精選可愛(ài)的老師作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的可愛(ài)的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

可愛(ài)的老師作文 篇1

　　下午，我們上了《人，自然，社會(huì)》的課，我們的莫老師很可愛(ài)的。她根據(jù)課文的內(nèi)容《怎么辦》，做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，老師說(shuō)；“哎呀，我要小便，實(shí)在忍不住了�！蔽覀兌即笮ζ饋�(lái)。莫老師說(shuō)：“我要請(qǐng)一位小朋友幫我想想辦法，怎么辦呢？”徐毓培站起來(lái)說(shuō)：“讓我們?nèi)�部�?人都回到嬰兒時(shí)代，再換上尿不濕�！蹦�老師問(wèn)我們還有更好的辦法嗎？沒(méi)有人回答。老師告訴你們吧!那就是你們下課的時(shí)候，不要馬上去玩，先上廁所，再去玩。這樣就不會(huì)尿褲子。喔，我明白了，應(yīng)該要這樣做。

　　我們聽(tīng)了很高興。拍著手很開(kāi)心。下課鈴響了，我們向可愛(ài)的莫老師說(shuō)再見(jiàn)啦!

可愛(ài)的老師作文 篇2

　　“夏商與西周，東周分兩段……”

　　隨著同學(xué)們朗朗的背誦聲，祝老師來(lái)了。

　　“這節(jié)是我最喜歡的一課�！弊＠蠋熣驹谂_(tái)上說(shuō)。

　　祝老師體型圓潤(rùn)，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)自然彎曲成波浪型。她的臉和她的身材一樣，兩只圓圓的大眼嵌在“玉盤(pán)”一般的臉上。也許是這樣沒(méi)有棱角的身體，顯得她更加和藹可親、平近易人。

　　在我眼中，祝老師是風(fēng)趣幽默。

　　不管是課上還是課下，祝老師說(shuō)話(huà)總帶有一種她特有的“祝式幽默”，這也是同學(xué)會(huì)喜愛(ài)祝老師，喜愛(ài)她的歷史課的一大原因。

　　上周五家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)罷，媽媽就深有感觸，回到家后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“祝老師的談吐真是令人羨慕。她一登講臺(tái)就很輕松，一點(diǎn)都不顯得冗長(zhǎng)，反而越聽(tīng)越有味�！�

　　在我眼中，祝老師是學(xué)識(shí)淵博的。雖然是歷史老師，但老師的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是關(guān)于歷史的。老師還懂得關(guān)于生物地理各種各類(lèi)的很多知識(shí)，說(shuō)她學(xué)富五車(chē)一點(diǎn)不為過(guò)。課余時(shí)間，我常找祝老師聊天。每一次，我都對(duì)聊天很期待，緊張的學(xué)習(xí)讓我很是讀書(shū)，和祝老師聊天感覺(jué)能提高我的文化修養(yǎng)，讓我知道了更多的書(shū)本以外的知識(shí)。

　　在我眼中，祝老師是最關(guān)愛(ài)學(xué)生的。

　　這次期中考試，我考的很不理想，只考了年級(jí)50多名，而我最拿手的'歷史也只考了93分。在看到成績(jī)到的剎那，我很失望，很難過(guò)。發(fā)成績(jī)單時(shí)正是上午第五節(jié)快下課時(shí)，我看到成績(jī)單后，一點(diǎn)餓的感覺(jué)都沒(méi)了，只有傷心、難過(guò)。放學(xué)后，同學(xué)們都去吃飯了，我沒(méi)去。幾滴滾燙的淚水滾到了成績(jī)單上。

