難忘的記憶作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文1

　　每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。

　　還清楚地想起老師對(duì)我們的循循善誘，對(duì)我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長(zhǎng)，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們?cè)谡n堂上能輕松愉快的掌握知識(shí)，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　回憶往事，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè)，一起難過(guò)的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì)高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無(wú)限活力；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方，共同承擔(dān)責(zé)任，一起尋找失敗的原因，而戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開(kāi)始我們會(huì)記仇，可過(guò)上幾天，大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，寬容別人，感情危機(jī)也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn)，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，放松了大腦，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的`四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少挫折，現(xiàn)在同學(xué)分離了，不要傷心難過(guò)，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽(yáng)光。

　　有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。

難忘的記憶作文2

　　當(dāng)無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：面對(duì)。

　　難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。

　　屋里，媽媽一臉嚴(yán)肅，我慢悠悠的摸索出折皺的`卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用啊，真不知道我生你來(lái)干嘛！”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò)，“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。( )

　　冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到�！百I(mǎi)蘋(píng)果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對(duì)她心生憐意。我走了。

　　我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢(qián)，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱了稱，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著說(shuō)：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒(méi)事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣(mài)蘋(píng)果�！�

　　我匆匆回家，回想的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)努力！”

　　此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿了和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。

　　每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過(guò)，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對(duì)。

難忘的記憶作文3

　　在我記憶里，有一場(chǎng)辯論會(huì)始終縈繞在我的腦海中，揮之不去......那是一場(chǎng)討論“男生女生誰(shuí)更強(qiáng)“的辯論會(huì).

　　首先，由鄭老師帶頭，說(shuō)女生學(xué)習(xí)好.“不對(duì)“，龔龔“刷“地站了起來(lái)，“我們數(shù)學(xué)好!男生很多人在學(xué)奧數(shù)!““學(xué)奧數(shù)有啥了不起？你的成績(jī)照樣上不去，就是因?yàn)榇种Υ笕~!“小周一陣狂轟亂炸，使“可愛(ài)的龔龔“結(jié)巴了：“這---“垂頭喪氣地坐了下來(lái).

　　“女生成績(jī)好，可體育不好!“弘弘“出場(chǎng)了.“這叫‘頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)!‘“弘弘話音未落，鄭老師便反駁到.“就是，難道體育好就能考進(jìn)好中學(xué)嗎？!一位女同學(xué)附和著.“有專門(mén)的體育學(xué)校啊!“弘弘不甘示弱，面不改色地分辯.“現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!“路路不以為然......我們唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，“大戰(zhàn)三百回合“.

　　辯論賽進(jìn)入白熱化狀態(tài).

　　“男生沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有凝聚力......“鄭老師“如數(shù)家珍“般地說(shuō)起了男生的缺點(diǎn)，“像一盤(pán)散沙!“鄭老師的一串妙語(yǔ)連珠，使“勇敢“的男生們毫無(wú)反擊之力，“集體沉默“.

　　“女生膽小，上次軍訓(xùn)，寫(xiě)信時(shí)停電，都是女生在叫!“劍劍開(kāi)口了.“你懂嗎？‘女子如水‘女孩子就是要男孩子保護(hù)的嘛!既然說(shuō)到軍訓(xùn)，我到要問(wèn)問(wèn)你們男生的自理能力如何？“小周滔滔不絕地說(shuō)了一大堆，弄得氣喘吁吁.“我們的自理能力很好啊!我就幫某某套被子!“明明立刻反擊.“你幫他們套被子，不就說(shuō)明他們的`自理

　　能力不行嘛!哈哈，不攻自破!“鄭老師笑道.“可我們團(tuán)結(jié)，我就幫某某疊被子......“明明還想挽回局面，面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴得分辯.“是我疊的好伐!“彭彭和兵兵異口同聲地“反擊“明明.“哈哈，男生起內(nèi)訌嘍“我和路路拍手叫好.......

