【精選】快樂(lè)的校園作文58篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的校園作文 1
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
清晨，整個(gè)校園還一片寧?kù)o，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場(chǎng)上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個(gè)早到的孩子，在那里開(kāi)心地玩著，只見(jiàn)他們一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒跨大長(zhǎng)腿，很歡樂(lè)。
上課鈴打響了，同學(xué)們像一朵朵翻騰的浪花，一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書(shū)朗讀起來(lái)。老師拿著課本，帶著微笑，走進(jìn)教室，一天緊張有序的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。
下課鈴打響了，同學(xué)們像小馬駒一樣從教室里出來(lái)。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛(ài)的小兔子。
下午，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。同學(xué)們像快樂(lè)的.小鳥(niǎo)，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的路隊(duì)回家。
傍晚，整個(gè)學(xué)校又安靜了。只留下飄香的桂花樹(shù)，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿(mǎn)樂(lè)趣與活力的學(xué)校。
快樂(lè)的校園作文 2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛跑出教室，有的玩蹦蹦車(chē)，有的玩愛(ài)迪抱抱，還有的'玩乾坤洞。
我和小伙伴一起在玩“疊花籃”的游戲，我和我的三個(gè)好伙伴用腳拼了一朵很特別的花，一邊唱著“疊、疊、疊花籃疊個(gè)花籃上南山……”一邊轉(zhuǎn)著圈兒。
我們還玩了一個(gè)有趣好玩的游戲，那就是切西瓜。我站著中間當(dāng)?shù)�，其他伙伴圍成一個(gè)西瓜一樣的大圓圈，哪一個(gè)地方的人被切斷了，那個(gè)地方的人就輸了，如果木有切斷那個(gè)地方的人就贏了。
這次上課鈴聲響了，我只好戀戀不舍的回教室了！
這次的活動(dòng)真好啊！
快樂(lè)的校園作文 3
校園，是學(xué)生的第二個(gè)家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂(lè)，校園里美好無(wú)處不在。
鏡頭一：操場(chǎng)
我們的操場(chǎng)一共分為三個(gè)部分：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道。
操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場(chǎng)上游戲打鬧，整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我最喜歡的是籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)之余，總喜歡和朋友們?cè)谶@里打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場(chǎng)總能聽(tīng)到這樣的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩ち业卮蚯颉�(gè)個(gè)都是身手敏捷，眼疾手快，沒(méi)等敵人防御就已經(jīng)打入內(nèi)部，開(kāi)始廝殺進(jìn)球。
操場(chǎng)上布滿(mǎn)了學(xué)生的足跡，也布滿(mǎn)了太多美好的回憶。有人曾在這里撒下汗水，有人曾在這里跌倒又在這里爬起來(lái)。
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，變得強(qiáng)健，變得堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個(gè)很寬敞的大房間。俗話(huà)說(shuō)，民以食為天，這里是美食的天堂。每到飯點(diǎn)，這里就會(huì)呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。同學(xué)們排著隊(duì)打飯，交談議論著：“你吃什么？我吃這個(gè)�！�
看到食物，心里就有莫名的歡喜。即使排很長(zhǎng)的隊(duì)，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準(zhǔn)備食物，為了學(xué)生，他們絞盡腦汁創(chuàng)造出新花樣，誰(shuí)也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報(bào)他們，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學(xué)樓一共有五層，能容納許多學(xué)生在此學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，每天早晨都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓樓道的墻上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統(tǒng)文化的知識(shí)牌子。學(xué)習(xí)久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們應(yīng)該要刻苦勤學(xué)，多思多問(wèn)。知識(shí)是不可思議的`力量，如一望無(wú)際的大海，深藏著無(wú)數(shù)的寶藏。
這里就是我的天堂，快樂(lè)的天堂。
快樂(lè)的校園作文 4
校園生活是快樂(lè)多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂(lè)廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開(kāi)始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見(jiàn)高年級(jí)的`同學(xué)在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開(kāi)始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng)，這里有同學(xué)們參加賽跑，個(gè)個(gè)跑的滿(mǎn)頭大汗，其中一個(gè)胖胖的男孩漸漸掉隊(duì)了，同學(xué)們高喊“加油�！庇械耐瑢W(xué)伸長(zhǎng)了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開(kāi)心極了。
快樂(lè)的校園作文 5
人民小學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，以及充滿(mǎn)歡笑和快樂(lè)的好地方。學(xué)校就好像一個(gè)大迷宮，當(dāng)我們走過(guò)地球儀后，會(huì)看到一個(gè)非常漂亮的生態(tài)池，再往前直直走，會(huì)看到ABC廣場(chǎng)。
人民小學(xué)除了這些地方以外，還有迷宮花園、側(cè)門(mén)草地、地球儀廣場(chǎng)、校門(mén)口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場(chǎng)和可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最吸引我們了�？蓯�(ài)動(dòng)物區(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的模樣，就會(huì)忘記心中的`不愉快。
“ 鐺鐺鐺……”終于下課了，同學(xué)們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場(chǎng)打籃球，有的人在側(cè)門(mén)旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤(pán)、跳繩、跑步，各各展現(xiàn)了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)美麗的學(xué)校是我們要度過(guò)六年時(shí)光的好地方�，F(xiàn)在使用的桌椅也要好好愛(ài)惜，因?yàn)橐艚o學(xué)弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹(shù)，都不可以破壞，我們要好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓它永遠(yuǎn)都這么美。
快樂(lè)的校園作文 6
除了家，我們最熟悉的莫過(guò)于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以……
春天來(lái)了，小草探出小腦袋來(lái)了。我和好朋友一下課就直奔操場(chǎng)，我們時(shí)常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場(chǎng)中間的草坪上，仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹(shù)上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來(lái)：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿(mǎn)頭大汗，玩的`忘記了時(shí)間。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽的秋天來(lái)臨了。樹(shù)上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們?cè)谏厦娌妊讲�，�?shù)葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“別踩啦，別踩啦，好痛。”真有意思！
冬天來(lái)了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會(huì)玩的出一身汗。于是，回到家就會(huì)被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對(duì)這些毫不在意，任然在操場(chǎng)上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂(lè)，把我的校園生活裝點(diǎn)的豐富多彩。我愛(ài)我的校園！
快樂(lè)的校園作文 7
在我們泡桐樹(shù)小學(xué)，我和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，學(xué)習(xí)有時(shí)很快樂(lè)，但有時(shí)卻很困惑�？鞓�(lè)，是自己解開(kāi)了別人解不開(kāi)的迷題而快樂(lè)，困惑，是為我們的老師出題太難而困惑。有一次上數(shù)學(xué)課，彭老師給我們出一了道小數(shù)點(diǎn)乘法的判斷題，要求我們用手勢(shì)來(lái)判斷正確還是錯(cuò)誤，我和大多數(shù)同學(xué)打了表示正確的手勢(shì)，小部分同學(xué)打了表示錯(cuò)誤的手勢(shì)。彭老師笑著向四周看看，問(wèn)道：“同學(xué)們，你能確定你打的手勢(shì)是正確的嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，教室里一下子亂了套，大家都對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，全然沒(méi)有了剛才舉手時(shí)的鎮(zhèn)定自若。難題是我的.手勢(shì)打錯(cuò)了？想到這里，許多同學(xué)一樣和我一樣，馬上改變態(tài)度，自以為聰明地打出了一個(gè)表示錯(cuò)誤的手勢(shì)。
最后，彭老師用她那一慣幽默語(yǔ)氣說(shuō)：“既然你們都打出了錯(cuò)誤的手勢(shì)，我也只能送給你們判斷錯(cuò)誤的手勢(shì)�！迸砝蠋熾S后在講解這道時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，要相信自己，不要什么事都相信別人！”彭老師的一席話(huà)，讓同學(xué)們都陷入了沉思。我愛(ài)這快樂(lè)的校園，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且教會(huì)了我怎樣獨(dú)立思考。
快樂(lè)的校園作文 8
快樂(lè)課堂，快樂(lè)校園是在每個(gè)校園里都能感受到的。例如:上課回答問(wèn)題受到老師的表?yè)P(yáng)，下課在操場(chǎng)上做游戲，都是快樂(lè)的。
你瞧!老師正為我們授課，這不剛提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問(wèn)題。老師要一個(gè)男孩回答，那個(gè)男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時(shí)，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無(wú)比的快樂(lè)，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場(chǎng)上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時(shí)他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會(huì)大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩“廣播通”“十二點(diǎn)紅”……因?yàn)檫@些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的`就是大課間30分鐘了，因?yàn)樽霾�，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內(nèi)有時(shí)還會(huì)搞一些活動(dòng)，例如：辦手抄報(bào)，征文……這些活動(dòng)最讓我們快樂(lè)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)表?yè)P(yáng)我們，我們能體會(huì)到其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣，一舉兩得的事，難道不會(huì)令我們快樂(lè)嗎？
