【精選】觸摸春天作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觸摸春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觸摸春天作文 篇1

　　一個(gè)叫做安靜的小孩，是個(gè)盲童。

　　一天，安靜的父母帶她出去春游。

　　到達(dá)了目的地，安靜自己下了車，她慢慢地走到了一條小河邊，把手輕輕的伸進(jìn)了小河里面。安靜的父母都快要喊出來(lái)了，因?yàn)樵谇宄旱男『永铩⒃诎察o的手底下，有一條小魚在休息。

　　這時(shí)，一個(gè)不可思議的.事情發(fā)生了，安靜輕輕地把手指合攏，竟然把那條可愛的小魚攏住了！睜著眼睛的魚兒被一個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。魚兒在安靜的手指尖蠕動(dòng)，安靜的臉上充滿了驚訝，這又是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

　　安靜的父母靜靜地站在一旁，看著安靜。他們仿佛看見了安靜多姿多彩的內(nèi)新世界，一瞬間，他們深深地感動(dòng)了。

　　在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著魚兒帶給她的體驗(yàn)，許久，她張開手指，魚兒慢慢地游走了，她低下頭去望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一道美麗的弧線，魚兒在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著游泳的概念。

　　安靜的父母沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，安靜告訴她的父母這樣的道理。

觸摸春天作文 篇2

　　我們的校園位于斜源鎮(zhèn)江河畔。這里，山清水秀，群山懷抱，風(fēng)景迷人。尤其在風(fēng)和日麗的春天更是引人駐足，讓人留戀忘返。

　　校園門外幾棵高大古老的柳樹，樹干粗大罕見，樹高足有二十米，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的柳葉好無(wú)數(shù)的柳絮在溫暖的春風(fēng)中倒垂下來(lái)，尤如姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。

　　走進(jìn)校門，升旗臺(tái)周圍整齊地?cái)[放著許多杜鵑盆景，開滿了各式各樣的小紅花，有的迎風(fēng)怒放，有的.含苞待放，還有的羞澀地打著朵兒的，美麗極了。緊貼著圍墻的一排紅梅，更是競(jìng)相怒放，引來(lái)一些小蝴蝶翩翩起舞，還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開滿了鮮紅的花兒，仿佛是一張紙笑臉，可愛極了，樹枝揚(yáng)著她那細(xì)長(zhǎng)的小手，好像在招呼海棠花下面的蘭草，蘭草也不甘示弱地開著一串串蘭花，正發(fā)出幽幽的暗香，消散在美麗的校園。左邊的草坪，小草們破土而出，嫩嫩的綠綠的，用手一摸，軟軟的，草叢中的露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。

　　遠(yuǎn)處操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在翻高低杠……

　　教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲，辦公室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地備課，批改作業(yè)。

　　走在春天的校園，沐浴著和煦的陽(yáng)光，看著孩子們天真燦漫的笑臉，心中不由得暗暗贊嘆：啊！斜源小學(xué)春天的校園真美！我愛斜小春天的校園！更愛斜小天真可愛的孩子們！他們就是祖國(guó)這個(gè)大花園里的花朵！

觸摸春天作文 篇3

　　清晨，打開窗，一陣清爽撲面而來(lái)，哦，是春天到了。好快呀，我靜靜地看著小草已經(jīng)探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳條抽出了新芽。

　　空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來(lái)，是什么�。渴怯�春花在窗前對(duì)我笑呢！

　　太陽(yáng)的臉漸漸地紅了起來(lái)，渲染著它用云朵聚成的彩衣，悄悄的布滿了天空。一陣風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息遍布了整間房，我突然想到“一年之計(jì)在于春”這句話，此時(shí)，正是春天，我要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呀。

　　午間，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在了我的身上，使我哈欠連連。俗話說(shuō)“春困秋乏”，想睡覺是自然的了。望著窗外，如此美麗，如此明媚，到處是希望的種子，在泥土下發(fā)芽。

　　下午，我迎著和煦的春風(fēng)，情不自禁地走進(jìn)了公園，啊！春天，是春姑娘的.魔法把公園變得如此絢麗多彩。

　　靠在柳樹上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開雙眼，是柳條在向我打招呼呢！我看著枝條上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　放眼遠(yuǎn)望城市的高樓大廈鱗次櫛比，還依稀能看到大自然的綠色，我已經(jīng)是心滿意足了。我往身邊看，仿佛自己置身在田園中，隨著小溪奔跑，溪邊的花開得正艷，火紅的杜鵑花，雪白的玉蘭花，還有更多不知名的藍(lán)色的小花。疲倦時(shí)，就躺在茂密的草叢里，十分愜意�？墒牵�城市的高樓大廈里是不會(huì)有這些美好。那柳樹，也在用它凝然的雙眼，望著遠(yuǎn)方。難道是我與柳樹產(chǎn)生了共鳴？

