觀察的作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察的作文1

　　今天，是我們永遠不忘的日子——20xx年7月22日。

　　因為今天，我們可以觀測到幾百年一遇的日全食。上午8：40，太陽的一半被“天狗”吃了一小口，奶奶見了，趕緊拿出已經(jīng)準備好了的鼓，咚咚地敲了起來，想讓“天狗”趕緊把太陽吐出來。到了9：40，月亮和太陽就好像幾百年不見的朋友，緊緊地擁抱起來。在歡呼聲中，在燈光閃爍的白天中的.黑夜，日夜為之顛倒。

　　過了5分鐘這對百年一遇的好朋友戀戀不舍地分離了，這標志著幾百年一遇的日全食結(jié)束了，奶奶這才停止敲鼓，因為“天狗”把太陽吐出來了今天真讓我大飽眼福，讓我領(lǐng)略了這一壯觀的天文奇觀。

　　今天，媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹�；丶液�，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細觀察起它們來。

觀察的作文2

　　學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛，因為它的肉很白。

　　它的殼是左旋的.，褐色的，很像一個寶塔，有7厘米長，3厘米寬。它頭頂前方有兩個角，角上面有兩個眼睛，角完全伸出來時有1厘米。頭頂上還有另外兩個角，這兩只角總是直直的向上面伸。

　　我在一個盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進去。因為蝸牛喜歡陰涼潮濕的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤。

　　我做了一個實驗，看看他們吃什么。我準備了胡蘿卜，青菜，蘋果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的，你可以透過它透明的身子，看到一團橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。

　　真是有趣極了！

觀察的作文3

　　今天上午，洪老師叫我們每人都帶一個石榴，并且讓我們寫一篇讓人讀著讀著就流口水的作文。

　　遠遠地看，石榴的皮很光滑，其實石榴的皮有點粗糙。它的顏色是半紅半黃的，像一個個小燈籠。它的形狀是圓圓的，上下有一點點扁，上面有一個突出來的.東西，下面有個黑色的點，是連接樹枝的地方。

　　撥開石榴，發(fā)現(xiàn)石榴的皮并不厚，里面的果實像一顆顆紅色的瑪瑙，密密麻麻的、紅紅的、晶瑩剔透，中間的籽都清晰可見。果肉的顏色很特別，一面是白的，另一面卻是紅的，看上去十分誘人，忍不住去嘗嘗，咬破它的時候，有許多汁從里面噴出來，就像正在射水的水槍。 石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營養(yǎng)成分，果實的汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。

　　別看小小的石榴只是一種水果，可是很有用的哦！

觀察的作文4

　　你觀察過事物嗎？聽一聽我和我同學(xué)觀察事物吧！

　　有一次科學(xué)課，老師讓我們觀察蝸牛。科學(xué)老師說蝸牛有氣孔，大家都非常好奇，蝸牛的氣孔到底在哪里呢？它又是怎樣的呢？老師還告訴我們：“要看蝸牛氣孔，必須把蝸牛抓住，這樣它就會鉆出殼，這時你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過它很快又會縮進去的，你們要抓緊時間看仔細哦�！崩蠋熣f完，我和章余欣就觀察起來。

　　我抓住蝸牛的殼，蝸牛卻一下子就縮進殼里，我想它應(yīng)該是受驚嚇了吧？過了一會兒，蝸牛又鉆出殼來，這次我們倆睜大眼睛，可是，我怎么也找不到蝸牛的氣孔！我著急了，“蝸牛啊蝸牛，你的氣孔到底在哪里？”正在這時，章余欣驚叫起來：“在這，在這！”邊說邊指給我看，“蝸牛的氣孔也挺大的嗎！”此時此刻，我們不知有多高興，第一次做試驗，沒想到還挺成功的。

　　這真是一件有趣的`事，以后我還要從這一次次的觀察中，了解更多的知識。

觀察的作文5

　　20xx年9月23日天氣：晴

　　今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來的時候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點見到黃豆發(fā)芽的樣子！

　　20xx年9月24日天氣：陰涼

　　早上醒來，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的黃豆，皮裂開一條縫隙，長出一點綠，尖尖的看著真可愛！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的'綠芽也應(yīng)該喝點水了吧！我給黃豆?jié)擦它c水，邊去吃早飯了。

　　20xx年9月25日天氣：晴

　　今天，黃豆的皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長了一棵綠色的莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真可愛！