快樂(lè)課堂，快樂(lè)校園！
快樂(lè)的校園作文 9
我的校園坐落在航空路，是一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的地方。
有時(shí)候來(lái)校園早，我會(huì)想：是去參觀金魚(yú)池呢？還是去參觀操場(chǎng)了？或是去參觀花園呢？
有時(shí)候我會(huì)去參觀金魚(yú)池，金魚(yú)池里有金魚(yú)、青蛙、烏龜，還給它們喂喂食，抓一把飼料給金魚(yú)們，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起食來(lái)；青蛙一跳一跳的，十分可愛(ài)；我把烏龜們一翻身，他們就翻不過(guò)來(lái)了，那四腳朝天的樣子，真是讓人哈哈大笑。
我還會(huì)去參觀操場(chǎng)了，操場(chǎng)上十分漂亮，那紅白相間的塑膠跑道，就算過(guò)了無(wú)數(shù)天，那塑膠跑道還是那樣的嶄新，我們最喜歡在那兒鍛煉身體，我很喜歡這那兒奔跑，因?yàn)樗鼤?huì)使我很快樂(lè)；在操場(chǎng)東面，那里綠樹(shù)成蔭，夏天的時(shí)候，天氣炎熱的讓人很煩躁，只要到綠樹(shù)底下的涼椅上坐一坐，煩惱都飄向了九霄云外；在操場(chǎng)的.中間，有一塊草坪，那是踢足球的地方，我經(jīng)常喜歡在那兒踢踢足球，曬曬太陽(yáng)，舒服極了！
天氣好時(shí)，我會(huì)去花園參觀，那里空氣清新，令人神往，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅，從花園里走過(guò)，淡淡的花香飄來(lái)，聞一下，心情能舒暢許久。
我的校園里有可愛(ài)的金魚(yú)、青蛙、烏龜、寬闊的操場(chǎng)、空氣清新的花園，是個(gè)快樂(lè)的地方！
快樂(lè)的校園作文 10
校園中的快樂(lè)有許許多多，我相信大家最喜歡的一定是在校園操場(chǎng)上做游戲，我也是。
每當(dāng)下課是我們就會(huì)一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，玩起游戲來(lái)！我們班玩的`最多的游戲就是“三個(gè)字”。一聽(tīng)名字，大家一定會(huì)想：三個(gè)字？一定是一個(gè)很沒(méi)有意思的游戲吧！但是今天我告訴大家“三個(gè)字”這個(gè)游戲非常好玩�，F(xiàn)在我來(lái)告訴大家游戲規(guī)則吧！先石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉人，然后大家就向四周奔跑，如果你馬上就要被捉住了，只要說(shuō)“三個(gè)字”這個(gè)詞他就不能捉你，但你也定住不能動(dòng)了，別人拍你一下才可以動(dòng)，才可以繼續(xù)游戲。
我記得有一次我和同學(xué)們玩這個(gè)游戲，我們班的王薪童來(lái)捉我們。剛開(kāi)始，王薪童就像“老母雞”一樣，躬著腰，背著手來(lái)捉我們。我心里害怕極了，生怕王薪童捉到我。王薪童馬上就要捉到我了，就在這個(gè)時(shí)候我快速的說(shuō)出了一個(gè)詞，相信大家應(yīng)該都知道，就是“三個(gè)字”！經(jīng)過(guò)一番激烈的追逐，王薪童一個(gè)人也沒(méi)捉到，我們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
我相信大家一定也有校園快樂(lè)吧，快快分享給我們吧！
快樂(lè)的校園作文 11
在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂(lè)的時(shí)候
上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間講別的事就說(shuō)上次吧，星期二第一節(jié)語(yǔ)文課快下課時(shí)，袁老師說(shuō)星期四要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有許多同學(xué)都說(shuō)：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但這并不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的`野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真熱鬧周于琳，王愷，陳璐，徐陽(yáng)潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級(jí)熱鬧周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂(lè)我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級(jí)組合，不過(guò)朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說(shuō)要對(duì)邊唯艷放電，當(dāng)場(chǎng)的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發(fā)飛吻，在場(chǎng)的人沒(méi)嘔吐，倒笑了起來(lái)，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過(guò)朱鎧也沒(méi)事，幼兒園時(shí)他就這樣我可是在幼兒園被稱(chēng)為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見(jiàn)面禮”而已
耶！校園生活好快樂(lè)！
快樂(lè)的校園作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，拿出書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是大部分同學(xué)都盡情地在書(shū)海中遨游。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是高高地舉手回答，我覺(jué)得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂(lè)。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學(xué)�，F(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體，學(xué)校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的'成績(jī)。
操場(chǎng)上，每有閑暇時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)在籃球場(chǎng)上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當(dāng)老師走過(guò)你身邊時(shí)，你給她打聲招呼，說(shuō)聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑，在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中，你能感受到學(xué)生對(duì)老師的尊敬，能感受到老師對(duì)學(xué)生的友好。
幸福的生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛(ài)你的校園吧，追求你的夢(mèng)想吧！
快樂(lè)的校園作文 13
有些人認(rèn)為，在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當(dāng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)得到一頓批評(píng)，還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為在學(xué)校里是最快樂(lè)的，我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)的，起初我心里很害怕，怕老師和同學(xué)是陌生的，學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，自己能不能適應(yīng)呢？來(lái)了一星期我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我，我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一點(diǎn)也不孤單。
每當(dāng)上課時(shí)，老師提出問(wèn)題來(lái)，只要我舉手，老師總會(huì)給我這個(gè)新生機(jī)會(huì)， 讓我來(lái)回答，如果不正確再和同學(xué)們一起討論，讀課文時(shí)，我可以在小組里發(fā)揮我的`水平，音樂(lè)課，還可以在同學(xué)們面前放飛我的歌喉。
課間，我可以和同學(xué)們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長(zhǎng)廊回蕩著我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，大家有時(shí)爭(zhēng)論的面紅耳赤，得到答案后又歡呼雀躍，和好如初了。
你覺(jué)得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學(xué)校來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)、做游戲。
快樂(lè)的校園作文 14
每天早上六點(diǎn)二十分，爸爸手機(jī)的鬧鐘一響，我就起床換衣服、疊被子、穿鞋子、梳頭發(fā)、刷牙、洗臉、吃早餐，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾、粉紅色的通�？�，背上粉紅色的小書(shū)包、提上藍(lán)色水杯，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，保安叔叔幫我們量體溫。然后，我把書(shū)包和水杯送進(jìn)教室，就去站隊(duì)、跑步、做早操。做好早操，老師叫我們上廁所、洗手，然后進(jìn)教室讀書(shū)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字，能讀著漢語(yǔ)拼音讀課文了。我知道了北京是祖國(guó)的首都，國(guó)旗是五星紅旗。數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和寫(xiě)數(shù)，會(huì)做兩位數(shù)的加法和減法。知道了黑板是長(zhǎng)方形，衣柜、冰箱是長(zhǎng)方體。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了跳繩、擲壘球，會(huì)畫(huà)玉米、小鳥(niǎo)、老虎。學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌，學(xué)會(huì)了跳《蟲(chóng)兒飛》。課間十分鐘，我和小朋們講故事、猜謎語(yǔ)，比誰(shuí)最先找到像小狗、小豬的云朵。見(jiàn)到老師，我會(huì)敬隊(duì)禮了，會(huì)說(shuō)老師好。
老師很辛苦，我們要聽(tīng)老師的'話(huà)，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。同學(xué)間要有禮貌，要互相幫助，不能罵人，不能打架。將來(lái)，我要上清華大學(xué)讀書(shū)。長(zhǎng)大了，我要當(dāng)幼兒園老師。
快樂(lè)的校園作文 15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見(jiàn)那溫柔的太陽(yáng)，感覺(jué)很舒暢。朋友看見(jiàn)了我就過(guò)來(lái)招手呼喚，我看見(jiàn)她那手在向我晃來(lái)晃去，我走過(guò)去問(wèn)她什么事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo)，悄悄的躲在她后面。我看見(jiàn)她跑到距校門(mén)不遠(yuǎn)的花池那里，我心想:難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進(jìn)去一看，原來(lái)她是跟一年級(jí)的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過(guò)去嚇?biāo)惶�，正�?dāng)我心里偷偷暗喜的`時(shí)候，她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上�？粗蠋熤v課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話(huà)，老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話(huà)了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 16
同學(xué)們，你們一定對(duì)我的題目充滿(mǎn)了好奇吧！那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？它是我們的校園，那里最美麗的就是音樂(lè)教室和閱覽室了。春天，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樾碌膶W(xué)期又來(lái)到了，大家拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地讀起課文來(lái)，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。同學(xué)們的臉上洋溢著笑容……夏天，同學(xué)們穿著裙子﹑短袖興奮地來(lái)到學(xué)校。
蟬在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了�！辈蓍L(zhǎng)得十分茂盛。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)草地上盛開(kāi)著不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過(guò)去了。秋天，樹(shù)木的.葉子都變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。同學(xué)們?cè)谘┑厣贤嫠�，她們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在……她們玩得可開(kāi)心了！同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道什么叫做快樂(lè)的校園了吧！我們的校園真美啊！就像一座美麗的大花園。
