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飛機(jī)的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的飛機(jī)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
飛機(jī)的作文 篇1
一天,冬冬在家里,用他精巧的雙手,制造出了我-紙飛機(jī),還給我起了個(gè)很好聽(tīng)的名字-“太空探險(xiǎn)者”。
有一次,冬冬在樓頂將我用力地拋向天空,使我滑行向上,一直飛向蔚藍(lán)的天空。當(dāng)我回頭看時(shí),幾乎看不到冬冬他人了,模模糊糊能看見(jiàn)他在向我招手。從此,我就失去了唯一的親人,一直在流浪。
“好痛哦!”我撞在了一棵粗壯而高大的樹(shù)上。樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了我,它們都用好奇的目光看著我,由然在我心里產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。真是天不助我也,鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了,小鳥(niǎo)們問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”“這只是一張紙,沒(méi)什么好玩的!闭f(shuō)是一張紙,小鳥(niǎo)們就更好奇了,“給我,給我,……”他們撕破了我的尾巴,痛得我哇哇叫!鞍 邸パ!”我不停地尖叫著,他們卻一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),把我從小鳥(niǎo)們的爭(zhēng)奪中“搶”了回來(lái),我拿著被撕破的尾巴,又在流浪了。
下雨了,小雨點(diǎn)打在人身上好像沒(méi)感覺(jué),但打在我身上,每一滴雨都像是石頭。我飄到了道路旁,被一個(gè)叼著煙的年青人狠狠地踩了一腳,我雪白的衣服被弄臟了,好可憐呀。我勉強(qiáng)走到小溪邊,看著自己,“太空探險(xiǎn)者”變成了“地球垃圾”。我眼睛頓時(shí)模糊了,昏在小溪邊。
……
等我醒來(lái),一個(gè)叫果果的女孩把我?guī)Щ亓思。摸摸自己的傷口,覺(jué)得不痛了,原來(lái)被她用透明膠粘好了,但我身上還是臟兮兮的,臉上的表情并不是那么愉快。她好像看透了我的心思,給我“洗了洗澡”,用橡皮把粘在我身上的臟物清理掉了,我再次恢復(fù)了雪白的面貌。她把我拆開(kāi),鋪平,在我的身上畫起美麗的畫。當(dāng)晚,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,文具盒,鉛筆,橡皮,語(yǔ)文書……等等。安靜的夜晚頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,變得熱鬧極了。鉛筆說(shuō):“嘿!兄弟,咱們交個(gè)朋友吧,記不記得我?就是今天在你身上畫的`那個(gè)!薄芭叮(dāng)然記得,你的繪畫水平很高超呢!”“哪里哪里!”鉛筆羞紅了臉,看它的表情還很不好意思呢!“還記得我嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是橡皮,“就是我?guī)湍阆吹脑璋。 薄鞍,原?lái)是你,你洗得很干凈呢!謝謝你!”我們很快變成了好朋友,感到孤單的我,一下子變得快活起來(lái)。
幾天后,果果準(zhǔn)備把我?guī)W(xué)校,我找到我最好的朋友鉛筆、橡皮道了別,又來(lái)到一個(gè)令我陌生又令我新奇的地方-校園。果果帶著我,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的教室,終于來(lái)到了目的地-美術(shù)老師的辦公室。果果把我交給了美術(shù)老師,美術(shù)老師高興的看著我,把我放進(jìn)了一個(gè)牛皮盒里,那里又溫暖,又安靜,舒服極了。
我想我永遠(yuǎn)屬于那里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
飛機(jī)的作文 篇2
今天,我剛一進(jìn)教室,就突然想起今天要折紙飛機(jī),我卻沒(méi)有帶卡紙,完了。
還好其他人帶了,我借來(lái)三張,十指翻飛,三架紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在我眼前。
“回旋機(jī)”
這架飛機(jī)原來(lái)被我稱為“星星號(hào)”,也是我折得最漂亮的一架,它上面畫滿了星星,還有一個(gè)彎彎的月亮。雙翼被我折了起來(lái),這樣可以飛得遠(yuǎn)一點(diǎn),尾端被我折起是為了好看一些。
