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相片的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的相片的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相片的故事作文1
那張相片在我腦海里是不會(huì)消失的。那是我參加一次書法比賽時(shí)，媽媽給我拍的，說起當(dāng)時(shí)的情形，真是又好笑又生氣。
那年暑假我在書法班學(xué)書法，那真是一段快樂的時(shí)光：因?yàn)槲覍懙煤�，老師幾乎每天表�(yè)P(yáng)我�？旖Y(jié)束的時(shí)候，老師說：“明天就是咱們這個(gè)班學(xué)習(xí)的最后一天了，我們要進(jìn)行一場(chǎng)書法比賽，看看誰(shuí)在這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最大，寫得最好。同學(xué)們有沒有信心寫出最好的作品呀？”“有！”我們齊聲回答。但聽到已經(jīng)最后一天了，也有幾分傷心。老師又吩咐我們：“明天也可以帶家長(zhǎng)，來看看你們寫字，也可以給你們加油�！蔽以缇拖脒@樣了，因?yàn)槲液蛬寢屨f好了，讓她來書法班，看看我寫的那些漂亮的毛筆字。
到了比賽時(shí)間，我對(duì)媽媽說：“我寫到中間的時(shí)候，你給我拍個(gè)寫字的照片，我寫完上交的時(shí)候，你給我拍個(gè)我和作品的'合影。”我剛寫了不到一半，就有同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)上交作品了，我抬頭看了看媽媽，她正給我拍照的了，就趕緊又坐好，認(rèn)真寫了起來。
好不容易寫完了，我立馬拿起我的作品，快步向老師走去，這時(shí)候老師的身邊還有好幾個(gè)交作品的同學(xué)，我剛到了老師附近，一個(gè)同學(xué)一轉(zhuǎn)身，他手里的毛筆正好劃在我的臉上，一下給我弄了個(gè)大黑臉，我一驚，手里的作品掉到了地上，被后面的同學(xué)踩了好幾個(gè)腳印，同時(shí)“咔嚓”一聲響，媽媽把這一幕拍下來了。
從那天開始，這張相片就在我腦�？滔铝松钌畹睦佑。乙恢毕胝业侥俏唤o我畫了個(gè)大黑臉的同學(xué)，想問問他為啥在關(guān)鍵時(shí)刻和我過不去，害的我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
相片的故事作文2
翻開我的相冊(cè)，它記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。空閑之余，我總愛去欣賞這些照片。每張照片的背后，都有一個(gè)鮮為人知的故事。特別是那張照片……
這是一張今年寒假我參加完鋼琴八級(jí)考試的照片。那是我的一個(gè)非常重要的'考試，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，并且已經(jīng)付出了很大的努力。五年來，姥姥天天陪伴我學(xué)琴、練琴，風(fēng)雨無(wú)阻。為了我能很好地學(xué)習(xí)新譜子，姥姥總是先把每個(gè)音符在書上標(biāo)出來，還從網(wǎng)上搜索下載相關(guān)的演奏視頻，給我反復(fù)聽和學(xué)習(xí)。備考階段，姥姥幫助我糾正每一處錯(cuò)誤，反復(fù)練習(xí)每一句曲子，直到我彈得非常熟練，我打從心底里感謝我的姥姥。
考場(chǎng)在鄭州市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，考試前，我正在考場(chǎng)外面緊張地等待著。沒過一會(huì)兒，從考場(chǎng)里面走出來一個(gè)老師，她叫了我的名字。該我了，姥姥在旁邊給我打氣說：“加油！別緊張，你一定行的！”聽了姥姥的加油，我鼓起勇氣，從容地走進(jìn)了考場(chǎng)。我走到鋼琴邊坐下來，彈起了美妙的樂曲。我深深地陶醉在樂曲當(dāng)中，很快，我彈完了五首考試曲目，評(píng)委老師對(duì)我說：“你彈得很棒！再接再厲！”。接著，老師發(fā)給我一張證書，上面寫著：優(yōu)秀考生。
我拿著證書出了考場(chǎng)，姥姥焦急地上來詢問考試情況，我高興地說：“我得了優(yōu)秀！”。我把證書拿給姥姥看，姥姥高興得合不攏嘴，向我豎起了大拇指，接著就給我拍了這張照片。
成長(zhǎng)的路上，一直都有姥姥的陪伴。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�，姥姥成為我最好的朋友和伙伴兒，我愛我的姥姥！我長(zhǎng)大一定要好好孝敬她，讓她高興！
相片的故事作文3
童年是一只小船，它裝滿了所有的故事，在汪洋大海中自由地遠(yuǎn)航；童年是一片美麗的花園，我們所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩繽紛；童年是一本相冊(cè)，它記錄了每個(gè)精彩的'瞬間。
