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【精品】水的作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的水的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文600字 篇1
在心底的深處，有一汪清澈的水，可先前，它是一塊堅固的冰錐，時時刺痛我的心。——題記
多年前，表姐來到了我家。爸媽說讓她給我做個伴�？墒�，我卻不喜歡她，因為表姐每次告訴我問題的答案時都要搭上一句：你真笨！這樣簡單的'題目都不會做，真是的，以后自己想。我每次聽到她這樣說，心里都很難過，甚至怨恨她，希望她不要住在我家，以致很長一段時間我從不主動找她說話，對她心存隔膜了。
可是，后來發(fā)生的事情卻讓我心底的冰漸漸融化。有一天晚上，我正在做作業(yè)，有一題我左想右想就是想不出來，急得我心煩意躁，抓耳撓腮，斜著眼我看見表姐正滿臉“譏笑”地望著我，“哼，你以為我會掛下臉來問你，想得美。”我這樣想著，氣呼呼地把書和作業(yè)放進書包睡覺去了，不理她，作業(yè)也不做，看她得意啥？！
第二天早晨，我懷著忐忑的心情起床，心想：今天要捱老師的批評了，其他同學會咋樣看待我這個“優(yōu)等生”犯錯呢？正收拾作業(yè)上交時，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本里夾著一張小紙條，上面是我不會做的那道題的解題思路。我的臉忽地變紅了，思緒飄回到以前我對表姐的態(tài)度，心里像打翻了五味瓶一樣，各種滋味一起涌上來，“哎，我真是個不成熟的小孩呀！”這樣想著，決定放學以后回去好好與表姐溝通。
終于熬到放學時間，我馬不停蹄地趕回家找表姐，沒想到媽媽卻告訴我表姐已經跟著姑父到外地去上學了，我一下子怔住了，俗語說的好：得到的時候不珍惜，失去時方知它的可貴。何況我還有好多話想跟表姐說呢。后來由于各種因素，我一直沒有和表姐碰過面，雖然會通過電話聯(lián)系，可是我卻不知如何開口，心中的那塊冰像把錐子一樣時時刺痛我的心。
一直到表姐考到重點大學，我和媽媽去她家祝賀時，我才鼓起勇氣向她說明當年的事。她笑了，認為那是我們青春年少意氣用事的方式。我一下子釋然了，心底的冰開始融化，成了一汪清澈的水，溫暖了我的心扉。
水的作文600字 篇2
總是有許多人訴說著青春，不論是花季少年，還是風燭殘年，他們的心中總有訴不完的情，道不完的話。
其實生活總是凄涼又尋常，每一天，從地平線開始，到地平線結束，看似尋常，但其中涌動著不可言喻的難忘，待到青春散場，我們還是沒找到轟轟烈烈的結局，沒找到理想中的永恒，但一切都在悄然無息的改變。
我行走在路上，風又冷又浩蕩，吹醒了我的靈魂，一路上，我所喜愛的'花都謝了，我所聽過的歌都消散了，我所愛的人都離我而去，該怎么證明他們的存在？既然如此，就在一路上找到更好的自己，讓所有的離開都變成遺憾。
我們總是對別人的生活充滿幻想，希望自己討厭的人過的比自己差，期盼自己喜歡的人過得比自己好，但是事實上，他人的生活和我們自己的生活沒有區(qū)別，一樣曲折，一樣起伏，沒有人能永遠過得很好，其實我們都一樣。
年少的感情涌動著，盼望著能有一場轟轟烈烈的愛情。當我們愛一個人，不計代價，奮不顧身，受到來自父母，學校的阻礙，但還是以自己的方式，執(zhí)著的愛著。但卻在各奔前程后作鳥獸散，許多年后，還能將這當成一種美好回憶來珍藏。其實年少的我們還不知道，能遇上一個真誠待以待的人是多么不易。愛情如此，友情也一樣。
不管你是盛情又反復，還是熱鬧卻長情，我們所經歷的青春都一樣。好比有人把它比作一場破碎的戀愛，我們必須經歷這場戀愛，經受這場痛苦，然后走出它的纏繞，最重要的是，我們必須將它作為人生的財富和力量之源，開始我們此后的人生。
水的作文600字 篇3