快樂(lè)的校園作文 17
我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門(mén)的涼亭周邊，有萬(wàn)紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開(kāi)心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚(yú)躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的'小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿(mǎn)了水生動(dòng)植物，有水芙蓉、金魚(yú)藻、蓋斑斗魚(yú)和孔雀魚(yú)。上自然課時(shí)，老師會(huì)撈起一些水生動(dòng)植物，讓我們一次看個(gè)夠，時(shí)間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過(guò)，印證“百聞不如一見(jiàn)”的道理，讓們我大開(kāi)眼界！
學(xué)校還有一則流傳已久的傳說(shuō)：水池邊的石雕動(dòng)物每到半夜十二點(diǎn)，就會(huì)動(dòng)起來(lái)跑到操場(chǎng)奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門(mén)呢，更增添傳聞的神秘色彩。開(kāi)班會(huì)時(shí)，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒(méi)走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。
我們的校園充滿(mǎn)許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來(lái)畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！
快樂(lè)的校園作文 18
大家好，我的校園里有許多美麗的景物，可我今天向大家介紹的是教學(xué)樓前面的操場(chǎng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
每個(gè)星期一的早上我們都會(huì)踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，面向莊嚴(yán)的國(guó)旗舉行升旗儀式，這時(shí)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們唱的國(guó)歌回蕩在整個(gè)校園。
課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。隨著音樂(lè)的響起，我們跳著新編的舞蹈，踏著優(yōu)美的旋律，在操場(chǎng)上來(lái)回跳動(dòng)，像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂(lè)的舞蹈，把身上的'寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。隨后到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在踢足球……操場(chǎng)上非常熱鬧，傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著上課鈴聲的響起，操場(chǎng)上一片安靜，仿佛時(shí)間也被凝固了，只是不時(shí)的聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。從遠(yuǎn)處看操場(chǎng)像圓盤(pán)一樣，四個(gè)籃球架像四名士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。
我喜歡我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。這是我們放飛夢(mèng)想與自由的地方！
快樂(lè)的校園作文 19
我的學(xué)校叫做仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是一個(gè)“快樂(lè)之家”，是由許許多多的快樂(lè)凝聚而成的一個(gè)大家庭。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的廣場(chǎng)叫做中心廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)立體魔方，上面畫(huà)著56個(gè)民族的'小學(xué)生，代表著團(tuán)結(jié)向上。
學(xué)校的北面是教學(xué)樓，大約有34個(gè)教室。從教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，讓人感覺(jué)到小學(xué)生們的天真可愛(ài)與稚氣。
西面是學(xué)校的綜合樓，綜合樓有美術(shù)教室，電腦教室，音樂(lè)教室.......等等，這其中最有名氣的非報(bào)告廳莫屬了。我們學(xué)校的大型演出與大型活動(dòng)都在這里舉行，一想到那種場(chǎng)面就讓人神往不已。
東面是一個(gè)大操場(chǎng)，最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的追逐打鬧，有的在跳繩，有的在踢球........他們的笑臉?lè)路鹗且欢涠涫㈤_(kāi)的花朵，又仿佛是陽(yáng)光下的小精靈。一個(gè)個(gè)開(kāi)心寶貝在陽(yáng)光下，在老師的教育下健康成長(zhǎng)。
這就是我們的校園，我們的“快樂(lè)之家”
快樂(lè)的校園作文 20
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的新葉園園的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們?cè)凇白貦敖帧迸惆樾?shù)，在“拾級(jí)園”放飛白鴿。
校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。同學(xué)們?cè)凇半p合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢(mèng)。
如果說(shuō)春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹(shù)依然把的綠色獻(xiàn)給校園。
我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動(dòng)人的'綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，感受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。
呵，好一個(gè)七彩的�。�
快樂(lè)的校園作文 21
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了四年級(jí)，有人很不喜歡上學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)很煩，我可不這么認(rèn)為，在學(xué)校我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，參加活動(dòng)······等等。
有一次，我們班趙老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)，去千佛小學(xué)、倉(cāng)頡陵、還有草莓園。千佛小學(xué)是一所很窮的學(xué)校，我們四年級(jí)一班的同學(xué)們將聚集在那里，形成一股強(qiáng)大的友愛(ài)力量，包圍著千佛小學(xué)的同學(xué)們。首先，我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌。然后，聽(tīng)趙老師和千佛小學(xué)的'校長(zhǎng)講話(huà)，他們的講話(huà)很精彩。然后，我們把禮物放在一個(gè)大桌子上面，最后，我們和千佛小學(xué)的同學(xué)們互換了愛(ài)心卡，我們依依不舍的走了。
接著我們來(lái)到了倉(cāng)頡的故地，倉(cāng)頡陵是美麗的地方，這里風(fēng)景如畫(huà)，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開(kāi)的漂亮，我們先來(lái)到了大門(mén)前，上面寫(xiě)著倉(cāng)頡陵三個(gè)大字。我們跟著導(dǎo)游，她一邊走一邊講解倉(cāng)頡造字的艱辛，發(fā)激勵(lì)我們不怕辛苦努力學(xué)習(xí)。
最后，我們里來(lái)到了草莓園，草莓園里結(jié)出的每一個(gè)草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來(lái)，吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜，嚇的我都不敢采草莓了······
我喜歡這次活動(dòng)，他給我的小學(xué)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
快樂(lè)的校園作文 22
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過(guò)的，校園給我的童年增添了趣味。
走進(jìn)校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹(shù)，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們筆直地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。在每天的這個(gè)時(shí)候校園里總是最安靜的，教學(xué)樓里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，從同學(xué)們的讀書(shū)聲中可以聽(tīng)出，同學(xué)們有多么努力的學(xué)習(xí)，講臺(tái)上老師把所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給每一位學(xué)生。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑出教室，沖到操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跑步，因?yàn)橄氤^(guò)自己的同學(xué)，成為她們心中的驕傲，有的在和同學(xué)們高興的玩游戲，每個(gè)同學(xué)的.臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同進(jìn)步，成為彼此心中最棒的那個(gè)人。
我的快樂(lè)童年在校園里度過(guò)，從一年級(jí)的討厭，到現(xiàn)在的離不開(kāi)、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學(xué)就像我的家人，和她們?cè)谝黄饡r(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時(shí)光，珍惜我們美好的童年。
快樂(lè)的校園作文 23
清晨，快樂(lè)的校園里一片熱鬧，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)校園里。
放眼一看，足球隊(duì)的同學(xué)在教練慈祥的目光下聚精會(huì)神地練球；那里有的同學(xué)在打排球，有的同學(xué)在跑步鍛煉身體，時(shí)不時(shí)的還會(huì)看到有的同學(xué)在陶醉地聞著紫丁香、野生玫瑰的香味。
途經(jīng)老師辦公樓，透過(guò)窗戶(hù)，你會(huì)看到忙忙碌碌的老師在兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)。快走到教學(xué)樓前，朗朗書(shū)聲伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲傳進(jìn)我們的耳朵，那聲音別提多美妙了。
丁零零，上課了，上課是我們最認(rèn)真的時(shí)候了，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地認(rèn)真聽(tīng)課，生怕漏掉老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，拿著筆迅速的記著課堂筆記。
丁零零，下課了，有的高年級(jí)學(xué)生拿著足球在樓下踢足球，足球隊(duì)的同學(xué)在那里吃早餐，其他同學(xué)則是在快樂(lè)地玩耍，有丟沙包的，有玩“鬼抓人”的，有玩1、2、3……木頭人的.，有玩老鷹捉小雞。同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑地做著自己喜歡的游戲。
放學(xué)時(shí)間到了，值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，有的在擦黑板，有的在掃地，有的在擦桌子，還有的在細(xì)心地拖樓道。其他同學(xué)則背著國(guó)學(xué)戀戀不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
快樂(lè)的校園作文 24
我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級(jí)小學(xué)生。還沒(méi)有進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)要等老師的通知才會(huì)知道被分去哪個(gè)班級(jí)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學(xué)是怎樣的，今 后的小學(xué)生活又是怎樣的，我?guī)е@一串疑問(wèn)期待著那天的到來(lái)。
