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童話故事作文600字集合六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的童話故事作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文600字 篇1
咩咩是一只小羊,它非常乖巧,人緣也很好,有一天,當(dāng)它去找朋友玩的時(shí)候,碰的一聲掉進(jìn)洞里,當(dāng)它掉進(jìn)洞里,它就到了另外一個(gè)時(shí)空,那個(gè)時(shí)空的人就把它搬到它們的城堡,國(guó)王就叫醫(yī)護(hù)人員當(dāng)它醫(yī)療,它醒來(lái)后,馬上跑去感謝國(guó)王,后來(lái)它想認(rèn)識(shí)一下這個(gè)時(shí)空的世界,就打算四處去旅行。
它發(fā)現(xiàn)這里和自己住的世界不一樣,樹(shù)木醫(yī)生啄木鳥會(huì)說(shuō)話,在深山里的山洞還有一個(gè)超級(jí)大西瓜,它覺(jué)得很驚訝!但是沒(méi)有看到原來(lái)的朋友,讓它非常傷心,這時(shí)咩咩的身后出現(xiàn)一朵食人花朝它撲過(guò)來(lái),剛好樹(shù)上的'果實(shí)扎中食人花,食人花哭著離開(kāi)了,咩咩就松了一口氣。
不久,國(guó)王邀請(qǐng)咩咩去參加城堡的舞會(huì),它把自己打扮得漂漂亮亮,它一去城堡,發(fā)現(xiàn)它周圍全是女生,國(guó)王還送給它一輛非常拉風(fēng)的賽車,一些男生很羨慕,一些男生有一點(diǎn)忌妒,還有一些男生想要變成它。
那些忌妒咩咩的人在城門外設(shè)一個(gè)陷阱,它們躲在門后面等著,終于它們聽(tīng)到蹦蹦的腳步聲,結(jié)果掉進(jìn)陷阱的不是咩咩,是國(guó)王。國(guó)王一爬起來(lái)很生氣,馬上叫士兵把它們抓起來(lái),咩咩一發(fā)現(xiàn)馬上去阻止國(guó)王,請(qǐng)國(guó)王不要把它們一個(gè)一個(gè)抓起來(lái)。
國(guó)王命令設(shè)陷阱的那些人跟咩咩說(shuō)對(duì)不起,后來(lái)咩咩又再度去旅行,路上它又再度掉進(jìn)那個(gè)洞里,等它一出來(lái),看到的是它的朋友,它非常開(kāi)心,馬上跑過(guò)去緊緊的抱住它的朋友,咩咩跟它的朋友解釋后,它的朋友終于了解咩咩說(shuō)的事。
從此咩咩又開(kāi)始過(guò)著跟它從小到大的好朋友每天開(kāi)開(kāi)心心的玩著游戲的日子,至于那段旅行,它永遠(yuǎn)忘不了呢!
童話故事作文600字 篇2
很久以前,有一只青蛙,每天都坐在井里的石頭上仰望天空。
有一天,有一個(gè)小朋友走來(lái),看見(jiàn)井里有一只青蛙。小朋友說(shuō):“青蛙,你知道天有多大嗎?”青蛙說(shuō):“天只有井口那么大,我一抬頭就能看見(jiàn)它。”小朋友說(shuō):“不對(duì),天一望無(wú)際,非常大!鼻嗤苷f(shuō):“我不信!”小朋友說(shuō):“你不信的話,就從井里面跳出來(lái)看一看天有多大吧!”青蛙搖搖頭說(shuō):“我才不出去呢!”小朋友想了一個(gè)好辦法,能讓青蛙跳出井口。小朋友叫來(lái)了他的伙伴,伙伴拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩,又抓了一只蒼蠅。他們用繩子把蒼蠅拴住,放到井里。青蛙果然被誘惑了,跳出了井口。小朋友趕緊找來(lái)大石頭封住井口,青蛙就再也回不到井里了。
有一只小鳥飛來(lái),對(duì)青蛙說(shuō):“我?guī)闳ヒ粋(gè)好地方。”小鳥在前面帶路,一路上,青蛙看見(jiàn)了很多樹(shù)。小鳥說(shuō):“人們稱呼它為森林!毙∏嗤芤宦飞隙紱](méi)有抬頭看一下天。青蛙和小鳥到了目的地,小鳥說(shuō):“這是池塘,這兒可以成為你的新家!鼻嗤苷f(shuō):“我看見(jiàn)了荷花、荷葉,還有清清的河水。”青蛙拿著一個(gè)小蓮蓬,高興地放聲歌唱。青蛙對(duì)小鳥說(shuō):“謝謝你,讓我看到了外面的世界,看到了美麗的風(fēng)景!毙▲B說(shuō):“你抬頭看一看吧!”青蛙抬頭一看,天上有幾朵白云。青蛙心里想:外面的世界這么美!我還回井里干什么呢?還不如住在這里呢!每天還能大聲歌唱,多快樂(lè)!于是,它讓它的家人都來(lái)住它的新家。它的'家人問(wèn):“你怎么找到這個(gè)新家的?”青蛙說(shuō):“是小鳥讓我搬到這里的,要不然我永遠(yuǎn)都要住在井里了!
