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寄給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么,怎么去寫信呢?以下是小編收集整理的寄給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寄給老師的一封信1
最敬愛的宋老師:
您好!
您是我最敬愛的老師,貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時(shí),您用微笑安慰我;當(dāng)我成功時(shí),您用表?yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我失敗時(shí),您用目光來(lái)激勵(lì)我;當(dāng)我高興時(shí),您用笑容與我同樂(lè)。所以有些心里話我想對(duì)您說(shuō)。
前幾天,數(shù)學(xué)第六單元《角的認(rèn)識(shí)》考試,由于我上課走神,沒(méi)有用心聽講,加上考試時(shí)粗心,結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室,把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報(bào)。回到家后媽媽大發(fā)雷霆,把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒(méi)吃,看著媽媽傷心樣子我心疼極了。可老師您也知道我是個(gè)不愛表達(dá)的孩子,只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí),又把卷子重做了一遍,有馬虎做錯(cuò)的,也有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。因?yàn)檫@事媽媽的臉兩天都是陰天,還長(zhǎng)吁短嘆,就是不和我說(shuō)話,嚇得我都不敢看她?涩F(xiàn)在好了,媽媽看了我給您寫的信,媽媽笑著說(shuō):“以后媽媽再不用這種方法對(duì)你了!”
快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在!在漫長(zhǎng)的.成長(zhǎng)歲月中,人人的生活充滿陽(yáng)光,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰天。
祝宋老師身體健康!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寄給老師的一封信2
尊敬的隆老師:
你好!
一個(gè)星期前,我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了,原本李老師說(shuō):要帶我們?nèi)タ赐。可惜終究還是不給我們?nèi)タ赐。我們想與你聊天,想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過(guò)了危險(xiǎn)期,我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說(shuō):我們把我們想說(shuō)的話、祝福語(yǔ)等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了,我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語(yǔ)。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng),有些同學(xué)寫的字越來(lái)越好看了,例如:江J,那四個(gè)大字(好像是“早日康復(fù)”)寫得工工整整。最后卡紙上的.那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說(shuō)創(chuàng)作,里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福,感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前,您是感動(dòng)還是開心,哭泣還是驚訝?
最近上的每一節(jié)語(yǔ)文課越上越乏味,課程也不是很穩(wěn)定,一下是這節(jié)課,一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》;有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師,我們也漸漸開始想念您的課堂,您的聲音,當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒(méi)有出院?真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影,希望給我們上課的老師不再是別的班的語(yǔ)文老師,課堂的氛圍恢復(fù)到原來(lái)的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康!早日康復(fù)!早日出院!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寄給老師的一封信3
親愛的吳老師:
您好!第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的`,您也笑呵呵的。
吳老師,您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒(méi)!
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您身體健康!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寄給老師的一封信4
尊敬的宋老師:
都說(shuō)老師是河蚌,學(xué)生是一粒沙。我們?cè)诶蠋煹挠眯拇蚰、呵護(hù)下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護(hù),我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。我愛上您的英語(yǔ)課,因?yàn)槟茏屇切┖?jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學(xué)習(xí)的英語(yǔ)游戲,還教我們唱?jiǎng)勇牭挠⑽母琛.?dāng)面對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),從您嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對(duì)我們的希望與期盼。
還記得那節(jié)英語(yǔ)課,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)沒(méi)交作業(yè),您占用了一節(jié)課來(lái)教育他們。我記得您說(shuō)的那句話:“你們不是都想考實(shí)驗(yàn)班嗎,那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫,你憑什么考實(shí)驗(yàn)班?”您還說(shuō)過(guò),作業(yè)不是最重要的.,重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒,還談什么考實(shí)驗(yàn)班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批評(píng),使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。
刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
祝您永遠(yuǎn)年輕,青春常在!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寄給老師的一封信5
親愛的官老師:
您好!
您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。
記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览,是您告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂(lè)于助人,知恩圖報(bào),常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的'思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課,她的課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng),引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛上了語(yǔ)文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語(yǔ)文課,老師在講課時(shí),總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題,她就給一個(gè)提示,還不斷的鼓勵(lì),直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛您!”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、身體健康!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日