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有關(guān)懂得感恩的作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的懂得感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得感恩的作文 篇1
——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 最近一段時(shí)間，老師組織我們學(xué)習(xí)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，書(shū)里面有許多有意義的故事，對(duì)我們的生活有著教育意義。其中，《我還有一顆感恩的心》一篇讓我感觸很深。
文中的史蒂芬·霍金得了肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾近全身癱瘓，可是當(dāng)他在面對(duì)記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)的話，讓我印象深刻。他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有眾生最求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；最重要的.是，我還有一顆感恩的心??”他的這種人生態(tài)度，是積極的，是感恩的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
感恩是美好人生的第一課，只有懂得感恩的人，才會(huì)幸福地生活。我們生活中也要學(xué)會(huì)尊敬他人。父母是我們要第一個(gè)感恩的人。從我們出生那一刻起，父母付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水，給了我們不計(jì)報(bào)酬的愛(ài)，我們用一生去匯報(bào)也不為過(guò)。從幼兒園到現(xiàn)在的五年級(jí)，我已經(jīng)換了十幾個(gè)老師，在以后的中學(xué)、大學(xué)還不知有多少個(gè)老師在我人生的道路上為我授業(yè)解惑，關(guān)心著我的成長(zhǎng)，對(duì)于老師也要常懷感恩之心。
用一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待社會(huì)吧！感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要去發(fā)揚(yáng)這種精神，去做一個(gè)懂得感恩的人。
懂得感恩的作文 篇2
我也曾離家出走，我也曾埋怨父母沒(méi)有給我好的生活，我曾經(jīng)都跟我爸爸說(shuō)不喜歡家那時(shí)候爸爸沉默了很久也很生氣，回想起來(lái)他們也不容易他們一直在盡他們所能給我他們給的起的生活，我深知好的生活不能都靠他們給我一定得靠自己努力去創(chuàng)造。
我心里還記得初二那年學(xué)校辦的講座‘我們要懷有一顆感恩的心’，那位教授來(lái)自江西吉安的，他說(shuō)從小他的家庭也并不是很好，他看到他父母為了給他念書(shū)為了借兩百塊錢(qián)給別人下跪，那時(shí)候他心里想他一定要給父母爭(zhēng)光。那時(shí)候我還不知道父母的愛(ài)，在家我還天天他們說(shuō)一句我說(shuō)兩句的過(guò)，這幾個(gè)月我才懂得父母的愛(ài)其實(shí)是很偉大，作為一個(gè)90后我覺(jué)得他們不懂怎么愛(ài)我們我們何德何能不去包容他們呢。感恩是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的詞也是一個(gè)幾筆就能寫(xiě)完的詞，但能做到的人又能有幾個(gè)。
我們還不是很大做錯(cuò)什么也都可以理解，但是同齡人我告訴你我們欠爸媽的.情一輩子都還不清真的。他們已經(jīng)走完半輩子了我們能孝順的時(shí)間還能有多久，不要讓自己后悔終身，去年我表姐跟我說(shuō)她現(xiàn)在想給她父親錢(qián)花都給不了了，她說(shuō)她后悔莫及。有很多不愛(ài)父母然后口中說(shuō)愛(ài)國(guó)的人，我很想反駁你連父母都不愛(ài)的人你還怎么愛(ài)國(guó)家。我們幫父母分擔(dān)一點(diǎn)也好他們就會(huì)感到高興感到滿足。我們總是不懂孰輕孰重，但至少父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最重要的人，我明白了爸媽永遠(yuǎn)最疼自己，也許這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可誰(shuí)又能真的做到孝順呢，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
