有關(guān)友誼伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，想到的是我每天經(jīng)過(guò)的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語(yǔ)言，在這條小路里有我成長(zhǎng)的童年，小學(xué)到初中的時(shí)期，我不斷得改變，但到那條小路的時(shí)候，我沒(méi)改變，因?yàn)橛形颐篮没貞�，快�?lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，我想到的是我的'兩位老同學(xué)，她們是和我每天上學(xué)都做一條路，因?yàn)槲覀兗易〉媒�，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學(xué)都是約在我們家的中間等，晚上寫(xiě)作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會(huì)懂，成績(jī)是一般，背書(shū)時(shí)就去我家的陽(yáng)臺(tái)上，晚上的微風(fēng)襲來(lái)一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠(yuǎn)都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長(zhǎng)的時(shí)間擾亂，我們?nèi)齻�(gè)人到初中就有一位離開(kāi)，不在此讀書(shū)，我們當(dāng)天約定好，三年后再見(jiàn)。就這樣三年又過(guò)了，我們依然沒(méi)等到她的歸來(lái)，現(xiàn)在到我要離開(kāi)這個(gè)熱鬧的城市，看著來(lái)來(lái)往往的人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實(shí)，就是離開(kāi)這個(gè)城市都覺(jué)得放不下。
這是我離開(kāi)的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會(huì)變成謊言，為什么沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“咦，這不是矮個(gè)子嗎？怎么，都掛起拐杖啦！”“哦！是你呀！大腦袋，這么多年不見(jiàn)，你還是這么壯實(shí)。你再瞧我，唉！上了年紀(jì)了，不得不服老嘍！”這是街角的兩個(gè)當(dāng)年同過(guò)學(xué)的，現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼的老人重逢的畫(huà)面。
多么溫馨的畫(huà)面啊！兩位老同學(xué)重逢的場(chǎng)景在我眼前依舊浮現(xiàn)，久久不能散去。人已雖老，但情意未變。兩個(gè)花了頭的老人，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中，飄出了一縷縷勾起往事的思緒。
從懵懂到年少，從年少到成熟，每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)識(shí)不少朋友，換過(guò)不少同桌，同學(xué)在變，老師在變，時(shí)光在變，人情事故，樣樣在變。但唯一不變的就是那天長(zhǎng)地久的友誼。
友誼，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每當(dāng)人們想起，它總能給人們添一份溫肯，而這股暖流欠款順勢(shì)流遍全身，掀開(kāi)腦海的記憶之門(mén)，釋放出往來(lái)的一幕幕……酸、甜、苦、辣，任何一種都是我們?nèi)松凶蠲篮玫?回憶，讓人甜到心里。
紀(jì)伯倫的詩(shī)說(shuō)得好：“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。”是的，友誼的確也需要主動(dòng)，需要愛(ài)。也許，一聲輕輕的問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也能獲得世間最偉大的友誼。
如果胸?fù)碛辛擞颜x，千萬(wàn)不要漠視它。因?yàn)椋?dāng)你失意時(shí)，友誼是最好的安慰劑；當(dāng)你驕傲?xí)r，友誼能使你認(rèn)清自我；當(dāng)你迷失時(shí)，友誼是你的方向標(biāo)……
友誼不難尋，只怕有心人。擁有一份友誼，生活將不再乏味，反饋給你的將是多姿多彩的世界，豐富的人生。
如果你擔(dān)心友誼總有一天會(huì)離你而去，那么，請(qǐng)不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲覉?jiān)信：友誼天長(zhǎng)地久。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂(lè)的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書(shū)館里靜悄悄的，眾多的書(shū)本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書(shū)，不想，卻與我的老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見(jiàn)了，他還是老樣子——留著稍長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)得本來(lái)就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰(shuí)看都說(shuō)他像學(xué)霸�？匆�(jiàn)我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書(shū)都快掉了，我調(diào)侃他說(shuō)：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見(jiàn)，他還是那么幽默。我倆一邊找書(shū)一邊聊天，一點(diǎn)也不生疏。我問(wèn)他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“��？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了�！斑t同學(xué)，我想……”話說(shuō)一半，突然又說(shuō)不下去了，其實(shí)我想用一用他的書(shū)，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時(shí)肯定用得到，我覺(jué)得他不會(huì)借給我，如果他拒絕之后我們又會(huì)很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事�。磕阍俨徽f(shuō)我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……我用一下你初二的生物書(shū)，不行也行�！薄笆裁唇胁恍幸残�？”“就是那個(gè)……”我后悔極了，我不應(yīng)該開(kāi)口的，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但又沒(méi)處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說(shuō)：“走，去我家拿書(shū)去�！薄鞍�？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書(shū)。聽(tīng)著他翻書(shū)的'聲音，我竟然有流淚的感覺(jué)。當(dāng)他遞給我書(shū)時(shí)，我拿著書(shū)趕緊走了。我害怕他看見(jiàn)我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜。回到家后，我給他發(fā)了兩個(gè)字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對(duì)他給予我的幫助，我只能含淚寫(xiě)下沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會(huì)超越了時(shí)空，漂洋過(guò)海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
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