關(guān)于考試作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
快考試了，每天的作業(yè)像一座小山一樣，壓在我的書桌上，我不禁回憶起我小時(shí)候無憂無慮的生活：當(dāng)小孩子的感覺真好！
小時(shí)候的我們，是家人手中的寶，含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了……每天只是玩兒，開開心心的，一點(diǎn)壓力也沒有。
但隨著時(shí)間的流逝，日月的狂奔，我們漸漸長成了一個(gè)大孩子，學(xué)會自立，學(xué)會頑強(qiáng)，學(xué)會頂天立地……隨著這些變化，我們的`壓力變大了，空閑時(shí)間變少了，每天陪伴著我們的不是笑聲，而是抱怨聲：我們抱怨作業(yè)多，我們抱怨壓力大，我們抱怨不能隨心所欲的玩耍。
上最后一節(jié)課時(shí)，聽到低年級的小學(xué)生在樓下排隊(duì)回家的聲音，我們總是十分羨慕，做一個(gè)小孩子真好。
可是，為了考出好成績，我們只能把這些苦吞到肚子里。這樣，伴隨我們的就會是父母的夸獎(jiǎng)，老師的肯定，同學(xué)的贊嘆……
雖然時(shí)光不能回到從前，但是我們學(xué)會了許多知識；雖然我們不能每天盡情地玩耍，但是知識會帶我們到智慧王國里嬉戲；雖然當(dāng)小孩子的感覺真好，但是做一個(gè)小大人的滋味也不錯(cuò)……
再當(dāng)一次小孩子是我夢寐以求的事，但考好成績是我一直以來的目標(biāo)。不可能兩全其美，我們只能面對事實(shí)，開開心心過好每一天，就和當(dāng)小孩子的感覺一樣美好。
考試作文 篇2
“哈哈哈，10+5居然等于5！”大家紛紛圍在一起，嘲笑著一個(gè)小男孩，而我卻回到了過去。
我以前是個(gè)十分粗心的女孩，加號到我眼里變成了減號，數(shù)字“78”經(jīng)我的大筆一揮變成了“87”……因?yàn)榇中�，我每次考試都掛滿了無數(shù)個(gè)紅色的××，分?jǐn)?shù)也變得慘不忍睹。可無數(shù)次教訓(xùn)絲毫不起任何作用。直到經(jīng)歷了一次特殊的'考試之后，我終于戰(zhàn)勝了粗心這個(gè)敵人。
那次考試前，語文老師手捧一疊卷子，走進(jìn)了教室，她巡視了一下我們，詭異地笑了笑：“你們的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀嗎？你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好嗎？如果誰能在5分鐘之內(nèi)做對這張?jiān)嚲�，誰就是我們班的小博士，而且還有獎(jiǎng)品哦！”“什么？5分鐘做一張?jiān)嚲恚蠋煰偭税桑 崩蠋熯�沒說完，同學(xué)們就在下面議論紛紛了，一張張嘴統(tǒng)統(tǒng)變成了“O”字型，滿臉驚訝的神情。
試卷發(fā)下來了，我一看，心里直叫苦：“天哪！全是課外知識，我一向死讀書，才不管這些歷史呢，算了，蒙吧！”教室里一片寂靜，只聽見筆尖與紙面親密接觸的聲音。同學(xué)們有的抓著筆，拼命思考怎么做；有的使勁扯著頭發(fā)，仿佛想把頭發(fā)扯下來；還有的瘋狂地做著題。方方正正的中國字被我們寫得龍飛鳳舞，叫人認(rèn)不出什么字。
跌跌撞撞好不容易把正面做好了，可試卷最后的一行小字使我的心一下子冰到了極點(diǎn)：請做試卷背面的兩道題。再回頭看看前面，試卷上面也寫著同樣的話。發(fā)愣之后，我連忙把試卷翻過來狂做�？刹艑懥艘粋�(gè)字，5分鐘就到了。
收卷后，同學(xué)們紛紛責(zé)備老師壞，而我卻坐在椅子上：如果我仔細(xì)一些，題目從頭到尾慢慢讀，還會發(fā)生這種事嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再那么粗心了，老毛病逐漸離我遠(yuǎn)去，加號不再是減號了，78不再是87了，試卷上一片紅鉤，分?jǐn)?shù)像坐上了火箭一般，直往上升，最近一次考試還拿到了一百分。
我望著鮮紅的一百分，心里升起陣陣謝意，我想對語文老師說：“謝謝你，謝謝你那次特殊的考試，謝謝你幫助我克服了粗心！”
考試作文 篇3
考場里充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那么考場里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉(zhuǎn)彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！
上午放學(xué)，鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí)，仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了��！不過，現(xiàn)實(shí)是充滿“洗具”和“懷具”滴。
中午，那么飛快地趕來。我們開始準(zhǔn)備考試。
鄭老師將試卷分給每組，然后開始傳試卷。隨著一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。
教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進(jìn)來。同學(xué)們則有的手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因?yàn)樽霾粊眍}，著急著；有的目不斜視，嘴角微揚(yáng)，眼神里卻溢滿了勝利的喜悅，估計(jì)是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯(cuò)題連篇了；有的`眼睛里閃過一絲狡黠，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的……
當(dāng)然，同學(xué)們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因?yàn)榭刹粫z憫我們。
唉呀！我也得加快做題速度了�！班牛@道題是這樣做的。”“呀！字寫錯(cuò)了�！薄安粚Γ鸢缚墒窃诙涛睦镎页鰜淼��！薄鋈�，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻，嘴里不停喃喃自語：“怎么做！怎么做！”同時(shí)，我也轉(zhuǎn)動腦子，分析著句子�！肮�！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來。我急急忙忙地寫了下來……
時(shí)間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時(shí)構(gòu)思，當(dāng)剩下3分鐘時(shí)，我就能結(jié)尾就結(jié)尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最后緊張的交了試卷。
第二天，鄭老師發(fā)試卷時(shí)說我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著。
我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上，我看了看做錯(cuò)的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含著一絲興奮；馬虎者做著鬼臉，看來是錯(cuò)題多；幸運(yùn)者再怎么鎮(zhèn)定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯(cuò)了不該錯(cuò)，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！
考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈！