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愛的傳遞作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愛的傳遞作文,希望能夠幫助到大家。
愛的傳遞作文1
愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼。愛像一支清潤保濕的護(hù)手霜,清香撲鼻,沁人心脾。
最近連續(xù)幾天的西北風(fēng)把我的小臉吹得干巴巴的。奶奶的手也因天氣寒冷變得干燥粗糙。她每天起早摸黑的做家務(wù)、干農(nóng)活,大拇指上都凍裂了,一道道裂開的口子看得我好心痛。我心想,過幾天就是奶奶的生日了,我要用我的零花錢買一支護(hù)手霜作為生日禮物送給奶奶。
來到琳瑯滿目的商品前,各種護(hù)膚霜看的我眼花繚亂,使我有些舉棋不定,不知給奶奶挑哪一種好。我走到媽媽跟前,興致勃勃地對她說:“媽媽過幾天就是奶奶的生日啦,我想用平日積攢下來的零花錢,給奶奶買一支護(hù)膚霜!眿寢屗斓恼f:“當(dāng)然可以啦!難得我兒子有這份孝心,不過不要買太貴的,奶奶是很勤儉節(jié)約的。”于是我就挑了一個(gè)包裝不是很精美的護(hù)膚霜,拿著它興沖沖的跑回了家。
等到奶奶生日那天,我做出很神秘的樣子,把奶奶叫進(jìn)屋里說:“奶奶祝你生日快樂、身體健康、永遠(yuǎn)年輕。”說完,我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)膚霜。奶奶先是一愣說:“是護(hù)手霜呀!花多少錢買的,一定很貴吧!”我連忙說:“奶奶,不貴,你不要舍不得擦,等我長大了,我就給你買最好的'。”奶奶整個(gè)臉笑開了花說:“啊呀,我的乖孫子真是長大了,知道孝順奶奶了!”奶奶雙手擦著護(hù)手霜,眼里充滿了晶瑩的淚花,笑聲傳遍了屋子。
奶奶為我付出了很多,而我為奶奶只盡了小小的一點(diǎn)心意,哪怕一丁點(diǎn)她也感到很欣慰。這就是愛的傳遞,周而復(fù)始,真情永遠(yuǎn)。
愛的傳遞作文2
生活充滿了許許多多的愛,有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關(guān)懷的愛;有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛……當(dāng)然,這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告:一個(gè)平凡的夜晚,小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了,只有一家還亮著陽臺上的燈,家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí),卻被女主人阻止了,拉他到陽臺看這里的情況-----原來,她是在給樓下路邊吃東西的一對環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動了我?此菩⌒〉'舉動卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛,一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,沒有什么經(jīng)濟(jì)來源,但是愛不分大小,要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中,我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時(shí)幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事,但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛,那么這個(gè)社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣,幫助別人,快樂自己,所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士,就會多一片陽光,多一些精彩!
愛的傳遞永無止境,讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
愛的傳遞作文3
記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片,一位老奶奶乘坐公交車,車上坐的大多數(shù)都是年輕人,可是卻沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來踢去,耳邊傳來的是“你讓讓吧,你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過了一次乘車讓座的事情,可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學(xué)前的一次到校日,我和姥姥乘坐75路公交車回家,正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫5氖虑闀r(shí),車上上來一位老奶奶,姥姥趕忙站起來說:“大姐,您坐我這吧!崩夏棠踢叺乐x,邊向座位這邊緩慢地走過來。我不解地低聲問姥姥:“姥姥,你跟她同樣都是老年人,為什么要給她讓座呀?”姥姥說:“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大,所以我把座位讓給她!薄芭,我明白了,姥姥您坐我這”,我邊說邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累,要抱著我坐,我怕姥姥累,堅(jiān)持要站著,旁邊的阿姨看見了,笑著摸摸我的頭說:“小朋友,坐這兒吧!蔽颐φf:“不,不,阿姨您坐吧,您比我年齡大。”阿姨親切地說:“小朋友,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也就是說,我們不僅要尊重老人,還要愛護(hù)小孩。好孩子你坐吧,阿姨一會就下車了!