也許我曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊环菖涯嫘�，跟您頂�?我每次發(fā)完自己的脾氣后只有后悔，爸爸媽媽對(duì)不起.無(wú)論你打我們罵我們，我都明白你的心意都是好的，謝謝媽媽給了我生命，謝謝爸爸給了我這種嚴(yán)肅而又發(fā)自內(nèi)心真正的愛(ài)，我并不是借這個(gè)口是心非，我只是想借這個(gè)為我曾經(jīng)做的對(duì)不起父母的事在這里給他們說(shuō)聲對(duì)不起。現(xiàn)在我懂得了感恩你呢！
懂得感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”早就聽(tīng)過(guò)這首歌，卻總是不知道感恩的真正的魅力。是她，那個(gè)陽(yáng)光下的小女孩，使我學(xué)會(huì)了感恩。
我在小時(shí)候是一個(gè)性格淘氣的孩子，經(jīng)常與其他的孩子打架，而且對(duì)于別人的幫助卻總是應(yīng)得的一樣，從不知道感謝。所以我在學(xué)校里的聲譽(yù)并不好，學(xué)生老師都很討厭我，我就像一個(gè)過(guò)街老鼠一樣，每當(dāng)我出現(xiàn)到哪都會(huì)——“人人喊打”，說(shuō)我是個(gè)壞蛋，說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子。
時(shí)光停留在那個(gè)下午那個(gè)美好的瞬間。下午第一節(jié)課是體育課，在溫暖的陽(yáng)光之下，我們先是在操場(chǎng)上圍著操場(chǎng)跑三圈，然后進(jìn)行跳鞍馬。其實(shí)我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)早已胸有成竹，因?yàn)槲医?jīng)常翻學(xué)校的圍墻，也做過(guò)不少危險(xiǎn)的動(dòng)作，我總是覺(jué)得我一定可以的，我一定能做成功。但是最后事實(shí)卻出乎所有人的意料，最后的測(cè)試只有我一個(gè)人不合格，而且我在跳的時(shí)候，一不小心，絆到了那位同學(xué)的腿上，我一個(gè)趔趄就把牙給摔斷了，嘴角也淌出了紅紅的的鮮血。
當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我是“一頭笨豬”，我傷心不已。我原來(lái)想讓幾個(gè)同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，但是沒(méi)人來(lái)幫忙，因?yàn)槲移匠５谋憩F(xiàn)已經(jīng)傷透了他們的心。正在此時(shí)，她，我的同學(xué)小麗從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，“小博小博，你的牙還好嗎?我來(lái)送你去醫(yī)務(wù)室吧!”他過(guò)來(lái)以后先檢查了我一下我的牙，顯得很心疼的樣子，然后趕緊先打了一杯水，讓我去學(xué)校的'廁所漱口，最后他拉著我的手，急匆匆的帶我去了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒我的牙就被整理好了，但是那顆斷了的牙卻再也無(wú)法植入。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)之后，她回了我一個(gè)甜甜的微笑，我看著她那陽(yáng)光下泛起的笑臉，心里一陣的甜蜜和溫情。
也是從那之后，我懂得了感恩，感恩這個(gè)世界，感恩每一個(gè)幫助過(guò)人我的人。我逐漸變得成熟，逐漸變得體貼，逐漸變得懂得大家的辛勞，我也獲得了同學(xué)老師的好感，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我被人們?cè)u(píng)為班級(jí)三好學(xué)生，校園五好學(xué)生。我，試圖尋找變化的根源，看到她——小麗正在那里讀書(shū)，我不禁走了過(guò)去：謝謝你，讓我懂得了感恩!
