【實(shí)用】陽(yáng)光作文17篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 1
冬天的空氣是干冷的，呼吸起來(lái)格外的難受，路上的行人每個(gè)人都唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到他們的臉。半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有完全開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生。
帶著第一次高考的失利，我來(lái)到了這所復(fù)讀學(xué)校，今天是開(kāi)學(xué)的日子，在這的半年時(shí)光里，除了學(xué)習(xí)就是睡覺(jué)，對(duì)于玩絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的奢求，坐在靠窗的位子上，就開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，突然一抹陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在了我的課桌上，我心中一驚，抬頭望窗外，太陽(yáng)出來(lái)了，剛剛陰沉的天空如今變得暖洋洋的，一如我的心情。
放下手中的筆，來(lái)到了屋外，任憑陽(yáng)光灑在我的身上，那種感覺(jué)很微妙，很久了，我心中的壓抑在那一刻得到了釋放，暖暖的`陽(yáng)光照在身上，讓我有了瞌睡的感覺(jué)，每天都要早早的起床，重來(lái)不知道瞌睡的感覺(jué)，如今竟然有了絲毫的放松，我想除了學(xué)習(xí)我的確還需要做些什么。
回到座位上，那束陽(yáng)光已經(jīng)不在，但是心中卻依舊暖暖的，在這樣的寒冬，給了自己前行的力量。
陽(yáng)光作文 2
如果不是今天在書(shū)房讀書(shū)的時(shí)候，我抬頭看了看窗簾，我都不知道灑進(jìn)我家的陽(yáng)光有多么的調(diào)皮，它們把我窗戶上的窗花映在了我書(shū)房的窗簾上，讓我錯(cuò)以為書(shū)房的窗簾成了一塊幕布，上面正在放映雪花的故事。
也難怪我今天會(huì)在讀書(shū)的時(shí)候抬頭去看窗簾。相比前些日子淅淅瀝瀝下著的雨天，這一個(gè)終于放晴了日子是要比平日明亮許多的。我沒(méi)有掀動(dòng)那正在放映雪花故事的窗簾，我在窗簾飄起的小縫隙里看了看窗外的陽(yáng)光。多么美的晴天啊，要是我能夠在這么好的陽(yáng)光下讀書(shū)該有多美好��！可深知讀書(shū)不能在陽(yáng)光直射下的我，這個(gè)念頭隨著我不再往外看窗外的陽(yáng)光又悄悄散掉了。
我重新回到書(shū)桌前繼續(xù)讀之前還未讀完的那本書(shū)。讀著讀著，陽(yáng)光又不見(jiàn)了。不知道是和風(fēng)玩兒去了，還是和云朵在鬧著玩兒，總是陽(yáng)光在這會(huì)兒不見(jiàn)，讓我感到了一陣失落。因?yàn)殛?yáng)光忽然不見(jiàn)了，我在屋里的'光就有得借助臺(tái)燈的光了，就連放映雪花故事的窗簾也好似息了影，一切神秘的美麗的錯(cuò)覺(jué)都曇花一現(xiàn)了。
我站起身去拉開(kāi)窗簾，想看一看陽(yáng)光去了哪里。它們現(xiàn)在有還是有的，只是沒(méi)有剛才那么明亮了。有幾個(gè)貪玩跑掉了，它們也就組成不了照亮我的陽(yáng)光明媚了。我這么在心里埋怨著，思考著，也祈禱著，陽(yáng)光要是只跟我玩兒，那該多好��！
也許是我的心聲被陽(yáng)光聽(tīng)見(jiàn)了吧？它們真的回來(lái)了，又重新重新從我的窗戶玻璃外灑到了我的身上，讓我忽然暖了一下。我趕緊又把窗簾放下來(lái)，看見(jiàn)窗花重新在陽(yáng)光的調(diào)皮下，變成了我窗簾上放映的雪花故事，讓我一看再看，都忘了書(shū)桌上還有兩個(gè)書(shū)里的主角在等著我大結(jié)局呢！
陽(yáng)光作文 3
窗臺(tái)上的瓶花靜寞著，一顆露珠在葉脈上滾動(dòng)，蓄凝力量，滑落在古老的水井上，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。
不知是陽(yáng)光讓那回憶亙長(zhǎng)溫馨，還是回憶讓陽(yáng)光如昔日般溫暖柔情，沐浴著來(lái)自天空的問(wèn)候，像極了曾經(jīng)的一天，陽(yáng)光明媚的那一天。
左手倒影，右手年華，然而年華似水流，不過(guò)流回了三年之前，小學(xué)畢業(yè)的那一天。當(dāng)我與同伴相偕笑語(yǔ)走進(jìn)教室的那一刻，并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天，因?yàn)橐磺腥绯�。坐在座位上，看黑板上是熟悉的字體，翰墨躍然于紙，而朱痕未干，那一筆一畫(huà)，透露的似乎是堅(jiān)決與不舍。“高飛吧！孩子們，去尋找你們的精彩。”大家似乎明白了什么，教室里漸漸靜了，陽(yáng)光照在地上，我伸手，擋不住陽(yáng)光，傻傻的笑了，分別就在眼前，我希望自己是這束陽(yáng)光，帶不走，遮不住。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，絲絲柔情盈于眼眶，老師說(shuō)：“今天我們最后一次相聚在此，高飛是你們必然的選擇，外面的'世界很精彩，希望大家銘記六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚，齊聲高呼：”今日我們無(wú)悔的選擇，就是雨您共同走過(guò)，我們會(huì)前行，感謝您已將路途點(diǎn)亮！”