終于到了走進(jìn)校園的日子了，我很開(kāi)心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個(gè)小朋友為伴，在上學(xué)前我們有2個(gè)半天的`適應(yīng)校園生活的時(shí)間，小學(xué)生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因 為我要展開(kāi)另一個(gè)全新的校園生活，正式踏上我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路，從這一天起我感覺(jué)我真正的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲沂切W(xué)生了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我不光認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我還學(xué)習(xí)了更多更 豐富的知識(shí)，每位老師都對(duì)我們非常的親切，在一（3）班的生活和學(xué)習(xí)我感覺(jué)很開(kāi)心，生活在這樣一個(gè)大家庭里，我很幸福！我想：今后我要在這里生活6年，我一定要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，上 課認(rèn)真聽(tīng)講，不給老師添麻煩，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添耀！
快樂(lè)的校園作文 25
在五中這個(gè)和諧的校園里，我收獲了很多新的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束；在周末里也依然有許多努力的學(xué)生，為什么呢？因?yàn)樗麄兌枷胍o父母爭(zhēng)光添彩，臨近考試，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間正在慢慢消失，所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步，這樣才不會(huì)有遺憾，在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容，在課堂上的所有知識(shí)就像坐秋千一樣，樂(lè)在其中，在不知不覺(jué)中接受知識(shí)的洗禮。
也許，我的成績(jī)并不好，但我也會(huì)竭盡全力的'去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對(duì)自己嚴(yán)格要求，并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn)，遇到不懂的問(wèn)題要向家長(zhǎng)老師和同學(xué)們尋求幫助，像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成功的。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好氛圍，不僅如此情緒也會(huì)相互感染，于是到現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每分每秒，只要堅(jiān)定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對(duì)挫折，我們永不言棄。
有時(shí)候，我會(huì)和朋友們打成一片，也有的時(shí)候我沉默不語(yǔ)，但是，不管怎么說(shuō)我都是五中的人，因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！
快樂(lè)的校園作文 26
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。
每天背著書(shū)包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂(lè)的歌兒，邁著快樂(lè)的腳步來(lái)到校園 。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的`花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習(xí)，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊!
操場(chǎng)也是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭(zhēng)個(gè)我高你低絕不罷休;還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。
校園的生活真是多姿多彩。這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲，多么令人陶醉啊!
快樂(lè)的校園作文 27
快樂(lè)校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的小徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，溫暖的互相幫助的過(guò)去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮，鈴響了。這個(gè)班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上排隊(duì)，充滿(mǎn)了興奮。明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)老師的身影在等著我們。這是一個(gè)強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上看著我們，好像在說(shuō)上課！聰明的班長(zhǎng)看到了，馬上喊道：“立正。”我們開(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，放松了骨骼，感覺(jué)很舒服。
小組運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后，就可以自由活動(dòng)了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫(xiě)出一組歡快的音樂(lè)。
下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這里，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來(lái)自學(xué)生的'考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會(huì)來(lái)幫你解決。心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)過(guò)來(lái)安慰你。
我的校園生活是多么美好，像春天盛開(kāi)的花朵，充滿(mǎn)無(wú)限的活力和希望。
快樂(lè)的校園作文 28
20年以后，校園會(huì)還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時(shí)光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個(gè)接一個(gè)劃過(guò)校門(mén)，我定睛一看，原來(lái)是一把光輪2000從空中劃過(guò)，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn)，急忙買(mǎi)了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進(jìn)校園。
我校原來(lái)那棵大柳樹(shù)不知何時(shí)又回來(lái)了，上面還掛著好幾百個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我突然看見(jiàn)一個(gè)腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學(xué)樓這幾個(gè)鍍金字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，現(xiàn)在我才明白，為了更好的'節(jié)省地方種樹(shù)，采用了收縮裝置，把里面的一切都縮小了，也許你會(huì)問(wèn)，人縮小嗎？當(dāng)然要，只不過(guò)縮小時(shí)，比例一樣。半分鐘過(guò)去了，教學(xué)樓立馬要還原了，我趕緊跑了進(jìn)去。
水蜜桃桌子上放著幾臺(tái)掌上電腦，其余的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學(xué)和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來(lái)吃，老師用電腦操縱機(jī)器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因?yàn)榉艑W(xué)后，少了的東西，會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上。
我坐上5／9次時(shí)光隧道，回到現(xiàn)在，我一路想，一路對(duì)自己說(shuō)：“20年后，快來(lái)到吧！”
快樂(lè)的校園作文 29
快要放學(xué)的時(shí)候，班主任賈老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)小本子，上面寫(xiě)著“小手拉大手文明一起走”，賈老師說(shuō)：“這些都是文明的行為，請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)回家去反思一下自己有哪些不文明的行為……”
走在回家的路上，我回想起我在學(xué)校的確有不文明的行為……
下課了，我著急去上廁所，因?yàn)橐黄鸪鲩T(mén)的同學(xué)太多，我一不小心把同學(xué)的鼻子撞出了血，我感到非常抱歉。以后在人多擁擠的地方，一定不能走太急太快，上下樓梯時(shí)要有秩序的排隊(duì)，跟同學(xué)們玩游戲的時(shí)候，不能輸了就說(shuō)臟話(huà)，發(fā)脾氣，這些不文明行為我一定改正，注意自己的.言行舉止。
今后我要做到以下幾點(diǎn)：尊重老師同學(xué)、遵守課堂紀(jì)律、儀表整潔、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不擁擠推拉、不在墻上亂畫(huà)、不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物；下課時(shí)移動(dòng)桌椅的聲音要小一點(diǎn)，不影響別的同學(xué)和班級(jí)上課，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)允許再進(jìn)門(mén)。
我一定嚴(yán)格要求自己，做一名文明禮貌的小學(xué)生，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。
快樂(lè)的校園作文 30
每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們認(rèn)真思考，積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們也總能得到老師們的好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識(shí)的海洋里，我們盡情遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)，歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說(shuō)著此時(shí)的心情；有的站在走廊上，極目遠(yuǎn)眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書(shū)。我們的課間生活真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的`快樂(lè)；游戲時(shí)的輕松；考試時(shí)的緊張；成功時(shí)的喜悅。只聽(tīng)一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后，同學(xué)們都喊著“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂(lè)的校園作文 31
我們的校園時(shí)個(gè)歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或者是在晚會(huì)活動(dòng)上……到處都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛(ài)笑的`楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
在校園里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在，這就是我們快樂(lè)的校園。
快樂(lè)的校園作文 32
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)。再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)，在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登，松樹(shù)在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操，柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁地舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹(shù)的觀眾。
不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的'從四面八方趕來(lái)，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空，“叮零零——”，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們，蜂擁而出，開(kāi)啟了課間操模式。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好，比一個(gè)魔法師，在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成會(huì)閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥(niǎo)的歌聲，爬山虎的攀登，松樹(shù)的早操，柳樹(shù)的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。
怎么樣，我們校園的早晨美不美?有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀!
