【必備】小學(xué)敘事作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　一個星期天，爸爸，媽媽和姐姐陪我去公園。

　　我玩了摩天輪，轉(zhuǎn)得很高很高。當(dāng)摩開輪轉(zhuǎn)到最高頂?shù)腵時候，我的爸爸媽媽象螞蟻一樣小，我還能看到好多好多高樓大廈，但是我看到的高樓大廈真的好小好小哦！

　　我坐在摩天輪上的時候，我感覺自己像巨人一樣，又感覺像一只小鳥，飛來飛去，自由自在。

　　公園里真好玩呀！

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今天，我和媽媽去上�？萍拣^。

　　剛走到大門口，我就看見了一個超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個金光閃閃的大字：上�？萍拣^。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。

　　走進大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。

　　喊聲泉

　　當(dāng)我走進“智慧之光”里面時，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χ�綠色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時間自然會越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時，會將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。

　　你說，“喊聲泉”神不神奇？

　　與機器人走五子棋

　　接著，我來到了機器人世界。里面的機器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會走五子棋的，有會建房子的，有會跳舞的，有會唱歌（本作文來自于）的，有會舞劍的……

　　我和機器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點的.下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因為只要再走一步就能贏他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　看了題目，你是否會覺得很暈，什么這糖那糖的。其實，到底是怎么回事，你還要聽我慢慢向你道來：

　　那時我還沒上幼兒園，每天爸爸下班回家，都會給我?guī)Щ匾环N糖，剝開外面的包裝紙，里面的糖是白白的，吃在嘴里甜甜的，有一股奶的味道。（后來我知道那是奶糖）可爸爸媽媽怕我吃多了對牙齒不好，所以每天就給我兩顆，多吃一顆也不行。

　　這一天，媽媽帶我去給姥姥過生日。剛剛走進院子，我就看見在姥姥家的院子里有好大的一塊白色的“糖”。我高興極了，真想馬上就跑過去吃上一口，可怕媽媽發(fā)現(xiàn)又不讓我多吃，我把口水咽了下去，和媽媽一起走進姥姥的屋里，心想：一會趁他們不注意，我一定吃個夠。

　　“姥姥，祝您生日快樂，長命百歲！”

　　“哎呦，我的`乖外甥，嘴怎么這么甜呀！”

　　“咦？姥姥，誰給你買的新電視呀？”我看見了姥姥家的柜子上擺上了新電視機。

　　“哦，是你舅舅買的。要不，打開看看？”

　　我叫上舅舅家的小妹，來到院子里，把那一大塊“糖”抬到院子的一角。悄悄地對小妹說：“小妹，我在家吃過這種糖，可好吃呢，就是沒你家的大�！�

　　“真的？”小妹驚奇地望著我。

　　“我怎么會騙你？”我神氣地說。邊說邊抱住那大塊“糖”咬了一口。

　　小妹連忙跟我搶起來，“呸！呸！呸！”小妹吐了起來“這是什么味呀？真難吃�！�

　　“是呀，這糖怎么不甜？還有這么多小球球？”我有些納悶。

　　這時，舅舅正好下班回來，“你倆干什么呢？”

　　“吃糖啊。”我指著那塊“糖”說。

　　“那哪是糖？那是裝電視機的泡沫。”舅舅哈哈大笑

　　媽媽也聞聲跑出來，見我滿嘴的泡沫，也大笑起來，“傻兒子，那不是糖，爸爸每天給你帶回來的那是奶糖�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

　　直到現(xiàn)在，每次看見泡沫，我都會想起自己做的傻事，此“糖”非彼糖��！

小學(xué)敘事作文 篇4

　　在暑假期間，我們一家三口人，一起去了北京的海洋館。

　　進了海洋館，我們先去看魚，那里有許多的魚，有的大，有的小，有的長的怪，有的長的漂亮。長的最怪的一種魚是一種生活在水下的.石壁旁的魚，它的身子很長，很寬，像條大圍巾。它身上的 顏色和石壁的顏色一模要樣，看起來沒啥區(qū)別。它常常繞著石壁休息。一開始我還以為這缸里啥都沒有呢！走近仔細(xì)一瞧，才看見原來里面還有幾條魚呢！它的嘴也很大，有時張著嘴露出尖尖的牙齒。