笑著哭，哭著笑，分分離離，離離分分，今日的期盼與幻想，我們的真情讓陽(yáng)光更加明媚，起身相擁老師，擁抱我們的媽媽?zhuān)@是最快樂(lè)的事�！扒啻旱幕ㄖx花開(kāi)讓我疲憊卻不后悔，六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴，云端的夢(mèng)云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨，讓我們停下，看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處，陽(yáng)光在天際閃爍，空氣中浮動(dòng)著花的馨香，帶著未來(lái)的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好，我體會(huì)到了人生的美好，那就是心中有一份回憶，充滿陽(yáng)光，亦如現(xiàn)實(shí)，十分美好。
永遠(yuǎn)絕境是飛躍，星到夜空是燦爛，葉回土地是歸根，傻落大陸是沉淀，我們，蓄勢(shì)了青春的力量，在這陽(yáng)光明媚的一天里，必定高飛于蒼天之際，帶著這份獨(dú)有的回憶，是精彩。
今天如同昔日，笑聲，哭聲，歌聲依舊盈于耳畔，待看，天高云淡，陽(yáng)光正好！
陽(yáng)光作文 4
世界上最舒服的事情是沐浴在溫暖和諧的陽(yáng)光下。當(dāng)你在陽(yáng)光下長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)感到自信;當(dāng)你在陽(yáng)光下長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)充滿熱情;當(dāng)你在陽(yáng)光下長(zhǎng)大時(shí)，你可以忘記你所有的煩惱。
在陽(yáng)光下，一群無(wú)辜的孩子自由地茁壯成長(zhǎng)。"只要母親微笑。"孩子們溫柔的聲音溫暖了母親的心，他們長(zhǎng)大后充滿了愛(ài)，給社會(huì)增添了希望。
在陽(yáng)光下，一雙援助的手牽著熾熱的心，撫摸著貧困山區(qū)的人們，與他們攜手渡過(guò)難關(guān)。
在陽(yáng)光下，祖國(guó)數(shù)以億計(jì)的學(xué)生努力工作，為中國(guó)的崛起而努力";"愿在世界起飛時(shí)與中國(guó)相遇"，努力奮斗。
在陽(yáng)光下，勇敢的解放軍戰(zhàn)士，風(fēng)雨暢通無(wú)阻，始終守護(hù)在祖國(guó)的邊疆，用血肉和鋼鐵的意志，筑起了新的長(zhǎng)城!
在陽(yáng)光下，人們的笑臉是非常明亮的，笑聲是非�？鞓�(lè)的，勤勞的人們非常滿意和滿足;跑步的身材非常別致和愉快。
老子，一位古老的圣人說(shuō)："如果沒(méi)有階段，就很難彼此成為對(duì)方。"相位的長(zhǎng)度和長(zhǎng)度都是形狀的，高度和底部都是飽滿的，聲音和聲音是和諧的，它們是相互伴隨的。"恒毅。我們生活的陽(yáng)光世界也是如此。
冬天后的一天是很冷的.，看日歷是小雪的時(shí)候，看，沒(méi)有綠色，沒(méi)有生命，人們似乎生活在黑暗中。
人在黑暗中消沉，甘愿跌倒，整天閑著，不想勇往直前。
黑暗中的人都很悲傷，很憂郁，失去了勇氣，不再有信心。
在黑暗中，我們生活的世界被無(wú)情地摧毀，無(wú)緣無(wú)故地被摧毀。
天空--逐漸晴朗，煙霧，烏云--慢慢散去，我們可以自由呼吸，在明亮的太陽(yáng)下奔跑。大地上冰冷的淚水，變成了一顆小小的水晶露珠，它們嬌小的身體在晨曦中發(fā)光，太陽(yáng)會(huì)溫暖到我們身邊。讓我站在風(fēng)中，獨(dú)自享受上帝給予我的愛(ài)，讓我們昂首藍(lán)天，雙腳踩在炎熱的大地上，正直的人，太陽(yáng)將永遠(yuǎn)閃耀，在我們幸福成長(zhǎng)的同一片陽(yáng)光中;太陽(yáng)牽著你和我的手，我們一起前進(jìn)。
陽(yáng)光作文 5
陽(yáng)光給我們帶來(lái)光明，它照耀著大地，它是溫暖的象征。
春天的陽(yáng)光，和煦溫柔。春天是百花齊放的時(shí)候，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)是最柔情的。它灑下光芒，驅(qū)趕了寒冷的狂風(fēng)，叫醒了冬眠的動(dòng)物，化開(kāi)了結(jié)冰的溪流。它每日的揮灑，讓花苞綻開(kāi)了，小草生長(zhǎng)了。春天讓萬(wàn)物充滿了生機(jī)、活力，是一年四季的開(kāi)端，帶來(lái)了一年中新的希望。
夏天的陽(yáng)光，最是狂熱，烈日炎炎地照在大地上發(fā)燙，可正是在烈日地暴曬下，才有了屬于夏天的氣息。人們可以在泳池里暢游，大口大口地吃著冰西瓜，享受這個(gè)夏天。夏天如火四射的熱情像是熱戀中的戀人，熾熱的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖。
秋天的陽(yáng)光，最是愜意，秋風(fēng)陣陣，夾著絲涼爽，又彌漫著微微的暖意。太陽(yáng)照熟了田野里的作物，莊稼笑了，高粱笑紅了臉，玉米笑開(kāi)了花，谷穗笑彎了腰。秋天的太陽(yáng)很直爽，像一個(gè)心地純潔、不諳世事的孩子。她笑得那么開(kāi)心、燦爛；她難過(guò)了，她哭了，哭得令人心碎，那么傷心，那么憂婉。秋天的太陽(yáng)很美。清晨，推開(kāi)窗戶，看到自東向西緩緩飄灑過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，那么清澈。秋天的陽(yáng)光是多情又令人們喜愛(ài)的。秋天的陽(yáng)光如同我母親一般慈愛(ài)，給予我鼓勵(lì)。