快樂(lè)的校園作文 33
今天是陰天，校園里霧氣蒙蒙，看起來(lái)極美。
吃過(guò)晚飯后，和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn)，但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來(lái)逛去，也感覺(jué)很開(kāi)心。
這一次，因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)小雨，天氣較為涼爽，室友又穿了短袖短褲，比較冷，我們就去了漫時(shí)光咖啡廳。本來(lái)想買(mǎi)一杯奶蓋喝的，卻沒(méi)有想到哪里熱水器壞了。
最后我點(diǎn)了一份黑椒雞塊，室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。
我們歡快地吃著，一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個(gè)姑娘，但是每次出來(lái)走都要和這位室友才感覺(jué)是真心的舒服，能夠放開(kāi)壞，不用有任何的拘束。
我們聊天，可以說(shuō)悄悄話(huà)，也可以開(kāi)玩笑。室友性格溫和，從來(lái)都不會(huì)因?yàn)殚_(kāi)玩笑而惱怒，她和我的.性格有點(diǎn)相似，所以大多數(shù)時(shí)候我們都很合得來(lái)。
當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來(lái)。
有時(shí)候，我們?cè)谝雇砉湫@，都會(huì)去商場(chǎng)買(mǎi)一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒(méi)有，我們腹瀉剛剛好，不敢再冒險(xiǎn)。這次也不知道怎么回事，學(xué)校里大部分人都開(kāi)始腹瀉，這都好幾天了，也沒(méi)能查出原因來(lái)。
有時(shí)候，我們也會(huì)在一起看一部電影，很開(kāi)心。
校園生活也許簡(jiǎn)單一點(diǎn)，也很開(kāi)心啊。
快樂(lè)的校園作文 34
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的'決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
快樂(lè)的校園作文 35
一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。在學(xué)校里上課是最重要的，課堂上可以聽(tīng)到很多有趣的知識(shí)，還有老師深情并茂的表情。甚至有時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谥v笑話(huà)。而下課卻是最快樂(lè)的。同學(xué)們就像脫韁了的野馬，飛快地往四處奔跑。
在離假期結(jié)束前幾天，同學(xué)們還在認(rèn)真地上課。上課時(shí)老師會(huì)抽出幾分時(shí)間來(lái)整頓紀(jì)律。說(shuō)那個(gè)小金同學(xué)上課不好好學(xué)習(xí)，卻在那畫(huà)畫(huà)。這成何體統(tǒng)！這種小毛病一定要趕緊改過(guò)來(lái)，但小金同學(xué)卻不聽(tīng)，他說(shuō)我就喜歡畫(huà)畫(huà)。這可把老師氣急了，他拎著小金出去了一頓教育。小金回來(lái)時(shí)，表情非常的不好。就說(shuō)明他已經(jīng)表示老師教育到了，下課時(shí)間有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在唱歌。
不得不說(shuō)在班上唱歌真是一個(gè)很偉大的想法。我們班最牛的就是他下課會(huì)大聲歌唱。再加上我們幾個(gè)同學(xué)的伴奏，活生生的作出了一首歌曲。我們真是有藝術(shù)天分的.。這也是我們學(xué)生時(shí)代最快樂(lè)的事情。最可惡的是小豬同學(xué)，他居然朝我們發(fā)出飛吻。我們幾個(gè)人接連發(fā)嘔。我們太難以接受這種啊！簡(jiǎn)直刺激啊！
校園生活一眨眼就要快結(jié)束了，我們真是忘不了這種快樂(lè)的下課時(shí)間。
快樂(lè)的校園作文 36
快樂(lè)的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著當(dāng)壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì)，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現(xiàn)在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了，摔的四腳朝天�！肮 蔽覀儭皦娜恕迸醺勾笮ζ饋�(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的.樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè)的校園生活，你們的呢？
快樂(lè)的校園作文 37
校園里的生活它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)和有趣。你一進(jìn)校門(mén)就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中，它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊，紅色的`柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語(yǔ)，墻壁上也畫(huà)著幾幅美麗的景色。墻上有一排書(shū)架，上面放著許許多多的書(shū)，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書(shū)，一邊休息，真享受��！
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開(kāi)心了�；▓@開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒(méi)開(kāi)呢！花園里還有一個(gè)池塘，里面有許多的小魚(yú)兒，可惹人喜愛(ài)了！只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著小魚(yú)有說(shuō)有笑，還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮�？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來(lái)在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了，我們上課了，我的課間觀察結(jié)束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來(lái)哦！
……
快樂(lè)的校園作文 38
在生活上，有許多文明的和不文明的事有很多，而我印象最深的是在校園里的那兩件事。
有一次，在校園里，我看見(jiàn)我印象中很熟悉的人，之所以對(duì)他很熟悉，是因?yàn)樗八鲞^(guò)的一件事和舉動(dòng)使我印象深刻——以前他被老師批評(píng)過(guò)，有一天，他進(jìn)學(xué)校大的時(shí)候見(jiàn)到那位老師，不給老師問(wèn)好，竟然還瞪老師、在背后說(shuō)這位老師......
還有一次，在校園里，我又看見(jiàn)——從前同樣被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生，在校門(mén)口見(jiàn)了那位老師，主動(dòng)微笑的，親切的向老師問(wèn)好，我想他一定知道：老師批評(píng)自己是為自己好，別的`學(xué)生和你一起犯錯(cuò)誤，老師只吵你自己一個(gè)人,是因?yàn)槔蠋熤恍湃文阋粋�(gè)人的這個(gè)道理吧!
