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親愛作文400字

時間:2023-06-05 11:41:58 愛的作文 我要投稿
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親愛作文400字5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的親愛作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

親愛作文400字5篇

親愛作文400字 篇1

  上一年級的時候,冬天特別冷,凍的我們的手,有的腫了、有的'麻木了。有一天,我和幾個同學上完廁所系腰帶,手就是不聽使喚,越心急越系不住。別的同學干脆手提著褲腰跑了,我急的哭了,躲在廁所里不敢出來。班主任李乃香老師來到廁所,微笑著彎下腰,給我系好腰帶,又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。

  在二年級的時候,有一次,我發(fā)高燒,家里把我送到醫(yī)院去治,一個多星期,我沒能上成課。出院后上數(shù)學課,我就是聽不懂,沒有了學習興趣。便動作做起了小動作,下課后李老師叫我到辦公室去,我的心理撲通撲通的跳起來。,心理想:壞拉,這回可丟人死拉,在辦公室門前,李老師叫我快進來,我的眼睛一直盯著老師的臉。李老師微笑著說:生病拉下了課,老師講的不會吧?從今天開始,我給你補課,行不行我聽了老師的話,也不知道怎么的,眼淚一滴一滴順著臉流下來。

  放了學,老師就給我補課。期末考試,我的數(shù)學97分、語文100分。被評為三好學生。老師的愛,我越長大越記得牢。

親愛作文400字 篇2

親愛的借筆者:

  我不想叫您“小偷”,我只想尊稱您為“借筆者”。

  借筆者,讓您受累了。連續(xù)幾天,您總是在我上廁所的功夫把我的筆“借”得一干二凈。太讓您費心了!

  您太讓我佩服了。每次我還同走出教室,您就抓緊時間開始行動了。盡管我每次都僅用3分鐘就慌忙趕回來,可總沒見到您手拿我圓珠筆的倩影。當然,有時我也會想辦法堅壁清野。可即使我把筆藏進書包,也逃不過您的火眼金晴。我怎能不服氣?怎能不服氣?

  我對您感謝不盡啊。這一陣子,我在課堂上從沒安心寫過作業(yè),總是到處求人借筆,這可鍛煉了我的口才與交際能力啊!這一陣子,為買筆花光了我所有的零花錢,挨了媽媽好幾次罵,真是既鍛煉了我的心理承受能力,又培養(yǎng)了我節(jié)儉的美德啊!

  這次您來借筆,一定會在文具盒里看到這封信?催^信后,如果您是因為對我有意見才頻頻借筆的,請您把您的不滿當面告訴我。

  如果這還不行,您就把您的“座址”告訴我。我親自把筆給您送去,就不勞您大駕光臨了。

  我相信,您就我身邊的某一個人。您可以借走我的筆,還可以借橡皮、書本,但您借不走好的`成績,更借不走美好的品德。我們這么小小年級,不應該背這么重的心理負擔。

  感謝您給予我的“幫助”,讓我也幫助您一回,好嗎?

親愛作文400字 篇3

  百年蒼蒼,百年輝煌,我們親愛的天妃宮小學終于迎來了110周年校慶,我親愛的母校——天妃宮小學作文;叵胍郧,我又想起了一年級歡快的日子,二年級幸福的日子……而現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的“大”學生,我只能在我親愛的母校度過兩年的美好時光了。時光過去不能回返,但是我仍然沉醉于過去的美好時光。我的母校,是您,接收了一個從異鄉(xiāng)過來的'孩子——我。是您,讓我能夠站在寬敞的大操場上,仰望著五星紅旗;是您,讓我能夠坐在明亮的教室里,傾聽著老師們給我們灌輸?shù)闹R。