　　20xx年9月26日天氣：晴

　　今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長大后想大寫字母Y，真讓人喜愛

　　原來植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！

觀察的作文6

　　我家有一只小貓，它叫咪咪。咪咪非�？蓯郏�它的鼻子像一個黑色的小愛心，小小的嘴里包著一口好牙，牙齒非常鋒利。

　　它可貪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都沒看見它。我就拿出咪咪最愛吃的貓糧，結(jié)果，我剛打開，咪咪就跑了過來�！鞍パ�，咪咪你的鼻子也太靈了吧！”我驚訝極了，對咪咪露了一個壞臉，“咪咪，你過一會兒再吃吧�！边溥涔�起身子伸了個懶腰，大叫起來“喵喵”，好像在說：“我餓了，我要吃�！�

　　我拿著倒好貓糧的碗向咪咪的`窩走去，咪咪就一直跟著我，一下子跳在我的前面，一下子沖到窩又回來。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來。它舌頭一舔，貓糧就到它的嘴巴里，然后用牙齒慢條斯理的咀嚼著。咪咪吃完了飯，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就變得干干凈凈。

　　這么可愛的小貓，你們喜歡它嗎？

觀察的作文7

　　今天第三節(jié)課上課時，老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠看枝繁葉茂，只見就像一個大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個v字形的樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的.青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！ 我平時到操場，不怎么注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

觀察的作文8

　　石榴是一種普通的水果，但它對人們有很大的好處。例如，它可以促進消化和防止嘴唇破裂。

　　石榴的外形很奇怪，頂部有一些三角形，中間是圓形，底部有一些凸起。整個石榴都是美麗的紅色，看起來像是太陽公公。

　　石榴有許多功能。例如:石榴有一種東西可以促進消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止瀉等。此外，石榴也可以保護心臟。根據(jù)研究，每天吃兩個石榴或喝一杯石榴汁可以將患心血管疾病的.風險降低30%左右。

　　石榴營養(yǎng)豐富。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營養(yǎng)極為豐富。

　　石榴的生長過程可分為三個階段:第一階段是幼樹，第二階段是開花，第三階段是結(jié)果。石榴葉是深綠色，有一些淺條紋，看起來非常漂亮。

　　我喜歡吃石榴，石榴能給我們帶來很多好處，我希望你也會喜歡石榴！

觀察的作文9

　　2月3日

　　小金魚們時而仰望天空吐泡，時而低頭沉思，很是討人喜歡。黑色金魚是個大胃王，每天都把肚子吃的鼓鼓的向世魚宣告它是這個魚界的王。

　　2月4日

　　我撒了一些魚食在魚缸，只有幾條膽大的`金魚伸出頭來吃，我躲在門旁邊，金魚們以為我走了，全都伸出頭來吃食。我一出現(xiàn)它們就以迅雷不及掩耳的速度鉆入水底。

　　2月5日

　　魚缸的魚色彩繽紛。形態(tài)各異。我給它們?nèi)×嗽S多好聽的名子肚子鼓起的叫大胃王，頭上有一塊紅斑點的叫一點紅，身上五彩繽紛的叫五花海，頭上鼓起來的叫獅子頭。

　　2月6日

　　魚兒時常躲在水里，只要我撒食，它們都爭先恐后地吃起來，可有一條小魚好像絕食了，已經(jīng)好幾天沒見它吃東西。身子骨越來越瘦，最后成為水底的第一好苗條小魚。

　　2月7日

　　今天我又去花市買了幾條小魚，給水底增添了不少歡樂的氣氛，新來的挺害羞的，老是鉆在水底，不到開飯決不出來，脾氣可疆了。

　　2月8日

　　新來的魚好像熟悉了這個大家庭，開始嬉戲，交朋友，玩耍，跳舞。。。。。。整個水底傳來一陣歡聲笑語。

　　2月9日

　　魚兒們向著天空吐著泡沫，似乎已經(jīng)不怕我了，不管我在怎么嚇它們，都依舊不動聲色。

觀察的作文10

　　昨天，媽媽給我訂購的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個高12.7厘米，長18厘米的螞蟻工坊、一個放大鏡、一張說明書和一個螞蟻試管。我們按照說明書的方法在螞蟻工坊里叉出幾個小洞，再將捕捉來的30只日本弓背蟻放進螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。

　　接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的`弓背蟻呢。弓背蟻還有一個明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴散開來，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開說明書，原來，螞蟻需要一個適應(yīng)環(huán)境的過程，時間是24小時到72小時之間。所以我決定再過兩個小時看看螞蟻在干什么。

　　兩個小時之后，我去看了螞蟻工坊，沒想到有一只弓背蟻居然開工了。這段時間只不過是24小時的十二分之一，七十二小時的三十六分之一呀，看來這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應(yīng)能力強一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為30只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……

觀察的作文11

　　8月8日星期日陰

　　今天我很高興，在大公園釣到了12條紅鯉魚，其中，有一條鯉魚很漂亮，銀白的身體、紅紅的頭，很少見，其他的11條都是全身紅通通的，樣子很討人喜歡。紅鯉魚的眼睛烏黑烏黑的，眼圈很亮，兩顆閃光的黑珍珠，鑲嵌在魚頭的兩邊。那條白鯉魚的眼圈白里透藍，像兩顆藍寶石閃閃發(fā)光。

