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期待的作文

時間:2024-10-26 00:22:49 期待作文 我要投稿

【熱門】期待的作文錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的期待的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】期待的作文錦集6篇

期待的作文 篇1

  記得上幼兒園的時候,我是住讀,最盼望的就是每個星期五爸爸來接我,每次爸爸的摩托車出現(xiàn)在幼兒園門口的時候就很高興。別的什么就不管了。

  后來有一次,媽媽問我長大后盼望著干什么?我的回答把她的鼻子都?xì)馔崃恕_推土機。而且那時一直盼望著這個,心里就想著:開這么大的車多神氣。過了幾年,媽媽問我以后想上什么大學(xué),本來想聽到“清華”或“北大”的媽媽聽了我的回答之后火冒三丈——××農(nóng)業(yè)大學(xué)。

  就在那樣讓人不解的盼望中我上了小學(xué),我所盼望的也隨之發(fā)生了改變。一次放學(xué),媽媽接我回家,不知道怎么的,媽媽指著不遠(yuǎn)處那個大同學(xué)說:“你看啊,人家戴著中隊長的袖標(biāo)呢,我兒子要是能戴上多好啊!”然而這時的我卻不盼望這些我認(rèn)為虛的東西,我只盼望著把“萬惡”的小學(xué)讀完早點保送升中學(xué),我猜想,當(dāng)我考上重點中學(xué)的時候我一定會欣喜若狂的.。因為那個時候的我一點也受不了小學(xué)班主任搞的那些幼稚無比的表面上的形式,一天又是順口溜又是這樣那樣的,我們班教室的墻上掛滿了獎狀,有些是我們大量付出的結(jié)果,但有些與其說是榮耀,不如說是出丑、丟臉。舉個例子吧!有一次評選特色班,我們班因為什么富有生機活力、品德優(yōu)良等等原因評選了,于是一次升旗儀式上我們?nèi)プ隽藞蟾?其實就是念順口溜),每次說完一段就要喊“耶!”全場20xx多師生笑個不停,一眼望過去操場上人頭攢動,像湖面上起了波浪。我們?nèi)疾恢耄晌í毎嘀魅卧谀抢镄α似饋,完了以后我們班得了個雅號——“野(耶)人班”。全班同學(xué)為此汗顏了多日,可班主任依然像以前那樣沒事就教我們一個又一個順口溜。

  就在盼望中,我以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué),但是當(dāng)我得知我考上了之后,連我自己都奇怪我并沒有欣喜若狂,而是相當(dāng)平靜,長舒了一口氣。但是回想起小學(xué)時候的生活,心里還是不由自主地懷念,畢竟我在那里待了六年。多多少少有了那么一點點的感情,說離開就離開還真舍不得。不過很快我就又有新的盼頭了——考上高中,這不,一晃就初三了。

  其實人生就是這樣,在一個又一個的盼望中成長、成熟,在一個又一個的盼望中增長自己的閱歷,獲得人生的感悟。人生就是要有盼頭,不一定要成功后欣喜若狂,重要的是盼望中自己的所作所為,會成為自己最美好的回憶。

期待的作文 篇2

  開學(xué)了作文200字

  開學(xué)了,這一天讓我等了好久。上學(xué),仿佛讓我回到了從前。

  上學(xué),又有了新的伙伴,又可以像以前一樣,和伙伴們在明亮的教室里讀書。那洪亮的聲音悅耳動聽。

  一下課,我就迫不及待地飛奔出大門,在操場上奔跑。我又可以交朋友、玩耍、做游戲

  希望我在新的一年里長大,還會愛上學(xué)習(xí),愛上考試。開學(xué),是另我最開心的`事。

期待的作文 篇3

  星期四那天,一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑,因為頭天晚上在奶奶家睡的覺,所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒有帶,讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道,我是個自尊心特別強的女孩。

