一張老照片作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一張老照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張老照片作文1
一張照片你們都不陌生吧，今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎？我給大家講一講吧！
在1937年8月28日，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，房屋整齊，鐵軌筆直的.通向遠方，很多人等著火車準備回家。
一位母親帶著孩子去給她丈夫送飯，她的丈夫是一名守衛(wèi)在上海火車南站的中國士兵，可飯吃不到一半，就有一位叔叔滿頭大汗的跑過來，說在附近發(fā)現(xiàn)了日本人侵略者，這時父親立刻起身準備開始戰(zhàn)斗。當時，小孩什么都不懂，就在那里玩，這時，日本侵略者轟炸了上海火車南站，房屋倒塌，轟隆聲，哭聲一片，天橋已經(jīng)倒塌一大半，在這堆廢墟中，這位可憐的小男孩在號啕大哭，他傷心的用手去捂著自己的臉，撕心裂肺的叫著：“爸爸媽媽”，空氣中彌漫著硝煙，小男孩叫著媽媽爸爸，卻無人回應。因為他的媽媽在用全身保護著它，因此不幸被炸死。
他們的家園面目全非，房屋被炸毀，小男孩的衣服破破爛爛，身上布滿傷痕，他的眼淚一直在流。記著發(fā)現(xiàn)了他，把小男孩送到孤兒院，小男孩漸漸長大，努力學習，終于當了一名軍人，他要為他的父母報仇。
看了這張照片，我恨戰(zhàn)爭，我們渴望和平，企盼著和平！我希望將來沒有戰(zhàn)爭，只有和平歡樂！
一張老照片作文2
這是一張真實的照片，這件事發(fā)生在1937年8月28日的上�；疖嚹险�。在那熱鬧的上海火車南站，日軍的飛機對這個火車站進行了飛機轟炸。
日本飛機進行轟炸后，上�；疖嚹险疽咽且黄瑥U墟�；疖囌镜哪亲髽蛏系�'水泥板全部碎了掉到地面上，只剩下了孤獨的幾根鋼筋立在地面上。遠處的候車亭四面的墻也全部都倒了，里面空空如也，四周滿是爛墻碎瓦。真是一片蒼涼啊。
照片上還有一個小孩正在鐵路上哭，他的母親已被大石塊壓死了。事情是這樣的，他們準備回老家，沒想到日本的空軍飛來投下了數(shù)百枚炸彈，把許多毫無防備的平民炸死了，這位母親當時也是和其他人一樣驚慌，不知道要逃到哪兒去，這時頭頂一塊大石正往下掉，眼看就要壓倒自己的孩子啦，情急下母親把不到兩歲的孩子往外一推，孩子得救了，母親自己卻被石塊壓死了！日本飛機轟炸后只留下了這個廢墟和這個只有兩歲的孩子！
這個孩子長大后成了維和部隊的一名成員，他工作特別努力，因為他不想讓更多的人失去自己的親人。
我希望世界從此不要再開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭是罪惡的，我們要讓美麗的“和平之花”永駐人間。
一張老照片作文3
你們知道1937年的那一次戰(zhàn)爭嗎？日本轟炸了上�；疖嚹险荆谝粋�鐵軌中間，一個小男孩獨自在一片廢墟中撕心裂肺地哭喊著……
在這一次轟炸前，火車站人山人海，有的人背著包趕忙的跑上火車，去外地做生意，有的人去告別遠方的親人，還有的人背著小孩準備去外地逃命……這里火車站還是正常按照時間運行，可是，突然日本轟炸機來到上�；疖囌镜纳峡�，人們聽見日本轟炸機“轟隆隆”的聲音，驚慌極了，拼命的逃跑，可是有很多人沒能逃出轟炸區(qū)，被炸死了或被倒塌的房子壓在了廢墟中……人群中，有一個小孩子很幸運，他沒有死，但是他的'爸爸媽媽卻不見了，因為在轟炸的時候，他的爸爸媽媽為了保護他，就把他往遠處一推，小男孩不知道是怎么回事，看著四周一片廢墟，才發(fā)現(xiàn)自己的父母不見了，于是大叫：“爸爸，媽媽，你們在哪里��？我要媽媽”。隨后便號啕大哭了起來，轟炸結束了，火車站不再人山人海，沒有一個人回答小男孩，火車站里只有哭聲。
和平的鐘聲還沒敲響，戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，在這里我呼吁和平，拒絕戰(zhàn)爭。
一張老照片作文4