　　這時，一個阿姨走過來對我說：“小朋友，去不去和魚一齊游泳？”我想都沒想就說：“去！”于是，媽媽就帶我去了。

　　我換了衣服后就跟著潛水員叔叔一起下了水。

　　“ 天哪！”我不驚一聲贊嘆道，這里的魚可真多��！有扁扁的魚、有胖胖的魚、還有海龜和鯊魚，它們都叫什么我也不知道，有一種扁扁的魚身后還長著一條又細(xì)又長的尾巴，一次它從我腳下游過 ，我還小心踩了它一腳，嚇得它飛也似的游走了。還有一種魚長得也很怪，它渾身長著五顏六色的鱗，看起來很漂亮。這里有最大的魚缸，一共有二層樓那么高，有三個人圍起來那么粗。天晚了，我們 回家了。

　　這次玩的真開心呀！

小學(xué)敘事作文 篇5

　　我咬咬牙，原來考試被安排在學(xué)期初啊，害得我假期里天天用功，防著老師來個“突然襲擊”。淡定對待，不用急，已經(jīng)有足夠的“老本”了。

　　開學(xué)了一周，很快到了9月7號，我在日歷上畫了一個圈，還寫上了備忘錄：劍橋考試。那天早上，我早早地起了床，不一會兒，爸爸的'車就開到了實驗小學(xué)。我下了車，慢慢走著，可爸爸的樣子像是他考試一樣，時不時催我快點。拿到準(zhǔn)考證后，我走進了考場。干嘛叫考場，直接叫教室好了，“考場”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單，一邊想。不一會兒，老師發(fā)下了試卷。天，這叫什么試卷？在我眼里，試卷都一張很大，上面寫滿了字，讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一張紙。而它，哪里像是什么試卷，倒像是從一本練習(xí)冊上撕下來的幾張紙。我很快答完了，認(rèn)為自己已經(jīng)“功德圓滿”了。其實，還有一個將軍——口試，等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問了幾個問題，我都一一回答了。其中，老師問我家里有幾個人，我竟然回答說3人，我家里明明有4人呀！真是興奮過度。終于可以看圖了，前面的題都快弄得我找不著北了，我又迷迷糊糊回答了幾個問題，不等椅子坐熱，口試這位“大將”便被擒下馬來。

　　回家路上，我一面匯報情況，一面默默許愿，祝自己能被錄取。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　我家門前有一條路，它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的`甬路，卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無論是春風(fēng)吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的往返在這條求學(xué)的路上。

　　在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛?cè)雽W(xué)時候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績。它既是陪伴我的求學(xué)之路，同時也更加堅定心中的路──書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

小學(xué)敘事作文 篇7

　　秋天有美麗的秋色，有涼爽的秋風(fēng)，還有什么呢？對了，就是小朋友們的歡聲笑語。

　　十月十六日，我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。

　　“幾點放煙花呀？”我急切地問。

　　“嗯……7點40分吧！”方嘉豪媽媽回答我。

　　令人難忘的7點40分終于到了！大家都放下手中的一切，一起守在陽臺邊，等待著煙花的“開放”�！芭椤�—砰——砰”一束束煙花升向天空，綻開了美麗的“笑容”�！巴叟�，真美呀！”大家都不約而同地歡呼起來，臉上露出了快樂的笑容。煙花各有千秋，有的像菊花，有的像笑臉，有的像七彩的.蘑菇，還有的像是從水中冒出來的銀杏樹葉呢！真是千姿百態(tài)呀！

　　大家看完煙花后都驚嘆不已。多美的煙花呀，愿我們的生活就像這煙花一樣，絢麗多彩，美麗如畫！