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垃圾分類我先行作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的垃圾分類我先行作文，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類我先行作文 1
光線昏暗，空氣不流通，垃圾桶周圍的氣味難聞，桶周圍還散落著三三兩兩的垃圾。這里正是我們小區(qū)的垃圾投放點。
可那個穿著綠馬甲的身影——我的外婆，卻不嫌臟，不嫌臭，迅速將周圍清理干凈，看見前來扔垃圾的居民她都熱情地迎上去，接過垃圾袋仔細(xì)檢查，指導(dǎo)鄰居們正確做垃圾分類。晚飯時，外婆笑容滿面地分享著她當(dāng)志愿者的一天。我越聽越起勁，內(nèi)心蠢蠢欲動，急忙跟同學(xué)們聯(lián)系，報名了參加小區(qū)垃圾分類志愿活動。
一在明媚陽光的照射下，我們向日葵中隊博文小隊的志愿者有幸來到水清一村與弘毅小隊的志愿者們一起進行垃圾分類的學(xué)習(xí)及志愿活動。穿上綠馬甲，我們開啟了今天的活動。
在居委阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了垃圾投放點，四個標(biāo)識清晰的巨型垃圾桶已各就各位，空氣中也彌漫著一些腐爛的味道，同學(xué)們擰起眉毛，捂住鼻子，個個止步不前。正猶豫時，從遠處走來一位年邁的老奶奶，一手拿著兩個垃圾袋，一手拄著拐杖。由于我們穿著醒目的小馬甲，她徑直向我們走來。我和同學(xué)相視一笑，邁著小步走向老奶奶，可惜剛剛壯起的三分膽量瞬間又消失不見。我轉(zhuǎn)身拉了拉同伴的'衣角，小聲地問道：“要怎么幫呢？”“對哦，好尷尬啊。”“你先去？你去試試？”就這樣，你一言我一句，最后我兩都成了縮頭烏龜，呆呆的立在了原地。此時同學(xué)的媽媽迅速前來援助并說道：“千萬不要扭扭捏捏，勇敢一點，順便考驗一下自己，趕緊去吧，你們可以的�！甭犃诉@番話，我們再次打起了精神，跑向老奶奶，接過她手上的垃圾袋仔細(xì)檢查了一番，確定沒有錯誤后，才依次扔進了相應(yīng)的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的說：“不會分錯的，我可是很早就開始學(xué)習(xí)垃圾分類了……”
完成了第一個志愿活動，我們的膽大了，干勁也足了，不再害羞，不再退縮。太陽越升越高，亮黃色的陽光直射在地面上，微風(fēng)吹過樹梢，使我們信心十足�？吹角皝韥G垃圾的都沖在前頭去幫忙，有錯誤以及模糊的垃圾分類，我們也積極的請教專業(yè)的叔叔阿姨，協(xié)助居民正確歸類。環(huán)顧四周，其他同學(xué)有的在小區(qū)四處奔波著，此時的我們多么像一道美麗的風(fēng)景線啊……
“自覺進行垃圾分類，共同守護綠色家園，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任……”“垃圾分類也不能一蹴而就，需要大家持之以恒，互相監(jiān)督、積極配合……”“小小的行動，大大的收獲。綠色家園，從你我做起……”同樣的話，一天中不知重復(fù)了多少遍，但同學(xué)們依舊樂此不疲。
夕陽西下，一天的垃圾分類志愿者活動順利結(jié)束。我用手抹去了臉上大把的汗，看著同學(xué)。我們相視一笑，笑聲在小區(qū)里久久回蕩……
垃圾分類我先行作文 2
“嵐嵐，過來把廚房的垃圾倒一下�！睆膹N房里響起媽媽響亮的聲音。
“來啦，來啦！”我一邊回答，一邊箭一般地跑向廚房，因為今天有我最愛吃的糖醋排骨和炒花甲。我走到廚房一看：“咦？今天廚房怎么有兩個垃圾桶呢？”
“你看到小區(qū)里的橫幅嗎？現(xiàn)在垃圾要分類了，一個桶裝濕垃圾，一個桶裝干垃圾，你要把垃圾倒在樓下大垃圾桶那里哦�！眿寢屢贿叧床艘贿呎f。
我一手提著一個垃圾桶就下樓了，走到樓下，果然有幾個紅色的橫幅，上面寫著“垃圾扔前分一分，綠色生活一百分”、“配合市政府實施樓層撤桶，全面推進生活垃圾強制分類行動”，垃圾桶上面也寫著“可回收物”、“有害垃圾”、“濕垃圾”、“干垃圾”。
我把垃圾按照提示丟好，正好碰到清潔工阿姨，她微笑著說：“小姑娘，你真棒，懂得把垃圾分類了，現(xiàn)在垃圾分類了，太好了，以前我的手經(jīng)常被劃傷。”