冬天的陽(yáng)光，是那么害羞。它們總是躲躲藏藏。一縷陽(yáng)光斜刺射了過(guò)來(lái)，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動(dòng)，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽(yáng)光的催促下，極不情愿的'漸次的輕輕隱去。只有在寒冷的冬天中，才最能深刻的感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。冬天的陽(yáng)光像是天使一般，每一抹笑容，似乎都能驅(qū)散人心中的陰影。
就像四個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光一樣，在春天時(shí)，帶給人希望；在夏天時(shí)，用熾熱的心去溫暖他人；在秋天時(shí)，用溫和的語(yǔ)氣去鼓勵(lì)他人；在冬天時(shí)，用微笑驅(qū)趕他人心中的霧霾。
若能給周身的人帶來(lái)溫暖和希望，我們又何曾不如同陽(yáng)光一般？
陽(yáng)光作文 6
人生這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝，我就會(huì)收拾行囊，一路前進(jìn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門(mén)。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著，前面的媽媽早已跑了很遠(yuǎn)。
陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷，一些不該錯(cuò)的題目都粗心的'錯(cuò)了，我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，略帶溫柔地說(shuō)：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢，放松一下嘛！”話一說(shuō)完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。
原來(lái)，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò)，在地上留下斑駁的影子；澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著幾只不知名的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光，歡快地吐著泡泡。在陽(yáng)光里，我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大，見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強(qiáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。
直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識(shí)到了沐浴著陽(yáng)光的我蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遇到一點(diǎn)困難，就想著放棄，難道真的不給自己努力的機(jī)會(huì)嗎？我不斷反問(wèn)自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。
陽(yáng)光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽(yáng)光充滿希望，讓我們重拾信心，昂揚(yáng)地跑向未知的前方。沐浴著陽(yáng)光，我感受到了生命的芬芳。朝著陽(yáng)光奔跑，人生旅途將會(huì)灑滿了光芒。
陽(yáng)光作文 7
姥姥的家，在一個(gè)偏僻的小村莊。在那里，一棟小屋，一張方桌，以及每個(gè)晴天必會(huì)問(wèn)候姥姥的那一縷陽(yáng)光，承載著我整個(gè)童年的感動(dòng)。
不知從何時(shí)起，在每個(gè)核桃成熟的季節(jié)里，我總能收到姥姥郵寄來(lái)的一大罐蜂蜜核桃。核桃肉酥脆，味道微苦；而蜂蜜軟膩，口感香甜。兩者撞在一起，便是酥脆香甜的核桃蜂蜜，也是我最?lèi)?ài)的甜品。兒時(shí)不懂事的我，從來(lái)都只心安理得地享受著這份甜蜜，卻從未體味過(guò)著一罐罐核桃背后的真心。
直到前年暑假，父母工作繁忙，將我送到姥姥家暫住。姥姥年紀(jì)大了，話不多，也不愛(ài)走動(dòng)。時(shí)常只靜靜坐在小方桌前，默默看著日歷上那一個(gè)標(biāo)著小紅圈的日子，有時(shí)嘴角竟莫名浮出一抹微笑。我好奇地問(wèn)她那是什么日子，姥姥卻只笑得更神秘了：“到了那天你不就知道了么？”
終于盼到了那天，姥姥起了個(gè)大早，竟出了門(mén)。不過(guò)半日，我便從窗子里望見(jiàn)她拽了個(gè)大筐，氣喘吁吁地從村頭往家走。近了一點(diǎn)，我才瞧見(jiàn)她佝僂著背，繃直了手臂，汗水將她胸前的衣服浸濕，單薄的布料粘在她身上，可她卻渾然不覺(jué)只奮力拖著那大筐，筐里駭然是新鮮的.生核桃。
我頓時(shí)明白了——今天是本年第一批核桃上市的日子��！我連忙奔向她，抱過(guò)籃筐，跑回家放在她慣用的小方桌上。姥姥微笑著快步走來(lái)，熟練地拿過(guò)她慣用的小鐵錘�！伴_(kāi)工做蜂蜜核桃咯�！�
“啪啦，啪啦�！崩牙研⌒牡匾稽c(diǎn)一點(diǎn)敲開(kāi)一顆顆核桃，動(dòng)作輕柔，盡量保持每一塊果肉的完整。敲開(kāi)果殼后，便是去果皮。姥姥一向眼神不好，我因此一直好奇為何每次我吃到的核桃絲毫沒(méi)有核桃皮微苦的味道。直到那天，不經(jīng)意一抬頭，才恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)姥姥正歪著腦袋，瞇著眼睛，正照著那一縷斜射入窗的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)剝著果皮。每一顆核桃肉，她都要拿在手里，打量好久，確認(rèn)沒(méi)有一點(diǎn)兒遺漏，才會(huì)放到一邊備用的籃子里。那一縷陽(yáng)光照在姥姥手上，柔柔的、暖暖的。
剝好后，便要澆上蜂蜜了。姥姥總是將核桃一顆顆挑出來(lái)，放在備用的碗里，一手提壺澆蜂蜜，一手拿著筷子不斷翻轉(zhuǎn)著核桃。等到核桃被金黃的蜂蜜層層包裹，姥姥才迅速將其夾起，放在一旁的烤箱里。
待到核桃的清香與蜂蜜的甜膩幽幽從烤箱中飄出，彌漫在空氣中，姥姥才將做好的一爐蜂蜜核桃鏟出。一爐又一爐，一向用來(lái)裝核桃的罐子被填滿，姥姥的工作方停止。
暑假結(jié)束，我就要回城了。臨行那天，姥姥小心地捧出罐子，無(wú)言，只微笑著將罐子放在我的手上。
陽(yáng)光從她的背后照來(lái)，像為她鍍上了一層金邊，將她蒼老的皺紋刻畫(huà)得尤為明顯，晃花了我的眼。
但不用細(xì)看，也能感知到她蒼老的皺紋中畜含的笑意，以及手中罐子還殘留著的她手心的余溫。我手里的玻璃罐，也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
后來(lái)，再把一顆顆蜂蜜核桃放入嘴中，總能感到，彌散在我口中的，不只是清甜的氣息，還有姥姥為我做核桃時(shí)笑容的溫度。那是陽(yáng)光的溫度。
陽(yáng)光作文 8
一抹斜陽(yáng)，照進(jìn)我的心靈；一抹斜陽(yáng)，幫我驅(qū)散陰霾；一抹斜陽(yáng)，給我一縷呵護(hù)；一抹斜陽(yáng)，給我一絲關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個(gè)世界。
一年夏天，我隨著姑姑一行人來(lái)到了著名濕地公園——鹵陽(yáng)湖。那年夏天，陽(yáng)光格外耀眼，照的我睜不開(kāi)眼。當(dāng)我們來(lái)到湖邊，水尤清冽，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙，可真是欲界之仙都�。】吹酱饲榇司�，我心血來(lái)潮，吟詩(shī)一首：“日光下澈，影布石上�！边@句詩(shī)用來(lái)形容此景可謂是恰到好處。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們來(lái)到了一座高聳的`山下，姑父首先發(fā)起沖鋒，命令我們向山頂進(jìn)發(fā)，只有我和哥哥響應(yīng)了姑父的號(hào)召，爸爸和姑姑依然躺在車(chē)?yán)�，不為所�?dòng)。
爬山開(kāi)始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時(shí)往上蹬，另一只手繼續(xù)抓住上面一塊石頭，周而復(fù)始，不多時(shí)，我來(lái)到了山腰處，山腰地勢(shì)高，稍有不慎就有可能摔下山來(lái)。我一步一步地向上爬，看似穩(wěn)如泰山，實(shí)則非�；艔垼驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來(lái)，呈現(xiàn)出一種后仰的姿勢(shì)向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著剛才的一幕幕，就像過(guò)電影似的。我堂堂一個(gè)英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個(gè)世界上還有那么多好吃的我還沒(méi)有吃呢！不，我不能放棄。
我開(kāi)始慢慢調(diào)整重心，腳試探著陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的幫助下，我看到了陽(yáng)光，正是這陽(yáng)光，讓我看到了奮進(jìn)的力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉(zhuǎn)向，但問(wèn)題不大，陽(yáng)光照在我身上，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于，在我長(zhǎng)達(dá)十分鐘的努力下，我終于回到了我的失誤點(diǎn)，又開(kāi)始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點(diǎn)也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著最高峰前進(jìn)……
陽(yáng)光，是一種關(guān)愛(ài)；陽(yáng)光，是一種陪伴；陽(yáng)光，更是一種力量，讓我?jiàn)^起，使我?jiàn)^進(jìn)。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個(gè)巨人在翹首而望，仰望著那西邊的殘陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 9
有些人能精彩地生，有些人能從容的死，但很少有人能好好的愛(ài)。許多人將愛(ài)比作一片陽(yáng)光，普照大地，潤(rùn)華萬(wàn)物，但過(guò)多的陽(yáng)光便會(huì)適得其反。
親情，是人類(lèi)最美好的感情之一，每個(gè)人在為人父母之時(shí)，便渴望成為孩子的太陽(yáng)，將光輝盡情地灑向孩子，希望他們可以健康成長(zhǎng)。然而，許多父母在望子成龍、望女成鳳之時(shí)，拔苗助長(zhǎng)，最終事與愿違。