至于我為什么給它改名為“回旋機(jī)”,是因?yàn)槲以谠鹤永锓诺臅r(shí)候它老是轉(zhuǎn)圈圈,我往東邊送,它往西邊飛,我往西邊飛,它卻往東邊走。我想,它為什么老是和我反著呢?我左思右想想不出來(lái),只好給它改名叫“回旋機(jī)”。
后來(lái),我又想,是不是折法有問(wèn)題?我仔細(xì)想了想步驟,先橫著對(duì)折,再將兩個(gè)直角的一條邊折到中間的那條折痕上,然后將三角形翻回來(lái),再把兩邊折回來(lái),把下面露出來(lái)的三角形折回去,然后沿對(duì)稱軸對(duì)折,把翅膀折回來(lái),再折就好了,看起來(lái)毫無(wú)問(wèn)題啊,這真是個(gè)世界未解之謎。
“標(biāo)準(zhǔn)”號(hào)
這架飛機(jī)很標(biāo)準(zhǔn)嗎?no,no,no,相反,它并不標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”可是有特殊含意的喲。
這架飛機(jī)的“性格”可與“回旋機(jī)”截然不同,它像一頭牛,哦,不對(duì),是犟得像頭牛,我朝哪個(gè)方向扔,它就朝哪個(gè)方向飛,就是撞到電線也繼續(xù)飛,盡管歪歪斜斜的。
“標(biāo)準(zhǔn)”是指導(dǎo)你瞄哪投出去就打哪,有一次,我無(wú)意之中瞄了一個(gè)人,隨手投了出去,直接飛到了人身上……
“替補(bǔ)號(hào)”
為什么叫它“替補(bǔ)號(hào)”,因?yàn)樗w起來(lái)不咋高,只能飛2米,而我規(guī)定,飛行距離不到4米為替補(bǔ),替補(bǔ)的意思是當(dāng)其它飛機(jī)丟了的時(shí)候,它才出來(lái)透透氣,它既沒(méi)有“回旋機(jī)”的特性,也沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)號(hào)”的'犟,它只是一架普普通通的飛機(jī),但我覺(jué)得它有點(diǎn)特別,可又發(fā)現(xiàn)不了,好吧,讓我以后去發(fā)現(xiàn)。
注:后來(lái),我發(fā)現(xiàn),它無(wú)論咋飛都會(huì)回到離我不到半米的地方,它到底是哪種飛機(jī),我也想不出來(lái)。
這三輛飛機(jī)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
紙飛機(jī),載著趣味,快樂(lè)飛去……
飛機(jī)的作文 篇3
新年快到了,媽媽買了一架遙控飛機(jī)當(dāng)做新年禮物送給我。
飛機(jī)的大小和我的.手掌長(zhǎng)度差不多。機(jī)身是黃色的,上方是螺旋槳,后面是一條鐵桿。鐵桿上游兩塊鐵板,一塊是方向板,另一塊是平衡板。飛機(jī)飛起來(lái)的時(shí)候,很穩(wěn)當(dāng),像只乖巧的小鳥(niǎo)。但是如果控制不好遙控器,它就發(fā)脾氣了,有時(shí)還翻起跟斗呢,真有趣!
有一次,爸爸在玩我的遙控飛機(jī)。因?yàn)樗皇煜みb控器,弄得飛機(jī)像喝醉了酒一樣,一會(huì)兒朝東飛,一會(huì)兒朝西飛,還碰到墻壁上了呢!我看了多心疼呀!自從有了這架小飛機(jī),我每天放學(xué)回來(lái)第一件事情就是看一看它,擦一擦它身上的灰塵,然后才去寫作業(yè)。
我多么喜歡我的小飛機(jī)呀!
飛機(jī)的作文 篇4
紙飛機(jī),無(wú)處不在,是男孩子的最愛(ài)。
今天的課上,林老師給每一個(gè)人發(fā)了一張紙 ,讓我們做自己專屬的紙飛機(jī)。我拿起紙張,便折起了飛機(jī),我飛快地把紙張橫對(duì)折,然后打開(kāi),把兩角往中間的軸線折,再把尖頭往后折起來(lái),最后把兩邊向里對(duì)折兩次就大功告成了!
折完之后,林老師笑問(wèn):“誰(shuí)先上來(lái)選一個(gè)對(duì)手挑戰(zhàn)?”
李睿思高高地舉起了大手說(shuō):“我!”李睿思接著點(diǎn)起了張澤鑫,正副班長(zhǎng)開(kāi)始了PK。
看!李睿思用力拋出了紙飛機(jī),紙飛機(jī)像失控了一樣“砰”的一聲砸中了嚴(yán)老師的頭,然后,著陸到嚴(yán)老師的腳后跟;張澤鑫就沒(méi)那么幸運(yùn)了,他的飛機(jī)重重地撞到了窗戶后,回彈了十幾厘米,張澤鑫懊惱得直抓腦袋。李睿思險(xiǎn)勝了張澤鑫!后面上來(lái)了好幾個(gè)挑戰(zhàn)者,接二連三的`在李睿思的“重力拋”前都敗下了陣來(lái)。
但這時(shí),“救世主”出來(lái)了,那就是我——祝嘉暉。我的飛機(jī)就像終結(jié)者一樣,銳不可當(dāng)。在空中我的飛機(jī)就和李睿思的飛機(jī)拉開(kāi)了一大段的距離,然后轉(zhuǎn)了一個(gè)漂亮的弧線,安全著陸到了最后面,簡(jiǎn)直是不費(fèi)吹灰之力!我無(wú)可厚非覅成了新一代的擂主,之后又掃蕩了其他的“國(guó)家”,一統(tǒng)天下!
我真的希望,我的飛機(jī)能帶走我的夢(mèng)想,飛得更高,讓我考上一個(gè)好的學(xué)校!
