精選游園活動的作文3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游園活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游園活動的作文 篇1
今年的“六一”兒童節(jié)，是校園里學生放松心情的一下午。因為今天下午，學校一年一度的游園活動就要開始了。那么，游園活動開展得怎樣呢?讓我們看看吧!
在游園活動準備開始時，各個老師捧著工具和獎品，分布在學校的每一處：科學樓前吹蠟燭、地圖旁扔乒乓球、升旗臺下貼鼻子……
活動開始了，同學們自覺地排隊玩自己喜歡的游戲。而我玩的.是乒乓球游戲。我拿著乒乓球一扔，乒乓球立刻沖擊而下，扔了幾個后，我收到了一手掌拿不住的糖果。
我還玩了貼鼻子游戲，老師給我?guī)狭搜壅郑o我拿著鼻子。我走著，一貼，拿開眼罩，中!老師獎了不少糖果給我。
我走開去吹蠟燭，回頭一看，真如一大群螞蟻在蟻窩里分食物啊!我走到科學樓前，呀!收攤了!這可是個不容錯過的游戲啊!
妙趣橫生的游園活動結束了，雖然拿了不少糖果，但我還想玩吹蠟燭。不過沒關系，只要開心行。
游園活動的作文 篇2
在一個陽光燦爛的周末，我居住的小區(qū)舉辦了一場別開生面的游園活動。
游園時間到了，小區(qū)居民從四面八方涌來，活動地點人頭攢動、歡聲笑語，如過節(jié)一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動中。只見一群人圍著路邊彩帶上的紙片喃喃自語，我好奇地走過去瞧一瞧，原來他們是在猜謎語呢，我隨手拿起一張來看：“三個木頭是什么——打一字”，便下意識的脫口而出：是“森”字，猜對了謎語自然有禮品啦，我輕輕松松地兌到了一張獎券。
接著，我又來到“盲人擊鼓”項目活動處，這個游戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來參加。排在我前面的是一個七、八歲的小男孩，只見他規(guī)規(guī)矩矩地戴好面具，原地轉了三圈，接著向前走了十來步，揮動木棍沒擊中，“哈哈”，圍觀的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒中。輪到我上場了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉圈后分不清東南西北，于是便暗地里記下鼓的方向，轉了三圈后，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒中！于是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動木棍，只聽“咚”的一聲響，哈哈！終于擊中了，我又收獲了一張兌獎卷。我接著去撈魚池看看，發(fā)現這兒的人比魚還多！大家的眼睛都盯著水中的魚兒，一副志在必得的`樣子�？婶~兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒撈著，因為它們實在太靈活了，把撈魚的人急得滿頭大汗，惹得圍觀的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊伍最壯觀了，彎彎曲曲好似長龍。只見一只只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長脖子，瞪圓眼睛，警覺地注視著人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來，它們就立刻把脖子一縮，躲過去。前幾個人扔圈都沒中，終于輪到媽媽投圈了，我不禁擔心起來，只見她半蹲著身子，輕輕的走到鴨子背后，把圈子半斜著投了出去，只見鴨子把頭一縮，呀！沒中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續(xù)朝鴨子投出第二個圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人群中有人驚叫起來，我樂得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身后的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋……
游園活動的作文 篇3
今天是五月三十一日，也就是“六一兒童節(jié)”的前一天，學校為了給我們慶祝這個節(jié)日，在一樓架空層給我們舉行了游園活動。
上午眨眼就過去了。到了下午，同學們來到班上，先互相分享了一些零食，就排隊下樓開始游園。
游園的項目有很多，像“羽毛飄飄”、“幸運彩球”、“海底撈住”、“聯想ABC”、“雙人夾球跑”、“袋鼠跳跳”、“扶乒乓球”等等共18個游戲。
其中，我最喜歡的是“羽毛飄飄”。剛開始，我經驗不足，第一次吹羽毛放的太低，一下就掉了。第二、三次的時候，我吸取經驗，羽毛放的'高了一些，可還是離終點差了一點。后來，我和 曾禧一起吹，我們齊心協力，終于把羽毛吹過了終點。
我還玩了“海底撈珠”這個游戲。其實，就是在一個裝滿水的盤子里用筷子夾住彈珠放在杯子里，四個人一組。隨著一位家長義工一聲令下，我們拿起筷子開始夾珠子。我很緊張，手老是抖， 夾到的珠子一下就滑掉了。而那些珠子仿佛擦了潤滑油一般，老是在兩根筷子間滑來滑去，讓我夾不到。過了一會兒，我摸出了竅門，剛夾了幾個事，有兩個同學已經夾了10個了，很可惜，沒拿到印章 。
今天真是快樂的一天！
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