　　鯉魚的體型是瘦長型的，和普通的鯉魚差不多，但它的尾巴更長一些。鯉魚的嘴巴一直在一張一合，張開時那樣子最可愛，仿佛在讀拼音字母“0”一樣，還會發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音，他們仿佛在竊竊私語，似乎有講不完的`話。他們聚集在一起，自由自在的游來游去，很友好，有時也會有些小矛盾，互相打斗，互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚，他們太可愛了，如果你喜歡，也養(yǎng)幾條吧！相信一定會給你的生活增添許多樂趣。

觀察的作文12

　　有一天，我突然間想到，泡個花生或黃豆，觀察一下它們發(fā)芽的過程。于是我便向媽媽要了幾顆花生和黃豆泡在一個帶有半碗水的碗里，開始了我的.長期觀察，我把觀察時間定在一個星期。

　　星期一：我在吃早飯時，一邊吃一邊看，我看第一眼時，發(fā)現(xiàn)花生貼在那個碗壁上，水的顏色變紅了。本來很光滑的花生皮，變成皺巴巴的了。而黃豆沒有變化。還是沉于碗底。

　　星期二：早上，我又去觀察，在光的照射下，我發(fā)現(xiàn)了，花生的頭上好像有個小蟲子，一張一合一張一合，我害怕了，叫爸爸爺爺：“你們看它————它在動。”爸爸和爺爺一看，笑著說：“那是芽眼，要發(fā)芽了。我高興極了！又蹦又跳”。老爸說：“你是想讓它發(fā)芽，對嗎？”“是的，”我回答道。老爸又說：“你老把它泡到水里是不行的，要把它種到土里，反正不能老是泡著。你忘了種子萌發(fā)的條件了嗎？”我明白了，我按照爸爸的話做了。

　　星期四：天哪！我清早起來一看，真是驚呆了，才一天，花生和黃豆就都發(fā)芽了。沒等一星期，小芽長大了，通過這幾天的觀察，我也有了很大的收獲。

觀察的作文13

　　今天的語文課上，語文老師把她捉到的蝸牛放進盒子再拿到講臺上，給我們觀察。

　　我觀察了一只比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的，像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹的年輪；它的身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；它的頭很小，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的那對頂端有眼睛，短的那對中間有一張嘴巴。

　　蝸牛長得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來，就開始爬了。它爬的時候，觸角一擺一擺的，好象在看看四周有沒有危險；它用腹足一點點地向前移，我發(fā)現(xiàn)，它爬過的地方留下了一條白白的'黏液。中午，我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。

　　我們把蝸牛放在“跑道”上，宣布：“比賽開始!”只見別人的蝸牛遙遙領(lǐng)先。這時，他的蝸牛又開始往回爬，和我的蝸牛一起“跳舞”，弄得我們哭笑不得，只好結(jié)束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續(xù)觀察下去。

觀察的作文14

　　一年級周記100字篇一_觀察螞蟻

　　下午放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一個地方，我想：看你們怎么弄！反而螞蟻卻重新搬了過來，我反復(fù)弄了好幾次，它們還是那樣反復(fù)搬著，我放棄這樣做了，因為螞蟻有很大的毅力！

　　一年級周記100字篇二_觀察螞蟻

　　螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的.家就會被淹沒的。以前我只知道這種細小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

　　螞蟻不僅僅怕誰，它們還怕火。上次我們故意放一點白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時候我們就馬上拿火來燒螞蟻，可是，誰知，它們會不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。

　　我覺得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。

觀察的作文15

　　20xx年12月20 日8時05分到8時35分，我們在慶春路和雙菱路的十字路口觀察交通違章行為的調(diào)查。我們小組調(diào)查的是非機動車。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這30分鐘里，只有6輛車子騎車帶人，說明大家越來越知道騎車帶人的危險性了�？蛇`反交通信號燈的人是大有人在，足足有31輛非機動車闖紅燈！

　　我想：現(xiàn)在杭州市民的整體素質(zhì)都在提高，這是讓我們感到欣慰的�？墒沁�有很多人不太知道交通違章的安全隱患或者知道卻不愿意去做的。如果馬路上再多一點“勸說員”，讓這些違章的'人都慢一點、退幾步，那么杭州市民的素質(zhì)又會提高了。

　　我還有一個建議：設(shè)立一個“無違章日”，提倡家和單位近的走路，遠的座公交車，這樣可能會減少一點違章現(xiàn)象。

　　我想把這句話送給違章的人們：用昨天思考今天，用今天贏得明天！讓我們記住這句話吧，讓杭州的明天變得更美好！