“怎么會劃傷手呢？”我不解地問。阿姨說：“有些人把碎的玻璃瓶，爛的花盆都一起放到袋子里，我們在清理的時候就很容易弄傷手�！蔽覒M愧地低下了頭，因為我也做過這樣的事情，我紅著臉趕緊回家了。
回到家，我想打開電視看，可遙控器沒有反應(yīng)，我打開遙控器一看，電池上有一些白色的粉末，我知道是電池沒電了，于是我就找了電池?fù)Q上，隨手把舊電池丟到了垃圾桶里，這時媽媽從廚房出來了，瞪了我一眼，我心想我又沒有犯錯誤，瞪我干啥？媽媽說：“把電池?fù)炱饋�，走廊角落那里有個垃圾桶，是專門放有害垃圾的，把電池扔到那個垃圾桶去�！�
“真麻煩，一個電池有什么危害呢？”我滿心不屑。媽媽說：“廢電池是有害的`，你自己上網(wǎng)查查”。我上網(wǎng)一查真是嚇一跳，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，那兩節(jié)7號電池得污染多少噸水��！怪不得現(xiàn)在要實行垃圾分類，想一想之前我扔了好多廢棄的電池��！得污染多少水喝土地��！
吃飯的時候，媽媽告訴我，在學(xué)校的時候也要學(xué)會垃圾分類，報紙啊，紙箱啊是可回收垃圾，是可以再利用的；電池啊，膠水啊是有害垃圾，要分類扔。因為現(xiàn)在城市里每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工叔叔是不行的，我們要自覺的把垃圾分類好，扔進正確的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再次利用。這樣不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高資源的利用率。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，垃圾分類我先行，我們要愛護好我們的家——地球。
垃圾分類我先行作文 3
最近，全國普遍存在一種現(xiàn)象——垃圾分類�？墒牵蠹覟槭裁匆M行垃圾分類呢？這樣做豈不顯得多此一舉嗎？
“咚！”只聽見一聲巨響，原來是垃圾入桶的聲音�！拔梗闶钦l家的小孩！怎么可以這么扔垃圾？而且你怎么可以不分類就扔呢？”“對不起，我……不會分類�！蔽业拖骂^，慚羞愧地說道。“唉，算了，我?guī)湍惆桑 币晃话⒁套哌^來，彎腰撿起我剛剛?cè)拥舻睦�，開始分類。“謝謝阿姨！”我向她鞠了個躬，然后灰頭灰腦溜溜地跑回了家。
回到家，我就立馬進了臥室，看著天花板，呆呆地，也不知在想什么。突然，我一下子從床上坐了起來，喃喃說道：“垃圾分類……對，我應(yīng)該有垃圾分類的.意識呀！每個人都在進行垃圾分類，我怎么能在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？”
第二次扔垃圾的時候，我特地看了垃圾桶上面的標(biāo)志，然后將垃圾一一放進垃圾桶。我準(zhǔn)備離開的時候，有一道溫和的聲音叫住了我，“小朋友，我剛看你垃圾分類得不錯，咱們小區(qū)最近有關(guān)于垃圾分類的專題講座，有空可以來聽聽�！薄昂玫�，謝謝，有時間我就去。”隨后，我倆各自離開。心想：我才不去呢，我已經(jīng)會了，還去干嘛！
可天總不遂我愿。這次扔垃圾非但沒被表揚，反被教育一頓。因為我把好幾種垃圾分錯了。我尋思著是應(yīng)該去“學(xué)習(xí)”了一下了……后來，我把這事跟爸媽說了。他們異口同聲地說：“這不是好事嗎？多學(xué)學(xué)生活常識是不會有錯的�！�
我漫不經(jīng)心地來到了講座大廳，任隨意找了個位置坐下。“這么簡單的事還開什么專題講座，有點小題大做了吧？”正這樣想著。突然聽到有人叫我名字，等反應(yīng)過來，才知道是講座老師叫我，他問我：“請問用完的化妝品瓶屬于哪種垃圾？”“可回收垃圾唄�！蔽覞M不在意乎地答道�！拔矣X得它應(yīng)該屬于有害垃圾。這位小朋友請坐下再認(rèn)真思考一下我說的對不對�！碑�(dāng)時我的很尷尬，感覺臉燙極了像變色龍一樣，一陣紅一陣白。因為這件事情，可我好強的性子不允許我挫敗下去。所以，后面的講座我聽得都很認(rèn)真，并且做了詳細(xì)的筆記，將垃圾分類的知識不僅記在了筆記本上，還牢記于心了。
從那以后，我再也沒分錯過垃圾，并且經(jīng)常主動幫別人進行分類。
垃圾分類，讓空氣更清新一些，讓天空更蔚藍一些，讓我們的生活環(huán)境更美一些。
垃圾分類，人人有責(zé)；垃圾分類，從我做起！