  是您,在我一年級的時候,教會了我aoe,教會了我123;在我二年級的時候,教會了我背古詩,教會了我abc,而現(xiàn)在,你又教會了我報答。是啊,索取是很容易的,但是報答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣,竭盡自己的全力,表演出精彩的節(jié)目去報答親愛的母校。雖然我不能用精彩的節(jié)目來報答親愛的母校,但是我可以用好成績來表示我對母校的報答。今年我獲得小學生“心育作文”一等獎,作文也被南京晨報和金陵晚報登出。每當人們問我是不是天妃宮小學里的小學生時,我都是很自豪的說:“我是天妃宮小學里的小學生!”每當我在報紙上和電視上看到天妃宮小學時,我都無比的高興。是的,哪個孩子不為自己的一座好學校而自豪,哪個孩子不為自己身為一座好學校而驕傲。祝我親愛的母校,生日快樂。

親愛作文400字 篇4

  在20xx年4月18日的早晨,我的弟弟出生了。剛出生的他,小小的,用一個小被子包裹著,活脫脫的像一個布娃娃,小小的臉蛋白凈凈的`?墒莿偝錾乃偸窃谒X。我總忍不住輕輕地摸摸他,軟綿綿、香噴噴的,實在太可愛了!

  我最希望我的弟弟快一些長大,這樣我們倆就可以一起玩耍了。時間一天一天的過去了,現(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)兩歲半了,是一個人人都喜歡的小可愛。

  我的弟弟簡直就是我的“小尾巴”,我去哪兒他都喜歡跟著我。就像每天早晨我去上學,弟弟都嚷嚷著:“我也去,我也去!”還一直伸著手讓我抱他走。每天放學后我到家一開門,準能看見弟弟蹦蹦跳跳地來迎接我,嘴里一直叫著:“哥哥!哥哥!”每次我的心里都暖乎乎的,趕緊放下書包抱抱他。

  弟弟又是一個粘人的“小妖精”,每天都讓我陪他玩上一會兒才肯放過我。我們倆最喜歡玩捉迷藏、打槍、恐龍氣球和拼積木的游戲。這就是屬于我們倆最美好的時光。

  當然,我和弟弟也有爭搶鬧別扭的時候,起初我也會很生氣,弟弟也會哭鬧,但每次我最后都會讓著他,誰叫我是大哥呢!

  這就是我的弟弟,一個讓我想隨時保護的弟弟,一個可愛聰明的弟弟,一個我們可以互相陪伴的弟弟。

  我最喜歡我的弟弟,我要一直守護我的弟弟平安健康地長大!

親愛作文400字 篇5

  小時候聽歌,經(jīng)常不理解其中的含義,卻總是要學著詩人般妄加評斷,按著自己的理解去品讀歌曲中的故事。就像有一首印象深刻的歌中唱到,失去后才珍惜,還有什么意義?那時候聽這首歌,也覺得我們是該珍惜當下,可是卻沒有付諸行動,直到很多東西失去了,才猛然想起歌詞的警示。

  就像時間,就像友誼,有些東西失去了,即使再找回來也不再是當時模樣,我們就該活在當下,且行且珍惜。

  就像在母校的'時光,總覺得沒什么好期待,可是真的畢業(yè),才發(fā)現(xiàn)原來母校是如此美好。

  清晨的空氣,總是很新鮮。環(huán)衛(wèi)叔叔已經(jīng)很早開始了一天的勞作,我們拖著疲憊的身軀,去操場上跑早操,那時候心里有一萬個不情愿,可是現(xiàn)在想起,卻仿佛看到了清晨八九點鐘的太陽,滿滿的朝氣與活力。

  中午的后山,熱的讓人不敢逼近。學校坐落著一座山,我們一直以此為傲,并且孜孜不倦的跟其他學校的同伴炫耀,是啊,那么雄壯厚重的山脈,從這段蜿蜒到另一段,綿延不絕。

  傍晚的池,似乎增添了一番別樣的韻味,夕陽無限好,只是近黃昏。

  花園里的花總是嬌艷欲滴,一叢落下,另一叢又開起,四季更迭,花開不敗。

  噴泉還是照常開啟,像是一整個夏日的涼爽,又像是,初見時的模樣。