　　最后，鄭老師來(lái)了個(gè)總結(jié)：“男生的缺點(diǎn)固然多，女生也有問(wèn)題呀，以后我們從學(xué)習(xí)上比，一比高下，好不好？““好---“這場(chǎng)辯論賽真令我受益匪淺讓我懂得了人無(wú)完人這個(gè)道理!

難忘的記憶作文4

　　在我記憶的星空里，無(wú)數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。

　　那是一個(gè)周末的早上，我正在家里練琴，突然聽(tīng)到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的`曲子。接下來(lái)我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著想著，我一下子就來(lái)了精神。

　　我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯(cuò)啊。過(guò)了一會(huì)兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂(lè)的牧童》，我一聽(tīng)，我也會(huì)彈，于是，我也彈起了這首《歡樂(lè)的牧童》。我覺(jué)得我彈得很優(yōu)美，就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。

　　“鋼琴朋友”又彈起了《致愛(ài)麗絲》，彈得也非常好聽(tīng)，一會(huì)優(yōu)美，一會(huì)歡快，一會(huì)緩慢，仿佛讓人看見(jiàn)了大海、陽(yáng)光……我想了想，彈了首《夢(mèng)中的婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時(shí)候，手指在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺(jué)。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會(huì)喜歡的。

　　這時(shí)，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準(zhǔn)備彈下一首曲子時(shí)，響起了敲門(mén)聲。

　　開(kāi)門(mén)一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說(shuō)：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對(duì)呀！”媽媽說(shuō)�！澳菑椾撉俚氖钦l(shuí)呢？”阿姨問(wèn)，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說(shuō)：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽(tīng)到過(guò)，但今天彈得很好，我實(shí)在是好奇，所以順著琴聲一層一層找過(guò)來(lái)，終于知道是誰(shuí)了�！毙〗憬憧粗�我笑了，仿佛在說(shuō)：原來(lái)一直和我斗琴的人是你�。∥乙部粗�小姐姐笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們也正納悶?zāi)�，現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好。”

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了彈鋼琴的小姐姐，通過(guò)彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵(lì)著，并會(huì)堅(jiān)持練下去。沒(méi)想到，斗琴還有意外收獲呢！

難忘的記憶作文5

　　一生中，我們有許多追逐，我們會(huì)去追那值得讓我們追的回憶或者夢(mèng)想。追，會(huì)讓人記得永恒的一瞬間。

　　小時(shí)候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車上等他。

　　不就，媽媽睡著了，而我卻精神抖擻，不遠(yuǎn)處的一個(gè)拴狗的草窩吸引著我，似乎這是之前聽(tīng)老師說(shuō)裝雞窩用的。雞，我時(shí)常能在湯里菜里見(jiàn)到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。

　　我躡手躡腳地走下車，一步步走向那一個(gè)草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著，使目光完全集中在那草窩上。我想那動(dòng)作，呵！還真像一個(gè)專業(yè)的小偷。我不敢輕舉妄動(dòng)，唯恐驚動(dòng)了雞窩周圍的守護(hù)者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的'小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個(gè)個(gè)虎視眈眈的看著我。

　　突然，一只公雞向我沖來(lái)，顧不得多想，我一溜煙的跑開(kāi)，以為雞不會(huì)再追來(lái)，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見(jiàn)它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車為中心，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會(huì)，咯咯聲小了，我自以為跑贏了。在我暗自竊喜之時(shí)，雞正在我面前歪著頭與我對(duì)視著，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽！救命��！”媽媽終于被我喚醒，見(jiàn)狀，趕忙把我救上車。

　　最后，我的記憶，定格在了媽媽的大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫。現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么可笑，又多么令我感嘆。

　　追，還追得回來(lái)嗎？那遠(yuǎn)去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來(lái)了。還有動(dòng)物想追我嗎？我想不會(huì)有了。

　　哎……追……

難忘的記憶作文6

　　蟬聲四起，更顯得歲月靜好；街巷喧囂，方襯得年華安詳。

　　題記

　　在這個(gè)車水馬龍的世界里，四處充滿了喧囂。有汽車?guó)Q笛，有人聲紛嚷，但越是喧囂越是溫暖�？傆行╇y忘的溫暖記憶，從未離開(kāi)過(guò)我。

　　節(jié)

