【精華】逆境中成長(zhǎng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的逆境中成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇1
在這世界上，生活著各種各樣的人，然而上蒼卻慷慨地賦予了它們一種自身特有的神奇能力。這樣，每個(gè)人就能各司其職，人類將和諧昌盛地繁衍下去，只不過(guò)，每個(gè)人都是被普通馬廄所遮掩才能的千里馬，正如偉大的靈魂往往寄托在一個(gè)平庸的身體上。正因如此，大多千里馬一生都在等待惠眼識(shí)英雄的伯樂(lè)�？墒枪磐駚�(lái)，又有多少能等到自己的伯樂(lè)呢？
在那個(gè)懷才不遇的日子里，我們只能和普通人一樣，日出而作， 日落而息地按照規(guī)律生活下去�？烧�?yàn)槲覀儾黄椒玻鸥硬桓市挠诂F(xiàn)狀。我們胸懷大志，卻不被人常識(shí)，亦無(wú)法和常人傾訴。我們只能憋屈在心里，甚至郁郁而終。這是人生中最暗無(wú)天日的逆境呀！
或許大多數(shù)人會(huì)自我安慰。認(rèn)為是自己不夠瞧優(yōu)秀，才會(huì)成為別人邁向成功的墊腳石�？墒悄銋s乎略了一點(diǎn)，這個(gè)世界沒(méi)有最好，只有更好。更何況，每個(gè)人都是從奴隸到將軍，一步一步往上爬的。當(dāng)初比賽，他的內(nèi)心也必定被惶恐所占據(jù)，時(shí)間長(zhǎng)了，才慢慢習(xí)慣了人們對(duì)他的`贊譽(yù)罷了。
還有的會(huì)認(rèn)為，沒(méi)有綠葉又怎會(huì)襯托出紅花的美麗呢？不如自己充當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉罷！然而，這些借口恐怕連自己也不會(huì)相信和。這樣平庸地生活下去，你甘心嗎？這些借口只會(huì)迷失你的雙眼，使你忘記自己真正的價(jià)值。
韓愈，天資聰慧，四次考試，最后得了第十三名，得以參加殿試，然而卻沒(méi)有得到一官半職，在郁悶之下寫了《馬說(shuō)》。他所寫的《馬說(shuō)》是篇通俗易懂的文章。他這樣做的目的，絕不是僅僅為了發(fā)泄自己的不滿，而是希望統(tǒng)治者聽(tīng)到自己的心聲，接見(jiàn)并重用自己。
由此可見(jiàn)，韓愈十分迷戀功名利碌。他的文才十分出眾，可謂是名造一時(shí)，但他只將自己的心聲作為建功立業(yè)的一個(gè)跳板罷了！但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)xx的朝廷里，他只能屈居下位，幾乎沒(méi)有“發(fā)跡”的可能，而才華橫溢的他，最終也只能成為官吏斗爭(zhēng)的犧牲品。但在那個(gè)封建社會(huì)里，每個(gè)人都從小被軍國(guó)主義思想所侵蝕，最終韓愈還是無(wú)法切割對(duì)名利的迷戀，以致于終身陷在懷才不遇的愁苦之中。面對(duì)如此的社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。
陶淵明則是選擇逃避，隱居于田園。但是，從“草盛豆苗稀”中，我們可以得知，他并不是一個(gè)合格的農(nóng)夫。在田園生活，不過(guò)是為了掩藏他屈服于黑暗的政治態(tài)度吧！他自己為這樣便可得到救贖。其實(shí)他只不過(guò)是到另一個(gè)地方承受另一個(gè)黑暗。因?yàn)樗男貞汛笾�，便從此與政治有無(wú)法割切的羈絆。每到傷心時(shí)，還是會(huì)勾起過(guò)去在官場(chǎng)上懷才不遇的回憶。
那與成功還差一步之遙的，只是因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝自己，從此便被隔絕在分水嶺的另一邊，靈魂無(wú)法渡過(guò)忘川。我認(rèn)為，既然胸懷大志，又何必因?yàn)橥饨绲囊蛩卦诙桃饴癫啬�？世俗既然如此黑暗，又何必迷戀于名利呢？常言道：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”現(xiàn)在，你等不到賞識(shí)你的伯樂(lè)。因?yàn)槊總�(gè)統(tǒng)治者為了鞏固自已的地位，往往會(huì)加強(qiáng)對(duì)思想的控制。所以即便有伯樂(lè)存在，亦不敢光明正大地支持你。但社會(huì)在不停地進(jìn)步，日后，總會(huì)有賞識(shí)你的伯樂(lè)。
如果你胸懷大志，又何必拘泥于官司場(chǎng)的職位呢？我們亦可以遨游天下，但照樣“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”。我們可以將自己的所見(jiàn)所聞，以及政治見(jiàn)解編著成書。事事代代流傳下去，使子孫后代擁有這寶貴的精神、知識(shí)財(cái)富。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇2
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來(lái)到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長(zhǎng)，感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃。在苦難中成長(zhǎng)，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在苦難挫折中成長(zhǎng)，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)即使摔的.殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒(méi)有人會(huì)打敗你。
在挫折中爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄郏删臀磥?lái)。
如果沒(méi)有機(jī)會(huì)那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，也可以找一份更好的工作，只要你的經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃，提高自己沒(méi)有錯(cuò)。
生活本來(lái)就是一本書，既能讀到快樂(lè)興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，關(guān)鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài)，不以物喜不以己悲，樂(lè)觀開(kāi)朗的接受著一切。
無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨，給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(zhǎng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像樹(shù)木一樣深深的把根扎在地底下，這樣才能成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長(zhǎng)，讓生命美麗燦爛。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇3
前幾天，在中學(xué)生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個(gè)人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有處在逆境中的時(shí)候�？墒牵行┤诉x擇聽(tīng)天由命，任命運(yùn)來(lái)掌控自己，那么你在人生這個(gè)棋盤上永遠(yuǎn)只是充當(dāng)棋子的小角色，注定一生碌碌無(wú)為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對(duì)生活，打破命運(yùn)的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做一個(gè)不屈不撓的人。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹，經(jīng)歷過(guò)雨打。面對(duì)勞動(dòng)成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的.幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，柔弱的莖背負(fù)起了多舛的命運(yùn)，運(yùn)輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實(shí)。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂(lè)趣在于到達(dá)別人到達(dá)不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財(cái)富，經(jīng)歷越多，財(cái)富就越多。而處于逆境中的經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無(wú)疑便是人生最大財(cái)富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂(lè)。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個(gè)個(gè)在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有痛苦也就沒(méi)有幸福，沒(méi)有黑暗也就沒(méi)有陽(yáng)光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個(gè)經(jīng)歷恥辱的民族。有過(guò)傷痛，有過(guò)屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風(fēng)度站起來(lái)了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會(huì)碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進(jìn)。只有這樣，我們的前方才有無(wú)限的風(fēng)景。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇4
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！惫沤裰型�，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一蹶不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的'高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了�！皬某踔虚_(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天�！睆堛y峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾·柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于是也，必先苦其心志”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。