【精選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從小到大，打過(guò)無(wú)數(shù)次針，最難忘的要數(shù)這一次了。
那是在我讀一年級(jí)的一個(gè)下午，班主任孫老師微笑著走進(jìn)教室告訴同學(xué)們，護(hù)士阿姨馬上要來(lái)給我們打針。
"什么 要打針
"我驚叫起來(lái)。從小到大，我最怕的就是打針。以往每次打針，都被媽媽緊抱著抓住雙手，摁住雙腿，使我動(dòng)彈不得，然后，在我的嚎啕大哭聲中完成的�？山裉�，在那么多的同學(xué)面前，我怎么能如此做法在忐忑不安中，醫(yī)生，護(hù)士很快來(lái)到了教室。他們身穿白大褂，一臉的嚴(yán)肅。其中的一位手里拿著托盤(pán)，里面放著許多針，那針頭又細(xì)又長(zhǎng)，叫人膽戰(zhàn)心驚。老師讓我們排好隊(duì)，挨個(gè)打。一位醫(yī)生手捏酒精棉球，吩咐同學(xué)們挽起袖管，把胳膊伸出來(lái)。同學(xué)們面面相覷，你推我讓?zhuān)l(shuí)也不肯第一打。"我先來(lái)吧！"這時(shí)，王絲瑩不知哪來(lái)的勇氣，竟大步地走到醫(yī)生面前，面無(wú)懼色地胳膊一伸。同學(xué)們的目光一下子投向了醫(yī)生的`針頭和王絲瑩的胳膊。只見(jiàn)醫(yī)生先用酒精棉球在王絲瑩的胳膊上擦了擦，然后迅速地將針頭插進(jìn)肌肉，在慢慢地推動(dòng)針管，準(zhǔn)確地將藥水注進(jìn)肌肉，最后又急速地拔出針頭。再看看王絲瑩，甩了甩胳膊，大聲地說(shuō)："不疼，不疼，像蚊子叮了一樣。"這下，同學(xué)們的恐懼感一下子舒緩了許多。同學(xué)們相繼打好針，并一再表示不疼。是不是真的不疼呢
他們會(huì)不會(huì)騙人
醫(yī)生啊，你可手下留情�。】粗瑢W(xué)的表情，聽(tīng)著同學(xué)的話語(yǔ)，我心中不斷地期盼著。該我了，我鼓足勇氣，來(lái)到醫(yī)生面前，挽起袖管，伸出胳臂。"不疼的，勇敢些！"盡管我不斷地安慰著，可還是不由自主地閉上了眼睛：先是一雙有力的打手握住了我的胳臂，然后感到?jīng)鰶龅�，大概是醫(yī)生在擦酒精吧！緊接著，"吱"的一下，一絲絲酸酸的，疼疼的感覺(jué)隨著針尖往心里鉆。"好了！把眼睛睜開(kāi)吧！""好了
這么快 "我睜開(kāi)眼睛，果然，醫(yī)生正在扔針頭呢！我像其他同學(xué)一樣，甩甩胳臂，蹦蹦跳跳地回到了座位。
哈！原來(lái)打針這么簡(jiǎn)單！從此，我再也不怕打針了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
入冬，天氣轉(zhuǎn)寒，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪。
大地白茫茫的一片，銀裝素裹，粉妝玉砌。這是雪的世界，他們無(wú)憂無(wú)慮地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋轉(zhuǎn)著，落到我們的臉頰上，心滿意足地融化了。
這些小雪花仿佛有了生命，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，小巧玲瓏的生命，在空中跳著華爾茲。
于是，冬變成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
你是否能聽(tīng)見(jiàn)，它們?cè)跉g快地歌唱；
你是否能聽(tīng)見(jiàn)，它們默默地祝福；
你是否能聽(tīng)見(jiàn)，它們落地前的不舍；
你是否能聽(tīng)見(jiàn)，它們悄然落地的告別……
你是否能聽(tīng)見(jiàn)？
——這是它們靈魂深處的聲音。
如果你拋下那些煩惱，靜下心來(lái)，仿佛與世界隔絕。
你一定能聽(tīng)到！你會(huì)感到，你在用心靈與小雪花溝通。
多么美妙��！
仿佛，天地間不只是一片寂寞的'白，而是五彩繽紛的。萬(wàn)物都有了生命，無(wú)憂無(wú)慮地游戲。
請(qǐng)你靜下心吧，傾聽(tīng)雪落的聲音。
你將感受到世界的繽紛。
——此文獻(xiàn)給忙碌工作和生活的人們
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
總是盼望冬天，盼望哪一個(gè)冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹。可每天早晨看到的依然是青磚紅瓦，心里不免有些失落。
驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)驚呆了：樹(shù)上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈，一揮手，整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí)，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。
我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè)。霎時(shí)間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹(shù)上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧?kù)o、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥(niǎo)雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個(gè)角落，是多么的純潔啊，是多么的美好�。�
雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們，可手掌一合，再?gòu)堥_(kāi)，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。
獨(dú)自一人走在雪中的'味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹(shù)枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽(tīng)雪的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著什么。在雪中，你會(huì)忘記世界，甚至忘記自己。
能壓倒大樹(shù)的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹(shù)轟然倒下。
撿起一片雪花，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它的語(yǔ)言，會(huì)讓你受益匪淺。 陳雅敏
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
去年我們家鄉(xiāng)進(jìn)行新農(nóng)村改造，家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了，媽媽就讓我單獨(dú)住一個(gè)房間，于是這個(gè)房間也就成了我的小書(shū)屋。
如今我的書(shū)屋里除了一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)凳子，還有兩個(gè)放著滿滿書(shū)籍的書(shū)柜，這些書(shū)籍大部分都是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎(jiǎng)后，爸爸媽媽問(wèn)我想買(mǎi)什么，我就高興地說(shuō)：“你們帶我到新華書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧!”
為了讓我的小書(shū)屋充滿詩(shī)意，我在窗臺(tái)上放了兩盆綠蘿，在床頭貼上自己書(shū)寫(xiě)的一幅列夫·托爾斯泰的名言：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”每當(dāng)空閑時(shí)，我就喜歡一個(gè)人在書(shū)屋里閱讀，讓自己暢游在知識(shí)的海洋里。在我看來(lái)，這間小書(shū)屋不僅是我溫暖的.小巢，更是我的精神家園。
自從有了這間小書(shū)屋，每天晚上我都在燈光下認(rèn)真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔(dān)心我熬夜，就不讓我讀太長(zhǎng)的時(shí)間，于是我就假裝睡著了，等爸媽入睡后再起來(lái)讀書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙，是理想的燈塔。我想，堅(jiān)持不懈的閱讀會(huì)帶給我越來(lái)越多的收獲，這間小書(shū)屋一定能夠幫助我實(shí)現(xiàn)人生理想，從而更好地報(bào)答我的祖國(guó)、我的父母、我的老師……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我要問(wèn)我怎么樣，我可以告訴你。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的我，記得有一次是上音樂(lè)課，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)讓我們每個(gè)人都拿音樂(lè)書(shū)，不拿就會(huì)有懲罰，結(jié)果蔡淑芳沒(méi)拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時(shí)就急速的把音樂(lè)書(shū)遞給了蔡淑芳，下課時(shí)蔡淑芳連忙說(shuō)謝謝，我只是做我該做的事。
我也是一個(gè)倔強(qiáng)的我，有一次，我正在和史晨陽(yáng)玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰(shuí)把木條弄倒了，誰(shuí)就要唱歌，結(jié)果史順陽(yáng)弄倒了，可是她不唱，后來(lái)說(shuō)了些諷刺她的`話，她也說(shuō)，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著這就打了起來(lái)了。正好讓媽媽看見(jiàn)了，媽媽把我領(lǐng)回家，讓我去和史晨陽(yáng)道歉，我不去，我從來(lái)不服輸。我跺著腳說(shuō)。這就是倔強(qiáng)的我。
我又是多才多藝的，那時(shí)在我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)朗讀比賽，要從一年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)中選四個(gè)朗讀好的同學(xué)去參加比賽，結(jié)果老師就把我、孫悅美、史晨陽(yáng)和么佳程我們四個(gè)給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個(gè)中看誰(shuí)得的多，結(jié)果我得了第一名，我真的很開(kāi)心。
還有一次，是在六一兒童節(jié)，我們演森林里的小鳥(niǎo)，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國(guó)是花園，我們表演完，結(jié)束后，就進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“今天黃淼表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是那首歌，真不錯(cuò)，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。