　　記憶中的春節(jié)，是熱鬧的。

　　人們走街串巷，拜訪著這家、那家的親戚，嘮嘮家常，聊聊八卦，為春節(jié)增添了幾分人味兒。

　　飯點(diǎn)一到，一家人齊齊圍坐在桌旁，揮動(dòng)著手中的筷子，夾著桌上的飯菜。我家的年夜飯中，總是少不了幾分寓意鴻運(yùn)當(dāng)頭，年年有余，可口的飯菜們躺在碟里、碗中，色澤美麗，饞住了人們的嘴。

　　飯后，人們轉(zhuǎn)移到了舒適的沙發(fā)，春晚的節(jié)目讓人百看不厭。一首美妙的樂(lè)曲；一支曼妙的舞曲；還有逗得人們哈哈大笑的.小品，我們橫七豎八地笑倒在對(duì)方身上，撓著癢，逗著樂(lè)，心中的溫暖油然而生。

　　街

　　夏日的街道是充滿了歡笑的。

　　要去游泳的小孩，奔跑追逐著；年紀(jì)稍大的孩子們，穿著各式的衣服，爭(zhēng)相比美；老一輩的大人們，與市場(chǎng)的小販們討價(jià)還價(jià)。

　　隔壁的王叔和村頭的李叔，穿著涼鞋，品著茶，扯著嗓門(mén)講著話；樓上的李阿姨和對(duì)樓的張阿姨，又在互相攀比著自家孩子的成績(jī)；流浪的小狗在角落里嗚咽著；枝頭的小鳥(niǎo)高唱著歌曲，各種聲音交織著，好不熱鬧，多么溫馨。

　　車

　　那個(gè)冬日，在他鄉(xiāng)的車上感受到了別樣的溫暖。

　　飄著雪的天，為大地鋪上了一層銀白色的地毯；寒風(fēng)凜冽，如千萬(wàn)把刀，刮在凍僵的臉上。

　　走到車站，看見(jiàn)人們有序地排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，不爭(zhēng)不搶。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置，欣賞冬日的美景。

　　姐姐，稚嫩的童聲響起，我回了回頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她趁著停站的間隙，小跑過(guò)來(lái)，小小聲地在我耳邊說(shuō)道，那邊有一位老爺爺，我看他站了很久了，可是我也沒(méi)有座位，能不能麻煩姐姐讓個(gè)座。沒(méi)有絲毫遲疑，我站了起來(lái)，看著老人看見(jiàn)座位時(shí)的欣喜，我也感到快樂(lè)。

　　陽(yáng)光從車窗穿過(guò)，照在臉上，如冰雪初融，暖洋洋的。小女孩的話如同這溫暖的太陽(yáng)，溫暖了我的心窩。

　　那些難忘的、溫暖的記憶，如絲線一般，穿過(guò)喧囂，纏在了我們腦海中，從未離開(kāi)我。

難忘的記憶作文7

　　打開(kāi)記憶的匣子，許多回憶不斷涌現(xiàn)，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯(cuò)愕交織而成的神情……

　　生活一如往常的庸庸碌碌，誰(shuí)也無(wú)法料想到，我們的友誼會(huì)從原先緊密重疊的兩條線分岔，再也沒(méi)有任何交集。當(dāng)考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現(xiàn)在眼前，整間教室回蕩著“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見(jiàn)了你那不可告人的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場(chǎng)上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的'你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當(dāng)我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過(guò)錯(cuò)，做賊心需，這一切皆是欲蓋彌彰。