垃圾分類我先行作文 4
暑假，我們要搬新居了，媽媽整理出一大堆物品垃圾，說：“垃圾分類的事情救交給你處理�！�
我望著五顏六色、雜七雜八的舊書籍、舊電器、舊報紙、舊塑料制品、舊毛衣等，看著心里直發(fā)毛，這么多垃圾該如何分類呢？
正當(dāng)我手足無措，心急如焚的時候，墻上貼著的“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，“小手拉大手，垃圾分類我先行”，的宣傳畫仿佛在向我招手，看著垃圾分類表，垃圾的去向救一清二楚了。對了，上個月我嗎“綠手指”中隊還拿著宣傳畫到社區(qū)和街道去宣傳、勸導(dǎo)呢，今天我可要好好的親自實踐一番。
我先把舊書報、舊衣帽等放入可回收垃圾桶，把花葉、瓜果皮核放入易腐垃圾桶，把燈管、舊電器、就燈泡等放入有害垃圾桶，把塑料薄膜、包裝袋、牛奶盒等放入其他垃圾桶。
正當(dāng)我干的大汗淋漓，口干舌燥時，有一臺舊DVD像攔路虎一樣，擋住了我的`工作進程，這是一只舊電器，它的外殼是塑料，可以作為普通垃圾扔掉，但是它的內(nèi)體，我不清楚是否有害，于是，我停下手中的活，查閱了十萬個為什么中關(guān)于DVD的構(gòu)造和材料的性質(zhì)，知道了它的內(nèi)體是鋰電池、電板、鉛等有害材料，我想，不能把整個DVD一扔了事，一定要把有害和普通的分開處理。接著，我拿來了爺爺?shù)墓ぞ呦洌贸鰜砺萁z刀和小榔頭，我先把DVD的外殼拆開，然后用螺絲刀把電板上的螺絲擰開，最后把電板和電線分開，緊接著，我把鋰電池、充電廢膠片等有害物品放進了有害垃圾桶。經(jīng)過3個多小時的勞動，總算大功告成，垃圾都去了它們該去的地方。
垃圾處理完了，爸媽看了直夸我是好孩子，我笑著說“垃圾分類我先行，美麗蕭山你我共享”。
垃圾分類我先行作文 5
一陣微風(fēng)吹過，吹走了清晨的寧靜，大自然從熟睡中醒來，準(zhǔn)備迎接新的一天。
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，我一個“絕世前空翻”從床上蹦了起來，因為今天，我們要去參觀“利安環(huán)境”和“垃圾處理廠”。因此，準(zhǔn)備好用品后，我們斗志昂場地出發(fā)了。
來到第一個目的地，已是上午十點多，大家排好隊后，魚貫走進講座室，靜靜地等待著收獲關(guān)于垃圾分類的知識。首先，我們看了一段人文紀(jì)錄片，播音員那富有磁性的聲音吸引著大家，每一個人都不約而同地堅起耳朵，認(rèn)真的還時不時地低下頭去記筆記，收獲滿滿。接下來的講座幽默生動，講解員為我們普及種種知識，有時還來個絕妙的比喻句，例如，當(dāng)垃圾送進焚燒廠被焚燒時，一個機械手會抓起垃圾，而焚燒垃圾是需要錢的，所以焚燒垃圾就等于把錢扔進火里燒，講到這兒時，同學(xué)們一個個都悲嘆不已，太可惜了，居然把錢往火里扔……
講座結(jié)束后，我們乘車來到垃圾處理廠，同學(xué)們一個個意未猶盡，在車上激烈地討論著。直至一開車門，一股臭味襲來，大家一個個緊皺眉頭，但比起處理廠內(nèi)的氣味，還真是小巫見大巫，剛進廠內(nèi)一股腐敗的.味道撲鼻而來，我差點兒沒暈過去，一旁的同學(xué)也好不到哪兒去，一臉厭惡地看著一旁的機器。只有真正地身臨其境，才能領(lǐng)悟到垃圾是多么可怕。講解員看出了我們的異常，快速帶我們?yōu)g覽了一遍，出了大門，同學(xué)們才長舒一口氣，現(xiàn)在，外面的臭氣基本聞不到了……
回家路上，不禁感慨：做好垃圾分類，才能讓環(huán)境變得美好，讓空氣變得清新……
垃圾分類我先行作文 6
垃圾是生活中處處可見的東西，而它卻可以為人們的生活帶來不小困擾！“垃圾圍城”大家一定都聽說過吧。是垃圾使一個城市變成了一片臭氣熏天。
每天大家都會產(chǎn)生垃圾，中國十幾億的人口，多少城市？每天會產(chǎn)生多少垃圾？一個月會產(chǎn)生多少垃圾？一年又會產(chǎn)生多少垃圾？而這些垃圾又往哪里堆呢？
都不太在意這個問題。這也是為什么會有這么多垃圾的原因所在，有的垃圾可以進行回收，而有的垃圾卻有害。一不小心沒有分類好，不但會對環(huán)境有污染，甚至還可能傷及生命。