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆竞推降纳虾Ｋ查g變得到處都是尸體，到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著一個小男孩，他號啕大哭，因為沒有人來照顧他了。他餓了，沒得吃，他渴了，沒得喝。同學們一定會很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來，事情是這樣的：那天早上，這個小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車到杭州去玩�？墒沁�沒上車，就有三架日本飛機飛了過來，導彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車室，正當這個時候，一枚導彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導彈炸的永遠“倒”下了。小男孩因為被媽媽護在底下而逃過了這一難。
可是，沒了親人的他能活下來嗎？也許不能了，他會在將來的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個好心人收養(yǎng)，長大后為他原來美好的家園報仇。是什么造成了這一切呢？是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭摧毀了上海，帶走了和平，讓無數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭讓孩子們在也無法回到溫暖的家，只剩下悲痛；再也沒有快樂的笑聲，只留下孤獨無助的.淚水；再也沒有歡樂的童年，只有對戰(zhàn)爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰(zhàn)爭殘忍地奪取了這一切！
雖然這張照片記錄的內容已經(jīng)成為歷史，但現(xiàn)在的世界并不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭哭泣。正因為如此，我才在這里疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭，讓每一個孩子都在爸爸媽媽的呵護下幸福成長�！�
一張老照片作文5
這是一張黑白照片，出現(xiàn)在我們的語文書上，從圖上被炸毀的車站和哭泣的孩子中，我聯(lián)想出了事情的經(jīng)過。
事情大概是這樣的：1937年8月28日，一個活波可愛的三歲的孩子和愛他的`父母到上海探望親人。車剛到站，藍藍的天空中飛來了不速之客。這些炸彈，像流星似得逼近火車站，車站被炸得面目全非，那個孩子坐在地上，他是少數(shù)的幸存者之一，也是掛了彩的傷員。
孩子被空氣中彌漫的硝煙和血腥味嚇哭了，他那張黑黝黝的臉上已經(jīng)分不清哪是淚水，哪些是血水了。他哭喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪里？”寂靜的車站里回蕩著孩子的哭喊聲，但愿他那已在天堂的父母能為這個可憐的孩子祈福。
孩子哭累了，也哭怕了，他在車站里橫七豎八躺著胡尸體中，一遍一遍找著自己的父母，周圍的人想帶他走，可孩子不肯。終于，在不懈的努力下，孩子找到了父母的遺體。
年幼的他，還是無法接受父母雙亡的事實。在記者的幫助下，孩子找到了自己的其他親人，他們很愿意撫養(yǎng)這個孩子。后來，這個孩子逐漸長大，為國家做出了巨大的貢獻，至今他都忘不了那個黑色的星期二。
為了我們的祖國不再受到欺壓，為了我們的生活更加富裕，為了我們都不再失去親人，我們要發(fā)憤圖強，努力學習。
一張老照片作文6
星期天，我和媽媽一起整理手機里的照片。我翻出了一張我和哥哥蒸饅頭的照片，不由得想起了那次蒸饅頭的經(jīng)歷。
假期的一天，媽媽對我和哥哥說：“我們今天蒸饅頭吃，自己家蒸的饅頭吃著香！”我心想：“可以玩兒面，還有熱騰騰的饅頭吃，多棒呀！”哥哥也說：“那你來教我和妹妹怎么揉面蒸饅頭吧，你每天已經(jīng)很辛苦了，今天就讓我們來幫你分擔一些吧！”媽媽聽了，欣慰地答應了。
媽媽指揮哥哥拿出發(fā)酵粉和面粉，用溫水把發(fā)酵粉化開，慢慢倒入面粉里，然后用手來回攪拌。媽媽說：“和面的時候，面不能太硬，也不能太軟！”哥哥按照媽媽說的和著面。我力氣太小，所以媽媽給我弄了一小塊面團，讓我學著哥哥的樣子和面。我用上了全身的力氣，桌子被我按得直晃，不知不覺，豆大的汗珠掉了下來，剛好落在我和的.面團上。媽媽笑著說：“看來今天晚上蒸的饅頭要咸了�！眿寢屵呎f邊拿手機拍下了這張照片。
每當看到這張照片，我都會想起那天和面的辛苦，同時也體會到了爸爸媽媽的辛勞。
一張老照片作文7
提起舊照片人們往往回想到童年，美好的回憶。可是今天我給大家介紹的，卻是如今繁華無比的上海，在抗日戰(zhàn)爭期間的一張老照片。
大家有沒有想過，如今到處都是高中如云的高樓大廈的上海，那以前是什么樣子的？
1937年8月28日，日本侵占者轟炸上�；疖嚹险�。