　　我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬(wàn)纏，全都絞成一團(tuán)，思緒早已脫離考卷上乏味的問(wèn)答�？粗�你握住小抄的手微微顫動(dòng)，那不只是握著答案，同時(shí)也緊緊握著一顆七上八下的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當(dāng)成借口，而漠視這一切；也許只要我不開(kāi)口說(shuō)出真相，永遠(yuǎn)也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)；也許你會(huì)自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場(chǎng)上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無(wú)形中給予這些黑暗擴(kuò)張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競(jìng)爭(zhēng)！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說(shuō)出一切。

　　一抹夕陽(yáng)斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著我，雖然我知道也許我們會(huì)因?yàn)檫@樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒(méi)有你的身影，有如岔路般漸行漸遠(yuǎn)，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們不可能作弊一輩子，永遠(yuǎn)躲在陰影下！

難忘的記憶作文8

　　在我的記憶深處有一塊黃金，我挖呀挖，找到了！這塊黃金原來(lái)是刻在我記憶深處的一句話。

　　星期天早上，天氣非常好，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶縫照進(jìn)臥室，我伸了一個(gè)懶腰，心想：“今天總算可以好好玩一玩了�！遍T(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是林龍，他興高采烈的說(shuō)：“今天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)放，增加了許多體育設(shè)施，我們也去玩玩吧！”我聽(tīng)了，更是樂(lè)不可支，哼著小曲收拾東西，一會(huì)兒就出發(fā)了。

　　來(lái)到體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，哇！人山人海。進(jìn)去的，出來(lái)的，剛來(lái)的，相擁在一起，如果從上面看，只能看見(jiàn)黑壓壓的一片，人頭在下邊來(lái)往，一排排筆直的白楊挺立在那兒，像一排戰(zhàn)士在那里維持秩序，我和林龍二話不說(shuō)，看見(jiàn)哪里人少，就往哪里擠，我們?cè)谌巳豪铩岸分嵌酚隆笨偹銡⒊鋈巳�，站到了前面，誰(shuí)知前面更擠，擠的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，林龍拍拍我的`肩膀。哦！原來(lái)有一個(gè)地方是空的，只有一個(gè)老人，林龍二話不說(shuō)，沖過(guò)去，推開(kāi)老人，順利通過(guò)，我則是看著他通過(guò)，那個(gè)老人環(huán)顧了一下四周，又站了回去，我陷入了道德訣擇中，是沖還是不沖，如果不沖，就要擠很長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)去，有可能還進(jìn)不去，沖呢？覺(jué)得這是不道德的，怎么辦？我看了看手表，已經(jīng)快中午了，林龍又在那邊喊，最后，我選擇了沖，我咬咬牙，閉上了眼睛，用最快的速度沖了過(guò)去，老人被撞得差點(diǎn)摔倒，當(dāng)我回頭看時(shí)，老人已被人群淹沒(méi)了。

　　我企圖用玩來(lái)消滅剛才不好的心情，可是我錯(cuò)了，整個(gè)上午我都玩不好，一直在想我沖過(guò)去時(shí)，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心臟，我的眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)老人的影子。

　　老天爺似乎在懲罰我們，一瞬間變臉了，下起了傾盆大雨，怎么辦？回不去，我和林龍準(zhǔn)備穿越水線，可是這樣，會(huì)被淋成落湯雞的，就在我左右為難時(shí)，那位老人又出現(xiàn)了，他把雨傘遞在我的手上，說(shuō)：“小伙子，快回家吧！你需要傘！”我突然覺(jué)得這傘有千斤重，我的臉通紅。老爺爺，是您需要傘呀！我本想說(shuō)句“謝謝”，可是話到嘴邊就打住了，老人瘦削的臉上淌著雨水，消失在雨中，但他那句通俗簡(jiǎn)單的話卻深深刻在我的記憶深處。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我想起那句話，老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

難忘的記憶作文9

　　月亮自古以來(lái)都是人們寄托情感的事物，它掛在天上皎潔的樣子，像是承載著前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。