日前一則新聞報(bào)道過(guò)，外省一名優(yōu)秀的女中學(xué)生，因壓力過(guò)大而輕生，在她的遺書(shū)中，人們看到了她內(nèi)心深處的想法，她本擁有美好幸福的家庭，但卻因?yàn)楦改傅陌蚊缰L(zhǎng)，使她不堪重負(fù)，最終選擇離開(kāi)這個(gè)世界。誰(shuí)又能知道，她在按下頂樓電梯按鈕時(shí)，心中又想了些什么?
有著美麗的外表，但卻是制造的原料;再美的薔薇也有鋒利的刺，同樣，過(guò)度的陽(yáng)光也會(huì)使樹(shù)木花草萎靡不振，直至枯萎。中國(guó)古人說(shuō)“物極必反”當(dāng)泰戈?duì)枌?duì)琴弦寄予厚望時(shí)，琴弦折斷了，美妙的聲音一去不返。琴弦如此，何況人呢?
過(guò)度的陽(yáng)光，還有另外一個(gè)極端，那就是溺愛(ài)。相信許多人都會(huì)想起《傷仲永》，方仲永很小時(shí)候便能吟詩(shī)，他的父親正是因?yàn)閷?duì)他過(guò)分溺愛(ài)，“不使學(xué)”，最終“泯然眾人矣”。
仲永父的行為，不排除他自己對(duì)聲名的渴求。但他愛(ài)自己的孩子，向孩子撒去了無(wú)限陽(yáng)光，正是因?yàn)樗J(rèn)為孩子如此幼年便能吟詩(shī)，希望孩子能盡快地得到功名，才會(huì)帶仲永“環(huán)游于鄉(xiāng)邑”。但是，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，陽(yáng)光再美好，過(guò)于熱烈是無(wú)一人不會(huì)以之為毒辣，最終會(huì)對(duì)仲永的成長(zhǎng)起到相反的作用。正是因?yàn)樗?溺愛(ài)，使仲永厭惡學(xué)習(xí)，使仲永的“才氣”逐漸減少。當(dāng)他看到仲永的名氣大不如前，褪去“神童”的光環(huán)時(shí)，又會(huì)拔苗助長(zhǎng)。也正是這樣，父愛(ài)的“陽(yáng)光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵，仲永的父親親手導(dǎo)演了中國(guó)家庭教育史上的一幕悲劇。
“可憐天下父母心”，父母給予我們陽(yáng)光，我們應(yīng)合理的接受陽(yáng)光，最終給予世界一鳴驚人。
陽(yáng)光作文 10
我苦坐在書(shū)桌面前賣(mài)力思索著，鐘已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫(xiě)一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習(xí)，靈感自是不會(huì)像幸運(yùn)女神一樣突然降臨的�？磥�(lái)，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹(shù)，樹(shù)皮缺少水的滋潤(rùn)自然是干裂而頹圮，但這大好的陽(yáng)光都浪費(fèi)在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠(yuǎn)的角落。
但那角落卻開(kāi)著幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛(ài)這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這里也有幾株。靠著這么幾縷陽(yáng)光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)這貪心的高墻把天空困了起來(lái)，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠(yuǎn)方。
我的'心猛然一震。
我的寫(xiě)作思緒就像被困在高墻中，出去的門(mén)被堵死，所以無(wú)話可寫(xiě)，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。它們抓住每一次起風(fēng)的機(jī)會(huì)，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過(guò)很多次，始終沒(méi)有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠(yuǎn)方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們?cè)谶@片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭(zhēng)在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來(lái)的希望，有一縷讓社會(huì)安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會(huì)去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽(yáng)光。
看來(lái)，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽(yáng)光翻越高墻。就像醫(yī)護(hù)人員那樣追逐希望，把自己也變成陽(yáng)光。我想，醫(yī)務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì)凱旋，我們也一定會(huì)結(jié)束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽(yáng)光作文 11
半空中飄飄灑灑的雪花又給城市籠上了一層濃濃的圣誕氣息，街邊一棵棵明亮閃爍的圣誕樹(shù)，飄揚(yáng)的圣誕快樂(lè)歌更是讓人的心暖融融的。