那一天，上海南站和往常一樣，火車在鐵軌上飛馳而過，出站進站的人流依然川流不息，正在那時空中日軍的飛機在向下拋炸彈，瞬間天橋倒塌了，地下出現(xiàn)了一個大石坑，當人群還沒有反應過來時日軍又一個炸彈從空中飛落下來，一個個人的被砸死在地上，人們的衣物，包，帽子，你炸的到處都是，空氣中散發(fā)著一種火藥的氣味，風在呼呼的.刮著，仿佛在為死去的人咆哮。
這是，很遠處傳來一個孩子的哭聲，他的爸爸媽媽不知道是死是活，而他卻坐在鐵軌上哭泣，他哭腫了眼睛，哭傷了嗓子，可他還在哭，不知自己今后會怎樣，沒有人勸他……
抗日戰(zhàn)爭是20世紀中期，第二次世界大戰(zhàn)，中國抵抗日軍侵略者的一場民族性戰(zhàn)爭。從1931年9月18日開始了918事變到1949年結束，共14年的抗戰(zhàn)，1931年，日本發(fā)動九一八事變后，完全侵占我國東北地區(qū)……
我們是希望和平的，我不希望那張照片再成為現(xiàn)實，讓我們一起來保衛(wèi)和平吧，像戰(zhàn)爭宣戰(zhàn)。
一張老照片作文8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，四周是被炸成廢墟的火車站，月臺建筑倒塌，鋼架搖搖欲墜，遠處破壁殘垣，一片悲涼。瞧，男孩蜷曲雙腿坐在被炸毀的鐵軌中間……
那天，那位母親帶著孩子，到火車站準備回家探親�；疖囌就馊松饺撕＃F軌筆直筆直的，像條巨龍仰臥地上一般。
可是，好景不長，天上傳來轟隆隆的聲音，往上一看才知是一顆罪惡的炸彈向下飛來。頓時，繁華的景象變成了一片廢墟。
那個孩子還什么都不懂，只是開心的在媽媽身邊玩石頭�？墒悄穷w罪惡的炸彈不幸的.向媽媽飛來。就在那一瞬間，那位母親被淹沒在了廢墟中。
這個孩子此時衣衫襤褸，嚇得蜷曲著腿坐在被炸的鐵軌的廢墟中，此時不見媽媽的身影他滿臉的緊張，不一會便在彌漫的硝煙中撕心裂肺地哭喊著。他的臉上布滿了灰塵，眼淚劃過的痕跡如一條疤痕觸目驚心。他迷茫地喊著：“媽媽，媽媽，你不要扔下我！”此時無人應他，有的人已經(jīng)被埋在了廢墟中，有的人嚇得四處亂竄，還有的人歇斯底里的叫喊著親人，現(xiàn)場混亂不堪，慶幸的是：這個無助的小男孩最終被好心的記者收養(yǎng)了，長大后他參軍了，成了一名優(yōu)秀的保家護國的軍人。
��！我在此呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭，落后就要被動挨打，生于和平年代的我們，要好好學習，為祖國的繁榮獻出自己的一份力！
一張老照片作文9
1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
伴隨著“轟隆隆，轟隆隆”一陣陣震耳欲聾的爆炸聲，上�；疖嚹险净癁榱藦U墟：候車室沒了，建筑物倒塌了，鐵軌被炸斷了，火車被炸毀了。一個看起來年僅兩三歲的小孩在轟炸中奇跡般地存活了下來，他衣衫襤褸，驚恐萬分。絕望地大哭著，一邊哭一邊大聲叫著：“爸爸媽媽你們在哪兒？”，“爸爸媽媽不要離開我，我好害怕，你們救救我呀”……，他那滿是鮮血的臉被淚水沖出了一道道痕跡，望著周圍的廢墟和嚇人的尸骨，哭得更加傷心了。
突然，一絲微弱的聲音從廢墟里傳出，難道是他的父母？難道他的父母還活著？小孩手腳并用，不顧一切地爬過去，因此身上被堅硬的鐵片劃出了許多傷痕，他終于爬了過去，望著被壓在廢墟下面的父母，急切地想救他們，可是他還太小，沒有那種能力，只能叫著爸爸媽媽放聲的哭泣，他的媽媽用微弱的聲音安慰他：“孩子，不要哭，你要好好的活下去！”，說完便與世長辭了。
日軍的.轟炸機還在空中盤旋著，那個失去父母的孩子依舊哭泣著，哭得更加傷心，更加絕望，這時，一名記者走過來摟住他，對他說：“孩子，別怕，我?guī)汶x開這兒�！焙⒆拥目蘼晳M慚平息了下來，跟著記者離開了廢墟。
你看見了嗎？你看見當時那凄涼、悲慘的畫面嗎？你聽到了嗎？你聽到了那孩子悲慘的哭聲嗎？這時，我耳邊響起了一個聲音：讓我們共同努力，遠離戰(zhàn)爭，維護和平！
一張老照片作文10
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機轟炸了上�；疖囌�。
那天，上�；疖囌具�像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來了一陣陣“嗡嗡”的飛機響聲，日軍的'轟炸機從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒等人們反應過來，只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上�；疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來，這個小男孩兒在飛機轟炸時還處于睡夢之中。他不知道他的父母是為了保護他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來了；他更不知道自己以后會是什么樣的人生。可憐的小孩子，可惡的侵略者！