  就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課,好像也都風(fēng)平浪靜,我這顆懸著的心才放下來,以為沒事?傻谒墓(jié)課剛一下課,“噩耗”便傳來,譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸起來:怎么辦呢??? 她要是不相信我說的',認(rèn)為我是故意找借口,我該多丟人哪!算,當(dāng)一回死豬吧,反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室,心驚膽戰(zhàn)地喊一聲:“報告”,便握緊拳頭,怯怯地向吳老師走去,支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師:“吳……老師!眳抢蠋熞娢襾,用溫柔的眼神看著我,而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅,她上下打量我一遍,心平氣和地說:“說吧,為什么沒帶作業(yè)本?”我。……我昨天睡在奶奶家,所以……沒帶。”吳老師望望我,我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神,心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀,又跟我談起話來:“一個人,一定要有責(zé)任心……”“好,你明天帶給我吧,下不為例哦!”而這時,吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時,當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

  也許,說幾句話對老師來說很平常,但是,對我,一個自尊心極強的女孩,我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。

期待的作文 篇4

  看著車窗外不斷閃過的風(fēng)景,我的思緒早飄回了溫暖的家?墒牵@次的成績這么爛,我該怎么去面對為我操勞的父母呢?

  踏出車門,一股冷風(fēng)夾著雪花灌進我的衣服里,忍不住打了個寒顫。天下起了小雪,

  雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧,顯得異樣寧靜。我邁著沉重的腳步,拖著疲憊的身子,迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會家,我的心不禁揪了起來。唉!這么差的成績。

  天色越來越黑了,雪似乎也變大了,路還在延伸著,似乎總也走不到頭似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,

  有個熟悉的身影在路燈下踱來踱去,近了才看清那人的模樣,哦!是父親。父親的肩上落了一層雪,耳朵也凍得通紅了。原來父親一直在等我。】晌覅s還在路上瞎磨蹭,我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來,怎么也剎不住了。

  父親一看見我哭了,一下子慌了。眉毛都皺到了一起,忙問:“乖女兒。怎么了?”

  一想到父親這一下午都在給我收拾屋子,準(zhǔn)備晚飯,更覺得對不起父親了,那開了閘的淚水更是決了堤。

  “爸,我不是乖女兒,我有退步了,我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴,父親非但沒有生氣,

  反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水,舒開了那皺在一起的眉毛,嘴角彎起了好看的弧度,眼中閃爍著期待的目光。

  “勝敗乃兵家常事嘛,何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會讓老爸失望的,對嗎?”我用力點了點頭。當(dāng)父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時,我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。

  我和父親并肩走在回家的路上,誰都沒有說話。風(fēng)還在呼嘯著,雪依舊下個不停,像精靈在空中舞蹈。

  我心中的石頭終于放了下來,一路上父親那期待的目光一直浮現(xiàn)在我的.腦海里,給了我無限的鼓勵,讓我充滿勇氣。

  是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰;是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊;

  是父親那期待的目光讓我有了前進的方向與動力;是父親那期待的目光……

  面對現(xiàn)實中那慘不忍睹的成績,是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對,去挑戰(zhàn),去追逐一個更美好的未來。

期待的作文 篇5

  記憶中有很多眼神,多情的、嗔怒的、甜美的、歡喜的……唯獨有一雙最讓我難忘,留在我的心田里久久不肯消散,那是屬于期待的眼神。

  記得兒時我經(jīng)常隨爸媽去爸爸的農(nóng)村故鄉(xiāng),在那個還沒有建設(shè)和開發(fā)的小鄉(xiāng)村,一切都令我新奇不已,綠的樹,黃土地,還有看不盡的藍(lán)天白云,但是當(dāng)我去了幾次深入了解了那里的生活后,卻為那里難以言說的貧困而深深感慨。每當(dāng)暑假的時候我們都會去那里看望一些遠(yuǎn)方親戚,帶給他們一些城里的生活用品,每當(dāng)這個時候,總會有一群村里的小孩圍繞著我們周圍,看這看那,我?guī)サ臇|西大多是小時候的玩具,在城里小孩眼里這也許就是二手的玩具,不屑一顧,但是在他們的眼中,這些卻是從來沒見過的新鮮玩意兒。有一年暑假,我?guī)е约汉偷艿艿耐婢哂謥淼搅诉@個偏僻的村莊看,準(zhǔn)備把玩具分發(fā)給大家時,聽到一個怯生生的聲音:你好,你有書嗎?回頭一看,是一個長相清秀、臉蛋紅撲撲的小女孩兒,其他的小孩兒都哄笑著看著她,但是我內(nèi)心那根弦兒卻被她滿懷期待的眼神給撥動了。我從未見過這樣的眼神:清透、水靈,而又眼巴巴地望著你,那眼神訴說著期待,訴說著對知識的熱愛和渴望……我拿出自己隨身攜帶的一本小說遞給了她,明明是她向我要東西,但是我卻被那充滿期待的.眼神看得仿佛是自己虧欠了她,竟然有些結(jié)結(jié)巴巴:不、不好意思,我就帶了這一、一本,先給你,好嗎?書給了她,但是我卻始終難忘那期待的眼神。來農(nóng)村之后我看到了這里的環(huán)境惡劣的一面,卻沒有想到,在這無比貧困的環(huán)境中竟然有人對知識還存著一絲倔強的渴求,對未來的期待。