　　夜晚，去外婆家的路上，幾滴調(diào)皮的雨珠跳到了我的肩上，頭上。不一會(huì)兒，雨便淅瀝淅瀝地瀉下，我只能躲在一個(gè)樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆，空中彌漫著一股水的清新。我側(cè)耳細(xì)聽，是一首歡樂(lè)的歌曲，它在歌唱春天的美好。

　　微弱的燈光下，雨如同一層薄紗，稀稀疏疏地下著。我仿佛也是它們其中的一員，在燈光下閃爍著。

　　春天，是一首歌；春天，是一個(gè)故事；春天，是一座花園。

　　我觸摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天。

觸摸春天作文 篇4

　　似乎這是一個(gè)傳奇，神秘中而又略帶詭異。

　　當(dāng)一切的一切都還沉浸在冬季的酣睡之時(shí)，不知不覺，長(zhǎng)期蝸居在隆冬的植物竟耐不住寂寞，紛紛探出頭來(lái)，想向春天索吻。然而春天是個(gè)淘氣的孩子，不時(shí)的來(lái)來(lái)回回、跑跑跳跳，將自己不為人知的一面詮釋的淋漓盡致。瞧，一股暖氣正悄無(wú)聲息的迎面而過(guò)，摻雜著濃濃的春天氣息，這份別開生面的感受就像是自己癡癡的望著天空，突然有流星劃過(guò)，然后迅速雙手合十許愿，那份欣喜、那份快樂(lè)只有經(jīng)歷后才會(huì)被提及。

　　空氣中漸漸的開始撲朔迷離，和煦的陽(yáng)光、輕柔的風(fēng)，在四周做典禮，這么歡慶的場(chǎng)面，糾結(jié)在一起，吹奏了一曲和諧的春歌，鮮活的分子已經(jīng)隨喜慶紛飛至全國(guó)各地。抬頭仰望，很藍(lán)很藍(lán)的一望無(wú)際的天空，這是真正的天空，飛鳥在其間意蘊(yùn)朦朧，熟悉的痕跡，不一樣的神情。似乎一切都鮮活起來(lái)了，像是冰冷的水達(dá)到沸點(diǎn)之前的恢宏。

　　不知何時(shí)，雨淅淅瀝瀝的.落下，像是一片片輕巧的落葉。大地仿佛就是“一匹錦帛”，而淅淅瀝瀝的春雨則是那穿梭在“錦帛”中密密麻麻的“繡花針”，不一會(huì)，一幅“價(jià)值連城的清明上河圖”躍然“紙”上�！案侍鸬娜橹�”哺育了嗷嗷待哺的小麥寶寶，幸福就是這樣在不經(jīng)意間被分享，在不遙遠(yuǎn)的將來(lái)這兒將會(huì)收獲一片輝煌。

　　冬眠的溪流開始松散筋骨，凍結(jié)了的冰消失得無(wú)影無(wú)蹤，嘩嘩的流水匯奏了一曲潺潺的心聲，岸邊的垂柳因?yàn)橛暄嗟娘w過(guò)，奇跡般的被裁剪成鵝黃色。柳梢間細(xì)嫩的枝芽拼命地向前沖擠，就像是即將分娩的胎兒，充滿了對(duì)世界的好奇。剛剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥因?yàn)椴贿m應(yīng)長(zhǎng)久的飛翔以致太累停落在稀疏的枝條上，咿呀學(xué)語(yǔ)，似乎有著說(shuō)不完的親昵，曖昧的像是熱戀中的小情侶，唇齒間勾勒的是無(wú)限的甜甜蜜語(yǔ)。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處光禿禿的小山丘似乎籠了一層淺淺的綠，模糊中抑揚(yáng)頓挫，恰似籠了霧的夜幕，充滿了無(wú)限的遐想與好奇。這其間摻雜著無(wú)限的欣喜，熟睡了的花兒因此沒(méi)有了睡意，聳了聳近乎年邁的身軀，一副不甘示弱的樣子，像是古裝的迎親儀仗隊(duì)，整齊中吐露和諧美。

　　春天總會(huì)讓人有無(wú)限的纏綿與回憶，它是冬的新生，是盛夏的花季，是深秋的背影。這大自然的恩寵，不息的將生命密碼延續(xù)，在那暖暖的陽(yáng)光中，逆光的弧度幻化為心有靈犀。

　　立足其間，那柔和的光，清新的泥土氣息，時(shí)濃時(shí)淡的花香。此刻，仿佛自己就與大自然融為一體；那紛飛的柳絮，那飄渺的蒲公英，那些飛揚(yáng)的“信使”，在空中幻化為傳奇。