垃圾可以分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。垃圾也是有用處的，例如可回收垃圾可以用來回收利用，減少資源浪費。而廚房垃圾則可以用堆肥箱將它變成有機肥，而垃圾回收的好處也有很多！傳統(tǒng)的處理方法的堆放填埋方式，占用上萬畝土地。并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，因此進行垃圾分類收集。可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少污染環(huán)境也是很好的，廢棄的.電池含有金屬的，有毒的物質(zhì)，被列為有害垃圾。而例如煙頭，污染紙張，灰土，則被列為其他垃圾。玻璃牛奶盒，金屬類，廢紙盒，織物類則被列為可回收垃圾。廚余垃圾就是剩菜剩飯果皮�；厥绽美梢宰儚U為寶，中國每年使用塑料快餐盒達4億個，方便面碗5到7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8%到15%。我們應(yīng)該珍惜這個小本大利的資源。
如果不好好處理垃圾，將將會導(dǎo)致，環(huán)境污染，資源破損，還有會威脅到人身健康。
垃圾分類從你我做起，從現(xiàn)在做起。美好環(huán)境由你我共同創(chuàng)造！
垃圾分類我先行作文 7
我們美麗的普洱茶城，已經(jīng)獲得“第六屆全國文明城市”的榮譽稱號，但我們的文明之行并沒有停止過。這個假期，我們年級少先隊員的實踐活動就是“垃圾分類我先行”。
做這樣的實踐活動，肯定少不了“智多星”爸爸給我出謀劃策。我和爸爸定下一個活動宗旨：舊物再利用，全家人實踐垃圾分類。于是我們找來了妹妹以前吃完了奶粉的罐子，爸爸負(fù)責(zé)網(wǎng)上查找垃圾分類的資料，我和媽媽負(fù)責(zé)畫畫，就算是制作垃圾桶，也要給它們披上一件美美的外衣。
在藍色的垃圾桶上畫上“可回收垃圾”的標(biāo)志，像廢紙、塑料、玻璃、金屬等，我們就可以丟進這個顏色的垃圾桶了。在黃色的垃圾桶上畫出“其他垃圾”的標(biāo)志，像磚瓦陶瓷、衛(wèi)生間廢紙、食品袋難以回收的垃圾，就要丟在這個顏色的垃圾桶，再由環(huán)衛(wèi)部門采取衛(wèi)生填埋。像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品就要丟入紅色的“有害垃圾桶”，千萬別隨便丟棄。像剩飯剩菜、骨頭、菜根葉根、果皮就可以丟入綠色的'“廚余垃圾桶”，經(jīng)過生物技術(shù)的處理還可以變成有機肥料。
一個小小的垃圾分類舉動，居然能有這么多用處，我決定教不識字的妹妹也學(xué)會垃圾分類。在我的不懈努力下，妹妹居然學(xué)會通過看垃圾桶的顏色進行分類了。一天在家里，我拿了一個廢電池給妹妹：“熙熙，這個應(yīng)該丟哪個垃圾桶啊？”。妹妹稍作思索，居然能準(zhǔn)確無誤地丟入紅色的“有害垃圾桶”里面。
現(xiàn)在，我們城市里的許多角落里，都能看到垃圾分類的標(biāo)識，當(dāng)我們隨手丟垃圾時，請多花三秒鐘去看一眼垃圾桶上的分類標(biāo)識，給垃圾找個合適的“家”。讓我們?nèi)巳藸幾隼诸愊刃姓�，為�?chuàng)建更加美麗的家園貢獻自己的力量。
垃圾分類我先行作文 8
夏日，太陽放出萬丈光芒，炙烤著大地。我們城南小學(xué)四（1）班和助小隊開展暑期實踐活動，學(xué)習(xí)垃圾分類，參觀垃圾處理過程，宣傳環(huán)境保護理念，當(dāng)環(huán)保小達人。
“保護環(huán)境靠大家。”在會議室里，臨安利安環(huán)境工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們知道了垃圾分類是至關(guān)重要的。
可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在對這四種垃圾的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我們知道了：廢垃圾、玻璃瓶應(yīng)該放進藍色可回收垃圾桶；蛋殼、剩飯菜應(yīng)該放進綠色易腐垃圾桶；廢電池、燈管應(yīng)該放進紅色有害垃圾桶；香煙、破瓷具應(yīng)該放進灰色其他垃圾桶。在辨識垃圾的小游戲中，我們準(zhǔn)確地把自己手里的卡片投放到應(yīng)該扔的垃圾桶里。
講座聽完后，我們將自己帶來的垃圾分別投放到智能垃圾桶里后，便踏上了新的征程——前去利安工程生活垃圾處理廠參觀。我們剛一走進處理廠，就聞到了一股撲鼻的惡臭，大家立馬捂住了自己的鼻子。但當(dāng)我們看見家中的'剩飯剩菜、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的易腐垃圾經(jīng)過處理廠的“大機器”“消化吸收”后，變出來的是高濃度生物有機肥，我們都不覺得那么臭，而都覺得這樣“化廢為寶”的方法十分神奇，太不可思議了。
今天的活動非常有意義，我們要將今天學(xué)習(xí)到的知識分享給同學(xué)，給家人，給社會……并鼓勵大家共同參與“垃圾分類，綠色環(huán)�！钡幕顒印Ｖ灰@樣垃圾分一分，環(huán)境定會美上十分！
垃圾分類我先行作文 9
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見的標(biāo)語，無不體現(xiàn)了垃圾分類的重要性，在這全民垃圾分類的環(huán)境下，我們家也開始將垃圾進行分類。
首先，我們找出五六個垃圾桶來，接著，我們分別在這幾個垃圾桶外面貼上標(biāo)簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標(biāo)志和“可回收垃圾”五個大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫了果皮和魚骨頭，以及“廚余垃圾”四個字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節(jié)電池，也寫了四個醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標(biāo)志畫了社區(qū)，并寫上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來就是放的地方了。廚余垃圾的主要來源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在客廳里，兩個臥室和客廳各放一個裝其他垃圾的.垃圾桶，這樣便完工了。
垃圾桶準(zhǔn)備好了，垃圾分類進入實操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準(zhǔn)備隨手扔到手邊最近的垃圾桶——裝其他垃圾的垃圾桶，不過轉(zhuǎn)念一想，塑料瓶應(yīng)該是可回收垃圾，只能站起來，將塑料瓶扔到較遠的裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開始都挺不適應(yīng)的，好在沒幾天，全家人便慢慢習(xí)慣了。
“垃圾分類，人人有責(zé)�！睘榱吮Ｗo我們的家園，我們每個人都應(yīng)該自覺做好垃圾分類，共享美好生活。
垃圾分類我先行作文 10
昨天和媽媽去圖書館看書，出圖書館大門時，我看到一個關(guān)于垃圾分類的海報，突然想到老師在學(xué)校也講過垃圾分類的重要性。我就對媽媽說：”從現(xiàn)在開始我們家也盡量做到垃圾分類吧�！�
我告訴媽媽："垃圾分為兩大類：可回收物、不可回收物。其中不可回收物細(xì)分有三小類：其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾……”媽媽說：“呃……我聽得頭都大了！”我說：“那家里的垃圾分類就由我來領(lǐng)導(dǎo)吧！”
吃過晚飯，媽媽和往常一樣去倒垃圾，我走到媽媽跟前，看到垃圾桶里的垃圾什么都有，完全不同類的`垃圾被媽媽堆在一起，并沒有進行垃圾分類。
“媽媽，你這樣不行，垃圾都沒有分類就隨意倒在一起，這樣很不環(huán)保�！蔽揖桶牙澳昧诉^來，把垃圾分門別類，雖然時間長了些，但是我覺得這樣做很有意義，媽媽也同意了我的做法。我再次和媽媽說：“以后一定要注意垃圾分類哦，我把家里的垃圾桶也按照類別做了標(biāo)記”。
垃圾分類對于我們的日常生活來說十分重要，沒有垃圾分類，地球早已不能讓人生活居住了，垃圾分類我會進行到底。
垃圾分類我先行作文 11
周末的時候，爸爸看新聞后告訴我，國家現(xiàn)在特別重視垃圾分類工作，我們要培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境而努力。
從那時起，我就關(guān)注了垃圾分類。特別是當(dāng)我看到那個用5噸海洋垃圾做成的鯨魚雕塑時，我覺得垃圾分類已經(jīng)迫在眉睫。這些完全可以變廢為寶的塑料垃圾，已經(jīng)成為污染海洋的頭號殺手，很多海洋動物因為誤食塑料垃圾而喪命。
