- 以家為題作文 推薦度：
- 家為題的作文 推薦度：
- 以家為題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選家為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的家為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家為題的作文 篇1
吃飯的時候，姐姐提議：全家人明天一起去旅游吧！當時，我差點高興地把碗打破了，姐姐對我使了使眼色，我雖然表面不動聲色，當時內(nèi)心還是挺高興的。
第二天，家人拉好行李出發(fā)了，一轉(zhuǎn)眼間，一片蔚藍色的大海映入眼簾，大家找了個更衣室，換好了泳衣，拿好了救生圈，去游泳啦！游來游去，根本沒啥意思，咦，要不去北京天安門吧，那應(yīng)該不錯。
坐火車來到了北京，坐地鐵又來到了天安門城口。廣場上人山人海，一眼望不到邊，解放軍叔叔在向鮮艷的國旗招手，小朋友們有的放風(fēng)箏，有的照相，熱鬧極了。
夜晚快來臨了，美好的`一天就這樣度過了，又迎來了第二天。
第二天，就準備好收拾行李回家了，一回到家，對著鏡子一看，哇！夠嚇人的啦！我身上全曬黑了，才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽姐姐也是誒。現(xiàn)在都沒臉上學(xué)了，真是黑皮家庭，現(xiàn)在只能偷偷地涂涂媽媽的防曬霜、再涂涂姐姐的BB霜。上學(xué)的時候，要知道，我可是班上出名的白白嫩嫩的小女生啊！
今天早上，我剛走進學(xué)校大門，后面就有人把我喊住了，原來是臭美女生陳小月，我原來本總是喜歡和她斗嘴，可現(xiàn)在無論如何都不愿意，實在是太羞了。
家為題的作文 篇2
那天，天像破了似的，突然下起雨，看著同學(xué)們一個一個被接走，而媽媽始終沒有來接我，無奈之下，我只好決定一個人冒雨回去。
剛開始一帆風(fēng)順，我認為一定能順順利利地回到家中�？珊髞碚媸堑湶粏涡�，我徹底改變了我的想法：
途中竟遇到了狗，而且還不只一只，有兩只！兩只狗對我窮追不舍，我不禁想起了蒲松齡的《狼》，想著想著，我靈機一動，跑到了附近的'房屋邊躲了起來。過才甩掉了兩只狗！我也已經(jīng)筋疲力盡了，用手去摸書包后的水杯，天哪！水杯落在教室了！
我急死了，原地不停地轉(zhuǎn)頭圈，忽然，我望著天上密布的烏云，想到了一個“主意”——喝雨水！
說干就干，我張開“面盆大口”朝著天，幾滴雨水滴到了我口中，爽極了！可是，突然，我就昏乎乎的，可是沒管那么多，我就繼續(xù)前進了。
突然，我一個踉蹌栽到了地上，�。√鬯懒�！我把校服都摔破了，皮也中蹭破了！我只好咬牙堅持著，一瘸一拐到了家。
打開門，我驚呆了！家人都在為我而擔憂，看到我來去后，他們欣喜若狂，媽媽趕緊叮囑我洗個熱水澡，換衣服。奶奶也為我泡好了感冒藥。
事后，我十分感動，想：親情遠處不在！我們要從現(xiàn)在、從點滴作起，孝順父母長輩，而作為青少年，我們最好的方法莫非就是努力學(xué)習(xí)了！
家為題的作文 篇3
家庭美育的范圍是十分廣泛的。家長可以利用家庭生活環(huán)境中一切美好的事物對孩子進行美感教育。家庭環(huán)境的美化，對孩子審美趣味的形成和發(fā)展有著重要的影響。房間布置應(yīng)保持整齊、清潔、樸素、美觀。購置家庭生活用具，也要盡可能具有美的形狀、線條和色彩。
家庭生活的氣氛要和諧、愉快，家庭成員相互之間要做到親密和睦、相互關(guān)心，孩子生活在這樣的環(huán)境中，會感到舒適、溫暖、愉快，也會有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高尚的情操以及健康的審美情趣。