小鳥說(shuō):“你應(yīng)該知道天到底有多大了吧?”小青蛙回答:“我知道了,就像你說(shuō)的那樣,一望無(wú)際!”
童話故事作文600字 篇3
在森林王國(guó)里,有一座快樂(lè)學(xué)校,狐貍貝貝——和小花貓——晶晶是五年級(jí)(2)班的學(xué)生,他倆既是同桌,又是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天,為了一件小事,使他倆的友誼破裂了。原來(lái),晶晶的媽媽今天給晶晶買來(lái)了一本她夢(mèng)寐以求的《奇妙的世界》。下課了,晶晶坐在座位上正津津有味地看著,貝貝見(jiàn)了,說(shuō):“晶晶,把你的《奇妙的世界》借給我看看,行嗎?”晶晶想起平時(shí)貝貝都是有借必還,就爽快地答應(yīng)了。晶晶對(duì)貝貝說(shuō):“貝貝,我只能借給你看兩天,兩天后,你必須得還我。行嗎?”貝貝接過(guò)書連忙說(shuō):“行。晶晶,你真好!”
兩天后,晶晶對(duì)貝貝說(shuō):“貝貝,我借給你的書看完了嗎?該還給我了吧?”貝貝吞吞吐吐地說(shuō):“我……我還沒(méi)看完呢,你就讓我再看一天吧!”晶晶想了想說(shuō):“好吧。你明天一定要還我!
第二天,晶晶問(wèn)貝貝:“貝貝,書怎么還不還給我呢?”貝貝不高興地說(shuō):“我昨天不是還給你了嗎?怎么還問(wèn)我要?”晶晶驚訝極了,她哭著說(shuō):“你借我的書不還,我要告訴大象老師!闭f(shuō)完,晶晶走進(jìn)了教室。
上課了,大象老師和大家學(xué)完了《誠(chéng)實(shí)的孩子》一文后,對(duì)貝貝說(shuō):“貝貝同學(xué),學(xué)完了這一課,你有什么啟發(fā)嗎?”“大象老師,我知道了,我要像列寧一樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!薄澳悄阍摪选镀婷畹'世界》還給晶晶了吧!”“老師,我下課一定把書還給晶晶!必愗惖拖骂^,難為情地說(shuō)。大象老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)是金。我們答應(yīng)別人的事就要做到,我們要像列寧學(xué)習(xí),做錯(cuò)了事,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”
下課了,貝貝把書還給了晶晶,并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
從這個(gè)童話故事中,我們知道了答應(yīng)別人的事就要盡力做到,誠(chéng)信是金這個(gè)道理。
童話故事作文600字 篇4
臺(tái)風(fēng)頻襲,一家有難,全村支援是島上的規(guī)則。
“弟弟,親愛(ài)的凱撒洛夫,照顧好媽媽,我永遠(yuǎn)在你和媽媽的身邊!备绺绱笮l(wèi)斯基每次出?偸钦J(rèn)真地叮囑凱撒,拍拍他的肩膀,然后消失在茫茫大海之上。
“哥哥會(huì)回來(lái)的!蓖h(yuǎn)去的背影,凱撒念道。
這天,大衛(wèi)又出海了。
“我永遠(yuǎn)在你和媽媽的身邊!”
“哥哥會(huì)回來(lái)的,他不會(huì)失信!
