)何地“下手”），現(xiàn)在，讓我們來看看我這個(gè)哥哥悟得的方法以及大伯的“緝兇記”。
愛耍陰招
這個(gè)狡猾的小家伙心里明白的很，敢跟我正大光明地“斗法”，他可是要吃不了兜著走的，他心里明白。所以，他決定耍陰招：一次，他手里藏了把水槍，指著天空對(duì)我大喊：“看UFO！”我聽見后沒有理他，他見我不吃這一套，他又大喊：“你媽喊你寫作業(yè)去了！”這回我忍不住了，靈機(jī)的回頭一看，只見一股水柱向我噴來，當(dāng)我明白發(fā)生了什么事時(shí)，早已被噴了個(gè)“滿臉花”，氣得我直跳腳。別以為他只會(huì)這幾招，其實(shí)，他的法術(shù)可高深了！
大伯“擒兇”
弟弟終于聰明反被聰明誤了：一次，他正想捉弄大伯（他連大人都敢捉弄）。結(jié)果大伯眼明手快地躲了過去，機(jī)靈警覺的`弟弟見狀感覺不妙，趕緊迅速轉(zhuǎn)身想要逃跑，可是大伯也不是好惹的，朝著弟弟使出了“白骨爪”這一功法，手一伸，腳一絆，就讓弟弟狼狽地趴在了地上。弟弟也不死心，腳一蹬，一個(gè)鯉魚打挺躍了起來�？纱蟛娬胁鹫校⑶艺姓袚糁兴�，終于還是被大伯逮住了。大伯把他舉起來，撓他癢，最后，狡猾的弟弟終于“落網(wǎng)“了。
誰讓這小子不懂“道高一尺，魔高一丈”的道理呢？
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