【精選】當(dāng)小老師作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的當(dāng)小老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)小老師作文 篇1

　　親愛的同學(xué)們，你們當(dāng)過小老師嗎？如果沒有當(dāng)過，就請(qǐng)聽聽我的故事吧！

　　昨天上作文課， 顧老師說，“我們分組進(jìn)行我當(dāng)小老師的活動(dòng)�！蔽乙宦牼透吲d得一蹦三尺高，我心里早就想當(dāng)老師了。

　　我萬萬沒有想到我要第一個(gè)當(dāng)老師。我大方地走上講臺(tái)，清脆地喊了一聲，“上課！”“同學(xué)們”異口同聲地說，“起立！”

　　上課開始了，我畫了一個(gè)十格棋盤，再把一顆黑棋放在棋盤上，再放了三顆白棋把黑棋圍起來。我問，“這顆黑棋怎么辦？”下面鴉雀無聲，我告訴他們，“黑棋沒路了，也就是死棋，要把它拿下來�！比缓螅�我又教了一些基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間過得真快啊。不久，下課鈴就響了，緊張的心情消失了！

　　這次當(dāng)小老師后，我才知道老師的.辛苦，也了解當(dāng)老師的樂趣。

當(dāng)小老師作文 篇2

　　午飯后，大家說說笑笑，我拿著笛子吹起來，笛聲悠揚(yáng)，在屋里回轉(zhuǎn)。

　　大家一聽就活躍起來了，七嘴八舌的，還要拜我為師呢！我看看他們，走過去把周凱煜拉過來，并給他一根笛子。接著說：“左腳在前右腳在后�！蔽壹m正了一下他的腳，他才站的直挺挺的，像一棵小松樹似的.，逗得大家哄堂大笑。我又教他怎樣拿笛子，用手指肚壓著笛孔。周凱煜拿了幾次也沒拿準(zhǔn)確，他像泄了氣的皮球，兩手垂下不肯拿起笛子了。我真沒辦法了，想了想，又把他的手拉起來說：“你會(huì)學(xué)好的�！甭犖疫@一說他的姿勢漸漸好起來，臉上有了一絲微笑�？此�有了興趣，我教他嘴對(duì)著孔吹，把氣吹進(jìn)孔里，可是他的風(fēng)吹歪了，吹到我的臉上，像把電風(fēng)扇似的，把我吹得滿臉?biāo)�的唾沫�?/p>

　　當(dāng)老師真不容易啊，以后我也認(rèn)真點(diǎn)，讓老師少操心。

當(dāng)小老師作文 篇3

　　星期四上午晨會(huì)課上，老師鄭重宣布：“下午一年級(jí)小朋友漢語拼音過關(guān)，由我們六年級(jí)的同學(xué)來當(dāng)監(jiān)考老師�！薄斑@不會(huì)是做白日夢吧？因?yàn)橹�前我一直想象自己未來�?dāng)一名老師。”我簡直不敢相信自己的耳朵。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“不是每人都有機(jī)會(huì)，只有十個(gè)名額�！蔽业男碾S之跌入谷底，老師會(huì)不會(huì)選我？聽天由命吧，但愿老師選中我。

　　很幸運(yùn)，老師選中了我。我心中懸著的一塊大石頭終于落地了�？粗�窗外燦爛的陽光，我覺得一切多么美好，往日熟悉的教室變得更美麗，老師的笑容更親切了……

　　下午我們一行十人來到辦公室，先接受培訓(xùn)，然后正式上崗。我雄赳赳，氣昂昂地來到一年級(jí)教室里。小弟弟小妹妹們正在嘰里呱啦復(fù)習(xí)拼音哩。一位漂亮的年輕女老師給我們分好任務(wù)。我來到一個(gè)小朋友前面，裝作老師的口吻：“準(zhǔn)備好了嗎？我們現(xiàn)在開始測試。”小妹妹伸出胖乎乎的'小手，指著試卷上的字母，一個(gè)一個(gè)慢慢地讀給我聽。雖然她讀得很慢，但神情是那么專注。突然，聽不見聲音，我抬頭一看，她滿臉窘迫，嘴巴一張一張的，就是不出聲。我溫和地說：“讀錯(cuò)了沒關(guān)系，大膽讀出來，你可以的。”嘿！小家伙，竟然讀得很對(duì)。原來她也緊張啊。后來，當(dāng)她停下來時(shí)，我總是投去鼓勵(lì)的目光。大約五分鐘，她全部讀完。我在她的試卷上打了一個(gè)鮮紅的一百分，她歡天喜地地咧開嘴巴，露出甜甜的笑容。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)給他們測試…

　　終于結(jié)束了，我脖子都低得發(fā)酸，腿也站得發(fā)麻。我不禁感慨萬千：“當(dāng)一個(gè)老師真不容易！老師教育我們多么辛苦，我們不好好學(xué)習(xí)，怎對(duì)得起老師？”

當(dāng)小老師作文 篇4

　　寒假快結(jié)束了，親戚都走完了，爸爸媽媽都上班去了。今天，我在家閑著無聊，就自己找游戲做。我把我的玩具娃娃都搜出來，整整齊齊地放在床上，讓它們都當(dāng)學(xué)生，我當(dāng)教師。

　　第一節(jié)課是選班干部，先選班長，我讓它們舉手回答，可是我等了老半天都沒聽到有人回答，便來訓(xùn)斥它們：“你們怎么個(gè)個(gè)都謹(jǐn)小慎微呢？沒有關(guān)系的，大膽地說出來。你們當(dāng)時(shí)的`行為讓我大失所望�！蔽矣值攘死习胩�，還是沒人來答，我惱羞成怒，斥責(zé)它們：“我一而再，再而三的告訴你們大膽地說出來，沒有關(guān)系的，可你們就是不聽�？磥硎遣淮虿婚L記性了，我拿起鉛筆，在它們每一個(gè)的頭上都打了八下，以解我心頭之氣。就在這時(shí)，我茅塞頓開，原來它們都是玩具娃娃，不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng)。我連忙說：“那我決定一下班干部吧，小狗汪汪當(dāng)班長，小豬笨笨當(dāng)副班長，小兔跳跳當(dāng)學(xué)習(xí)委員�！�

　　第二節(jié)課是語文課，我胸有成竹大聲朗誦起了<<桂林山水>>,然后讓同學(xué)誦讀,我跑到下面,舉起小狗汪汪的手,然后跑到上面,點(diǎn)名讓小狗汪汪來誦讀,然后又跑到下面尖聲尖氣地讀了起來,經(jīng)過上上下下幾十次后,我筋疲力盡了，本來打算還要上的音樂課、美術(shù)課都只能放棄了。

　　這時(shí)，我才真正體會(huì)到做老師是那么的辛苦，不僅要管好學(xué)生還要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，真是辛苦�。∥乙院笠欢ㄒ�好好聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師少操心。