關(guān)于想象類的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的想象類的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象類的作文 篇1

　　我希望未來的世界是美好的，是歡樂的，是無污染的。可是，希望總是離我們很遙遠(yuǎn)，在我的想象中未來的世界是這樣的……

　　這天，我走在無灰塵的路上，心里正想：哎，這是怎么回事？車子開過來不但沒有一點(diǎn)灰塵，而且車速還很快。我心里正犯愁，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，看見汽車后面裝著一個(gè)像吸塵器一樣的東西。汽車一發(fā)動(dòng)那管子也發(fā)動(dòng)起來了，吸著地面上的灰塵，那東西不但把從汽車?yán)锱懦鰜淼?灰塵吸干凈了，而且還把地面上殘留的灰塵吸干凈了，功能可大了！

　　我吃完香蕉，正要把香蕉皮往垃圾箱里一扔，可卻被一只來歷不明的手給搶走了，我抬頭一看是一個(gè)機(jī)器人把我手里的香蕉皮扔進(jìn)了嘴里，我被我眼前的一幕驚呆了，我沒想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)！我真為我的祖國而感到自豪！

想象類的作文 篇2

　　放學(xué)了，終于能回家了！

　　走在回家的路上，心想：不是只有人類的學(xué)校才開家長會(huì)嗎？為什么動(dòng)物學(xué)校也開家長會(huì)呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打籃球了。

　　回到家后，寫完了老師布置的作業(yè)，想趁還沒到開家長會(huì)時(shí)間的時(shí)候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門，爸爸早已去開家長會(huì)了。對(duì)了，可以讓媽媽陪我玩！

　　“媽媽，陪我玩吧！”我問媽媽。

　　“不行不行，小猴濤濤，你都那么大了，媽媽要陪妹妹�！眿寢屃⒖袒卮�。

　　“每天除了寫作業(yè)，就是學(xué)習(xí)；除了學(xué)習(xí)，就是看書；除了看書就是寫作業(yè)；今天剛想到要跟爸爸下象棋的時(shí)候，又要開家長會(huì)，而且為什么動(dòng)物學(xué)校都要開家長會(huì)……？”

　　說著說著，我就去陽臺(tái)看星星了。

　　突然，一顆流星往我家的`方向飛了過來，完了，我家要被炸毀了！于是我趕緊去叫媽媽，“小猴，不要跟媽媽說，我不會(huì)傷害你的……”我聽到了一陣聲音，猛一回頭。發(fā)現(xiàn)那顆流星已經(jīng)變成了一個(gè)機(jī)器人。

　　機(jī)器人向我匯報(bào)情況，原來它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派來陪我玩的，聽說它的伙伴ONE、TWO也去陪小動(dòng)物玩去了。

　　我把ZERO領(lǐng)回我的房間，陪它下了幾局象棋，幾局軍旗，幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那么強(qiáng)勁的對(duì)手，使我很開心。

　　“咚咚咚�！痹瓉戆职只貋砹�。

　　ZERO突然消失不見了，就感覺，爸爸就是ZERO所說的宇宙星神——宙斯。

想象類的作文 篇3

　　其實(shí)，我是很喜歡美味小吃的。在我的頭腦里，那些奇形怪狀、功能各異、五顏六色、百變不厭的零食美味不知在那兒飛了多少圈兒！可是，我又太愛美了，尤其對(duì)那些漂亮的小公主一樣的衣服，更讓我邁不開腿。我總在想：將來，我一定要設(shè)計(jì)出一款世界上獨(dú)一無二的衣服！

　　我設(shè)計(jì)出的衣服，不僅能自動(dòng)調(diào)溫，還能自如變身。春天，穿上我設(shè)計(jì)的衣服，你會(huì)感覺如春風(fēng)撫摸般地愜意，看上去還會(huì)像小草、嫩芽般輕盈、柔軟；夏天，我的衣服就又變成海藍(lán)海藍(lán)的顏色，太陽照在上面，強(qiáng)烈的光和熱全部都被吸走了；雨水淋上去，它會(huì)變得更亮卻不會(huì)濕；穿在身上，那涼爽舒適的感覺喲，就像是在海底世界里自由穿梭，爽極了！秋天，我的衣服會(huì)在各種水果的顏色中來回轉(zhuǎn)換，而且，每轉(zhuǎn)換一種水果的顏色就會(huì)散發(fā)出相應(yīng)的水果味道，讓你每天的心情都如水果般甜美；冬天，我的衣服是橘紅的.暖色，穿著它，你不用擔(dān)心會(huì)太冷或者太“胖”。瞧，我的衣服神奇吧？

　　更神奇的是，我設(shè)計(jì)的衣服還有美容和健身的作用呢！長得胖的人或者希望自己皮膚更好變得更瘦、長得更高的人，只要穿上這件衣服，就能達(dá)到理想的效果！但前提是，他（她）必須要能通過自動(dòng)“品行”測(cè)驗(yàn)按鈕。平時(shí)身體不太好的人，穿上這件衣服，他會(huì)變得身心愉快，精神一天比一天好起來，臉色也會(huì)越來越好，什么病都不會(huì)再來找！