大廈的角落邊靜靜地站著一個(gè)人影，頭上頂著一只勉強(qiáng)看得出是綠色的毛線帽子，身披一件軍綠色的綿質(zhì)大衣，裸露在外的臉頰與雙手都凍得通紅，讓人擔(dān)心他是不是凍僵了。
他，大約五十多歲的外地老漢，似乎是個(gè)農(nóng)民，左腿瘸了，拄著一副拐杖，天天坐在街頭賣(mài)著一些紅艷艷的冰糖葫蘆。
我并不喜歡他，不是因?yàn)樗蜗箦邋荩翘橐馑哪�，總掛著諂媚笑容的臉。
“老頭，幾塊錢(qián)一串？”我頭一次來(lái)到他的小破車(chē)前，問(wèn)道�！鞍�，大的五塊，小的三塊，水果的六塊�！崩蠞h笑著看我，用那張滿是褶子的老臉。我一陣惡寒，心想：本姑娘看你可憐，多買(mǎi)點(diǎn)算了。“每個(gè)來(lái)一串！”“好咧！不過(guò)小姑娘，吃太多甜食會(huì)發(fā)胖的，下次別買(mǎi)這么多啦！”
發(fā)……發(fā)胖！這中了我的'痛處，連忙狡辯：“才沒(méi)有！我爺爺愛(ài)吃這個(gè)！我，我是去買(mǎi)給他吃的！”“哈哈！”他大笑兩聲，“給爺爺好，爺爺很疼你吧？一定要好好孝順?biāo)e像我，一大把歲數(shù)了……唉�！彼锵У�?fù)u頭，眼中染了一抹紅，臉上卻還是掛著笑，繼續(xù)與我聊起天，滔滔不絕，好像憋了幾天沒(méi)說(shuō)話了似的：“我呀，種了這個(gè)山楂樹(shù)，但果子不甜，怎么辦呢？我聽(tīng)你們城里的人愛(ài)吃巧克力，就做了巧克力糖漿！等會(huì)兒讓你爺爺嘗嘗，他一定喜歡！來(lái)，好好拿著。對(duì)了，這一小串是送給你的，多涂了點(diǎn)巧克力，拿去吃吧，好，再見(jiàn)……”
老漢站在原地沖我笑著，揮手告別，半晌，他又坐回了墻邊，等著下一個(gè)客人的到來(lái)。
我從塑料袋里拿出那根小小的，透著紅色的巧克力糖葫蘆，心頭一暖�；仡櫪蠞h的笑臉，才漸漸發(fā)現(xiàn)了里面飽含的滄桑。他的生命中，一定有很多不幸吧！
將他那根費(fèi)盡了心機(jī)創(chuàng)新出的糖葫蘆送入口中，細(xì)細(xì)品嘗，濃濃的巧克力香甜夾雜著山楂的酸味充斥著我的口腔，我立刻被這甜膩美好的味道嗆出了一個(gè)如同老漢一般的笑臉，那鄉(xiāng)下人特有的，傻里傻氣的，純樸的笑臉。他雖然默默地站在路邊，但給予了每一個(gè)路人，最誠(chéng)摯的祝愿，使得他在這白雪皚皚的城市中，卻猶如春日里的那一輪暖日。
陽(yáng)光作文 12
最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺(jué)中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩�；疑{(diào)冬天快來(lái)臨了。
據(jù)說(shuō)今年是個(gè)暖冬，前幾天沒(méi)供暖時(shí)屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應(yīng)該有些怕冷。聽(tīng)說(shuō)南方人在北方生活久了就會(huì)這樣。我不知道，不過(guò)每年寒假回去都會(huì)被打開(kāi)窗戶吹進(jìn)冷風(fēng)吹感冒，有暖氣真好。
突然有些懷念白得發(fā)亮太陽(yáng)，好象在我不經(jīng)意間，所有熱氣都散發(fā)掉了。
整個(gè)暑假都沒(méi)有回去，時(shí)間還是過(guò)得緊張。電話里媽媽催我寒假早回去，不過(guò)估計(jì)要答辯完后，再怎么也早不了。突然發(fā)覺(jué)自己并不是很想家，只想好好看會(huì)電視，躺在暖暖被窩里。
實(shí)習(xí)時(shí)就定下了決心，工作后一定要買(mǎi)電視，還要多交朋友，以打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。
我這個(gè)人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風(fēng)怎么刮臉；就好像別人在對(duì)我總是會(huì)忘了離開(kāi)時(shí)是怎樣決情。
也許是自己慣性太大，不能馬上適應(yīng)太多改變。
我還是我，只是感到比少了點(diǎn)什么，也許是溫暖吧。
最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)事相當(dāng)，一會(huì)信心百倍，一會(huì)捶頭喪氣，。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài)，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒(méi)有他們想象那么神奇。突然想起小時(shí)侯看過(guò)神勇小白鼠，無(wú)所不能沒(méi)有缺點(diǎn)角色總是不那么討人喜歡。我是個(gè)真實(shí)而充滿不完美人，應(yīng)該更顯得可愛(ài)吧？
有時(shí)候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對(duì)于不懂得我苦衷人，我不愿說(shuō)得太多，說(shuō)了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽(tīng)或者不能說(shuō)，所以我都不知道該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
我不是強(qiáng)人，太多事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我真正作到之前，我真覺(jué)得很困難。
陽(yáng)光作文 13
