精選奇妙的作文400字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的奇妙的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奇妙的作文400字 篇1

　　同學們請到外面排隊，我們要到香源樓三樓去聽科學講座!同學們一聽，心里樂開了花，耶，太棒了，聽講座去嘍!

　　到了三樓,我看見臺中間坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺 。同學們好!他熱情洋溢地向我們打招呼，我姓何名樹德，是著名魔術表演者劉謙的.徒弟。大家可以叫我初學者!今天我教大家10個魔術表演節(jié)目，并且我會教大家怎么變魔術。一聽到有魔術節(jié)目，同學們都來了勁，興奮不已，臺下頓時人聲鼎沸!

　　魔術表演開始了!第一個節(jié)目是來去無蹤影。何老師把雙手撐開說道：孩子們，你們數(shù)一數(shù)我有幾根手指頭?10個!同學們異口同聲地說道。只見何老師把手往空中一揮，再次撐開手指，這次你們再數(shù)數(shù)看我有幾個手指頭?咦，從哪里又冒出一個手指頭，剛剛還是10個，怎么變成11個了，真是奇了怪了。同學們驚訝不已，個個目瞪口呆。孩子們，你們知道為什么嗎?大家你看看我，我看看你誰也答不出個所以然。你們仔細看。何老師緩緩地把手背向我們轉來，原來老師的中指上用透明膠粘上了一根吸管，剛剛那個手指就是這根吸管。

　　老師表演了一個又一個魔術，讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識。這次講座讓我懂得了：大自然里處處有科學知識，只不過我們缺少了一雙觀察大自然的眼睛罷了。

奇妙的作文400字 篇2

　　我叫華生，請注意，我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天，我遇到了福爾摩斯，全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。

　　有一次，我戴著它出門，它還是一副普通的眼鏡。我獨自去朋友家，走著走著就迷路了，這時眼鏡說話了：“如果我的'讀心術沒有錯的話，你是要去森林路，如果是的話，前方20米左轉。根據(jù)我的推理，你肯定忘了帶手機，因為如果有的話，你肯定會用導航。都20xx年了，一個高中生不可能不會寫“森林”兩個字。這個朋友肯定對你很重要，一般這個時候你都還在睡覺，現(xiàn)在你都已將走了3000米了，對吧？”

　　我吃驚得就像是真的華生聽了福爾摩斯的推理一樣。好半天，才應出了一句“嗯”來。

　　一次在語文課上，老師講得口若懸河，語速很快。老師一旦進入課文描述的境界，就根本停不下來。這個時候我發(fā)現(xiàn)老師突然慢了下來，結果整堂課就我一個人在舉手，作業(yè)也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個大忙。

　　周末，我快速的做完作業(yè)，福爾摩斯也沖完了電。我戴著它去玩了密室逃脫。里面很黑，福爾摩斯還自帶照明功能呢！我在密室里玩了30分鐘，一點兒進展也沒有，弄得我很沮喪，這時福爾摩斯那無懈可擊，慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽，鐮刀代表月亮，這些代表星象，與你那張到處都是點的紙結合起來，就可以推理出來了�！�

　　在它的幫助下，我終于逃離了那個陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好�。�

奇妙的作文400字 篇3

　　我們每天都在和筆打交道，它讓我們寫出美麗的字體。我長大后想發(fā)明出一支很奇妙的筆，下面我給大家介紹這支筆的外貌和功能。

　　這支筆整體是由紅、白、綠三種顏色構成，筆帽是綠色的，去掉筆帽后筆桿的顏色是紅色白色相間的。這支筆長20厘米，有五種功能。

　　第一種功能是：我把所有我們常用的筆，比如：鋼筆、鉛筆、記號筆、可擦筆、紅筆都綜合到這支筆上。鋼筆有純藍色墨水和藍黑色墨水兩種，這樣就可以隨時換筆寫作業(yè)了。

　　第二種功能是：在炎熱的夏天我們寫作業(yè)寫得出汗了，非常熱的時候，這里面就有一個微型小電風扇，可以幫我們吹風，幫我們降降溫。同時還不打擾我們寫作業(yè)。

　　第三種功能是：當我們寫作業(yè)累了的時候，我們可以休息十分鐘，這時，它就會為我們播放一些笑話，讓我們放松一些能更好的寫作業(yè)。

　　第四種功能是：如果你有不會的字和不懂的'問題，它里面有一臺微型電腦，你有什么問題就可以語音告訴它，它就能告訴你正確答案。

　　最后一種功能是：當我們寫作業(yè)的時候姿勢不對時，它就會發(fā)出“嘟”“嘟”的聲音警告你，然后它便會把正確的坐姿告訴你。

　　要想實現(xiàn)這個夢想我必須好好學習，打好基礎，才能實現(xiàn)夢想。

奇妙的作文400字 篇4

　　叮咚……開門，我收到了一個神秘快遞，打開一看是一本有魔法的書。

　　我迫不及待地打開魔法書，仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望，它就會幫我實現(xiàn)。這怎么可能？

　　我便隨口對它說：“我想要一個手電筒�！彼�就真的變出了一個手電筒。這本書太神奇了，但是我還是不太相信。

　　我又對它說：“我想要一個指南針�！�

　　它又幫我變出了一個指南針。哇！太棒啦！看來我要實現(xiàn)很多很多的愿望啦！

　　“我想要遨游太空！”轉眼間魔法書帶我飛起來了，我坐上了宇宙飛船，來到了太空。那里有許多的'星球，我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無邊無際的銀河系里，就像騰云駕霧一般，一閃一閃的星星在我身邊劃過，劃出彩虹般的軌跡，真是太美啦！我好興奮��！

　　突然想起來我還要上學呢！然后我對魔法書說：“我想回到地球回到我的家�！�

　　后來我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過我手里還拿著那本有魔法的書。

　　從那以后，我又對著魔法書許了很多的愿望，但它卻好像失去了那道光，不再幫我實現(xiàn)愿望了。

　　原來真正有魔法的是我們自己，只有靠自己的努力好好學習，才能實現(xiàn)我們的夢想！可不能總想著不勞而獲哦！