在我的相冊(cè)里，就記錄了很多精彩的瞬間，留下了美好的回憶，而其中的一張是我最喜歡的，每當(dāng)想起那張照片，我都會(huì)忍俊不禁。
上幼兒園時(shí)，我記得有一節(jié)課老師講過“種瓜得瓜，種豆得豆”的諺語(yǔ)，然后我就突發(fā)奇想，種錢是不是也可以得錢呢？說干就干，我在家里找了好久，找到了一張五元的人民幣，然后我按照種瓜的方式，先把這張錢放在花盆里，接著埋土、澆水，然后我就耐心地等待，期待它長(zhǎng)大、結(jié)果，能結(jié)出好多好多的錢，想到這兒，別提我心里多高興了。
大概等了20天左右，我想起了之前在樓上種的五元錢，便飛快地跑上樓，可我看見花盆里除了土，什么都沒有，我有點(diǎn)失望了。又等了幾天，我再次去樓上看了看，它還是沒有發(fā)芽，更別提結(jié)果了，我冥思苦想：到底怎么回事？是不是我忘了點(diǎn)什么？于是，我就在花盆里給錢施肥，又給它倒了半瓶牛奶，期待它能發(fā)芽，最后我還是失望了。
后來我把事情的來龍去脈說給了媽媽，并疑惑地問媽媽這到底是怎么回事？媽媽聽了笑彎了腰，說：“錢不是植物，是不能播種的！”聽完之后，我蒙了……媽媽用手機(jī)拍下了我當(dāng)時(shí)的樣子，留下了可笑而珍貴的瞬間。
怎么樣？我的故事有聲有色吧？長(zhǎng)大后的我，每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想起這些往事，只有用微笑來面對(duì)了。我想說，童年真是一壺酒，越藏越醇味越濃。
相片的故事作文4
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子，其中一個(gè)便是我，另外三個(gè)是我的朋友，相片里的故事。這張照片從何而來？那還得從去年說起。去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清��！那山，多秀�。】粗粗�，我心里直癢癢的，好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀！傍晚，外婆家來了三個(gè)鄰居，個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T邊望著我笑，我連忙讓她們進(jìn)來，不久我們便熟悉了。第二天，我們?nèi)ヅ郎�。爬到半山腰時(shí)，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對(duì)他們說：“我們回去吧。”蘭蘭笑瞇瞇地說：“怎么了？窩囊廢，爬不動(dòng)了？”聽到“窩囊廢”這三個(gè)字，我一下子火了，便不理她們，一個(gè)人下山去了。晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對(duì)，我不應(yīng)該笑話你。”聽了這句話，我的'臉一下子漲紅了，想張口說句什么，可一句話也沒說出來。其實(shí)，我心里想的是：今早那件事，主要過錯(cuò)在于我，我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了，怎能怪他們呢？后來，我們又爬過幾座山， 在她們的幫助下，我爬上了山頂。
從那時(shí)起，我明白了寬以待人是多么重要。轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了， 蘭蘭她們聽說我要回城里上學(xué)，都依依不舍，于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看著這張照片，就會(huì)想起過去的一幕幕。看著她們的樣子，我仿佛聽見她們?cè)谡f：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！” 我想，會(huì)的，暑假的時(shí)候，我一定會(huì)再去找她們。
相片的故事作文5
每當(dāng)我拿起泛黃的老相片，看到有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那天鵝般的一雙黑眉，分明地，弓兒似地，婀娜多姿地彎曲著，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)又亮又黑眼珠。眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得靈動(dòng)俏媚�？吹秸掌系囊虌尪疾桓蚁嘈攀俏业囊虌�，因?yàn)椤?/p>
我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一直生活在姨媽家。有一天，發(fā)生了一件不幸的事，姨夫因病死了，這時(shí)，姨母就成了全家的頂梁柱。悲痛中的姨媽剪掉曾精心護(hù)理的一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿著一身粗布衣服，加入了本村一個(gè)流動(dòng)的小建筑隊(duì)，干一些粗重的下手活。中午短短的`休息時(shí)間，又得趕著我和妹妹放學(xué)前把飯菜做好。一年多的早起晚睡，風(fēng)吹日曬，不足40歲的姨媽看上去好似50歲的人了，每當(dāng)我看到姨媽未老先衰的身影，我心里總有一種酸楚。