通過(guò)這兩件事的比較，讓我明白：老師批評(píng)你，是為了讓你更好，但是我問(wèn)你：你說(shuō)，老師批評(píng)你是好事還是壞事呀？一定有很多人會(huì)說(shuō)：一定是壞事呀，難道是好事啊�？晌矣X(jué)的，“壞中帶好”，因?yàn)槔蠋熍u(píng)你，是因?yàn)槟阌羞M(jìn)步提高的空間呀！
這可真是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于到善”呀！
快樂(lè)的校園作文 39
每天在校園里會(huì)發(fā)生很多令人快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)，玩耍……
——題記
快樂(lè)的操場(chǎng)
一下課，操場(chǎng)就變得沸騰起來(lái)。女生們?cè)谕鎲胃�，男生們�(cè)谔咦闱�。瞧，那兒就有一群男生在搶一個(gè)球呢！守門(mén)員的臉上寫(xiě)著“來(lái)吧”兩個(gè)字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備一個(gè)大腳就踢到對(duì)方的球門(mén)中。你一球，我一球，正當(dāng)男生們玩得開(kāi)心時(shí)，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。
快樂(lè)的天堂——教室
說(shuō)到教室，正在上課的同學(xué)可認(rèn)真了。時(shí)而傳出瑯瑯讀書(shū)聲；時(shí)而看見(jiàn)同學(xué)們積極舉手發(fā)言的景象；時(shí)而又看見(jiàn)同學(xué)們低頭專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。大家最喜歡的'是電腦課，就說(shuō)說(shuō)我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦玩游戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來(lái)——馬上要輸啦！大家你一言，我一語(yǔ)，有的在為自己加油，有的在“仰天長(zhǎng)嘆”……電腦課是帶給我們快樂(lè)的天堂！
書(shū)香滿(mǎn)校園——圖書(shū)角
開(kāi)放式圖書(shū)角總是“人滿(mǎn)為患”，書(shū)籍被我們搶來(lái)?yè)屓�。有的同學(xué)早已捧著書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)籍各種各樣，有歷史類(lèi)的，科學(xué)類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，漫畫(huà)類(lèi)的，大家可以盡情地徜徉在書(shū)海，多么開(kāi)心呀！
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)，體驗(yàn)到了校園中的幸福，看著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道不快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的校園作文 40
來(lái)到福田小學(xué)，來(lái)到三班，認(rèn)識(shí)了40多個(gè)新同學(xué)，一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家，我和同學(xué)們?cè)谶@里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
每天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
語(yǔ)文課讓我們認(rèn)識(shí)了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國(guó)五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學(xué)課則讓我開(kāi)始懂得數(shù)字的概念、計(jì)算的樂(lè)趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門(mén)語(yǔ)言，知道了ABCD歌、音標(biāo)、常用口語(yǔ)和句子，還讓我學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)小故事和對(duì)話(huà)。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門(mén)課都讓我們學(xué)習(xí)到更多更有趣的知識(shí)，也讓我們?cè)趶?qiáng)身健體中勞逸結(jié)合，全面發(fā)展。
課間，我會(huì)和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的'讀書(shū)聲，操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè)的嬉笑聲，校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè)的身影。當(dāng)然，我們偶爾也會(huì)吵鬧，有些調(diào)皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話(huà)，在早讀時(shí)睡覺(jué)，還欺負(fù)女生，我們總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯(cuò)誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們?cè)谶@里繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友！
快樂(lè)的校園作文 41
校園的生活像一個(gè)五顏六色的顏料盒，在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫(huà)，其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課，我們班的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了興奮的同學(xué)們，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在興致勃勃地踢足球，有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹，還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的'最?lèi)?ài)——打野鴨。
游戲開(kāi)始前，裁判員選出了幾只動(dòng)作敏捷的“鴨子”，剩余的做獵人。游戲開(kāi)始了，小紅很興奮，臉漲得通紅，只見(jiàn)她雙手捧著球?qū)χ孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的小田，一瞬間，球如離弦的箭，從小紅手里飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，小田成了“鴨子”，她不得不愁眉苦臉地轉(zhuǎn)做獵人。
小紅成了野鴨，小田想要“報(bào)仇”，所以毫不猶豫地將球扔了出去，只見(jiàn)小輕輕一跳，避開(kāi)了“子彈”，順利地逃脫了。小田看著小紅，氣得直跺腳。球終于變到了我這里，我像一只看見(jiàn)米粒的小雞，雙手快速舉起，眼睛緊盯著心不在焉的小麗，然后我雙手猛地向前一推，想要趁機(jī)擊中小麗�？墒切←愐呀�(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚慌失措地想要逃走，讓我們都沒(méi)想到的是，球像長(zhǎng)了眼睛的子彈，打到了小麗。
這時(shí)下課鈴響了，我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚，鋪平了我的校園之路，我愛(ài)快樂(lè)的校園生活。
快樂(lè)的校園作文 42
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。
親愛(ài)的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國(guó)慶長(zhǎng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找?guī)讉�(gè)老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說(shuō)了不出話(huà)了。只是偶爾會(huì)插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話(huà)題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會(huì)，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�
在回家的`路上，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ��！蔽异o靜地想著，悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲�！拔也幌駨那暗淖约海阋灿悬c(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”。
這首歌，似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。
最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
快樂(lè)的校園作文 43
昨天，當(dāng)老師說(shuō)要舉行首屆“校園快樂(lè)日”活動(dòng)時(shí)，我們還不知道是怎么一回事。后來(lái)，老師告訴我們“快樂(lè)日”就是不學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩一天。我們高興極了，迫不及待地期待著校園快樂(lè)日的到來(lái)。
“快樂(lè)日”的第一項(xiàng)活動(dòng)是玩游戲，主要游戲有“蘿卜蹲”，‘’各位好漢請(qǐng)抱拳‘’和“喊數(shù)抱團(tuán)”。我們愉快地玩著這幾項(xiàng)游戲。接著，我們?nèi)嘁惨黄鹜媪藫艄膫骰ǖ扔螒颉５搅巳１荣惖臅r(shí)候，剛才玩游戲的優(yōu)勝者則代表我們班去參加比賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的加油聲和吶喊聲此起彼伏，我們班的同學(xué)雖然沒(méi)有拿到冠軍，但我看見(jiàn)他們臉上同樣洋溢著快樂(lè)的笑容。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能取得成功。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是：分享燒烤，分享零食。當(dāng)老師把燒烤架子擺好時(shí)，我們都特別興奮。過(guò)一會(huì)兒，我們都跑過(guò)去幫老師們，這場(chǎng)景十分熱鬧和溫馨。有的同學(xué)在幫老師串東西，有的.同學(xué)在給同學(xué)們拿東西吃，還有的同學(xué)在幫老師燒烤。嘗著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了。
最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)就是晚上看露天電影。我們懷著激動(dòng)的心情聚精會(huì)神地觀看電影。隨著電影的結(jié)束，“快樂(lè)日”就要過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天帶給我的快樂(lè)。這就是我們的校園快樂(lè)日，你們想不想體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
快樂(lè)的校園作文 44
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)了。
在這期間，我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子一直到今天這樣一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校中有快樂(lè)也有憂(yōu)愁。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多老師、交了許多好朋友。我和我的朋友們只要一到大課間，大家便聚集起來(lái)玩起游戲。有時(shí)大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”，還有時(shí)我們和幾個(gè)男同學(xué)玩“捉人”游戲。我最喜歡“捉人”這個(gè)游戲，規(guī)則是：選出一個(gè)人來(lái)捉我們，然后捉的人站在一個(gè)地方，背朝大家。這個(gè)人必須數(shù)30秒，在他數(shù)30秒時(shí)其他人要躲在他看不見(jiàn)的一個(gè)地方，等他數(shù)完數(shù)來(lái)開(kāi)始找人時(shí)，我們必須在他看見(jiàn)我們和抓到我們前趕到他數(shù)數(shù)的地方，最后一個(gè)人到時(shí)，抓的人一個(gè)人也沒(méi)抓住算這個(gè)人輸了繼續(xù)抓。有時(shí)規(guī)則會(huì)改變。我是藏的.最好的人，每次都是第一個(gè)跑到抓得人數(shù)數(shù)的地方，有的人卻“不定期”地被抓。大課間是快樂(lè)的時(shí)光。在學(xué)校有快樂(lè)，也必須有憂(yōu)愁。人們都說(shuō)做大人難，倒不如說(shuō)做小學(xué)生更難。我就這樣的體會(huì)。在學(xué)�？鞓�(lè)的時(shí)間是很少的，憂(yōu)愁的時(shí)間是最多的。每天早晨出門(mén)去學(xué)校時(shí)，耳邊總是有父母嘮叨不停的聲音，到了學(xué)校想空出時(shí)間看書(shū)，老師卻來(lái)了領(lǐng)著我們開(kāi)始晨讀。下課了，總是會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)不會(huì)考試？你說(shuō)我這些憂(yōu)愁是應(yīng)該有的嗎？雖然有時(shí)不去想可腦子里像不準(zhǔn)許似的冒了出來(lái)。校園里的時(shí)光總是那么的短暫，剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)好象就在昨天，而卻不知自己已經(jīng)經(jīng)歷了多少悲歡離合的時(shí)光。
