【熱門】重要的事作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的重要的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重要的事作文 篇1

　　“什么？街舞獨(dú)舞要改集體舞，那班長(zhǎng)回件，我不干了！”“別這樣……學(xué)校藝術(shù)節(jié)的匯演，一年舉辦一次，這機(jī)會(huì)多么難得啊！”

　　午后的校園一片沉悶，沒(méi)有蟬鳴，只有我和班長(zhǎng)之間的只言片語(yǔ)。終于，高亢清脆的上課鈴打破了無(wú)人午睡時(shí)段的沉悶寂靜，也打斷了代替蟬鳴的低低私語(yǔ)。

　　班長(zhǎng)從課桌上抬起趴著的清秀臉龐，目光變得黯淡無(wú)比，她真想再睡一會(huì)，這樣就可以暫時(shí)的拋開班里難以組織起來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　班上的集體活動(dòng)是很惱人的，因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)活動(dòng)的態(tài)度非常消極。有時(shí)，學(xué)校要一些繪畫與征文，哦，天哪，最好不要來(lái)這個(gè)。大家都把那當(dāng)額外的作業(yè)，那幾個(gè)畫的很好的女生，那幾個(gè)寫的可以的男生，那個(gè)又會(huì)畫又會(huì)寫的奇才，都不樂(lè)意干！每次都要低三下四的求著人家，或借師尊之名強(qiáng)加給他們。結(jié)果是時(shí)間一久，他（她）們見著我都不帶好臉色，好像作業(yè)會(huì)隨我而來(lái)，那運(yùn)動(dòng)會(huì)一類的其它活動(dòng)，參加了就不用上課的活動(dòng)，報(bào)名倒是踴躍，不過(guò)從班里每次倒一倒二的排名上，就可以看出他們的水準(zhǔn)……

　　班長(zhǎng)一邊如此想著，一邊從抽屜里拿出了折了四折的“1608”的文藝演出報(bào)名表。一邊盯著班里唯一一個(gè)積極相應(yīng)活動(dòng)的人，又一邊使勁想著午休前她說(shuō)的話。

　　下午第一節(jié)下課，各班必須報(bào)出自己的節(jié)目。否則，身為班長(zhǎng)的她就是帶頭違反班規(guī)，在第一節(jié)課上，走神想?yún)R演和做小動(dòng)作改節(jié)目單。

　　盯著只填了一行的節(jié)目表，又瞟了一眼節(jié)目表下一個(gè)節(jié)目占一行的規(guī)定。她幾乎要急的哭出來(lái)，更何況這僅存的一個(gè)碩果就要被清除。用筆尖劃過(guò)那一行“街舞XXX”時(shí)，她覺(jué)得有人也在自己的心上輕輕劃了一下，雖不悲痛，但也讓人難過(guò)著急。

　　做完這些事后，她重新盯著那一個(gè)人，眼神有些閃爍。

　　她知道，她參加活動(dòng)是為了出風(fēng)頭。她報(bào)征文，文章是精品，但能看出不少抄襲的痕跡，她的繪畫干脆是別人畫的，她學(xué)過(guò)舞蹈，但只能忍受舞臺(tái)上只有自己。記得那一次，班上有人的繪畫比她的要好，她竟幾乎是故意的，在畫面上劃了一道。所以，當(dāng)學(xué)校因報(bào)舞的'人數(shù)過(guò)多而將獨(dú)舞改為集體舞的時(shí)候，她的反應(yīng)可想而知。

　　班長(zhǎng)貌似只剩下兩個(gè)選擇，要么讓班級(jí)節(jié)目為無(wú)，要么自己報(bào)名，這不難，她學(xué)過(guò)舞蹈。

　　可匯演的日期正趕上自己的生日，甜甜的蛋糕，火光跳動(dòng)的蠟燭，一整天的狂歡一直是她的企盼。

　　報(bào)名表上，有一行被劃下無(wú)數(shù)次，有無(wú)數(shù)次被重新寫上。最終，有一行字留在上面，“街舞”后跟她的名字。

重要的事作文 篇2

　　前年暑假，我長(zhǎng)居于圖書館。

　　說(shuō)是長(zhǎng)居有點(diǎn)夸張，不過(guò)是一周有六天的時(shí)間，每天早上8點(diǎn)半到晚上4點(diǎn)，固定地坐在同一個(gè)位置上看書而已。

　　有一次，我非常偶然地遇到了高中上一屆的一對(duì)情侶。

　　那是非常有趣的場(chǎng)景。已經(jīng)被國(guó)內(nèi)兩所不同名校錄取的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，正襟危坐地坐在圖書館長(zhǎng)桌的對(duì)面，含笑看書——那場(chǎng)景好像是考前復(fù)習(xí)似的。

　　我心想，這可真是奇怪的約會(huì)。

　　傍晚，在離開圖書館走向車站的路上，我意外地遇到了一個(gè)人從面包店走出的學(xué)姐。

　　“誒，學(xué)長(zhǎng)呢？”

　　“他要乘的車和我反方向，所以先走了喔�！�

　　“這樣啊，不先陪你等車嘛？”