懂得感恩的作文 篇4
看到母親日日夜夜的為我操勞，我感動(dòng)過(guò)；看到老師不辭辛苦的為我們備課，我感動(dòng)過(guò)；接過(guò)陌生人竭盡全力的幫助，我感動(dòng)過(guò)……就是在這一次次的感動(dòng)中，我懂得了感恩。
——題記
第一次月考的成績(jī)終于公布了。我急切的等待著卷子發(fā)到我的手中，可等來(lái)的卻是一個(gè)鮮紅的“79”，那帶著一個(gè)個(gè)叉號(hào)的卷子�？粗巧俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，我不禁流下了淚，也很后悔：考試時(shí)為什么不認(rèn)真做呢？可現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不能改變，我只好止住哭泣，忐忑不安地走會(huì)了家，把卷子呈給了媽媽。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，我倒是一句話都沒(méi)說(shuō)，就哭了起來(lái)。那天晚上，我很感謝媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥我。
第二天，我起床之后，像往常一樣去拿眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡下壓了張紙：“媽媽相信你有耐心并且有毅力，改掉馬虎不認(rèn)真的毛病，我們一起提高，好嗎？”看完紙上的內(nèi)容，我已是淚流滿面。我看著那清秀的字跡，心中油然而生出一種感動(dòng)，一種感激。媽媽為我做了許多，也忍受了許多，而我卻不知回報(bào)。我不禁又哭了起來(lái)。
“昨天是感恩節(jié)！”11月28號(hào)早上，我剛踏出家門(mén)，便想起了這一重大事件�；叵肫鸬谝淮卧驴己螅瑡寢尀榱俗屛腋牡舨徽J(rèn)真的毛病，想盡辦法，幫助我的`情景時(shí)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。
晚上，我一到家就鉆進(jìn)了臥室。
我精心挑選了一張圖畫(huà)，虔誠(chéng)地畫(huà)在了卡片上，又仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)下了對(duì)媽媽的祝福：“媽媽，您還記得第一次月考后，您所做的嗎？也許您不會(huì)在意，可女兒要永遠(yuǎn)銘記在心上，那是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。媽媽，謝謝您！感恩節(jié)快樂(lè)！”我寫(xiě)完后，悄悄潛進(jìn)了媽媽的臥室，把它放在了桌子上，又沖了一杯媽媽最喜歡的菊花茶，放在了卡片旁邊。
吃過(guò)飯，我把媽媽“騙”到了臥室里。媽媽端起茶杯，正準(zhǔn)備喝，發(fā)現(xiàn)了卡片，打開(kāi)讀了起來(lái)。我躲在門(mén)外，一直在看著媽媽。媽媽轉(zhuǎn)身，看到正在“偷窺”的我，欣慰地笑了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，媽媽的開(kāi)心、快樂(lè)早已定格在了四目相視的那一瞬間。
感恩節(jié)遲到了，但祝福永遠(yuǎn)不遲到。
懂得感恩的作文 篇5
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會(huì)成為我記憶中的烙印......無(wú)論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是感恩。
看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會(huì)感恩這個(gè)早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感恩這個(gè)黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的'碎片，我們會(huì)感恩這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩與沉靜。然而，我們更應(yīng)該感恩我們所身處的最貼切的最無(wú)私的社會(huì)。
人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨(dú)來(lái)獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的生存離不開(kāi)社會(huì)。人必須依賴社會(huì)而生活，從社會(huì)中取得物質(zhì)、精神和情感的滿足。那么，在向社會(huì)索取之后，你是否感恩社會(huì)了呢？
感恩社會(huì)是怎樣的呢？其實(shí)，在我的腦海里也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，只是覺(jué)得社會(huì)是由一群人所組成的一個(gè)集合體，向社會(huì)索取就是向社會(huì)中的某些人或某個(gè)人索取，而感恩社會(huì)就是感恩某些人或某個(gè)人。
古往今來(lái)，有許多懂得感恩社會(huì)的人。
韓信就是一個(gè)懂得感恩的人。韓信少年的時(shí)候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書(shū)，拼命地習(xí)武，但是卻仍然無(wú)以為生。無(wú)奈之下，他只好迫不得已到人家去吃“白食”，就是因?yàn)檫@樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃。即使是用魚(yú)換飯吃，他也是經(jīng)常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓�；此吷嫌幸晃焕蠇D人，她專門(mén)為人家漂洗紗絮，人們都稱之為“漂母”。她看見(jiàn)韓信非常可憐，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。韓信深受感動(dòng)，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒(méi)有忘記漂母的一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈(zèng)。