我感覺這時(shí)的車廂里暖洋洋的,每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的'微笑,我的耳旁也仿佛響起了那首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓愛在每個(gè)人的心間流淌,讓愛的行動永遠(yuǎn)傳遞。
愛的傳遞作文4
愛,一個(gè)讓人難以理解的抽象詞。一個(gè)聾啞人,通過自身的不斷努力,他或許能學(xué)會文化知識,做到生活自理。但有一點(diǎn),他是很難學(xué)會的,那就是“愛”。“愛”是一種心靈上的溝通,是一種傳遞的特殊信息……愛是一次沒有盡頭的旅行。
愛是一股風(fēng),隨時(shí)吹來;愛像空氣,無處不在的遍布在天地之間:愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是受過雨水洗禮后的彩虹,是如此之美,那些受過愛所“灌溉”的人們,有一點(diǎn)是確信的——他們是幸福的。
這便讓我想起了前幾天上政治課時(shí)老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來以少年犯罪為內(nèi)容的目的給我們看,但在這部電影中卻又無處不留露出了愛。吳天龍,一個(gè)幸福的孩子,他的`爺爺是個(gè)英勇的大將軍,他的姥爺,則把吳天龍視為掌上龍珠,倍加疼愛,他還有著那有錢的爸媽,一家人的地位可說得上是高不可攀。由于吳天龍是他們家唯一的兒子,所以一家人對他十分看重。也同時(shí)因?yàn)樘幵谶@種復(fù)雜的家庭背景中,使小小年紀(jì)的他便有了不少的壞毛病,但他的父母、姥爺總是一而再,再而三的放縱他、溺愛他。終于,有一次鬧出了人命。盡管最終導(dǎo)致的結(jié)果跟他的家人是分不開的,但那時(shí)已十三歲的他應(yīng)該也會懂得愛,珍惜這份愛,能夠思考到自己該做什么,不該做什么。
貧困山區(qū)的孩子們,他們同樣也是幸福的。盡管他們的貧窮讓他們走了很長段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會上的好心人給他們獻(xiàn)出了愛,這種精神上的“麻醉劑”是用物質(zhì)都無法去衡量他的價(jià)值的。
然而,我們也更是被那股“風(fēng)”緊緊包圍住了,它來自親朋好友、它來自社會、來自老師、來自身邊的同學(xué)們……如今,這股“熱潮”正在一步步擴(kuò)散……
愛的傳遞作文5
我是一個(gè)快遞包裹,里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬,這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在里面放了好多東西,她的動作小心翼翼地,一邊封口一邊自言自語:囡囡昨天跟我說,她在外面挺好的,就是想吃我做的辣醬。說她現(xiàn)在能掙很多錢,讓我不要再在外面工作了。唉,其實(shí)我都知道,我都知道她那是心疼我,但我這不想著我多干一點(diǎn),她在外面就可以輕松一點(diǎn)。現(xiàn)在的社會是真方便啊,今天寄給她,過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話,但屋里也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品,輕拿輕放,之后小心翼翼的交給快遞員,我看到她的最后一眼,是她笑著看著我,仿佛看著她的'女兒一樣。
歷經(jīng)兩天,我終于到達(dá)了女兒的手里。她很年輕,開學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西。『贸!邊說著,她拿起一把剪刀,利落地打開我,把我身上的標(biāo)簽撕掉,將里面的菜放入冰箱,又將層層包裹的、完好無損的一大瓶辣醬拿出來。太香了!這么多!完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn),一邊吃一邊咂舌,那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么,我想起了寄出我的那位母親,想起了她那溫柔的笑容,如果她看到女兒的樣子肯定會非常的滿足,笑容也會更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延,我最后的記憶,停留在女兒與母親通話時(shí)說笑的樣子,她們的影子漸漸重疊,而我完成了我的使命,給女兒帶去了母親對她的愛與牽掛,可以休息了
愛的傳遞作文6
“開飯啦,開飯啦!”上午第4節(jié)下課鈴聲一響,同學(xué)們就端著飯碗向教室前方的盛菜處跑去,準(zhǔn)備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒,打開一看,我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上,媽媽幫我裝餐具時(shí),忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢,沒有勺子叫我怎么吃飯呢?同學(xué)們都沒有多余的勺子呀!
