【精品】敘事的作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　爸爸，我想對你說：“為什么您不給電腦上網(wǎng)呢？上網(wǎng)不是為了玩游戲，而是為了查資料，為什么您不相信我呢？”

　　我雖然淘氣，可我有時(shí)也很乖，您們不要以為我淘氣，就約束我的自由，孩子也有童年，請給我們插上一雙理想的翅膀，讓我們自由的飛翔。

　　望子成龍，是每個(gè)家長的愿望，可是，請您們給孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子也有玩的時(shí)間。

　　有時(shí)候，孩子發(fā)脾氣，可能也有原因。玩是孩子的天性，如果孩子天天坐在書桌前，那不就變成“書呆子”了嗎？您也出去和他人玩過��！您可以出去玩，為什么我就不能玩呢？您聽說過沒？玩也能玩出名堂。列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物。當(dāng)然，玩也不能過度。

　　爸爸，我知道您們望子成龍心切，可是，學(xué)習(xí)不是一下就能提高的.，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，”我希望，您們可以給孩子們一個(gè)幸福、快樂的童年。

　　爸爸，還我們一個(gè)快樂的童年吧！

　　這就是我的心里話。

敘事的作文 篇2

　　道不遠(yuǎn)人：孝敬老人道不遠(yuǎn)人：孝敬老人我對爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰�。同我老爸相比，爺爺�(shù)膰Z叨可以說是滾滾黃河之水——————

　　滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的。因?yàn)槲覡敔敍]有文化，而且是一個(gè)重視教門的人，爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的。說實(shí)話，爺爺對教門的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過花甲，但是對求知從來沒有改變�，F(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的體現(xiàn)在對我每一句話中。雖然嘮叨是沒完沒了，但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛，像一個(gè)小娃娃一樣聽爺爺講親身經(jīng)歷過的事。盡管如此，但是爺爺?shù)膰Z叨對我來說左耳進(jìn)右耳出。

　　每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的.方法，并給我講一些歷史知識及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育，讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說那些事情后，才發(fā)覺自己是“不聽老人言，吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的，時(shí)而仔細(xì)一想，還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然，爺爺對我的愛不在衣是住行上，而是體現(xiàn)在對我思想上的教育。爺爺，您知道嗎？其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要當(dāng)您的“鏡子”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。您對我的愛是深沉的，而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康，永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。

敘事的作文 篇3

　　歸屬于小孩子的節(jié)日到，大家別說有多開心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來，穿上今日表演節(jié)目得用的衣服褲子，拎起教師要提前準(zhǔn)備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學(xué)了。

　　到學(xué)校大門口，學(xué)校張燈結(jié)彩，被各種各樣的氣球裝飾設(shè)計(jì)的弧形大門好看無比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動。今日學(xué)校大門口的保安人員大伯也出現(xiàn)異�？釒�，每個(gè)衣著筆挺的'工作制服，精神抖擻。進(jìn)了校門，走入學(xué)校門廳，門廳兩側(cè)也堆滿了大家的美術(shù)作品，門廳也被裝飾的絢爛無比。走入課室，竟然見到教室黑板上豁然寫著好多個(gè)大字，老師們真認(rèn)真，還特地提前給我們提前準(zhǔn)備了祝愿呢！

　　早上的學(xué)校演出精彩紛呈無比。每一個(gè)班集體展現(xiàn)了不一樣的綜藝節(jié)目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。大家班集體的綜藝節(jié)目是節(jié)律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的灰黑色休閑鞋，每個(gè)人手上拿著一個(gè)好看的氣球，上臺演出。伴著音樂聲，大家舞動最美麗的姿勢，大家演唱最美的歌聲。觀眾席的弟弟妹妹們激動無比，每個(gè)揮舞著雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著小彩旗，好看無比。真?zhèn)�舞廳就好像歌曲和顏色交錯(cuò)的深海。

　　下午，學(xué)校特地為每一個(gè)小孩子提前準(zhǔn)備了冷飲。吃著甜滋滋冷飲，大家內(nèi)心比食用蜜還甜。跟孩子們在一起過六一真難以忘懷！

敘事的作文 篇4

　　過年啦！過年啦！今天是臘月三十，我們家的廚房可熱鬧啦!我正在和媽媽一起準(zhǔn)備年夜飯。

　　我們做的那道菜有一個(gè)好聽的名字--如意菜。這一道菜是由這五種食材組成的：脆脆的筍干、美味的香菇木耳、金黃的豆芽菜和輕軟的'百葉條，因?yàn)楣S干、香菇、木耳都需要用水發(fā)開，與“發(fā)財(cái)”的“發(fā)”同音同字，百葉條要切成又瘦又長的絲，象征“長壽”，這道菜象征著一年的吉祥如意，是年夜飯餐桌上的必備菜肴。

　　媽媽把香菇、黑木耳和筍干都泡好了，豆芽菜也洗好了。輪到我了，我把百葉疊起來，放在切菜板上，左手按著百葉片，右手拿著刀，小心地切下去。不一會兒，百葉片就變成了又長又瘦的百葉條。我心里想：百葉條又長又瘦，象征著長壽呢。