現(xiàn)在也有許多幫助貧困學(xué)子的工程，“希望工程”就是一項(xiàng)家喻戶曉的幫助貧困學(xué)子的工程。那些為貧困學(xué)子捐錢(qián)捐物的人都是懂得感恩社會(huì)的人。當(dāng)然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時(shí)接受過(guò)別人的幫助。在他飛黃騰達(dá)之后也不忘感恩社會(huì)。他幫助了貴州山區(qū)一百多位的貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。沒(méi)有感恩社會(huì)是一個(gè)冰冷的世界，沒(méi)有感恩社會(huì)會(huì)變得無(wú)情。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感恩。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因?qū)α硪活w心充滿感恩之情。
懂得感恩的作文 篇6
每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌曲在耳邊響起時(shí)，我的心里總會(huì)泛起一絲絲漣漪，回想起去年爸爸過(guò)生日的一天。
爸爸生日幾天前，我就想啊想啊，給爸爸買什么禮物好呢？爸爸每天都開(kāi)著大車到處拉貨，手握著涼涼的方向盤(pán)……對(duì)了，給爸爸買副手套吧！
爸爸生日終于到了，我從存錢(qián)罐里取出了十元錢(qián)，這可是我做家務(wù)掙來(lái)的。也是我僅有的十元錢(qián)��！我平時(shí)不舍得花出去，現(xiàn)在可派上用場(chǎng)了，想到十分忙碌的爸爸，總會(huì)忙里偷閑地關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一次次把我不會(huì)的數(shù)學(xué)題一絲不茍的教會(huì)。每次他的隊(duì)長(zhǎng)叫他去拉貨的時(shí)候，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先干活去，這些題我自己解決吧！”爸爸卻總是說(shuō)：“那可不行！我掙錢(qián)就是為了讓你上學(xué)，你不想上學(xué)，爸爸就辭去這份工作！”“別別別別……�！蔽冶阌终J(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了起來(lái)……想到這，我便攥著這十元錢(qián)出去了。
我來(lái)到了一家商店，跨進(jìn)了店門(mén)，只見(jiàn)售貨員彬彬有禮地問(wèn)：“您好！歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)您需要什么？我迫不及待地對(duì)售貨員說(shuō)：“我想看看手套！”“好。請(qǐng)跟我來(lái)�！笔圬泦T一邊說(shuō)著一邊給我?guī)�。到了手套貨架前，我看到了各種各樣的`的手套，琳瑯滿目，目不暇接，我便仔仔細(xì)細(xì)的挑選著一副副手套，我不停的戴上手套，試試暖不暖和。售貨員見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“向你這種挑法，我們店直接賣不出東西了！”我聽(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，仍是不吭氣地仔細(xì)選著。售貨員見(jiàn)我不吭聲，便走開(kāi)了。大約過(guò)了幾十分鐘，我終于選出了一副令我滿意的手套，這副手套是黑棕相間的顏色，即暖和還輕，帶起來(lái)還不累，還十分好看。于是，我就朝收錢(qián)處的售貨員喊了一聲：“售貨員，快來(lái)！”我說(shuō)完后，售貨員馬上就過(guò)來(lái)了。我問(wèn)：“這副手套多少錢(qián)？”“七元！”我把手套和錢(qián)遞給售貨員，讓她給我包裝一下。
回到家，我悄悄地的把手套放在沙發(fā)上，然后，像沒(méi)事人似的，走到了一邊。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我叫到他的面前，只見(jiàn)爸爸臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴角浮起一絲微笑，拆開(kāi)包裝袋，戴上了手套，爸爸和藹地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，她還真有眼光，這手套不大不小，正合適！”我聽(tīng)了，愜意地笑了。
爸爸曾為我做過(guò)的，對(duì)我的叮囑，我會(huì)印在腦海里，做到行動(dòng)里。長(zhǎng)大后以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他的養(yǎng)育之恩！我又情不自禁地唱起那首歌……
評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)給爸爸生日買禮物這件事表達(dá)了對(duì)爸爸的感激之情，文章敘事具體生動(dòng)，字里行間充滿著感恩之情，算一篇敘事的好文章。
懂得感恩的作文 篇7
感恩是一個(gè)傳統(tǒng)美德，只有這樣才能報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓別人也從中學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。
今天，我好奇地看了看媽媽帶回來(lái)的書(shū)：《做一個(gè)懂得感恩的人》。懂得顆感恩就是懂得我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。我媽媽費(fèi)盡了九牛二虎之力把我生下來(lái)，讓我見(jiàn)到了這個(gè)美麗的世界，又含辛茹苦把我養(yǎng)到十二歲，為我添置新衣、玩具，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，并為我請(qǐng)了優(yōu)秀的鋼琴教師輔導(dǎo)彈琴，我應(yīng)該心懷感恩。盡管我有時(shí)也很反感彈琴，經(jīng)常找機(jī)會(huì)逃避練琴，但一想到媽媽的一片苦心，覺(jué)得做一件事被逼著做到不如自己自覺(jué)地去做，這樣才能樂(lè)觀面對(duì)每一件事情，才可以讓生活充滿快樂(lè)，讓人生充滿陽(yáng)光。
