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描寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-16 13:07:31 作文 我要投稿

精選描寫同學(xué)的作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫同學(xué)的作文三篇

描寫同學(xué)的作文 篇1

  她,烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛像兩顆明亮的黑珍珠似的忽閃忽閃的,再加上那秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,粉嘟嘟的臉蛋,乍一看,非常討人喜歡。

  她愛笑,笑起來紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的月牙兒,那粉嘟嘟的臉蛋就像兩個(gè)紅蘋果似的;說起話來,聲音像黃鶯兒鳴唱。

  別看她長得胖胖的.,跳起皮筋來可厲害了。你看,她跳皮筋時(shí),腳尖和腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的,多輕巧!“小皮球,圓又圓……”她一邊唱一邊蹦,就像一只輕快的小燕子。

  他樂于助人,有一次寫字課上,我的鋼筆沒墨水了,誰知,她伸出手,小心翼翼地拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的墨水?dāng)D給我一半。要是我有不懂做的題目,去找她請教,他就會(huì)不厭其煩地為我講解試題,直到我懂為止。

  聽我這么介紹,你們覺得她好嗎?想不想和這樣的女孩子交朋友?對(duì)了,瞧我這記性,說了半天,你們也許還不知道這個(gè)女孩子是誰吧,他就是我的同學(xué)周桂瓊。

描寫同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué),我為什么要講他(她)呢?因?yàn)樗ㄋ┖芴貏e,他(她)的特別之處在哪呢?因?yàn)槲医兄茜煲,他(她)好像我的影子一樣,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女的呦?/p>

  她有點(diǎn)胖,不過她在學(xué)跳舞,馬上要跳完時(shí),她的舞蹈老師最后來了一個(gè)很難的舞,周珈伊開始苦練!最后,她瘦了兩斤!對(duì)了,忘了說我們是一個(gè)學(xué)校的`哦!不過偶們不是一個(gè)班級(jí)的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我們見面時(shí)會(huì)給另外的人開個(gè)玩笑,那就是:“周珈伊,你好!!蔽乙矔(huì)說:“周珈伊,你好!”別人就會(huì)說:“你們叫什么來著?”我和周珈伊?xí)惪谕暤卣f:“叫周珈伊!請你記。 蹦侨藭(huì)說:“你們倆個(gè)真有緣分!”我和周珈伊就會(huì)說:“是呀!”總之,她非常幽默!和我也很配哦!

  我非常佩服她,她有點(diǎn)驕傲,不過也算是我的同學(xué)!因?yàn)槲覀冊谝黄鹛,所以她也是我的朋友?/p>

描寫同學(xué)的作文 篇3

  “找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友……”,一聽到這首家喻戶曉的兒歌,我就想到我的好朋友王昆,外號(hào)“哪吒”。

  王昆長得挺俊朗的,額頭中間長著一顆“美人痣”,真有意思。還有他那雙腿,就好似跑步機(jī)器,好像從來都不會(huì)累的樣子,正因?yàn)檫@樣,他成了老師的左膀右臂。

  說起“小哪吒”王昆,我可有說不完的話,記得那是一節(jié)體育課,老師給我們分了組,體育老師哨聲一響,第一組同學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)開始各顯神威,果然不出我所料,“小哪吒”王昆領(lǐng)先一步,眼看勝利在望,沒想到天不如人意,半路殺出個(gè)混世魔王,李玥突然窮追不舍,眼看距離逐漸拉近,再看王昆跑得是上氣不接下氣,這時(shí)王昆就像一匹老馬,加上額頭上不斷滲出的“珍珠”,我真擔(dān)心他會(huì)油盡燈枯,如果他輸了,那我們男人的威嚴(yán)不就一掃而光了嗎?一心想把李玥甩掉的王昆這次顯得心有余而力不足,李玥卻趁熱打鐵,使出家傳絕技——天馬流星腿,一下又把距離逼近了,最后只等將王昆的軍,我真想自己去比,又恨不得在他那“風(fēng)火輪”上多澆點(diǎn)兒油,讓他跑得更快些,可這些都不可能,現(xiàn)在只有靠王昆自己打天下了,我們能做到的只是為他吶喊助威,雖然這樣可我卻閉上眼睛,等待噩夢降臨,我只好想象李玥贏了之后得意的樣子?礃幼樱@次真是無力回天了。“加油、加油……”這時(shí),同學(xué)們的'歡呼聲打斷了我的思緒,我睜開眼睛,呀,我們王昆還真不是吃素的老虎吃草的狼,他終于使出了殺手锏——風(fēng)神腿,給李玥來了一個(gè)下馬威,這可真是一番龍爭虎斗,就看誰一腳定乾坤了,我心中熄滅的希望之火又燃了起來,果然王昆不負(fù)眾望奪得了冠軍。

  真是沒想到,我們的跑步機(jī)器王昆也會(huì)有勁敵,我立刻想到了那句俗話,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,通過這件事,我對(duì)這句話的理解更深了,好朋友,你又給我上了一課。

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