隨后，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于垃圾分類的知識，知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。有一天，媽媽對我說：你學(xué)了這么多關(guān)于垃圾分類的`知識，我來考考你，你看這算什么垃圾呀？我一看，原來是一張紙巾，這有什么難的呀？我說，這不就是其他垃圾嗎？你再仔細(xì)看看。媽媽說。我仔細(xì)地看了一下紙巾，哦，原來上面有一滴熒光液，這可難住了我。我叫來了爸爸，爸爸說：這是有害垃圾。如果紙巾上面沒有熒光液，它就屬于其他垃圾，可是上面有一滴熒光液，熒光液對人體是有害的，所以這個是有害垃圾。原來如此，想不到看似簡單的垃圾分類還有這么多的學(xué)問。
為了保護我們的生活環(huán)境，我們一定要積極行動起來，分類一小步，文明一大步。
垃圾分類我先行作文 12
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。
我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著，我們上了山，來到生態(tài)公園。這里沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭，鳥語花香。叔叔說：“我們現(xiàn)在的生態(tài)公園建在以前的垃圾場上�！蔽矣X得這里一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的.棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說：“現(xiàn)在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了�！�
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。
參觀結(jié)束了，我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環(huán)境的話，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導(dǎo)致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。
同學(xué)們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風(fēng)行！
垃圾分類我先行作文 13
今天，我身穿隊服，準(zhǔn)備到九峰公園參加暑假實踐活動。
到了九峰公園，第一眼就看到了隊友。他們正拿著一個個環(huán)保袋送給一些游客，并跟游客宣傳垃圾分類。我到了原來的集合點，才發(fā)現(xiàn)今天到這里有兩個任務(wù)：一個是把垃圾分類有關(guān)的紙放在環(huán)保袋子里，然后送給游客，并對他介紹平常的垃圾怎么分類，另一個就是撿垃圾。
我拿起一個環(huán)保袋，把宣傳紙放在袋子里，然后就開始尋找目標(biāo)。我看到一個老爺爺，就跑過去對老爺爺說：“你好。我們是介紹垃圾分類的，這些紙你看一下，紙上介紹的`都是說平常的生活垃圾怎么處理，比如易拉罐、紙板可以廢物利用，比如電池、過期藥物這些對人體是有害的，還有一些家里的剩菜剩飯，果皮等，這些經(jīng)過加工還可以生產(chǎn)有機肥料�！�
老爺爺看了看宣傳紙說：“哇，你真的太厲害了�！�
第一個任務(wù)完成了，我拿著垃圾夾和垃圾袋開始撿垃圾了。我剛出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)了一個落單的煙頭，我用垃圾夾夾住，把煙頭扔到了垃圾袋里。
過了一會兒，我夾到了很多垃圾，然后把垃圾袋扔到了垃圾桶里。
我的隊友們也都基本完成了自己的任務(wù)。最后我們在一起拍照，一起留影，實踐活動就這樣結(jié)束了。
垃圾分類我先行作文 14
在這一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽在長存公園里邊吃點心邊散步。