我只好坐在座位上,一聲不吭地做作業(yè)?墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢?這時(shí),我看見同桌吃完了,便對她說:“小蓮,你能把……能把勺子……借……借給我用一下,行嗎?”說實(shí)在的,我還是第一次向別人借勺子,還真有些不好意思!安恍!蓖篮敛华q豫地說,“我怕你把勺子給我弄臟了!甭牭竭@兒,我驚呆了,同學(xué)之間,難道她就不能幫幫我一下嗎?我靜靜地趴在課桌上,淚水止不住地往下淌。
突然,我發(fā)現(xiàn)面前桌子上擺了一把勺子,我抬頭一看,啊,是小麗。她微笑著對我說:“小蓮,我吃完了,你用我的勺子吧!”頓時(shí),我喜出望外,一時(shí)不知道說什么才好,只是不停地說:“這有什么,咱們是好朋友嘛,就讓勺子傳遞我們的友情吧!”“嗯,這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛的傳遞者!蔽腋吲d地說。
第二天中午,我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子,她急得快哭了。要知道,她可是有胃病的,不定時(shí)吃飯?jiān)趺词艿昧四?于是,我快速地吃完飯,將勺子擦干凈,在水龍頭前清洗后,遞給了她。并對她說:“這是愛的`傳遞!闭f完,我們便哈哈大笑起來。是呀,一把勺子是多么不起眼,可是它卻將同學(xué)間的友愛之情不斷地傳遞著!
愛的傳遞作文7
光陰似箭,日月如梭。但生活中有些記憶并沒有隨著時(shí)間的流逝而腿色,至今歷歷在目,使我難以忘卻。在此,我僅摘取生活中的一朵小浪花。
她——一位素不相識的女青年,在我的記憶中,有熟悉,又陌生。在我的腦海里,她永遠(yuǎn)是那么美麗,那么善良。
那是一個(gè)陰云密布的星期五,我一如既往地回到家中,可家中沒人,只有茶幾上擺著一元錢與一張紙條,上面寫著:星辰,你放學(xué)后回到家放下書包坐公交車去你奶奶家。我看過,便出了門去坐公交車。
來到站牌口,我慢慢地等待,終于等到了一輛5路公交車,可在我上車時(shí)摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)錢沒那。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,同在上車途中的一名女青年,她看到了我的窘?jīng)r,便輕聲對司機(jī)說:‘‘他的`錢我出了!f著便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細(xì)打量著這位女青年,她穿著樸實(shí),表情憨厚。我當(dāng)時(shí)也沒多想,便上了車。上車之后,我沉思著:我這樣做的嗎?我應(yīng)該回報(bào)她嗎?我看到她坐在我的座位旁邊,便試探的問她:‘‘剛才是你幫我除了錢嗎?’’‘‘不,是愛心幫你出了錢!嗄晡⑿χ痪o不滿地說。愛心,愛心,這個(gè)詞不斷在我心中出現(xiàn)著。是啊!愛心雖然無形,但它卻無時(shí)無刻都會在我們身邊。到站了,我下了車,到了奶奶家,我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽,媽媽沉思后問我該怎么辦,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)五年級了,也懂得了做人的道理。我說:“我覺得應(yīng)該把這種愛傳遞下去!’從此以后我每坐一次公交車,便會拿兩元錢,一元是給我自己的,另一元?jiǎng)t是為了愛心的傳遞。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間’’正像歌中唱的一樣,在生活中,人與人之間,都能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)懷,一點(diǎn)愛,世界將變得充滿陽光,充滿美好。
愛的傳遞作文8
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室聽課時(shí),你們卻坐在陰冷的教室讀書;當(dāng)我翻閱辭海時(shí),你們卻因?yàn)闆]有辭海而煩惱;當(dāng)我用mp3聽潮流歌曲時(shí),你們卻不知mp3是什么玩意兒……
崎嶇的山路將外面的世界與山洼子里隔開了,差距拉大了。大山的孩子們,是多么渴望能擁有一雙翅膀啊,這樣就可以不要光著腳走在碎石的山路上去上學(xué)了;這樣就可以在天空中自由自在的飛翔;這樣可以走出大山,看看外面的世界了……