　　炒菜了！炒菜了！開火、灑油，油熱了。我先把豆芽菜倒進(jìn)鍋里，只聽“嗞啦”一聲，豆芽菜就在油鍋里唱起歌來，真熱鬧！我用鏟子炒了一會，又把剩下的四種菜倒進(jìn)去，又炒了一會兒，放鹽、糖，再放入雞精。等到快炒好時(shí)，再倒點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，耐心地等一會兒。終于好了，我打開鍋蓋，一股香氣撲來，金黃的豆芽，雪白的百葉，烏黑的木耳香菇，乳黃的筍干，配上青花瓷盤子，可真好看！

　　我嘗了一口，味道真好，我把它端到餐桌上，喜滋滋地對大家說：“如意菜，吉祥如意，恭喜發(fā)財(cái)！”

　　大家吃著我做的如意菜，都說：“真好吃，我們家今年一定吉祥如意！”

　　教師點(diǎn)評：孩子，讀著你的文章，我仿佛也來到了你家的廚房，看到了你和媽媽忙碌的身影，感受到了你家其樂融融的過年氣氛。一道如意菜，泡發(fā)、洗凈、切絲、熱炒，品嘗，每一個(gè)過程你都寫得細(xì)致入微，情感真摯，這正是生活給予你的寫作靈感。熱愛生活，享受生活，你的文章如你一般的美好。

敘事的作文 篇5

　　初一,走進(jìn)岱廟，才感覺年近了。

　　小時(shí)候，臘月二十三，年味已經(jīng)濃厚了，看著日歷上紅色的數(shù)字，便禁不住笑出聲來。這時(shí)是我們孩子最歡樂的時(shí)光。爸爸媽媽帶著我籌備年貨，吃一串冰糖葫蘆，吹一個(gè)豬八戒造型的糖人，買上一身新衣服，心里別提多甜蜜。三十清早，我和媽媽貼春聯(lián)，爸爸在廚房里忙碌。油煙在廚房彌漫，然后慢慢化成溫暖，香味。一桌年夜飯?jiān)趲纂p貪婪的筷子下，燃起了一年新的希望。等到盤子空了，肚兒飽了，奶奶便沏上一壺好茶，一家人圍坐著，注視著那臺老舊的電視機(jī)，不時(shí)“呵呵”幾聲，或捧腹大笑。守歲這個(gè)詞在我記憶中最深。零點(diǎn)的鐘聲在耳邊響起，煙花禮炮映照出絢爛的夜空。

　　隨著時(shí)針滴答轉(zhuǎn)動。黑夜轉(zhuǎn)變白晝。大年初一，該拜年啦！嶄新的衣服穿在身上，看到每一個(gè)針腳都覺得美麗。媽媽的'巧手為我扎起小辮，爸爸煮好了餃子。雖然一切都是那么忙碌，但又那么快樂。匆匆走出家門，大街上是一派熱鬧景象，火紅的燈籠掛在路兩邊，店鋪的門臉都打扮得紅紅火火，大家真誠的互相祝賀：“過年好，新年好”……

　　忽然想起我現(xiàn)在的生活。

　　爸爸媽媽都在為工作忙碌，除夕下午才回到家。那時(shí)的的街上已十分落寞，店鋪關(guān)門、休假。酒店的年夜飯豐盛但不親切。初一的早上，他們又帶著工作任務(wù)奔赴新的城市，只有奶奶和我在家默默等待下一個(gè)節(jié)日的到來。過年，只是為了應(yīng)付一種儀式罷了。

　　不管多么不愿意面對現(xiàn)在，不愿意面對已逝的年味兒，可那小時(shí)候過年的日子就只存在于回憶中了。

　　如今，從回憶的某一個(gè)角落，從岱廟那歡樂的人群里,我牽著奶奶的手，一絲一毫地尋找真實(shí)的年味兒。

敘事的作文 篇6

　　今天，我們要到多功能廳教室去上一節(jié)課。

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)了教室，開始上課了，老師問我們：“知道后面的坐著的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽課的。”老師笑著告訴我們錯(cuò)了，后面的老師是監(jiān)考的，然后又告訴了我們考試的內(nèi)容和規(guī)則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著頭皮上了。

　　老師發(fā)下卷子，我看了看周圍，同學(xué)們都緊鎖著眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽得見�！伴_始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫了起來，我看了一下對面同學(xué)的卷子，寫得真快，我也加快速度寫了起來，當(dāng)我寫到第六題時(shí)，我看了下對面同學(xué)的卷子，哇，她就寫了一個(gè)第二題，當(dāng)時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫完成為天才�！巴！保�班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒寫完呢，我感到很沮喪。

　　老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的.卻是愁眉苦臉，老師說道：“請大家看最后一題。”我一看，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。

　　這一場考試我會銘記在心。