　　我從小是在爺爺家成長(zhǎng)的，小時(shí)候我認(rèn)為爺爺家鄉(xiāng)的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉(xiāng)間也不會(huì)枯燥無(wú)味，我和爺爺坐在院子里，沐浴在月光下。我學(xué)著爺爺一字一句的背著古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲(chóng)，我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我，“小姑娘呢，就要溫柔一點(diǎn)，小飛蟲(chóng)們也是可愛(ài)的小生命呀�！蔽抑皇浅�著爺爺笑了笑把小飛蟲(chóng)們抓在手里給爺爺看，像是一個(gè)向著將軍報(bào)功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲(chóng)還小，笑盈盈的看著我調(diào)皮的`行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，月亮見(jiàn)證著我們?cè)谝黄饡r(shí)美好的時(shí)光瞬間。

　　我很快上了小學(xué)離開(kāi)了爺爺?shù)募亦l(xiāng)來(lái)到城里面，每次望向窗戶外那輪靜靜的掛在天邊的月亮，嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。美好的回憶總是會(huì)在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí)，為了以后成為爺爺最大的驕傲。

　　爺爺是在我初三那年去世的，他將他的靈魂留給了故鄉(xiāng)的月亮，留在了我的回憶里。

　　我再次回到了爺爺故鄉(xiāng)的小院子里，還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是，沒(méi)有了一起在院子里的歡笑聲，沒(méi)有了我跟著爺爺背古詩(shī)的朗誦聲，也沒(méi)有了爺爺輕輕揉著我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒(méi)有了，但是月亮還在。它像一個(gè)照相機(jī)，照下了我曾經(jīng)和爺爺?shù)墓餐�的美好回憶，也照下�?lái)我此時(shí)此刻的悲傷和無(wú)奈。

　　我坐在院子里看著月亮哭了起來(lái)，就這樣哭著哭著睡著了，我在夢(mèng)里似乎聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚著我。我聽(tīng)見(jiàn)他叫我不要亂抓可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚，他讓我學(xué)更多的古詩(shī)背給他聽(tīng)解釋給他聽(tīng)意思。那么的真實(shí)，那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(zhǎng)了手去擁抱他，一撲空，我醒來(lái)了。我朝著天上的月亮笑了笑，謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。

　　從此以后，我覺(jué)得月亮就像是爺爺?shù)幕�身，陪著我一起走過(guò)一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊，謝謝你留給了我和爺爺?shù)拿篮没貞�，謝謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。

難忘的記憶作文10

　　當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，就情不自禁想起最無(wú)私的那滴淚。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，我回家時(shí)，看到了一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的玩偶小熊；它有著棕色的毛絨絨的毛，一雙大大的黑眼睛，像夜空中閃爍著的寶石，它短短的小腿讓人看了更想擁有它�？僧�(dāng)媽媽拉著我回家時(shí)，我只能依依不舍地離開(kāi)。

　　之后的.幾天，我總是心不在焉，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我想擁有小熊的渴望。只是一如既往的工作著。

　　一天早晨，我睡眼蒙眬地睜開(kāi)眼睛，窗外的景色讓我大吃一驚：潔白的雪花正在空中翩翩起舞，屋檐下的冰柱在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透，幾棵堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)小草正破雪而出……我已經(jīng)完全忘了世界，完全陶醉在潔白的雪地中。

　　我突然清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽早早地出了門(mén)。我穿好衣服，圍上圍巾，戴上帽子和手套，站在樓下等著媽媽。過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐氣喘吁吁地跑了回來(lái)，而她們手里拿著的正是我日夜思念的小熊。我接過(guò)小熊，卻看見(jiàn)媽媽凍僵的手上流著血，盡管她極力遮掩著，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。

　　“媽媽，你怎么了？”我傷心地問(wèn)�！皼](méi)事，擦點(diǎn)皮而已�！闭f(shuō)完就急急忙忙跑上樓�？晌铱傆X(jué)得里面有蹊蹺，就把目標(biāo)鎖定在姐姐的身上。最后，姐姐受不了我死纏爛打的追問(wèn)，就把真相告訴了我；“其實(shí)，媽媽的傷是為了保護(hù)玩偶小熊才受傷的。那天，我們找遍了大街小巷終于找到了，可是，一片鋒利的刀片突然飛來(lái)，媽媽立刻抱住我和玩偶小熊。就這樣，媽媽受傷了……”