后來，這個小男孩兒被拍下這個鏡頭的記者收留。小男孩兒長大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國恥，不許任何人侵占我們一寸國土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們要捍衛(wèi)和平，保護美麗的和平之花！
一張老照片作文11
今天，我在語文書上看到一張黑白的老照片，這張照片真實地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜那榫啊？粗@張照片，我的腦海里就浮現(xiàn)出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車站逃生�；疖囌绢D時人山人海，大家爭先恐后地買票，希望能早點上火車。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來到了站臺邊。突然，天空中出現(xiàn)了幾個黑點，“�。∪毡巨Z炸機來了，要炸火車站了！”不知道誰喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車站頓時一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來，原本好好的天橋霎時變得破爛不堪；漂亮的房子轉眼被炸彈夷為平地。圓圓的父母為了不讓兒子受傷，用身體保護著他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的.鐵軌旁，無助地望著周圍的一切。戰(zhàn)爭的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現(xiàn)場，在已成為廢墟的站臺上拍攝下了這個幼小的幸存者，并救下了幼小的圓圓，把他摟在懷里，沖出了火車站。
戰(zhàn)爭給人們帶來了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無家可歸，四處逃難。我想：如果有一個神仙可以滿足我的一個愿望，那么我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰(zhàn)爭。
一張老照片作文12
隨著時間的推移，很多事情都會忘記，但總有一些方法留下成長的足跡。
在我家的舊相冊里，有一張老照片，照片上一裝素裹的雪地里，有一個可愛的小姑娘，遠遠的臉蛋兒像兩個紅蘋果。扎著兩條長長的羊角小辮兒，戴著一副毛茸茸的耳護。身穿一件桃紅色格子的羽絨服。最吸引我的是：這個小姑娘凍得通紅的雙手上，還緊緊地握著兩個圓滾滾的雪球，臉上還掛著晶瑩的.淚珠，正做著一副大哭的表情�？粗@張照片，不經(jīng)意間，又把我?guī)Щ氐轿迥昵暗臅r光·····
那是我四歲時的一天，寒冷的冬季，天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍，當我看到軟綿綿的白雪時，心里別提有多開心了，便迫不及待地在雪地里抓雪，滾爬·····媽媽說我像一位快樂的小天使。正當我玩兒的開心的時候，突然覺得我的手指特別疼，還有點麻木的感覺，一點兒也不聽我使喚了，可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是，我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊，一邊哭一邊說：“媽媽·，我的手沒有知覺了，把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒······媽媽聽了我的話，樂的哭笑不得，看著我痛哭流涕的小臉兒，急忙拿出手機“咔嚓”一聲，為我拍下了這張照片。
直到現(xiàn)在，每當我翻開相冊看到這張照片時，糾纏著媽媽給我講述當時的情景，總會不由自主的捧腹大笑。想想那個時候的我真是“傻”的可愛，哈哈·····雪怎么可以暖熱呢？
一張老照片作文13
還記得爸爸以前經(jīng)常會翻看一本相冊，里面全是爸爸兒時的老照片。
有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁邊跟著看了起來。我邊看邊笑話爸爸兒時青澀的樣子，爸爸也開心地給我講著這些照片背后的故事。