　　想了很多，我還是久久不能釋?xiě)选?/p>

　　我也有些迷茫，“為什么我會(huì)退步？我明明都那么努力了，為什么退步的這么厲害！”我拿著歷史卷子，想讓老師給我分析一下歷史退步的原因�？僧�(dāng)我進(jìn)到老師辦公室，我沒(méi)忍住淚，唰——的一下哭了。祝老師嚇壞了，連忙問(wèn)我原因，“怎么了，怎么了？快說(shuō)一說(shuō)�！弊＠蠋煱阉�的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣切換到金龜子頻道，讓我倍感溫暖，我便向祝老師說(shuō)出了我的苦惱。祝老師用輕柔的語(yǔ)氣安慰我，拿著試卷一道題一道題地幫我分析講解并為我制定了期末考試的目標(biāo)。這次，我的兩眼已被淚水模糊，不再是傷心而是感動(dòng)。祝老師拿了張紙，幫我擦了擦淚水，漸漸的，我停住了哭泣，眼前還是那張真誠(chéng)又可愛(ài)的臉。

　　祝老師，你是我眼中最可愛(ài)的老師，你是這平凡職業(yè)中最可愛(ài)的人！

可愛(ài)的老師作文 篇3

　我最喜歡的老師就是班主任馮老師了，馮老師對(duì)我可好了，我又一次考試考得很差，老師不但沒(méi)有批評(píng)我而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，但是我下次希望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心？”我說(shuō)：“有�！�

　　果然，我比上一次考試有了很大的`進(jìn)步。馮老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力�！�

　　我喜歡馮老師，因?yàn)轳T老師對(duì)我太好了！

可愛(ài)的老師作文 篇4

　　六月一日兒童節(jié)，我們?cè)诮淌依锒冗^(guò)了這個(gè)快樂(lè)而輕松地日子。老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，就不需要再過(guò)兒童節(jié)了，可是在我們的再三懇求下，和藹可親的班主任老師終于還是應(yīng)允了。于是我們快速的行動(dòng)起來(lái)，玲子去買(mǎi)氣球，小黑去買(mǎi)彩帶，我負(fù)責(zé)前后黑板報(bào)的繪畫(huà)，同桌則負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)……男生們幫著吹氣球、把桌椅往兩邊放，中間空出來(lái)的用來(lái)表演節(jié)目�！霸偻�這邊一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)！再往右邊一點(diǎn)點(diǎn)，小心點(diǎn)！好，不錯(cuò)！”這是班長(zhǎng)莉莉在指揮著男生們掛橫幅和彩帶。班上的每個(gè)人都在忙碌著，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的力量真大呀！”

　　當(dāng)一切都布置好了的時(shí)候，我們都退到“觀眾席”上就坐。這時(shí)候，主持人阿酷上臺(tái)了，他先是朝大家扮了個(gè)鬼臉，隨后又把自己的頭發(fā)往右邊一甩，說(shuō)：“同學(xué)們！精彩的表演即將開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備吧！”此話(huà)一出，惹得全班哄堂大笑。當(dāng)老師示意我們安靜下來(lái)時(shí)，節(jié)目開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是小品，名字叫做鬼子進(jìn)村！先是一個(gè)“日本鬼子的'少尉”和幾個(gè)“日本兵”大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，隨后與一些“村民們”打了起來(lái)，后來(lái)一些“解放軍”沖了進(jìn)來(lái)，把“日本人”全給“殺了”！這個(gè)節(jié)目看得我們直拍手叫好。后來(lái)很多人上講臺(tái)去唱了幾首歌，哈哈！當(dāng)然是被人推上去啦！女生們準(zhǔn)備了一個(gè)街舞，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我們的窗口上觀看。我的意的吹了聲口哨。

　　最后老師把買(mǎi)來(lái)的幾個(gè)大西瓜切開(kāi)，一一分給我們吃，你們不知道，那叫一個(gè)爽！不是因?yàn)橛形鞴铣裕�而是因�(yàn)榘嗌线@么多同學(xué)能聚在一起，才覺(jué)得快樂(lè)。

　　這個(gè)兒童節(jié)，我過(guò)的很快樂(lè)，很幸福，很滿(mǎn)足……因?yàn)槲业陌嘀魅问且晃环浅？蓯?ài)的老師。