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，一顆大淚珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。我走向媽媽，緊緊的抱住她，撕心裂肺的哭了起來(lái)。過(guò)了許久，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)，用手拭去我臉上的淚珠，說(shuō)；“好了，沒(méi)事，根本不痛，別哭了。”說(shuō)完，一滴眼淚落入我的手心，深深融化在我的心底。

　　我慢慢合上日記本，感受著最無(wú)私的那滴淚。

難忘的記憶作文11

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)節(jié)課，很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課，并琢磨著微機(jī)是什么？……同學(xué)們都議論著，有的同學(xué)說(shuō)，微機(jī)像電視；還有同學(xué)說(shuō)，微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子？

　　這一天微機(jī)課終于來(lái)到，我們班的同學(xué)排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到微機(jī)室門(mén)口等待著老師來(lái)開(kāi)門(mén)，在門(mén)口，同學(xué)們都爭(zhēng)著踮起腳，伸長(zhǎng)脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒(méi)看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來(lái)，看到老師“咯吱”一聲把門(mén)打開(kāi)，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對(duì)，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤(pán)子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí)，老師播放起音樂(lè)，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師你的怎么會(huì)唱歌，我們的怎么不會(huì)。”此時(shí)，我們都充滿了好奇心，都在喊著：“老師快教我們吧！”老師站起來(lái)說(shuō)：“你們要學(xué)可以，但要好好聽(tīng)，好好學(xué)。”老師開(kāi)始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤(pán)，那個(gè)鐵箱子是主機(jī)，還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽(tīng)得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。

　　可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉(zhuǎn)眼間，一堂課結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了微機(jī)室。這一節(jié)課，我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對(duì)電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”，心情無(wú)比的高興！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室，三年前的那一幕還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課��！

難忘的記憶作文12

　　記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚(yú)，慢慢地游著，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚(yú)，一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢？

　　那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書(shū)包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來(lái)的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)。“呀，怎么是你？”我回過(guò)頭，驚訝的說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè)樂(lè)！只見(jiàn)她低著頭，滿臉通紅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑。”“沒(méi)事的`，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請(qǐng)你來(lái)……來(lái)我家玩。”“好呀！”我一聽(tīng)，可高興了，立馬答應(yīng)了。聽(tīng)了我的話，樂(lè)樂(lè)低著的頭立馬抬起來(lái)了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說(shuō)：“真的嗎？”那太好了，我們走吧�！�

　　到她家，推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén)，首先映入眼簾的是她獲得的獎(jiǎng)狀，整整齊齊地貼在正對(duì)著大門(mén)的墻上，她的臥室里，擺滿了她在各地比賽中得的獎(jiǎng)品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過(guò)來(lái)，輕輕地放在手上，細(xì)細(xì)端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽(tīng)“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè)樂(lè)氣急敗壞的叫了起來(lái)：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船��！如果你這么馬虎的話，就不要做我的朋友了！”我一聽(tīng)，也生氣的吼道：“不做就不做！”說(shuō)完，我拎起書(shū)包就往門(mén)外走。

　　回到家后，我想：這是我的錯(cuò)，是我不應(yīng)該摔壞她的船。于是，我用最認(rèn)真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯(cuò)，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。

　　記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚(yú)，也依舊在河里游著，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚(yú)，也依舊在徘徊。

難忘的記憶作文13

　　從小，我就是全家寵愛(ài)的孩子，只要是我的事，一定是全家總動(dòng)員。于是我以為這都是理所當(dāng)然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開(kāi)道的“陽(yáng)關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥(niǎo)。

　　初三的上半學(xué)期，班級(jí)里爆發(fā)了一場(chǎng)水痘風(fēng)波，眼看著周圍發(fā)水痘的同學(xué)都回去休息，我沒(méi)有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長(zhǎng)假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺(jué)睡到自然醒，真好！接著看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領(lǐng)了身上的各個(gè)領(lǐng)地�？粗�身上凸起的泡泡，欣喜霎時(shí)消失了，我擔(dān)心留下疤痕。接下來(lái)就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。