傳遞中國愛,讓愛滋潤到每一個(gè)角落,讓愛的陽光灑在每一寸土地。傳遞友誼,溝通你我,架起一座溝通心靈的橋梁,通往美夢的彼岸,讓大山的孩子們的了解世界。我的中國夢,是每一個(gè)人的夢,更是孩子們的.夢。他們渴望一間光明的教室;一雙運(yùn)動鞋;一只書包;一本字典;渴望能夠在學(xué)習(xí)中找到快樂,在學(xué)習(xí)中健康成長。
也許你一頓早飯的費(fèi)用就可以抵得上山區(qū)孩子們3天的伙食費(fèi);也許你一部手機(jī)就可以抵得上山區(qū)孩子們一年的開銷;也許你一本課外閱讀書就可以低的上山區(qū)10個(gè)孩子合看一本的書……我相信,只要我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)自己的愛心,山區(qū)的孩子們才會健康的成長,心連心,傳遞你我,讓孩子們進(jìn)可能的得到改善的條件,得到愛的滋潤,去回報(bào)社會,讓愛傳遞下去。
給貧困山區(qū)的孩子們一雙翅膀吧,從大山的孩子們渴望的眼神中,我看出了,我讀懂了。其實(shí)大山的孩子都是非常優(yōu)秀的。他們面對困難,不低頭。無論下多大的雨,山路多滑,多艱難,還是依然熱情高昂的去上學(xué)。我相信草棚子里還是會出鳳凰的。他們只是沒有好的條件,沒有好的家庭收入,生活雖貧苦,但是還是看出孩子們天真無邪的笑容。
傳遞正能量,給孩子們一雙翅膀吧。讓他們找到屬于自己的夢想吧,找到屬于自己的小天地吧﹗
愛的傳遞作文9
小時(shí)候我并不能理解什么是愛,只是簡簡單單的認(rèn)為爸爸、媽媽以及陌生人對我的關(guān)心和愛護(hù)都是應(yīng)該的。直到長大后的我才明白“愛”是一個(gè)多么溫馨的字眼它包括媽媽的愛無微不至;爸爸的愛偉大如泰山;陌生人對我愛如溪溪河水。把我?guī)нM(jìn)了愛的世界,暢游愛的樂章,觀看愛的傳遞,它會使這美好的社會變得更加燦爛。
然而世間如果連普普通通的愛都沒有了,那何談社會新風(fēng)貌呢! 記得那次,我和一位的好朋友一起到外面上課,在我們坐上車后,我一直在看外面的風(fēng)景,就在這時(shí)我目睹了一次愛的傳遞,看到一位年邁的老奶奶正邁著沉重的步伐走了過來,我正在猶豫中,一面是想尊老愛幼是中華人民德平的呀;一面在想我已經(jīng)夠累了還要再站起來……
就在這時(shí)我旁邊的'一位叔叔站了起來,邁著輕快的步伐,走向那位老奶奶,并說:“大媽,您去坐吧!”老奶奶笑瞇瞇的說:“現(xiàn)在的年輕人,越來越有禮貌了,”聽到這我心里十分內(nèi)疚,“小伙子,不用了我再過兩站就下車了!奔词估夏棠踢@樣說,那位叔叔還是硬把老奶奶扶到了自己的位置上,而自己卻站著。雖然這件事只發(fā)生了短短幾分鐘,但卻讓我看到了愛的傳遞,這件事深深地觸動了我的心靈。 在以后的日子里,我看見了許許多多的愛,每每看到這些我都想起這一次。讓我們?yōu)樯鐣䝼鬟f愛的樂章吧,為自己傳遞愛的樂章吧!
愛的傳遞作文10
臨近10歲生日的時(shí)候,媽媽答應(yīng)給我買一只小動物作為禮物。我非常高興,日思夜想,買一個(gè)什么樣的禮物呢?
終于到了生日那一天,媽媽一大早就帶著我來到了鄭州花卉市場的寵物區(qū)。我一出現(xiàn),就看見無數(shù)只可愛的小動物在向我點(diǎn)頭,仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。
首先,我注意到了一只楚楚動人的白色小花貓。這只貓看起來不錯(cuò),但脾氣不一定好,如果發(fā)起瘋來,把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著,我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫,小尾巴歡快地?fù)u個(gè)不停。媽媽說,養(yǎng)狗要辦一些證件,還有可能吵得四鄰不安。
最后,我的`目光停留在一對小兔子身上。老板說,這兩只兔子,一只公的,一只母的,買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細(xì)觀察它們,只見公兔身上有一些灰色的花紋,長得很“帥”;母兔體態(tài)嬌小,穿著一身雪白的衣服,眼睛周圍是黑色的,非常可愛。媽媽告訴我,小兔子非常愛干凈,不亂叫,只需買一個(gè)籠子放在家里陽臺上就行了,很好養(yǎng)。而且,媽媽小時(shí)候就養(yǎng)過小兔子,非常有經(jīng)驗(yàn)。我一聽,高興地跳起來說,就要它們了,就要它們了!