　　“大概有事吧�！边@樣說(shuō)著的學(xué)姐，依舊淡淡地笑著。

　　就這樣直接走掉了，天然的.學(xué)長(zhǎng)。即使一個(gè)人等車，也不會(huì)有任何抱怨的，溫柔的學(xué)姐。

　　這樣的細(xì)枝末節(jié)大概是戀愛里最無(wú)謂的事了吧。

　　不過(guò)，“先乘車回家去”難道是比“陪女朋友等車”更重要的事么？

　　我默默地想著。

　　也是那年夏天的圖書館，我和我的一個(gè)朋友在周六偶遇。印象里對(duì)甜食并無(wú)偏好的人，手里卻提著一袋蛋撻。

　　“你說(shuō)這個(gè)啊？前天晚上她突然發(fā)短信說(shuō)想吃葡式蛋撻。

　　我知道她不喜歡KFC的蛋撻。

　　所以，昨天我找了惠南鎮(zhèn)上每一家蛋撻店，一家家問(wèn)過(guò)去，問(wèn)它們有沒(méi)有酥皮蛋撻。

　　最后買的那份，她還是覺(jué)得不好吃。

　　于是我今天跑到市區(qū)去買最正宗的葡式蛋撻。

　　然后打的送到她補(bǔ)課的地方�！�

　　他苦笑，用溺愛得快滿溢出來(lái)的抱怨口吻，解釋著原因。

　　我知道這番話中的那個(gè)“她”，已經(jīng)和他分手了。

　　但是，即使是這樣——

　　即使是在被迫近的會(huì)考和期末考試把時(shí)間壓榨得一點(diǎn)不剩的盛夏，他近乎奢侈地?fù)]霍著大把時(shí)間，輾轉(zhuǎn)奔波許多地方，為了一份前度戀人突然心血來(lái)潮想吃的蛋撻。

　　因?yàn)椋瑢?duì)他而言，沒(méi)有比“她突然想吃蛋撻”更重要的事。

　　陷入感情的心靈，是一臺(tái)被病毒感染的電腦，判斷不出程序運(yùn)行的優(yōu)先順序；是一架年久失修的天平，往往無(wú)法正確地秤出一件事的重量。

　　這世上，總有許許多多更重要的事，許許多多他人覺(jué)得“你應(yīng)該做”的事情。

　　但我們永遠(yuǎn)只做自己認(rèn)為的重要的事，只做自己覺(jué)得應(yīng)該做的事。

　　有一天討論異地戀，我的朋友的一番話讓全場(chǎng)安靜了下來(lái)——他若是覺(jué)得找你這件事更重要，那么，即使你在火星他在地球，他也會(huì)坐著好奇號(hào)火箭前來(lái)找你；反之，他若是不想找你，即使你就在身旁，低頭玩手機(jī)這件事，也比轉(zhuǎn)身面對(duì)你更重要。因此，距離和時(shí)間，無(wú)非是不夠愛的借口。

　　這世界上，從來(lái)沒(méi)有所謂“更重要的事”。

重要的事作文 篇3

　　我終于明白，讀書最重要的不是知道了什么典故用來(lái)談天說(shuō)地，炫耀自己的學(xué)識(shí)，而是在讀書的過(guò)程中一種文化和精神的積累和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高。

　　我家的書柜里有著各種各樣的讀本，每個(gè)孩子的書桌必須配一個(gè)書柜，每一張床邊都必須有一個(gè)床頭柜用來(lái)放一兩本睡前讀物。我家里的所有人都愛看書。

　　我一直我覺(jué)得我是無(wú)知的，每當(dāng)家里茶余飯后的閑談開始時(shí)，我就像一個(gè)幼稚的孩童一臉茫然地聽著那些我聽不懂的話語(yǔ)：爺爺和父親三句話不離歷史政治，母親和姐姐又在討論《基督山伯爵》的復(fù)仇計(jì)劃，甚至我那成績(jī)極差的表哥都可以對(duì)于電腦夸夸其談。我總是孤獨(dú)的，無(wú)知的，害怕的，羞愧的。在這種情況下，我不得不讀書。

　　當(dāng)我背下《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》時(shí)，當(dāng)我把《山海經(jīng)》《弟子規(guī)》反復(fù)翻閱時(shí)，當(dāng)我啃讀完《歐洲史》時(shí)，當(dāng)我以為我終于可以加入他們的討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是不懂，我發(fā)現(xiàn)我還是不了解我所“熟讀”的書籍。即使我把文章的情節(jié)爛熟于心，母親總是摸著我的頭，笑得神秘莫測(cè)：“再看看吧，你還不懂�！边@句話和那笑容總是把我辛辛苦苦建立的自尊自信，輕易擊垮。

　　不甘心，怎樣都不甘心，我繼續(xù)堅(jiān)持著閱讀，但每一次得到的都是一樣的回答。

　　直到有一天，我見到別人掉在地上的垃圾人到垃圾桶里，我即使遲到也不闖沒(méi)有車經(jīng)過(guò)的紅燈，我會(huì)幫著抱孩子的目前開門并且耐心地等待她經(jīng)過(guò)。我重估看見母親露出欣慰的`笑容，她這樣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于懂了”。

　　在那一瞬間，我的腦海里閃過(guò)了平日書中的句子的影像，那些可在我心中的教我做人的句子。我的心突然通透了，的確，我終于懂了。

　　讀書的目的不是為了炫耀學(xué)識(shí)，而是以書為鏡，映照自己是否端正；以書為尺測(cè)量自己是否正直；以書為糧，填補(bǔ)自己精神空缺；以書為泉，洗凈心靈沾染的污塵。

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