　　終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學(xué)們上課的進(jìn)度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進(jìn)一個(gè)像樣的高中。我不想休息了，但按規(guī)定要兩周才能復(fù)課，補(bǔ)課也不能去，那只有自學(xué)了。

　　才離開(kāi)課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂，作業(yè)做不來(lái)，問(wèn)父母也講不清……真是走投無(wú)路�。∮谑�，白天我靜下心，翻書(shū)研究，反復(fù)琢磨。晚上聯(lián)系同學(xué)，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學(xué)讓我學(xué)會(huì)了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……

　　古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。逆境能讓我迅速成長(zhǎng)，幫我克服惰性，為自己開(kāi)辟一條學(xué)習(xí)的陽(yáng)關(guān)大道。回到久違的學(xué)校，老師專程為我們這些同學(xué)補(bǔ)了課。自學(xué)后的我，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，思路泉涌而出。

　　出水痘的經(jīng)歷給我的'初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨(dú)立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！

難忘的記憶作文14

　　“咚，咚，咚……”隨著鞭炮噼里啪啦的響聲，家家戶戶的歡笑聲，新年在我們的簇?fù)碇凶邅?lái)了！新年的氣象真是多姿多彩呀！走過(guò)每一戶人家，都能品到新年的氣氛：貼窗花，貼對(duì)聯(lián)，包餃子，送紅包…......

　　瞧！那一家的窗花是一個(gè)大大的“�！弊郑贿@一家的窗花是一個(gè)金“猴”；那一家的窗花是正著貼的，這一家的窗花是斜著貼的；還有那門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)：有的是“家興業(yè)興萬(wàn)事興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺”；有的.是“歡天喜地度佳節(jié)，張燈結(jié)彩迎新春”，還有的是“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花”……那團(tuán)團(tuán)紅色，那句句吉祥，讓年的味道更濃。

　　除夕之旅，暗淡天際也熱鬧起來(lái)，只聽(tīng)“咻”的一聲，一抹奪目便 綻開(kāi)了等等已久的艷麗花朵，那雨點(diǎn)般的花瓣飛快地向四處散開(kāi)，很快消失在眼前。屋內(nèi)燈火通明，隨著春節(jié)晚會(huì)的倒數(shù)，我們守著電腦、電視、手機(jī)發(fā)送著新年祝福，接收著新年祝愿，看著春晚，到處喜氣洋洋。

　　大年初一，一些年長(zhǎng)的老人，會(huì)將院子內(nèi)點(diǎn)起旺火，預(yù)示著來(lái)年紅紅火火。最開(kāi)心的屬孩子們！因?yàn)樵谶^(guò)年的時(shí)候，長(zhǎng)輩們會(huì)用割耳朵的壓歲錢(qián)給孩子，表達(dá)對(duì)孩子新年的祝福。家里人會(huì)做很多很多的香噴噴的菜，如：如意餃子（萬(wàn)事順心，吉祥如意）、紅燒豬蹄（奔向四方，前程似錦）、糖醋魚(yú)（年年有余）……雖然這些菜可能沒(méi)有飯店酒店的菜色好，但這里面卻包含了家里人對(duì)我們的新年寄托與祝愿，是世界上最好吃的團(tuán)圓飯。一大家子，吃著飯菜，談天說(shuō)地，追逐夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。

　　記得自己小時(shí)候，是伴隨著“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”這八個(gè)字，初識(shí)了春節(jié)，愛(ài)上了春節(jié)。漸漸地，有了自己的思維，從“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這千古流傳、膾炙人口的春節(jié)詩(shī)篇中，了解了春節(jié)，感悟了春節(jié)。春節(jié)，這個(gè)令炎黃子孫難忘的節(jié)日，在我的生命中揮灑下了濃重的一筆，“回家，團(tuán)圓”已深深鐫刻在了我們的腦海。只有在春節(jié)，每一個(gè)人才能不必為了學(xué)業(yè)，為了生計(jì)，為了其他，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡聚在一起，放聲大笑，快樂(lè)而放肆！