傍晚,天突然黑了下來(lái)!帮L(fēng)暴來(lái)了!”小島喧沸起來(lái),只有老者,靜坐、沉默,為出海的漁民祈福!爸靼,讓愛(ài)你的子民平安歸來(lái)吧!”可風(fēng)更狂了,張牙舞爪,似乎要把小島從地球上挖掉,粗大的雨點(diǎn)乘著風(fēng)勢(shì)比刀子更涼更鋒利……
一夜的狂風(fēng)暴雨后,小島已奄奄一息,可苦難并沒(méi)有結(jié)束。清晨,和大衛(wèi)一同出海的人陸續(xù)歸來(lái)——鬼模鬼樣。
“我哥哥呢?你們?cè)趺礇](méi)把我哥帶回來(lái)?”凱撒幾近瘋狂?扇藗冎皇菗u頭嘆氣。有人從海邊撿回了一件衣服,鄰居們已認(rèn)出,“不,不可能,哥哥會(huì)永遠(yuǎn)跟我和媽媽在一起的'。”
“祖輩上也沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的風(fēng)暴!崩险哒f(shuō)。
“大衛(wèi)完了。一株青松永沉大海,可惜!”島上的人們紛說(shuō)。
凱撒的母親悲痛得只剩下眼淚。她昏死過(guò)去。
凱撒怒視著大海:“我永遠(yuǎn)在你和媽媽的身邊!
他要去找回哥哥!坝H愛(ài)的阿密達(dá)大嬸,媽媽醒來(lái)后告訴她,我和哥哥永遠(yuǎn)在她老人家身邊。”他拖船下海,任何人的勸阻都是枉然!澳愀液臀乙黄鹑フ一馗绺鐔?”沒(méi)人敢去,小島的規(guī)則在這次風(fēng)暴中被徹底打破了——人都怕死,只有凱撒在咆哮:“哥哥不會(huì)失信的!
兩天過(guò)去了,可憐的母親每天都來(lái)兒子出海的地方,此時(shí)已欲哭無(wú)淚!按笮l(wèi)和凱撒會(huì)歸來(lái)的,我們娘仨永遠(yuǎn)在一起!
呆望,長(zhǎng)時(shí)間的呆望……
突然,海上現(xiàn)出一片樹(shù)葉,不!那是船!是船!兩個(gè)孩子振臂高喊:“媽媽,我們回來(lái)啦!我們永遠(yuǎn)在一起,我們愛(ài)你!”
母親蹣跚地奔向大海,三人緊緊擁抱在一起。
童話故事作文600字 篇5
誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林了,就數(shù)我最漂亮……!痹掃沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急急打斷他的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上!彼麄z各自搶著夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著急地對(duì)他們說(shuō):“喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?”喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說(shuō)完,他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō)道:“孩子,謝謝你!我會(huì)記著你的!闭f(shuō)完,展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō)道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的'小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛(ài)心的小烏鴉。”說(shuō)完以后,就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。
童話故事作文600字 篇6
大家好,我是一個(gè)勇氣十足,什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里,愿望是有一個(gè)充滿愛(ài)心的小主人買下我,天天陪我玩。
果然,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。有一位溫柔可愛(ài)的小男孩走進(jìn)店里。東張西望,他看到了我,開(kāi)心地跑過(guò)來(lái),抱住我,就這樣我被買了下來(lái)。到了新家,感覺(jué)開(kāi)心又興奮,真希望能和新家的其它玩具變成好朋友,也希望主人能好好愛(ài)惜我。
到了新家,我展開(kāi)了新生活,我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多,有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛(ài)惜東西、溫柔又不亂生氣的人,所以大家都喜歡他,也喜歡和他一起玩。
在新生活中,最讓我印象深刻了兩件事:在一個(gè)陽(yáng)光普照的.早晨,我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲,我們玩得非常開(kāi)心,也笑得合不攏嘴,這是我第一次和主人玩得那么開(kāi)心,又有一天,主人的爸爸媽媽帶主人去一個(gè)可以野餐、賞花,也可以跑來(lái)跑去的大草原,當(dāng)然主人是不會(huì)忘記我們的。到了草原,我們坐在松軟的土地上,一起談天說(shuō)地、一起吃美味的午餐,這種感覺(jué)讓我好開(kāi)心。這兩個(gè)是令我印象最深刻的事情,也是我最喜歡的兩件事情,我會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
主人,謝謝你一直陪我們,保護(hù)我們,不讓我們大家受傷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,主人也會(huì)長(zhǎng)大,我也會(huì)變成年老、虛弱的士兵,其它朋友也會(huì)慢慢衰老,但我們相信親愛(ài)的主人你一定會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我們、愛(ài)著我們,就像我們會(huì)一直愛(ài)著你、陪伴在你身旁。