我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來，準(zhǔn)備放進旁邊的'垃圾桶里。這時我看見了三個不同顏色的垃圾桶，頓時傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進哪一個都行呢？我?guī)е@些問題問媽媽，媽媽給我一一回答了出來。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書一樣分類，藍色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺得這些餅干塊應(yīng)該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說：“猜對了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開始繼續(xù)散步了。
我和媽媽走到運動器材的旁邊，看見一個阿姨準(zhǔn)備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過去跟阿姨說：“阿姨，請您把包裝紙扔進藍色的垃圾桶里。如果每個人都隨便亂丟垃圾，那我們會生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個家園嗎？”阿姨聽了我的話，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來，扔到了藍色垃圾桶里面。
這時，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
垃圾分類我先行作文 15
“哎呀，誰又把垃圾扔錯了，包裝紙明明可回收，怎么扔到了其他垃圾中！”“可不是嘛，上次我還在其他垃圾中找到了畫紙，還好我看到了，把它拿出來了！”自從學(xué)校實行垃圾分類，班級中總能聽到這樣的討論聲。有時候我們拿不準(zhǔn)，就請教老師，有時候老師也說不準(zhǔn)，就請教“百度”，總之，垃圾分類，我們可是打打?qū)崒嵉卦趫?zhí)行！
要說現(xiàn)在最流行的新政策，我覺得非垃圾分類莫屬！不知從什么時候起，馬路上，小區(qū)里，村莊里，甚至家家戶戶的門前，都能看到各種顏色的垃圾桶，各種垃圾分類的宣傳單也是隨處可見，以前總是隨手亂扔的垃圾，現(xiàn)在總會下意識地看看桶上的`標(biāo)志，生怕一個不小心扔錯了。
周末我去太奶奶家，她樂呵呵地告訴我，現(xiàn)在村里每個人都得簽訂一份垃圾分類協(xié)議書，白紙黑字，可不能亂扔。當(dāng)然，她可不是隨便說說，當(dāng)真是身體力行。我看她一樣一樣把垃圾進行分類，可回收的，廚余的，有害的，一個不差！我覺得納悶，太奶奶怎么這么厲害，居然一個都不錯！她領(lǐng)著我來到了村里的宣傳欄前，“囡囡，你看，這里介紹得很清楚，就算我不識字，看圖片也能區(qū)分哦！”我一看，還真是，一路上，這些宣傳的畫冊可是隨處可見，太奶奶笑著說：“垃圾分類可不是一句口號，它已經(jīng)融入到我們生活的點點滴滴啦，你別看我這么大年紀(jì)，我分得可清楚啦！”
后來，太奶奶又陸續(xù)告訴我，自從大家都按照規(guī)定進行垃圾分類，村里那幾個負(fù)責(zé)垃圾清掃的爺爺奶奶就沒有因為各種危險垃圾扎到手，原先大家洗完菜，小溪里就會飄滿各種蔬菜葉子，現(xiàn)在可干凈了，你瞧，路邊還有包裝袋漫天飛舞的現(xiàn)象嗎？我環(huán)顧四周，還真是，整個村子確實干凈整潔！
看著手中的那份垃圾分類宣傳手冊，我不禁深深地感慨，垃圾分類我先行，人人努力當(dāng)衛(wèi)士！抬頭仰望藍天，云彩是那樣潔白，天空是那樣干凈！
垃圾分類我先行作文 16
“垃圾分一分，環(huán)境美十分�！睘楸Ｗo地球母親，我們學(xué)校的同學(xué)們開展了一次宣傳垃圾分類和一次實踐垃圾分類活動。
我們一起參加這次活動的有七個同學(xué)，作了三個方面的分工。我被分配到上網(wǎng)查找資料、出調(diào)查問卷的任務(wù)，當(dāng)了一個出題者。那天，我一邊在網(wǎng)上查找資料，一邊考慮著許多問題：大人們會愿意做我這個小孩找的題目嗎？一起的伙伴會不會覺得我找得不好？一堆問題在我腦海中打轉(zhuǎn)。于是我一遍遍地查找，一個個地認(rèn)真篩選，終于，我找到了五個只需簡答又能反映出對垃圾分類有深刻了解的“題中大王”，并且得到了同學(xué)們的認(rèn)可，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。其他兩個小組的同學(xué)也很出色地完成了各自的任務(wù)。有的做了互動用的“小型垃圾桶”和“模擬垃圾”；有的自己出錢買了禮品做獎勵，大家可都是花了心血呢！