　　春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的，我知道，此時(shí)的心是暖的。它也是告知我們：新的一年，新的旅途即將開(kāi)始，努力吧！

難忘的記憶作文15

　　那天，烏云一朵朵擠滿了天空，擋住了太陽(yáng)，消滅了一切生氣。

　　我背著小提琴，獨(dú)自走在黑壓壓的大街上，呼吸著沉重的空氣，抬頭看了看天，心想：天意不由人，要下一場(chǎng)大雨了。

　　此時(shí)的我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)市里的小提琴比賽，雖然先前已經(jīng)為此練習(xí)了許多遍參賽曲目，可還是抑制不住地緊張。

　　不久，我到達(dá)了參賽場(chǎng)地�？粗鴣�(lái)往的人，臉上都笑盈盈的，彷佛充滿著自信一般與自己的家人交談樂(lè)呵著。我低下了頭，本來(lái)家人說(shuō)好要來(lái)陪我比賽的，可是因?yàn)槟赣H突然要開(kāi)會(huì)，父親還在出差，我最終還是得獨(dú)自面對(duì)風(fēng)浪。

　　比賽正式開(kāi)始，我和其他幾個(gè)參賽選手調(diào)好琴，坐到候場(chǎng)的位置。這時(shí)，原先那一點(diǎn)點(diǎn)緊張突然暴漲，并充斥著我。隨著前面的選手一個(gè)一個(gè)上臺(tái)，我也一點(diǎn)點(diǎn)向前坐。最終，我見(jiàn)到了那舞臺(tái)的真實(shí)面目，幾束刺眼的白光直射在巨大舞臺(tái)中央，幾位面容冷漠的評(píng)委坐在舞臺(tái)前面，這時(shí)竟猛然覺(jué)得，那舞臺(tái)就像個(gè)冰冷的巨大囚籠，我只是一只無(wú)助的，渺小的鳥(niǎo)，得不到自由，被禁錮在這囚籠中，獨(dú)自面對(duì)冰冷與恐懼。

　　前面最后一個(gè)選手上臺(tái)了，我深吸一口氣，下意識(shí)握緊了自己的琴，聽(tīng)到臺(tái)上選手悠揚(yáng)的琴聲，越發(fā)有些呼吸困難，難以動(dòng)彈。

　　最終，還是到我了，我僵硬地走到那囚籠中央，鞠了一躬，抬起小提琴，將弓放到弦上，再深吸一口氣，拉動(dòng)了琴弦。一個(gè)個(gè)音符從琴弦縫中跳出，在白光中跳著歡快的舞蹈，舞臺(tái)中央的`我正緊張地、緩慢地編織出一曲完整的樂(lè)章。

　　突然，最不想遇到的事情還是發(fā)生了，我握弓的手一抖，琴弓撞出一個(gè)非常難聽(tīng)、刺耳的雜音，聽(tīng)到這個(gè)音眼前頓時(shí)天昏地暗，亂了陣腳。就在那一瞬間，我與一個(gè)人的眼神相遇，我震驚了，那不是那不是母親嗎？！我慌張的心緒被她溫柔、充滿信任與鼓勵(lì)的眼神輕輕撫摸著，霎那間內(nèi)心又充滿了力量和信心。我挺了挺胸膛，堅(jiān)持完成了這首美妙悠揚(yáng)的樂(lè)章。

　　比賽結(jié)束了，我和母親并肩走出考場(chǎng)，考場(chǎng)外的路上布滿了一個(gè)個(gè)清亮的水灘，我抬頭看，是下了一場(chǎng)大雨呢，不過(guò)現(xiàn)在，雨過(guò)天晴啦。瞧，陽(yáng)光正好！

　　那些難忘的記憶，從未離開(kāi)我。

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