快樂(lè)的校園作文 45
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。
四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數(shù)校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
校園生活并非全是快樂(lè)，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的.是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認(rèn)真的聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚。可是，這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認(rèn)識(shí)了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績(jī)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)!每當(dāng)想到這些，我心里總是樂(lè)滋滋的，比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書(shū)，被老師很很的批了一頓。
作為班長(zhǎng)，我有時(shí)管人時(shí)也會(huì)被冤枉，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我在班里管紀(jì)律，看見(jiàn)一位同學(xué)在作小動(dòng)作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。
快樂(lè)的校園作文 46
快樂(lè)的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無(wú)比巨大的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過(guò)往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們?cè)缭缇驮诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，充滿(mǎn)了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽(yáng)光照射下，一位老師的身影正在等著我們的'到來(lái)，這是強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上注視著我們，仿佛在說(shuō)上課了!聰明的班長(zhǎng)看見(jiàn)后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫(xiě)出一組歡快的樂(lè)曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來(lái)源于同學(xué)們的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)源于同學(xué)們的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來(lái)安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開(kāi)的花，活力無(wú)限，希望無(wú)限。
快樂(lè)的校園作文 47
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，看著身旁同學(xué)和老師臉上輕松愉快的表情，我的心里也樂(lè)呵呵的。走進(jìn)大廳，同班同學(xué)突然撲到我身上，又笑嘻嘻地跟我打了聲招呼。我們勾肩搭背，說(shuō)著悄悄話(huà)，一步一步走上樓梯，卻一不小心撞到了人，慌慌張張地道歉，對(duì)方卻沒(méi)有生氣，映入眼簾的是一張微笑著的臉，我想：快樂(lè)，在校園中。
上課了，同桌卻遲遲沒(méi)來(lái)，正在我焦急的時(shí)候，她悄悄推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，臉上故作嚴(yán)肅，又小心翼翼，像是怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一樣。坐在一旁悶悶不樂(lè)的同學(xué)似乎也被她有趣的表情感染了，臉上浮現(xiàn)出笑意。
體育課到了，我站在一年級(jí)教室的旁邊，透過(guò)窗戶(hù)，看著講臺(tái)上滔滔不絕的老師和臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，嘴角止不住地向上勾起。看著他們求知若渴的'樣子，我相信不論是誰(shuí)看了都會(huì)微笑。我相信：快樂(lè)，在校園中。
下課的十分鐘，是校園中笑聲最多的時(shí)間，班上的同學(xué)三五成群圍在課桌旁，男生在打游戲牌，不管是輸還是贏，他們都在放聲大笑；女生不像男生這么奔放，她們輕聲細(xì)語(yǔ)地偷偷聊天，就像怕被誰(shuí)給聽(tīng)到一樣，有時(shí)說(shuō)到高興處，就會(huì)發(fā)出輕微的笑聲，時(shí)間在大家歡樂(lè)的笑聲中一分一秒過(guò)去。我肯定：快樂(lè)在校園中。
試卷發(fā)了下來(lái)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)，比如我，蹦蹦跳跳，開(kāi)心得像個(gè)傻子。分?jǐn)?shù)低的同學(xué)也如同放下了包袱，笑著說(shuō)：“終于結(jié)束了！”
這些場(chǎng)景情讓我感嘆：快樂(lè)，在校園中！
快樂(lè)的校園作文 48
學(xué)校生活是豐富多彩的。為了減緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，充實(shí)學(xué)習(xí)生活，我們杜樓小學(xué)每周都要開(kāi)展一次集體活動(dòng)，活躍我們的生活。
本周我校開(kāi)展的是拔河比賽。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開(kāi)始了一樣。
經(jīng)過(guò)短期的準(zhǔn)備，比賽終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)、二年級(jí)的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場(chǎng)上啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)拔河繩中間的紅布一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，看比賽的`學(xué)生身子也隨著左右擺動(dòng)，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！吘挂荒昙�(jí)的學(xué)生小，雖然比二年級(jí)的人數(shù)多，但最終并沒(méi)有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續(xù)了半個(gè)多鐘頭。甚至到后來(lái)比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)很高，好多同學(xué)自愿將活動(dòng)情況記下來(lái)，寫(xiě)成作文，得到老師們的一致好評(píng)。
我們學(xué)生都是好動(dòng)的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動(dòng)。以后，學(xué)校還要開(kāi)展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
快樂(lè)的校園作文 49
在我們楚江鎮(zhèn)一完小的中心，有一個(gè)寬闊的環(huán)形的操場(chǎng)。每次同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊道：“啊，我們的操場(chǎng)真美麗呀！”
記得操場(chǎng)周?chē)瓉?lái)只有幾棵玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)，花圃上的花也寥寥無(wú)幾。而現(xiàn)在卻有許許多多的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)，成了一道美麗可人的風(fēng)景線，近看像一把把美麗無(wú)比的綠色大傘，遠(yuǎn)觀像一位位英勇無(wú)比的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)�；ㄆ陨厦媪懔阈切堑幕ǘ�，開(kāi)始展示春天的魅力動(dòng)人風(fēng)采，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
操場(chǎng)的跑道原來(lái)是使用廢棄的煤渣鋪成的，跑道線是使用石灰畫(huà)的。我們跑步的時(shí)候，灰塵就會(huì)漫天飛舞，仿佛置身硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在用環(huán)保橡膠鋪成的標(biāo)準(zhǔn)跑道，堅(jiān)固又有彈性，專(zhuān)用油漆漆的分界線，美觀而又實(shí)用。
原來(lái)操場(chǎng)其他場(chǎng)地是用水泥鋪成的，而現(xiàn)在改用清一色的`橡膠。整個(gè)操場(chǎng)看上去像是充滿(mǎn)五彩繽紛迷人氣息的巨幅畫(huà)卷，讓人賞心悅目，更像是一塊魅力十足的磁鐵，讓人樂(lè)此不疲。下課鈴一響，操場(chǎng)上就變成了一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打籃球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
操場(chǎng)上還有一個(gè)方方正正的小型升旗臺(tái)，它原來(lái)是用不銹鋼圍欄，而現(xiàn)在改成高級(jí)大理石布局，上面雕刻著許許多多的精美花紋。每次看到冉冉升起的國(guó)旗，我覺(jué)得這樣的改變顯得更加莊嚴(yán)肅穆。
校園操場(chǎng)，你就是我們童年生活里名不虛傳的快樂(lè)寶貝！
快樂(lè)的校園作文 50
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì)讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細(xì)觀察身邊的人和事，去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢？
清晨，走到校園門(mén)口時(shí)，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì)精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端，那一天中，你又是否會(huì)過(guò)得快樂(lè)呢？
正午，吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開(kāi)心又是否會(huì)煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉(zhuǎn)頭向窗外望去，你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的`確無(wú)限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn)，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè)的。
所以，最快樂(lè)的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
快樂(lè)的校園作文 51
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)習(xí)，就要去學(xué)校，所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很累，但是沒(méi)有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。
四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學(xué)到新的`花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn)，我本想重新跳，可是一想萬(wàn)一一會(huì)兒別人沒(méi)有跳錯(cuò)，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒(méi)有人看到的同時(shí)，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來(lái)跳去。該跳一新一舊了，因?yàn)樘o張了，直接少跳了一個(gè)步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。
我另一個(gè)愛(ài)玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過(guò)去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎？其實(shí)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，抬人的人就當(dāng)傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過(guò)去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的時(shí)候，傭人都說(shuō)我最輕了，不用勁就能把我抬過(guò)去，有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西，讓他們抬起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來(lái)，那是多么開(kāi)心呀！