第二天一早，我們就來到了萬達廣場上，擺了個垃圾分類宣傳小攤�？墒浅鰩煵焕�，還沒到五分鐘，就有兩位保安大叔氣勢洶洶地走來，用不是很和氣的口吻對我們說：“這里不能擺攤，必須到4樓的辦公室要一張《同意書》才行！”“好吧！”于是，我們懷著緊張的心情走上樓去。結(jié)果比我們想的好得多，我們一說來意，工作人員就滿口答應(yīng)，而且爽快地寫下了《同意書》交給我們。我們哼著小曲一蹦一跳回了攤。
宣傳活動正式開始后，我們都要你推我、我推你才去問一個市民，請回答我們設(shè)計的問卷。后來我們越來越熟練，漸漸地也不膽怯了，能大膽地說，大膽地問，也大膽地答市民們提出的問題。經(jīng)過一段時間的問答互動，我們“垃圾分類小攤”周圍的人越來越多，不管是參加活動的人，還是圍觀的人，都對垃圾分類工作很支持，對垃圾分類都很感興趣，參與度很高。有的熟悉的家長們用手機拍照的.形式，記錄下我們這有意義的一刻。我喜出望外，人氣竟然這么火爆，可更驚人的事情還在后面。
在眾多的本市民眾中，我發(fā)現(xiàn)竟然有一位黑皮膚的外國人，心里想：難道外國人也對垃圾分類感興趣？于是我和伙伴們一起上前問了問：“Hi，what are you doing？”（你好，你在干什么？）接下來她的英語回答讓我一頭霧水，連我們中的學(xué)霸也沒聽懂，無奈之下只好借家長的手機來找翻譯，同時通過與這位外國朋友的一番聊天，我們知道了她是一位美國教師，對垃圾分類很有興趣。她一邊和我們交談，一邊跟著我們一起學(xué)習(xí)垃圾分來的知識。我們這天的活動完成得出乎意料地好，我們每個人都收獲滿滿。
這次令我難忘的“垃圾分類我先行”實踐活動，給我留下了美好的回憶。
垃圾分類我先行作文 17
垃圾分類我先行，綠色生活共創(chuàng)建，為了增強我們青少年的環(huán)保意識和實踐垃圾分類的自覺性。星期五放學(xué)時，老師給我們布置了一道作業(yè)——分組進行垃圾分類調(diào)查活動。我很榮幸的成為了組長，于是，我將調(diào)查活動的時間定在了星期天上午十點。
這天，天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方，全組人員到齊后，我們的調(diào)查活動開始了。我們選了兩個小區(qū)作為調(diào)查目標(biāo)，首先，我們分成兩組，對我們自己居住的小區(qū)進行了調(diào)查，看看小區(qū)的垃圾是否進行了分類，是怎樣分類的。二十分鐘過后，我們聚集到一起進行了討論，結(jié)果得出的結(jié)論是：小區(qū)沒有設(shè)立垃圾分類，每個固定的地方都只放了一個垃圾桶，所以居民沒有將垃圾分類，而是把所有垃圾丟在一起，這是不對的做法。
我們又來到了隔壁小區(qū)，一走進大門，遠遠的就看到有兩個垃圾桶整齊并排的放在一起，我們飛奔過去，看到綠顏色的'垃圾桶上寫著可回收垃圾，黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。
這時，我媽媽開始提問了：”你們知道垃圾怎么分類嗎？”組員們開始爭先恐后地?fù)尨鹌饋�，你一言我一語，把自己知道的都說出來了，可是，媽媽說還不夠全面，然后耐心的告訴我們垃圾如何分類，為什么要分類處理，以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類，既造成了可再生資源的浪費，還讓有毒垃圾污染環(huán)境、破壞土壤，這樣會危害我們的地球。
所以我暗下決心，保護環(huán)境，從我做起，雖然我一個人只能貢獻出一份小小的力量，但我會告訴身邊的人：盡量少制造垃圾，將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開，過期藥品、廢電池不能隨意丟棄，要把它們放在適合它們的“家”里。只有人人參與保護環(huán)境，才能保護好地球，使我們的天更藍，水更清，環(huán)境更加美好！
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