【精華】感受的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的`委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂;你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無
人，問我：“你在和誰說話呢?”我說：“這是秘密�！薄昂媚銈�調(diào)皮鬼!”媽媽說道。我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!
感受的作文 篇2
三月八號，是全世界婦女的節(jié)日。在這個值得紀(jì)念的日子里，我決定用自己的雙手體驗一下媽媽每天都要做的事。
早晨，我穿好衣服去上補習(xí)，姐姐去上班。大概上午十一點左右，我回家寫作業(yè)。下午我一個人在家，心想：“做一盤水果沙拉”。
我先把香蕉切成小圓片，蘋果切成小塊塊，梨切成小條條。再把巧克力塊放到碗里，送進微波爐里加熱。最后把水果放到盤子里擺好，撒上巧克力醬，抹上雪白的奶油，水果沙拉就做成了。把沙糖放到微波爐里加熱，把一點餅干壓成的'粉摻進去加熱過的糖果，做成沙拉的配醬。吃著自己做的水果沙拉，享受自己的勞動成果，雖然很累，但吃起來卻別有一番滋味！
晚上我用姐姐的手機給媽媽打電話，我問媽媽：“媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”媽媽說：“我知道，今天是三八婦女節(jié)”我又問媽媽說：“那你知道我今天給你打電話時干嘛嗎？”媽媽說不知道，我把下午在家自己動手做沙拉的過程跟媽媽說了一遍。最后我對媽媽說：“我自己動過手才知道這么多年你每天給我做飯，每天在家做家務(wù)真的很辛苦！今天是三八婦女節(jié)，也祝您節(jié)日快樂！”我聽見媽媽在電話那頭抽噎了，一個勁地跟我說我長大了，也懂事了！我聽了非常開心，以后我一定要好好孝敬媽媽！
今年的三八婦女節(jié)是我過得最有意義的一次！我自己的親身體驗讓我懂得了父母是多么辛苦！
感受的作文 篇3
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的'形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！
感受的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶對未來的憧憬，我走進筆架山中學(xué)，走進初一生活。
才開學(xué)兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的`第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受的作文 篇5
溪水在流動，水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚，這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里，經(jīng)過刻苦練習(xí)，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候，也是我最快樂的時候。
那一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠�，那里不但有美麗的景色，還有一個大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。
到了第二天，一大早我便背著我的書包，向?qū)W校的`方向跑去，想早點兒讓大家看到我的本領(lǐng)。
我坐上了大巴車，和同學(xué)們說說笑笑，不一會兒就到達了目的地，那個地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的時候，我們可要吃烤魚哦�！�
我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲�！蔽姨袅艘粋�離大家很遠的地方，因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的。
我靜靜地等待著，過了一會兒，我的魚竿突然動了幾下，我一邊轉(zhuǎn)動繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。
一個小時過去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當(dāng)我把水桶提過去的時候，老師和同學(xué)們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。
最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技�？粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~，一邊不停地向我請教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受的作文 篇6
今天我非常的高興，你知道為什么嗎?哈哈!因為今天我們要去春游啦!而且這次春游與往常不同，因為我可以去三個地方游玩。這三個地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。
第一站，我們來到江濱公園的游樂場。剛踏進游樂場，我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了，瞧啊!這個設(shè)施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機模型上，然后有一個帶動人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機”上人們的害怕表情時，心也不由自主的懸了起來。可是，老師卻偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著，它開始上升了!我看著下面，頓時打了一個激靈，瞧啊!下面的人像米粒一般大小，而大樹則像豆子一般大小。
為了不被嚇到，我只好干凈閉上眼睛，似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的。這個機器終于停了下來，我心有余悸的拍了拍胸口，說：“好險，好險�！�
第二站，我們來到森林公園。剛走進森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧!那翠綠的.小草正在頑強的抵抗著烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。
最后一站，我們來到少林寺觀看武術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的一個表揚就是“鐵頭功”。
瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了，接著，他開始表演“鐵頭功”，只見他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無損，看得我目瞪口呆。
這次的春游真是令我畢生難忘。
感受的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，初一的第一個學(xué)期臨近尾聲，在星執(zhí)的第一個學(xué)期也即將成為過往。回首，我內(nèi)心不禁感慨萬千。
初到星執(zhí)的那一天，我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對未來的期待和莫名的恐懼，使我一路上如此激動。沒想到，迎接我的卻是快樂的體驗周。在各種各樣豐富多彩的活動中，同學(xué)之間逐漸了解，學(xué)會獨立自主。盡管想念著家、想念著親人，卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂。
暴風(fēng)雨之前的寧靜，同學(xué)們這樣形容體驗周。因為體驗周后，真正的初中開始了。一天下來各科的知識點繁多，而我并不知如何面對這些看似都很重要的內(nèi)容。小學(xué)時我的悠然自得全無，作業(yè)像一座山壓在我身上，只有伏在桌上，拿起筆，才可能將其減輕�？捎械�.時候，它卻超過了我的承受范圍。每周要周清，每月要月考，期中和期末考試壓力立刻變大。考試要排名，這無形中又是一種壓力。這些突如其來的壓力，壓得我不知所措，迷茫。
在與父母的溝通中，在老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，我開始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活，調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張，快節(jié)奏，需要你珍惜每一分鐘，合理規(guī)劃時間。它的壓力也很大，可是你要學(xué)會從容地去面對，扛著壓力在道路上朝著一個方向堅定前行。但也不忘偶爾將它放下，和同學(xué)們一起參加秋游，校運會，看一看沿途的風(fēng)景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長。
星執(zhí)有含苞待放的鮮花，待朝陽升起便怒放；星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹，待羽翼豐滿就迎風(fēng)飛翔；星執(zhí)有心懷夢想的少年，待青春年華，于是就筑夢遠航。星執(zhí)孕育著希望，夢想和未來，它為每一個星執(zhí)人都準(zhǔn)備獨一無二的禮物，將我們推向更遠、更廣的世界。
感受的作文 篇8
書是一座知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀了許多的課外書，每本課外書都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》，夢中有真，真中有夢，阿廖沙的童年雖然是辛酸的，但也教會了他許多。幼時喪父，少時離母，他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？面對他，我都有點羞愧不如了，他從小就必須面對人性的善惡美丑，而我卻在父母的庇護下快樂長大。
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲，那是無盡的孤獨與黑暗，然而他卻不抱怨，不抱怨社會的無情，不抱怨人世的不公。不知那時有多少類似的童年在辛酸中沉浮。
堅果之堅我讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》，見證了保爾·柯察金從一個倔犟的普通男孩到一個光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個頑強與病魔抗?fàn)幍淖骷�，一步又一步，一步比一步艱辛。但是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。我讀保爾·柯察金，懂得了他的堅強不屈。在保爾的世界里，在一次次面對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測，一會兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽”。于是，他堅持工作，甘于付出，不求回報。當(dāng)他面對悲慘命運時，他依然堅持工作，這是多么偉大啊！我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值！
蘋果之甜我讀《三國演義》，那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜R22;R22;每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味。
我讀《三國演義》，明白了每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實、仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定在不遠處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時，往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。
我讀課外書明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每本課外書都使我獲得了不同的感受。