　　總之呢，誰穿上了我設(shè)計(jì)的這件衣服，就會(huì)“心情好”、“身體好”、“品行好”！小朋友，你們喜歡這樣的衣服嗎？如果你們也喜歡，那就讓我們從現(xiàn)在開始，為擁有這件“神奇”的衣服而努力吧！我相信，在不久的將來，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！ 為我們“未來的衣服”干杯！為“未來的設(shè)計(jì)師”干杯！

想象類的作文 篇4

　　今天校長太太在上課時(shí)，給小兔子們講了復(fù)活節(jié)的來歷。她說，人們通常把小雞、雞蛋和兔子，以及在春季盛開的百合花作為春天和復(fù)活節(jié)文化習(xí)俗的象征。傳說中有一只復(fù)活節(jié)兔子，他會(huì)把彩蛋藏在房子里或者草地里讓孩子們?nèi)�尋找�?/p>

　　已經(jīng)是四月份了，春暖花開，復(fù)活節(jié)來臨了。

　　今天校長太太在上課時(shí)，給小兔子們講了復(fù)活節(jié)的來歷。她說，人們通常把小雞、雞蛋和兔子，以及在春季盛開的百合花作為春天和復(fù)活節(jié)文化習(xí)俗的象征。傳說中有一只復(fù)活節(jié)兔子，他會(huì)把彩蛋藏在房子里或者草地里讓孩子們?nèi)�尋找�?/p>

　　小兔子們都聽得入神了。杰克兔很想見到那只神秘的復(fù)活節(jié)兔子。

　　校長太太又說，明天學(xué)校會(huì)舉行找彩蛋和滾彩蛋比賽，彩蛋是用美味的巧克力做成的。這個(gè)消息讓小兔子們高興不已。

　　杰克兔和彼得兔回到家，發(fā)現(xiàn)兔媽媽做了許多巧克力蛋，還把蛋裝飾得花花綠綠的，有的還用金箔紙包住，然后把它們擺放在兩個(gè)籃子里。

　　“杰克，彼得，你們兩個(gè)明天幫我把籃子提到學(xué)校去，交給校長太太吧。這些巧克力蛋是為比賽準(zhǔn)備的。”

　　晚上，杰克在睡夢(mèng)中突然驚醒，聽到廚房那邊有什么動(dòng)靜。他爬起來躡手躡腳地走向廚房，在門口他模模糊糊地看到廚房里有一只兔子!

　　是那只復(fù)活節(jié)兔子嗎?杰克心想。他大氣也不敢出，怕驚動(dòng)神秘來客。

　　只見那只兔子在櫥柜里摸來摸去，然后杰克聽到了息息索索的聲音，接著又是卡嚓卡嚓的響聲，“他是在藏彩蛋嗎?”

　　杰克的`眼睛漸漸習(xí)慣了黑暗，借著微弱的光線他發(fā)現(xiàn)那只兔子好象是——

　　“彼得!”杰克大叫一聲，“你在干什么?”

　　“呃——我，我沒干什么……”彼得嚇了一大跳，手里的巧克力蛋都滾到地上了。

　　杰克開了燈，看到地上掉了一個(gè)咬掉一半的巧克力蛋。他還發(fā)現(xiàn)彼得口袋里鼓鼓的，伸手掏出來一看，又是一個(gè)巧克力蛋。

　　彼得低下頭說：“我想為明天的比賽先做好準(zhǔn)備，就藏了一個(gè)，還嘗了一個(gè)……”

　　“啊?你偷吃，還作弊……算了，把蛋放回籃子里，我就不告訴媽媽了，不過你吃了一個(gè)蛋，還想作弊，要罰你明天不能參加比賽�！�

　　第二天，兄弟倆分別提著一只籃子去學(xué)校。在路上，杰克被小石子絆了一下，籃子里彈出一只蛋摔到路邊。杰克跑過去撿，突然草叢里躥出一條小黑蛇，他一口把蛋吞了下去。

　　“喂，你們兩個(gè)就是那送復(fù)活節(jié)蛋的兔子吧，怎么這蛋是巧克力味的?有沒有雞蛋啊?”

　　彼得很害怕小黑蛇，但是杰克不怕，他笑一笑說：“我們白天送的是巧克力蛋，晚上才送雞蛋呢�！�

　　“那好，你們今天晚上就送一籃子雞蛋來我家!”小黑蛇十分霸道，說完一扭身就走了。

　　在學(xué)校，校長先生和太太先把巧克力蛋藏在深草叢里，然后叫小兔子們來尋找。小兔子們趴在草叢里搜尋，很快一個(gè)個(gè)蛋都被他們找到了。然后他們?cè)谛逼律吓e行了滾彩蛋比賽，大家玩得十分盡興。

　　晚上，臨時(shí)扮演復(fù)活節(jié)兔子的杰克按了小黑蛇家的門鈴，把滿滿一籃子畫得五顏六色的雞蛋放在門口。小黑蛇打開門，看到花雞蛋，滿意地張大口吞了一個(gè)下去。

　　“嗯?不對(duì)呀!”小黑蛇用力擠壓肚子，想把蛋殼壓碎排出來，可以他怎么壓都?jí)翰凰槎亲永锏牡�。原來那是杰克兔用雞蛋大小的鵝卵石涂上彩色冒充的!

　　結(jié)果小黑蛇鬧了幾天肚子才把石頭排出來，他的媽媽教訓(xùn)他：“以后不要吃來歷不明的東西!”

　　“包括復(fù)活節(jié)兔子送來的嗎?”小黑蛇還是弄不明白。