父母要注意使孩子的衣著、儀表和言談舉止符合美的要求。要教育孩子在穿著上注意整潔、樸素、美觀、大方，反對奇裝異服，奢侈浪費和追求時髦。儀表要落落大方，言談舉止要文明禮貌。
借助于文學(xué)藝術(shù)手段對孩子進行美育是家庭美育的重要方面。文藝作品有著巨大的感染力，并且富有形象性、直觀可感性等特點;家長要給孩子以盡可能多的機會接觸文藝作品，增強孩子的藝術(shù)感受能力和欣賞鑒別能力，抵制那些低級庸俗和頹廢沒落的東西的影響。
另外，父母還可以經(jīng)常帶領(lǐng)孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，這也是美育的.一種強有力的手段。童年時代，對大自然的美的感受特別強烈和深刻，它將銘刻在兒童的心靈中，終生難忘。我們祖國的美麗的自然景物，是進行美育取之不盡的源泉，是最具體、最直觀的美育教材。通過這些活動，不僅可以使孩子學(xué)會認識自然美、了解自然美、欣賞自然美，而且可以豐富孩子的精神生活，開擴他們的胸襟，充實他們的知識。
總之，只要我們一留心，家庭生活的各個方面都包含著美育的內(nèi)容，家長應(yīng)當充分利用這些有利條件，對孩子進行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”。
家為題的作文 篇4
我的爺爺家有兩小只小狗——小黑狗和小黃狗，它們既淘氣又可愛。
有一次，我背著書包到爺爺家玩，一不小心我愛玩的紅色小絨球，從書包里掉了出來，但當時我并不知道，小黑狗看見了小絨球，急忙把它藏了起來。等我發(fā)現(xiàn)小絨球不見后，找了半天也沒有找到，最后我在小黑狗的尾巴那里發(fā)現(xiàn)了一個紅色的東西，我想肯定是我的小絨球。我問它：“你見到我的`小絨球了嗎？”它搖搖頭，好像在說：“沒有，沒有�！薄罢娴臎]有嗎？”我邊問邊靠近它，小黑狗挺機靈的，見我靠近它，它就在原地轉(zhuǎn)起圈來，那紅色的東西不見了，我想這樣可不行，得想個辦法。我對小黑狗說：“走，我給你拿好吃的東西去�！彼宦犛泻贸缘�，馬上向我走了過來，一個紅色的小絨球從它的身下滾了出來。我高興地說：“呵呵，你上當了，上當了，姜還是老的辣�！毙『诠氛Ａ苏Ｑ劬�，還盯著我的小絨球，好像在說：“我怎么沒藏好呢？”
小黑狗可愛，小黃狗也非�？蓯�。有一次它跟著我到田野里玩，我忽然看到一只白色的蝴蝶在草叢里翩翩起舞，我好想捉住那只蝴蝶喲，我對小黃狗說：“你快去把那只蝴蝶給我捉過來�！毙↑S狗得了我的命令，飛也似的朝那邊的草叢跑去�？吹侥侵缓诓萑~上休息，小黃狗伸開前腿，后腿用力一蹬，“呀，捉住了，捉住了�！蔽亿s緊跑過去，小黃狗見我過來了，也朝我跑來，“不要動，不要動�！笨墒且呀�(jīng)晚了，那只白色的蝴蝶從小黃狗的爪子底下掙脫后，飛了起來。“唉呀，我叫它不要動嗎？快，再去追�！毙↑S狗撒開腿向蝴蝶追了過去，蝴蝶受了驚嚇，總在離地面幾米高的地方飛來飛去，不肯停下來，小黃狗又是撲又是叫，可怎么也捉不住那只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來，那只白蝴蝶飛隨風(fēng)飛走了。小黃狗帶著滿身的塵土和草屑，沒精打采地從遠處走過來。來到我身邊，蹭了蹭了我的褲角，好像在說：“對不起，小主人，我沒有完成任務(wù)�！笨吹剿抢蠈嵉臉幼�，我怎忍心責(zé)打它，我對說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，要怪就怪你沒有長出一雙翅膀來�！蔽逸p輕抱起它，到別處玩去了。
爺爺?shù)募业男」氛婵蓯�，我非常喜歡它們——小黑狗和小黃狗。