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【推薦】我的小學(xué)作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文400字 篇1
秋天到了,陽光溫暖恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔。天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,想一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我,樹葉,感到渾身有說不出的舒暢,輕輕搖曳著身子,偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是,我跳著優(yōu)美的舞蹈,飄落在地上。
忽然,一只小螞蟻爬過來對我說:“樹葉姐姐,我想到湖里漂流,你能帶我去么?”我欣然同意了。
于是,我載著小螞蟻,接著秋風(fēng)的吹拂,飄到了湖里。伴著秋風(fēng),我們在水面上隨著微波飄蕩,小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實現(xiàn)了!看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子,我心里很快樂,我不忍打擾小螞蟻,只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著,一直飄到了岸邊。
小螞蟻為了感謝我,請我一起到地底下去玩。
在地底下,我又結(jié)識了許多新朋友,有鳳仙花的種子,有蒲公英的小花傘,有牽;ǖ男±取鞚u漸涼了,我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天,我的身體化成了無形的.養(yǎng)分,滋潤著泥土……
秋風(fēng)溫柔地吹著,又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠落下,她是我曾經(jīng)的同伴。于是,又一個動人的故事開始了…。.
我的小學(xué)作文400字 篇2
現(xiàn)在人們的科技已飛速發(fā)展到現(xiàn)在人類,不可瞻仰的高度.汽車已成為我們?nèi)祟惐夭豢缮俚慕煌üぞ,許多人都必須依靠它來上班,上街等等.現(xiàn)在我就來為你們介紹一下現(xiàn)在人類自豪的汽車吧!
汽車它有四個大大的輪子,有一個堅固的外殼,顯的很壯觀.
有了它我們的行動不僅很方便,但在方便的同時它的污染量大,占空間,使用不方便,現(xiàn)在的'汽車是以環(huán)保,不占空間,簡便海,陸,空通用為至上宗旨下面讓我來細(xì)細(xì)介紹吧!
以前的汽車都會排出大量的尾氣污染空氣,讓我們不敢再出門,把我們的空氣都給污染了,會導(dǎo)置我們?nèi)祟愃劳觯?/p>
以前的車不僅不環(huán)保,而且還占空間.本來一座很大的房子,可在這輛車的面前,它顯得很峽。涩F(xiàn)在一輛小汽車一點也不占空間,顯的很美觀.
一般的小汽車都是以汽油來行駛,一但沒有了汽油,它就不走了.
汽車要美觀,也要安全,我相信大家都知道汽車很容易暴炸,所以我們開車都是小心翼翼的.
你們聽了我的介紹,是不是知道了使用汽車的方法呢?
我的小學(xué)作文400字 篇3
我敬佩的那個人不是媽媽,不是爸爸,而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛,長長的直發(fā),大大的嘴巴讓人們感覺很嚴(yán)厲,讓人害怕。
但是,我的老師非常和藹可親,記得在四年級的時候,我剛轉(zhuǎn)到這個班,感到很陌生,很委屈,甚至想抱怨這個老師。才過了幾天,我就熟悉了這個班了。上課時,老師叫我起來回答問題,我很緊張,生怕答錯了,被挨罵,但老師不斷的鼓勵我們,讓我們大膽一點,回答問題。過了好久,我才敢回答問題,但回答錯了,老師沒有打我,罵我,反而朝我們笑,并說:“請坐!币粋學(xué)期過去了,我們班期末考試成績優(yōu)異,但老師叫我們不要驕傲,“這畢竟是我們班上學(xué)期的.成績!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試,竟然沒有幾個90分以上的,大家都非常吃驚,這一驚讓老師大發(fā)雷霆:“你們驕傲了,你們能奪回第一嗎?”我們齊聲答道:“能,一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次,我不積極回答問題,您就把我叫到身邊去,說:“你以后要積極發(fā)言啊,老師相信你!甭犃死蠋煹脑捨倚睦锸艿搅斯奈琛
老師我非常敬佩您,我以后要認(rèn)真聽老師的每一節(jié)課,不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師,一個不辭辛勞,和藹可親的老師。
我的小學(xué)作文400字 篇4
圓圓的腦袋,圓圓的臉,大大的嘴巴,機靈的眼,想必大家還沒猜出來吧!那我告訴你吧!那就是我,我今年歲數(shù)只過十,考試成績中等偏上。
我有許多特點,下面,由我來給大家一一介紹吧!特點一:酷愛歷史。說起歷史,班上沒有多少人和我相提并論,決一雌雄。很多歷史故事,問我一個我就能出口成章說出來。如有一次,老師給我們上了一節(jié)叫《圓明園的毀滅》這一課文時,同學(xué)們看完了課文,對英法聯(lián)軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況,于是,我把大清王朝的歷史故事講給大家庭,他們也終于知道了為什么歷經(jīng)五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次,我聽見一書店有新版《史記》,我連忙跑到那家書店,津津有味地讀了起來。
特點二:愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的時候養(yǎng)成的。當(dāng)時,我閑著沒什么事干,覺得咬必改特別好玩,于是,我玩了起來,后來玩上癮了。小朋友可不能學(xué)哦!我也要改正了。
特點三:熱愛籃球。有一次,我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽,爸爸看我很好奇,就給我將講了籃球的知識。于是,我去參加了訓(xùn)練。后來,我對籃球更有了興趣,我的`爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我,一個愛看書的我,一個愛運動的我,一個有小毛病的我。
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