現(xiàn)在這個社會上，有許多都是獨生子女啊，嬌縱兒女的父母越來越多，獨生子女變得蠻不講理，遇到一點挫折就哭的死去活來，嬌縱任性。
正是因為這樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨生子女，但是我深切的領會到獨生帶來的危害。
尤其是小學生。我現(xiàn)在就是5年級的。
我們班有一個男同學，他就是獨生子女，他總是說什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………
這個男同學居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說得不好聽，就是個“娘娘腔”。
他的媽媽是一個高中畢業(yè)的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的。
他的作業(yè)經常是他媽媽來幫他完成的，這也是他告訴我的，說出來一點也不感到后悔，一點也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個這么好的媽媽，你們有嗎？”
正是因為這樣，一出生的人并沒有什么特別之處，都是一個樣的，沒有什么人一出生就是個天才，或一出生就是個囚犯。都是要靠后天的堅持不懈努力才行。
那個男同學就一直這樣，一直升到了4年級，5年級，我和她是在5年級認識的。
從我認識他的.第一天起，他的學習成績就一直沒升過，老師把他安排在了好的同學身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過他旁邊，老師讓我?guī)椭瓦@樣我知道了他的一些事情。
他的語文成績一直沒到過80分，數(shù)學成績一直沒到過70分，英語成績一直沒到過40分�？伤稽c都不擔心，只是老師罵他時，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來，一下課照樣玩。
而他媽媽總是維護他。我們班在期末時，會分很好，較好，差，很差，4個級別的，他別分在了很差組，而我們很好級別的組要去輪流同桌檢查他們的作業(yè)的。而我檢查它的。
他又一次隊她媽媽說，他在垃圾組里，她媽媽就在學校陰陽怪氣的說了一大串話。
哎，獨生子女，怎么就這樣呢？
……
水的作文600字 篇4
人生如流，時間入流，沖走了那些想要珍惜的東西
——題記
今天，再次翻開了那本記錄著我們一點一滴的相冊，六年的喜怒哀樂，六年的點點滴滴都一下子出現(xiàn)了。
看著這張照片，我想起了三年前運動會上的光榮，那個轉走的男孩也一下子跳了出來，我不會忘記他在跑道上的揮汗淋漓，不會忘記他一個人包攬男子所有第一時的喜悅，更不會忘記他捧起獎狀，開懷大笑時露出的那一口并不整齊的牙齒。還有那些同我們一起比賽的家長們，他們的笑容是那樣的美麗，那才真正是能夠感染別人內心的笑，他們和我們一起，奔跑著，快樂著。
看著這張照片，我想起了她，我們的第一位老師，她對我的表揚，對我的批評，更是一下子涌了出來，我忘不了她那被粉筆摧殘的手指，我忘不了她讀課文時那令人陶醉的聲音，我更忘不了她時常跟我們說的那句話：你們要努力，學著比其他人更快的長大。她教我們拼音，教我們寫字……多想再上一堂她的課，我們一定不會上課說話，一定不會故意不回答問題，一定不會……可是，都不可能了。
再看到了這張，我們的畢業(yè)照，輕輕撫摸過每一個人的臉頰，告訴自己：不可以忘記他們。當然，我忘不了六年前第一次見面時的快樂，忘不了這六年的打打鬧鬧，我更忘不了分別時從每一個人臉上滑下的珍珠。我們互相祝福著，希望彼此可以快樂。那些是我們永遠的記憶，就算過了五年，十年，那些在心底最深刻的'也不會被遺忘掉。
合上最后一頁，嘴角濕了，一抿，發(fā)現(xiàn)，那淚水是甜滋滋的，雖然分開了，但不僅僅只有傷心對嗎？我們依舊帶著自己的夢想，但如今又有了六十多份滿滿的祝福，多么值得開心的事啊，那甜甜的淚水，閃亮的是我們那真誠的友誼。