  離開后,我暗下決心,下一次我一定多帶一些書來發(fā)給大家,因為我忘不了那期待的眼神,忘不了在這個小山溝還有對知識的渴望……

期待的作文 篇6

  作文,一個固定的字眼,一個一成不變的程序。雖說作文要寫出真情實感,可以前的寫作模式卻像一把枷鎖困住了我們,令我們鬧出許多可笑的事情。

  二、三年級時,同學(xué)中的一個因?qū)懽龊萌撕檬露焕蠋煴頁P:“嗯,題材不錯!”結(jié)果班上掀起了一股“雷鋒熱”。到大街上守株待兔的事層出不窮:扶老爺爺,老奶奶過馬路;拾金不昧;主動撿垃圾等。可常常冤枉了別人,放跑了元兇?杀耐瑢W(xué)只有被訓(xùn)的份兒,F(xiàn)在,這些題材——老掉牙了!

  話說四年級時,同學(xué)們又寫起了因發(fā)生口角而打架的作文,老是出于好意,語重心長地說:“要寫積極向上的作文,不要寫消極無用的……”但是,我認(rèn)為我們身為未來的小主人能放置社會陰暗面坐視不管嗎?我們也有權(quán)力!不過,歸根結(jié)底老師是為了我們著想,于是一場革命又被老師扼殺了。

  可同學(xué)們還是追隨著潮流的腳步,寫起了一些令人淚流滿面的作文,五年級又被“各路諸侯”鬧起了起義,父母的悲慘遭遇便造就了一些錚錚鐵骨。小男子漢,堅強,孝順的.小丫頭又躍然紙上。一些同學(xué)還振振有理地說:“老師講過‘作文可以加工’,我們不過加了些作文調(diào)味品,罷了,沒什么大不了!”是沒什么大不了,只不過是把自己的父母寫成殘疾的下崗工人,自己是偉大的救世主了。但是這場軒然大波隨著時間漸漸平息了。

  不過大家伙兒又爭先恐后地模仿起了電視劇,對穿越文入了迷。什么悠閑舒適的北宋,金戈鐵馬的元朝,輝煌壯麗的唐朝,奢華與頹廢的魏晉南北朝,輝煌開始悲慘結(jié)束的清朝……都被我們游了個遍,但是老師與家長卻一致反對說我們不務(wù)正業(yè),不求上進。哎!一次偉大的創(chuàng)新革命就這樣香消玉損了。

  最令人可悲的是議論文,只有寫“引-議-聯(lián)-結(jié)”的份兒!

  這樣的作文我們不喜歡。如果所有的同學(xué)都用同一種思維去構(gòu)想,都用同一種善惡去表白,用同一種方式去感嘆。千篇一律,人云亦云,可能創(chuàng)新作文大軍為了革命會在地球上滅絕吧!

  我們期待寫不是作文的作文,結(jié)構(gòu)式根據(jù)內(nèi)容來定,而不是內(nèi)容為結(jié)構(gòu)去寫,可以提倡,但不要效仿。我就是我,自己的作文就是自己的,是別人無法主宰的。內(nèi)容不會被局限……

  不是作文的作文快登陸地球吧!

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