輕輕地，撿起一枚落葉；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。大樹(shù)脫落了它是因?yàn)樾卵考磳⑼鲁觯淮蟮亟蛹{了它是因?yàn)槿~落總要?dú)w根。就這樣它不怨恨，在空氣中悠然轉(zhuǎn)了個(gè)圈后靜靜躺進(jìn)大地母親的懷抱。
輕輕地，撿起一塊石子；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。千人踩萬(wàn)人踏即使粉身碎骨也笑著面對(duì)，這本來(lái)是石子的命運(yùn)，就像花開(kāi)了總要謝，雪下了總要融一樣。它不怨恨，靜靜地把自己嵌進(jìn)泥土，迎接一個(gè)又一個(gè)腳印。
輕輕地，掬起一朵水花；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。為什么一定要做美麗的彩虹呢？在這里雖然沒(méi)有了贊嘆的話語(yǔ)，沒(méi)有仰慕的目光，卻有魚(yú)的作伴，有草的舞姿，更有融入集體的那份安穩(wěn)與自信。它不怨恨，心甘情愿地在池塘里演個(gè)不起眼的角色。
輕輕地，捧起一本日歷；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。為什么一定要做印刷精美的`畫(huà)報(bào)呢？雖然沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有人們的垂青，但它見(jiàn)證了快樂(lè)，見(jiàn)證了痛苦，見(jiàn)證了平凡卻匆匆的歲月。這對(duì)它來(lái)說(shuō)，足夠了。所以它不怨恨，默默地躺在寫(xiě)字臺(tái)上，和歲月一起慢慢地變老。
落葉，石子它們不曾怨恨，是因?yàn)樗鼈冃闹杏嘘?yáng)光，這陽(yáng)光便是寬容。怨恨可以像白雪一樣蓋住茫茫心田，但終究在寬容這束陽(yáng)光的照射下融化。
水花，日歷它們不曾怨恨，是因?yàn)樗鼈冃闹杏嘘?yáng)光，這陽(yáng)光便是滿足。怨恨可以像黑暗一樣彌漫在心靈的每個(gè)角落，但終究在滿足這束陽(yáng)光的照耀下驅(qū)散。
怨恨是烏云，“陽(yáng)光”就是吹散它的狂風(fēng)；怨恨是烈火，“陽(yáng)光”就是撲滅它的暴雨；怨恨是傷口，“陽(yáng)光”就是愈合它的一劑良藥。
有“陽(yáng)光”的地方，沒(méi)有怨恨。
有“陽(yáng)光”的地方，只有坦然。
有“陽(yáng)光”的地方，只有釋然。
有“陽(yáng)光”的地方，只有超然。
擁有陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光作文 14
好像幸福離我們并不是很遙遠(yuǎn)。幸福，就如春日陽(yáng)光沐浴大地，溫暖又光亮，誰(shuí)又不會(huì)貪戀？
幸福是怎樣的呢？家人的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，一個(gè)溫暖的笑容，一個(gè)帶有溫度的手掌等。
對(duì)幸福的觀念與其他人存在一定的差異。我家的相處方式與其他人不同，時(shí)而歡快，時(shí)而壓抑，但卻令我喜歡。
我并沒(méi)有手機(jī)，父親總說(shuō)，手機(jī)是影響視力與學(xué)習(xí)的東西，它確實(shí)對(duì)我們有著一定的害處。但年少的我，不懂事，總是偷偷與父親對(duì)著干。有些道理我不是不懂，但我總是會(huì)為了那瞬間的快樂(lè)而裝做不懂。
父親對(duì)我的管教很?chē)?yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)很小心，在我的休息日里，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然不說(shuō)特別嚴(yán)，但做完家庭作業(yè)，也還是有時(shí)間閱讀課外書(shū)籍以及做做課外資料的。而有時(shí)我也并非自愿，畢竟小孩子的天性就是這樣，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)動(dòng)。
有時(shí)候我也會(huì)為這點(diǎn)小事而抱怨，甚至發(fā)脾氣�？赡苣菚r(shí)候就傷了你的心吧！我卻沒(méi)能理解。
你不像其他父親那樣，你并沒(méi)有將疼愛(ài)表現(xiàn)在臉上。你對(duì)我冷淡居多，因此我也有點(diǎn)畏懼你，不敢敞開(kāi)心扉與你好好交談。我有著自己的'小想法，只是你并不知道。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你有時(shí)會(huì)來(lái)陪我，可你卻大半部分的時(shí)間玩著手機(jī)，我也曾為此感到不滿過(guò)。有時(shí)我們兩個(gè)一起研究我做錯(cuò)的題，可能是你說(shuō)話的聲音太大了吧！令我總感覺(jué)你在訓(xùn)我，為此我也傷？過(guò)。然而我沒(méi)有想到的是——你白天工作已經(jīng)精疲力盡，卻還要為我們的學(xué)業(yè)操勞，為我們的生活操心，為了上一輩的健康操持……很慚愧。
你是嚴(yán)厲的，令人感到敬畏，但那冷淡的表面下藏著的又是什么呢？
你用你的的方式關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，你很好，好到令我心疼。
冷淡的表面下藏著一顆炙熱的心，這何嘗又不是一種幸福，何嘗不如春日陽(yáng)光那般溫柔？
陽(yáng)光作文 15
充滿陽(yáng)光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲，充盈著陽(yáng)光校園的.每個(gè)角落。