看著看著，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯著照片。我低頭一看，這頁相冊是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個模糊的身影。我想：這么破的照片為啥還留著？為什么不選個別的照片來代替這個連臉都看不清的`破照片？這時，爸爸開口了：“兒子，你知道這張照片上是誰嗎？”我搖搖頭，表示不清楚�！罢掌镒筮叺哪莻�人是我，右邊的人是我的小學同學�！卑职诸D了頓，“他是我小學時最好的朋友。那時我成績很好，但是我太內向，所以沒有朋友。同學們不了解我，經(jīng)常會對我有誤解。每次都是他在其他同學面前幫我解圍，緩解我的尷尬。后來也是他慢慢帶我融入集體，和其他同學打成一片。但小學畢業(yè)后，我們去了不同的中學。那時通訊不便，剛好他又搬了家，我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起，我再也沒見過他，愿他一切都好吧”。
我眼睛一酸，再抬頭看看爸爸，爸爸的眼眶早已濕潤，淚水悄無聲息地落下。我恍然大悟：什么是友誼？友誼就無條件的信任與支持;友誼就是默默的擔心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。
一張老照片作文14
在我家的書櫥里，放著一本相冊，里面幾乎都是黑白照片，其中一張“全家�！蔽宋�。
照片是黑白的，我的媽媽和姥姥、姥爺在爬山。照片上的他們都快樂的微笑著，即使穿著簡單樸素的衣服也是神采奕奕。姥姥和姥爺那時都很年輕，好像歲月沒有在照片上流過，沒有拿走這激情和幸福。他們身后是茂盛的樹林。姥姥說，那樹林很綠，就像一片綠色的海洋，那天天氣也很晴朗，陽光燦爛，陽光明亮的照耀在他們的心里，使姥姥、姥爺和媽媽的心情非常愉悅。后面要有一座古樸的亭子，聽姥姥說那個亭子上面掛著一張張全家福，很是溫馨。媽媽穿著黃色的連衣裙，在三個人里面笑得最開心，兩個小眼睛閃著快樂的光芒。
姥姥開始滔滔不絕的講開了：“我們去爬山那天媽媽才四歲，我還記得那條黃裙子是我一針一線給她縫的，真是”光陰如箭、歲月如梭“��！”我好奇的問了一句：“姥姥，是誰給你照的相呀？”姥姥說：“我的同學，借的.是公家的，那時候……”姥姥的“話匣子”總是關不上，姥姥緊接著深情的說：“那時雖然生活不是很好，但人們快樂，很幸�！蔽衣犃诉@句話，仿佛看到了那時候姥姥姥爺帶著媽媽一起跑步、爬山，充滿活力。媽媽也天真可愛的在無憂無慮的玩耍，幸福的生活。那照片，邊上泛著微微的米黃色，好像在訴說著一段幸福又滄桑的經(jīng)歷。
一張老照片作文15
爺爺?shù)臅�，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個人，滔滔不絕地講起了他的故事。
那時的'爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說以前他們的學校是沒有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。
在那個時候，打鈴表面上看著很容易，但這其實是一件時時刻刻都要想著的事，從早上六點鐘起床到晚上九點半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點馬虎。
其實他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門就被敲響了，是他。
爺爺打開門，只見他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開了。爺爺說，以前在學校工作這么多年，竟然沒有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機，說有人找爺爺。隨后他便轉身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應該是敲鐘用力不均的問題，可是他卻從來沒有抱怨過一句。
這張照片是在他退休時照的，但那些年間，他的鈴聲接起來有多長？他敲鐘時的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會有誰能記得？
突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會在耳畔響起。
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