很快小學(xué)四年就要過(guò)去了，但愿快樂(lè)的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。
快樂(lè)的校園作文 52
好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽(tīng)，那笑聲還回蕩在校園上空！說(shuō)起快樂(lè)的'校園生活，有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了？呵呵，六一來(lái)臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫(huà)好妝了，音樂(lè)響起來(lái)了，觀眾做滿(mǎn)了，領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來(lái)了一段激昂的開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩(shī)，拉開(kāi)了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話(huà)劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂(lè)響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂(lè)曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái)。
這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂(lè)的校園作文 53
我們學(xué)校要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，有報(bào)跳繩、實(shí)心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項(xiàng)目是跳大繩。開(kāi)始時(shí)，進(jìn)行一個(gè)入場(chǎng)方隊(duì)，精神飽滿(mǎn)的韓老師帶領(lǐng)著我們五、一方隊(duì)入場(chǎng)，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學(xué)，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術(shù)表演。
投實(shí)心球的選手們，每一個(gè)都磨拳擦掌，好像正準(zhǔn)備出征的將軍，4×100米啪”發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢(shì)，最后沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的.沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)接力選手的精心配合和努力，終于結(jié)束了比賽。
下一項(xiàng)是跳大繩，我們看見(jiàn)低中年級(jí)的比賽后，該我們上場(chǎng)了。我們班有二十多人，他們個(gè)個(gè)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。老師讓我們先試一下，當(dāng)體育老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就把大繩搖起來(lái)，他們一個(gè)連一個(gè)，有秩序的跳著，他們以最快的速度跳了130多個(gè)，贏得了中年級(jí)中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎(jiǎng)，特色方隊(duì)名稱(chēng)，跳大繩一等、還有團(tuán)體獎(jiǎng)。希望我們下次把各個(gè)項(xiàng)目都弄得很好爭(zhēng)取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，這樣我們就可以大顯身手了！
快樂(lè)的校園作文 54
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！
在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的.一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè)。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂(lè)的校園作文 55
在校園里，我們過(guò)著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)做學(xué)校的快樂(lè)小主人。
清晨，當(dāng)縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè)曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀(jì)的大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操，那時(shí)就會(huì)安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的.益智活動(dòng)課，如音樂(lè)課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì)在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè)的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
快樂(lè)的校園作文 56
一早，享用完美味的早點(diǎn)后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學(xué)校的一草一木，以及那些“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的好友。到了學(xué)校，一路跟好友聊天，放下書(shū)包，迎我而來(lái)的是打掃時(shí)間。
我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹(shù)直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽(yáng)光；一的.花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽(yáng)光從枝葉的空隙照進(jìn)，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫(huà)，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時(shí)刻來(lái)臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時(shí)是校長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)同學(xué)要力爭(zhēng)上游，警惕同學(xué)不可學(xué)壞，短短幾句話(huà)，卻都有著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)文課，大家瑯瑯的讀書(shū)聲填滿(mǎn)了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫(xiě)照；數(shù)學(xué)課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過(guò)抽絲剝繭后，大家都得到了滿(mǎn)意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記。中午，同學(xué)津津有味的品嘗營(yíng)養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問(wèn)題，乍看之下，似乎整間餐廳會(huì)很吵，但是，卻是溫馨十足。
在學(xué)�？鞓�(lè)的一天又過(guò)了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂(lè)。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂(lè)，但我寧愿上學(xué)，沒(méi)有鐘聲、沒(méi)有上、下課，沒(méi)有課本，是很無(wú)趣的呀！
快樂(lè)的校園作文 57
花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)間在輪回中消逝，如今回顧來(lái)路。成長(zhǎng)的足跡顯得分外清晰。
說(shuō)起我的同桌，我可是佩服不已！
他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無(wú)言以對(duì)。他名叫華淳青但是我們又常常稱(chēng)他為“華神經(jīng)”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時(shí)懶懶散散的上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳，蓄勢(shì)待發(fā)�？嫉�.成績(jī)和他就是兩個(gè)人嗎！就這樣他成了我們班的“學(xué)神”
先不說(shuō)他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！
自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號(hào)；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無(wú)論是華山論劍，還是獨(dú)孤九劍，個(gè)個(gè)精通。
一個(gè)平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說(shuō)一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨(dú)門(mén)絕技九陰白骨爪打的董振南是滿(mǎn)地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過(guò)一劫。這兩人的正面交鋒更是無(wú)人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說(shuō)盡？
“呼呼~(yú)呼呼”看似一切祥和，但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露，個(gè)個(gè)都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時(shí)機(jī)。
有的同學(xué)圍在一起商議一個(gè)“大計(jì)謀”，有的同學(xué)在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”
當(dāng)老師再次來(lái)探望是，我們已疲憊的睡著了。
成長(zhǎng)＋快樂(lè)。構(gòu)成了我成長(zhǎng)中沿途美麗的風(fēng)景，其中的感動(dòng)，其中的快樂(lè)就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。
快樂(lè)的校園作文 58
校園生活中有很多情感色彩，傷心的，感動(dòng)的，生氣的，我最難忘的還是快樂(lè)的。
校園里有一次的快樂(lè)，現(xiàn)在還出現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是四年級(jí)上冊(cè)，是我們班第一次制作，因?yàn)槲覀儼嗍橇啵谧钅┪?又是四年級(jí)。冬天寒風(fēng)呼嘯，我們一個(gè)個(gè)冷得縮著手，但又不得不堅(jiān)持著訓(xùn)練。我們第一次排隊(duì)又不整齊又散漫，后來(lái)被老師訓(xùn)了一頓，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我非常深刻:“你們要記住，為了在學(xué)校學(xué)生老師的面前，一定要有面子，不能丟臉�！钡诙斡�(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)都卯足了精神，雄心壯志似的。中隊(duì)長(zhǎng)的聲音大而有力，我們的`聲音整齊一致，大體上看上去很有序整齊，但細(xì)節(jié)不夠。
第三次訓(xùn)練，老師讓大家站在原地，一個(gè)個(gè)看過(guò)去，小隊(duì)長(zhǎng)的每一個(gè)轉(zhuǎn)身都要做好做到位。接著是我們的踏步，我們的踏步，要一直到老師覺(jué)得滿(mǎn)意才能停下。踏完后，大家都筋疲力盡，無(wú)力，一個(gè)個(gè)都直接坐在地上，大口大口的喘氣。
到了正式上場(chǎng)了，我有點(diǎn)緊張，生怕出差錯(cuò)。隨著中隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，大家整齊劃一的踏步宣誓，報(bào)數(shù)，博得了全校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，取得了大家都滿(mǎn)意的成績(jī)。那時(shí)候大家的心都像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)那一次，我對(duì)每一次展示都十分重視，每每想起那次展示都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
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