看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适�，每一個(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚(yú)兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！
加油，射門(mén)，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰(shuí)？原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸兀∏�，兩�?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，觀眾區(qū)也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。
陽(yáng)光校園——生機(jī)勃勃的樂(lè)園，我們共成長(zhǎng)！
陽(yáng)光作文 16
花草樹(shù)木有了陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)；世界有了陽(yáng)光，才有了光明；人類(lèi)有了陽(yáng)光才有了溫暖；心中有了陽(yáng)光才有了面對(duì)挫折的勇氣。
我是一個(gè)會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯(cuò)誤都不敢去面對(duì)父母，因?yàn)槲抑廊绻o父母說(shuō)了一定會(huì)被責(zé)備的，自從她出現(xiàn)在我的生活中，我才明白。
她是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的人。在四年級(jí)的時(shí)候我與她是同桌，但她的話特別特別多，我就覺(jué)得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時(shí)，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。他生氣的拍了下桌子說(shuō)：“這次考試考得可真差！”接著開(kāi)始念起卷子的分?jǐn)?shù)，我的心中忐忑不安。只見(jiàn)她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的`，�。√彀�！竟然沒(méi)有我的，接著發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來(lái)，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認(rèn)真的分析錯(cuò)題，我感到非常奇怪。
放學(xué)了，我起初不想告訴父母的，可心里又過(guò)意不去，于是我就想去問(wèn)問(wèn)她是怎么做的，她告訴我，原來(lái)她考不好的時(shí)候，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒(méi)有責(zé)備她，還鼓勵(lì)她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下，懷著忐忑不安的心情給父母說(shuō)了。果然父母不但沒(méi)有責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對(duì)生活的困難。所以，我們以后在面對(duì)生活中的困難時(shí)要勇敢，要自信！
陽(yáng)光作文 17
在這樣晴朗的日子里，張開(kāi)你的雙臂去感受陽(yáng)光，去擁抱這個(gè)世界帶來(lái)的溫暖。
我知道一個(gè)故事，故事單純得像一個(gè)童話也深刻得像一個(gè)童話。
吸血鬼，不能見(jiàn)陽(yáng)光，那是一個(gè)被詛咒的種族。他，為了那一瞬的溫暖，讓陽(yáng)光親吻他的面頰。他就在這滿足中微笑，然后消亡。
從不知道陽(yáng)光有如此令人感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑挥浀脮r(shí)間的短暫，匆匆忙忙。心太沉重，聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，感受不到陽(yáng)光的溫暖，總覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。
晴空萬(wàn)里的時(shí)候，感覺(jué)總是茫然。因?yàn)樾暮苓h(yuǎn)，不再是小女孩般的單純，不再向往不著邊際的蔚然。不再讓陽(yáng)光灑在身上，灑在心上。
記憶里，不曾品味陽(yáng)光，不曾享受陽(yáng)光，甚至不曾真真正正地經(jīng)歷陽(yáng)光！而那個(gè)單純的故事帶給我的，不僅僅是心靈的震撼，還有一種嘗試經(jīng)歷陽(yáng)光的沖動(dòng)。
抬起頭，迎上陽(yáng)光，哪怕只一秒，凍結(jié)的`靈魂開(kāi)始飛翔。仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，只在乎那存在的感覺(jué)，嘴角慢慢上揚(yáng)，在這陽(yáng)光下。
陽(yáng)光的軌跡充滿著四面八方，陽(yáng)光的溫暖遍布人間的海角天涯。不能得到但可以欣賞，不能奢望但可以希望。任何人都會(huì)愛(ài)上她，任何人都可以愛(ài)上她，因?yàn)樗墙^對(duì)公平、善良。
陽(yáng)光用她獨(dú)特的方式詮釋著美，她照耀萬(wàn)物就如海納百川。飛鳥(niǎo)用雙翼?yè)肀�，少年用雙唇親吻她。因?yàn)樗�，美得落雁沉魚(yú)，美得動(dòng)魄驚心。
我開(kāi)始追逐她，當(dāng)年夸父的心情，到底是怎樣？
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