人應(yīng)該懂得感恩、懂得報(bào)答。當(dāng)人在奮斗后看到他播下的種子已經(jīng)長(zhǎng)大并且開(kāi)花結(jié)果，那時(shí)他會(huì)認(rèn)為，他當(dāng)時(shí)所做的一切是多么地值得！媽媽就像是一位農(nóng)民，我就是她播種的一顆小種子，漸漸地長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，報(bào)答媽媽，使媽媽感到高興。
中華民族歷來(lái)是禮儀之幫，從“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)” 到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到“岳母刺字、精忠報(bào)國(guó)”這些感人肺腑的故事，無(wú)不滲透著感恩的理念。
我要做一個(gè)懂得感恩的`孩子，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)的幫助，感謝所有曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭娜耍�！因�(yàn)楦卸魇且环N傳統(tǒng)美德！它將傳承千年，永不止境！
朋友們，讓我們共同懷著一顆感恩的心去做好每件事，過(guò)好每一天吧！
懂得感恩的作文 篇8
是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;是誰(shuí)?像燃燒的.蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō)："是老師!是辛勤的老師�！�
我們的班主任是黃老師，從剛上一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一直都陪伴著我們。
黃老師有一頭烏黑光亮而又長(zhǎng)的頭發(fā)，高挑的身材，彎彎的眉毛下鑲著一雙和明亮的眼睛。
黃老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣講起課來(lái)讓我們身臨其境。講起課來(lái)津津有味。然我們身臨其境。
只要一有表演或比賽你都會(huì)拿起照相機(jī)拍照。記錄美好瞬間。比如：
上次小足球聯(lián)賽只要我喝完瑞龍翔一進(jìn)球你就會(huì)拿起照相機(jī)幫我們記錄美好瞬間。
謝謝我們的班主任：黃老師。
懂得感恩的作文 篇9
母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。
媽媽，給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的！
我記事時(shí)起，我就能感受到父母對(duì)我的愛(ài)。我從小在奶奶家長(zhǎng)大，父母每周都騎車走很遠(yuǎn)的路來(lái)看我，給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西，帶我出去玩，分別的時(shí)候，我哭了，父母也眼含著淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命！
走入學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠�，只得�?1分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了�！钡钦f(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績(jī)，為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！
記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)——”是啊，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的`藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇妫覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。周記大全
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
懂得感恩的作文 篇10
教師，是一個(gè)多么神圣的字眼。他們培育了一代又一代的人才：科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士……他們這樣不求回報(bào)地付出，的確是非常令人敬佩。
老師是辛勤的園丁，我們就有一個(gè)我敬佩的語(yǔ)文老師。她是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的`好老師。有一次，我有一道題想了好久還是不會(huì)寫(xiě)。然后，裴老師看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我有一道題想了好久還是不會(huì)寫(xiě)”。裴老師就走過(guò)來(lái)吧這道題的結(jié)題過(guò)程講了一遍，可我太笨了。裴老師講了兩三遍我才聽(tīng)懂。裴老師真是一個(gè)非常好的老師。
裴老師有時(shí)候還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一些呀!讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻!裴老師，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人名的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);像園丁，。不辭勞累，培育了小花。老師，辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說(shuō)一聲："裴老師，謝謝你!"
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