飛機(jī)的作文 篇5
那天,在收拾一堆舊物時(shí),我看到了一個(gè)紙飛機(jī)。已經(jīng)完全發(fā)黃,甚至已經(jīng)非常暗淡,是經(jīng)歷了歲月洗禮的一個(gè)紙飛機(jī)。
但當(dāng)我看到它的剎那,心卻忽然一陣隱痛。
那是一段多么難忘的記憶啊。
8歲那年,我終于見(jiàn)到了自己的父親,那是我記憶中第一次看到自己的父親。離家多年的父親一放下行李就將我高高抱起,他那已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡茬扎痛了我的臉,我對(duì)他那么陌生,雖然他一聲聲地喚著“小雨”,可我卻仍舊不愿叫他一聲“爸爸”。我將小臉倔強(qiáng)地扭到一邊,然后一邊用稚嫩的聲音大喊:“放我下來(lái)……”一邊用柔弱的手臂拍打他已經(jīng)疲憊的肩頭……
那時(shí)的我,是不懂得父親是傷心的;蛘,那時(shí)的父親是不會(huì)和我這個(gè)不得不被他冷落8年的小丫頭計(jì)較什么的。雖然在他回家的一周內(nèi),我都始終沒(méi)叫他“爸爸”,可他卻依然那么疼我,寵我,每天都將我抱在他溫暖寬厚的懷中,給我講外面的世界,教我背唐詩(shī)、畫畫,甚至?xí)诤诤诘囊雇,在他已?jīng)困倦瞌睡的夜晚,還耐心地為我講許多故事——從《西游記》到《水滸傳》,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,再到后來(lái)的《封神榜》《七俠五義》……可以說(shuō),中國(guó)的四大名著就是那時(shí)候通過(guò)父親的講述走進(jìn)我心中的。小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了《聊齋志異》,總是喜歡一個(gè)人靜靜地細(xì)讀那些“鬼狐”的故事,而我后來(lái)才知道,其實(shí),自己最大的喜好——閱讀和寫作,都和父親的`教導(dǎo)分不開(kāi)的。
也是在8歲那年,是個(gè)美麗而清涼的秋的午后,父親要我陪他玩。“玩什么?”我說(shuō)。
“紙飛機(jī),我們疊紙飛機(jī)玩……”父親笑著說(shuō)。
于是,我們找來(lái)幾張廢報(bào)紙,折起了紙飛機(jī)。
那天,父親一共為我折了10個(gè)紙飛機(jī),并和我一起將那10個(gè)紙飛機(jī)放飛了。那是在一片相對(duì)寬闊的郊外空地,天空湛藍(lán)而高遠(yuǎn),周圍植有高大筆直的白樺,秋風(fēng)吹起,樹(shù)葉輕輕紛落,如美麗花瓣般撒在我們腳下。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紙飛機(jī)飛起來(lái),又降落了。
“不好玩,我不要玩了,為什么它們總也不能一直一直飛呀飛的,不降落?……”很快,我就厭倦了紙飛機(jī)的游戲,我放棄并拒絕再玩紙飛機(jī),理由只有一個(gè)——我要我的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)不降落,永遠(yuǎn)可以翱翔在天宇……
當(dāng)我流著眼淚,撅著小嘴一路小跑回家時(shí),母親給父親發(fā)了很大的脾氣。
在母親看來(lái),無(wú)論什么原因,已經(jīng)欠缺我太多疼愛(ài)的父親都不該惹哭了我。以為父親亦會(huì)發(fā)怒,但他卻笑著對(duì)我說(shuō):“小雨啊,爸爸告訴你,你的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)降落的,那個(gè)紙飛機(jī)它永遠(yuǎn)都飛在爸爸媽媽的心里頭,它會(huì)飛得越來(lái)越高的,它就是你的最美麗的夢(mèng)想……我們都愿你的紙飛機(jī)越飛越高……”
可8歲時(shí)的我,并未聽(tīng)懂父親話語(yǔ)中的含義。也早就忘卻了父親對(duì)我的那片深情炙熱的期待。
以為我的紙飛機(jī)早就全部丟落,再也尋找不到。以為曾經(jīng)的美麗和記憶再也不能覓得回來(lái),以為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)為已逝的往事而落淚,可是,當(dāng)我整理舊物的時(shí)候,當(dāng)我看到這只早已泛黃也非常暗淡的紙飛機(jī)時(shí),我的美好記憶卻再次走回,我的“堅(jiān)強(qiáng)”卻也沖破了它的底線——我的眼淚,如珍珠般滴滴滾落,濕了衣襟。
我知道,父親一生最疼愛(ài)的就是我。我知道,無(wú)論人生怎樣艱難,也無(wú)論前路多么坎坷,我都該堅(jiān)定勇敢著,一步一個(gè)腳印地走好。我不要自己在跌倒后爬不起來(lái),我也不要自己那么脆弱,我要父親折給我的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)地放飛著,高高高高的,越飛越高。我要我的夢(mèng)想永不停止,我要努力著絕不氣餒地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要給父母,給疼愛(ài)我,關(guān)心我的人們——最好的回報(bào)。
我的紙飛機(jī)啊,它永遠(yuǎn)都是我最驕傲的珍藏,雖然它已經(jīng)泛黃和暗淡。