姨媽之所以這樣，都是為了我和妹妹呀！
閑暇之余，姨媽總是叮囑我們說：“咱們?nèi)烁F，但志不能短”姨媽沒有多少文化，說部出一套套的道理，但從她那簡(jiǎn)短、質(zhì)樸的話語(yǔ)中，我能真切領(lǐng)悟到姨媽對(duì)我和妹妹無(wú)盡的期望。
最難忘那一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的我只考了65分，得知消息的姨媽馬上放下了手中的活，飛奔到學(xué)校了解這次考試的情況。還把我錯(cuò)了的題抄了下來，讓我再做一遍。我實(shí)在做不出，姨媽狠狠打了我一巴掌。事后，姨媽才知道這次題有點(diǎn)深，65分還是第二名呢！姨媽對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)這么大，我還是第一次這樣打你，是我沒弄清楚，你不要記恨姨媽�！蔽乙蕾嗽谝虌寫牙铮瑴I水禁不住往下流。
的確，姨媽就是這樣，把我當(dāng)作親兒子來看待�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，姨媽的恩情，我會(huì)牢記在心，一輩子都不會(huì)忘記。
相片的故事作文6
星期天，我正在家里做家務(wù)，擦拭著一個(gè)個(gè)相框，突然，我被相框中照片上的我吸引住了：我正在沙灘上奔跑，手里提著一桶水，小辮兒都飛了起來，竟沒有注意到這種形象被媽媽抓拍了下來，可見當(dāng)時(shí)的我是多么的專注呀——
那是前年寒假的一天，我和媽媽去了海南島的三亞，那里的天真藍(lán)呀，像海水一樣。大海非常遼闊，一眼望不到邊。微風(fēng)一吹，海面就漾起絲絲的波紋，美極了！真可謂“天連碧水碧連天”呀！
那時(shí)，我站在金黃色的沙灘上，用媽媽給我買的玩沙子的工具玩起了沙子。我先找了一塊合適的`“營(yíng)地”，用水給“營(yíng)地”弄濕，又用鏟子把濕了的沙子堆成了一個(gè)小土坡。做一個(gè)什么形狀呢？心形，太簡(jiǎn)單了；動(dòng)物形，也不好，太難了……經(jīng)過我的一番思考后，終于決定做一個(gè)小房子。我先把那個(gè)小土坡堆成了一個(gè)長(zhǎng)方體。對(duì)了，我應(yīng)該給它再澆上些水。于是，我裝了滿滿一桶水，全澆在了長(zhǎng)方體上。哎呀，長(zhǎng)方體塌了！唉，我只好再搭一個(gè)了……
搭好房子的外形，我又用小鏟子把它固定了一下，畫上門和窗，一個(gè)可愛的小房子就做成了�？粗约骸靶燎趧趧�(dòng)”的成果，我不由得笑了。不過我也為此付出了代價(jià)——臉曬黑了。
這張照片給我留下了很深的印象，每當(dāng)看到它時(shí)，我都能回想起當(dāng)初在海灘上玩耍時(shí)的快樂時(shí)光……
相片的故事作文7
在我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e顯眼的照片，相片上的我滿身泥巴，彎著腰，弓著步，手里拿著未插的秧苗，一臉自豪的表情，我進(jìn)入了回憶……
清明節(jié)那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴相邀去雙合鎮(zhèn)體驗(yàn)插秧生活。一路上，我哼著小曲，快快樂樂地出發(fā)了。
過了一會(huì)，我們來到了目的地。沒等車停穩(wěn)，我們便迫不及待地下車。這時(shí)，熟悉的`景色又展現(xiàn)在我眼前——這不正是我們曽經(jīng)來收割稻谷的地方嗎？不過，以前金黃色的海洋變成了白茫茫的一片，在太陽(yáng)的照耀下格外耀眼。只看到一頭小水牛在田基靜靜地吃草。
再走近些，就聽到小朋友的歡呼聲，我急忙沖過去，脫下鞋，拿起秧苗……，這時(shí)我腦袋一片空白——不知怎么插。農(nóng)民伯伯走過來了，搖了搖頭，笑呵呵地說：“小朋友我來教你們吧。首先要彎著腰，弓著步，然后左手抓好秧苗，右手拿起兩三根，用食指伸直插進(jìn)泥土里。”我急忙試了一下，它們好像和我作對(duì)似的，歪歪斜斜的，有的還倒了呢！我問農(nóng)民伯伯，為什么插不好？原來，秧苗還要插深一點(diǎn)。我又試了幾下，慢慢地順手了……
不知不覺，我覺得腰酸了，站直腰，抬頭一看，“咦”！前面是一塊翠綠的長(zhǎng)方形。這時(shí)，媽媽看見了，拿起手中的相機(jī)拍下了這張照片。這一幕，就這樣永遠(yuǎn)地定格了。
通過這一次插秧體驗(yàn)活動(dòng)，讓我再次感受到：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。讓我們一起來杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約吧。