如今,我的這對小兔子生長得非常健康,成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰,給母兔取名叫黑黑,每天喂它們吃飯,給它們清理“便便”,期望著它們快快長大,生下小寶寶。
每當(dāng)看到這兩只小兔子,我就仿佛看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶,我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們,讓愛繼續(xù)傳遞下去。
愛的傳遞作文11
“來來來,拿好了,小心別掉了!”公交車上的乘客,正小心翼翼地捧著一把零錢,向著車廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學(xué)鈴聲響起,我背起書包,打起了傘,向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因?yàn)榻裉煜掠,所以我們便去坐公交車?/p>
上了公交車后,爺爺一摸口袋,不由得大呼一聲:“啊呀!完了,我忘了帶零錢了!”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機(jī)開口說:“沒事的沒事的,你去里面坐著好了!蔽矣X得怪不好意思的,乘車付錢這是天經(jīng)地義的,怎么能白乘了這趟車呢?因?yàn)闋敔斢欣夏昕,所以我就讓爺爺先交?0元錢。
司機(jī)見了,說:“這樣也行,一會再有人上來,我叫他們把錢先放我這里,一會兒湊齊了9元再給你!
公交車到站了,陸陸續(xù)續(xù)上來了幾個(gè)人。每上來一個(gè)人,司機(jī)都說一句:“把錢放在外面吧!”又過了兩站,9元錢很快湊齊了,可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來的人給擠到了后面,司機(jī)就想出了一個(gè)辦法:讓乘客把錢傳遞過去。
于是,就出現(xiàn)了本文開頭的一幕:公交車?yán)锏?人一個(gè)接著一個(gè),小心地傳遞著那9元零錢。不一會兒,錢便傳遞到了爺爺手中,9元錢,一個(gè)都不少。這些硬幣像一張張笑臉,溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝:“謝謝!謝謝哦!”人們卻說:“舉手之勞,哪用謝呀!”車廂內(nèi)頓時(shí)響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲,和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起,熱鬧極了……
愛的傳遞作文12
自古以來,百孝第一是中華民族的傳統(tǒng)美德。不久前,互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息:住在湖北省中秋節(jié)前夕的黃濱,收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個(gè)電話:如果我們不在中秋節(jié)回來,我會給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前,老人掛斷了電話。消息一出來,就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。
有些人說老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說,無論女兒多么忙,她都應(yīng)該在中秋節(jié)回家和父母呆在一起。在這方面,我的思想和后者一樣,隨著年齡的變化,我們與父母之間的差距越來越小,這使我們開始反思。原因是什么?此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱,老年人也在學(xué)習(xí)玩微信,以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明,在當(dāng)今社會,年輕人正忙于玩微信,忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作,對老年人的關(guān)心也減少了。當(dāng)我們認(rèn)為我們的父母冗長時(shí),我們是否也站在我們的.父母的立場上?當(dāng)你專注于繁忙時(shí),你的父母會擔(dān)心他們的孩子:他是否準(zhǔn)時(shí)吃飯和工作。也許這在我們看來是沒有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起,但是我的父母會帶他們?nèi)ツ。我特別同意一句話:樹想安靜,風(fēng)不僅是為了撫養(yǎng)孩子,也是為了親吻。也許當(dāng)我們意識到父母的存在是多么重要時(shí),他們就老了,他們不能為你做飯。在這個(gè)階段,我們可能無法給予我們的父母物質(zhì)享受,但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時(shí)間,和我們的父母在一起。當(dāng)你和你的父母坐在家里時(shí),和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑。這些看似簡單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望每個(gè)人都能花更多的時(shí)間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開始。
愛的傳遞作文13
又是一個(gè)晚自習(xí)過去了,我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去,一陣突如其來的涼風(fēng),沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏?斓郊业臅r(shí)候,聽到有兩個(gè)人在說話,好奇的我走向旁邊的一個(gè)草叢,他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。
我在心里想著:“他們不是我家樓上的兩個(gè)叔叔嗎?這么晚了,在這里干什么!”就在我想的時(shí)候,井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們,其中的一個(gè)人說道:“你回樓上去拿一圈鐵絲,記住要粗的那種,還有一個(gè)螺絲刀!迸赃叺娜寺牭胶罅⒖滔驑巧吓苋ィ蟾胚^了十多分鐘,那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來,因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤,跑過來后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去,邊走還便對他說:“過來幫我拿著井蓋,我要把鐵絲纏上,我現(xiàn)在越來越想不明白他們到底要干什么了!禁不住好奇心,我走了過去向他們問道:“叔叔,你們這是在干什么?”在邊上的叔叔聽到后說:“啊,我們是在把這個(gè)井蓋修好,省得走過的人老被它絆倒!闭f完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上,然后又用螺絲刀固定了一下,其中一個(gè)人站起來說:“這下不會有人再被它絆倒了!”然后又轉(zhuǎn)過頭對我說:“小朋友,不早了快回家去吧!”說完便和另一個(gè)人走開了,臉上帶著微笑,好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來覆去的想著:“他們?yōu)槭裁匆@樣做?”后來我才明白其中的`原因,在這個(gè)社會上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的,他們在別人不知道的情況下,默默地向這個(gè)社會傳遞無聲的愛。
愛的傳遞作文14
真摯的愛在人們之間相互傳遞著,溫暖著你我,使我們彼此生活在快樂之中。
期中考試將近,同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)著。張老師為了幫助我們復(fù)習(xí),叫我們買一本《滿分指導(dǎo)》。當(dāng)時(shí),我沒怎么當(dāng)回事,所以沒有買到它,我也就成了全班唯一沒有此書的人。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。又怕老師說,又怕考不好。于是,心里暗下決心:我一定要買到它!
放學(xué)后,我飛奔回家,拿了自己的零花錢直奔書店。一路上,火紅的太陽炙烤著大地,到處都像蒸籠一般。好不容易到了書店,一問老板,“賣完了”。接著找到另一個(gè)書店,“沒進(jìn)貨”。我皺起了眉頭,心里想:這次考試怎么辦呀?這是我非常看重的一次考試,買不到這本書,考試會不會受到影響?老師會怎樣批評我呢……我擔(dān)心地流出了眼淚,可也只得無可奈何的回家。
第二天,我忐忑不安地來到學(xué)校,把事情原原本本的告訴了張老師,張老師叫我隨他去辦公室!霸趺崔k?當(dāng)時(shí)為什么不早點(diǎn)去買?”我心里很害怕,顫抖著跟進(jìn)了辦公室。張老師打開抽屜,“呀!”我?guī)缀跻谐鰜,“是?,就是那本書——《滿分指導(dǎo)》!睆埨蠋煱褧f給了我,又對我說:“沒買到書,這不能怪你,我是很看好你的喲,好好學(xué)!”
從辦公室出來,很久我都沉浸在幸福之中。老師的話像一股暖流,流入了我的心扉,我不禁流淚了。我知道,老師處處在用他的言行教導(dǎo)我們。我會永遠(yuǎn)記住這些話!我知道,愛是可以傳遞的,我要將快樂與愛傳遞給每一個(gè)人。這樣,生活將洋溢著歡聲笑語,世界將充滿愛。
愛的傳遞作文15
天,黑壓壓的,烏云將天空蓋住,太陽的光線也透不出來,天空中響起一聲聲悶雷,劃過一道道閃電。我在培訓(xùn)班上完課出來,看到這天色,心中暗叫一聲:不好了,快下雨了!看此情況,我就只好坐公交一回家了。
可是,我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒什么大不了……嗯,司機(jī)應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來。
一分鐘,二分鐘,三分鐘,十分鐘。等了許久,車終于來了,我忐忑不安的'緩步走上車,將1.5元投了進(jìn)去。這個(gè)司機(jī)極為眼尖,一下就被他發(fā)現(xiàn)了我少投了五角錢。這時(shí)的車外已下著毛毛細(xì)雨,無情的司機(jī)卻大聲對我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費(fèi),趕快補(bǔ)上,要不,請下車…”
我膽顫地?cái)D出一句話:“我,我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”
“沒錢就下車!”
我羞愧不已,下車就要淋雨走回家,可我已經(jīng)投了1.5元了,下車不行,不下車也不行。怎么辦呢?正當(dāng)我為難時(shí),一個(gè)大哥哥起身說:“我來補(bǔ)交這五毛錢!彼贿呎f,一邊幫我補(bǔ)投了5角車費(fèi)。此時(shí),我感激萬分,一時(shí)之間,不知說什么是好,只會一個(gè)勁的說:“謝謝,謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。
再小的善舉也是愛的傳遞。
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