我們的校園作文四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的校園作文 篇1

　　我的學(xué)校是寧波鄞州外國語小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著。

　　每學(xué)期，我們都會輪到在校門口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門，我就會微笑著向他們打招呼，我們還會仔細(xì)地檢查他們有沒有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴校徽，時刻提醒他們是文明校園的一分子。

　　我們還有校長助理團，每次我都被安排到四樓，管理走廊的秩序，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)跑動打鬧，要是誰不守紀(jì)律，我有一個小本本，可以把他的'名字記下來。有一次，一個高年級的同學(xué)看不起我這個小不點，在走廊上跑來跑去，我馬上找來了老師，老師嚴(yán)厲地批評了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長助理團的管理下，校園秩序非常的好。

　　不光是我們，還有家長們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長都會在校門口斑馬線協(xié)助交警指揮交通，還會在圖書館值日，監(jiān)督有沒有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會越來越好的。

我們的校園作文 篇2

　　我在臨川實驗小學(xué)上學(xué)，這是一所百年名校，為社會輸送了許多優(yōu)秀的人才。

　　校門口西邊的紅墻上，有實驗小學(xué)四個金光閃閃的.大字。走進(jìn)校門，就看見一個寬闊的操場。平時同學(xué)們就在這操場上做操，操場的四周種著樹，想哨兵一樣守衛(wèi)著校園。

　　操場的北邊是“逸夫樓”，這是一棟教學(xué)樓，一共有五層，外面貼著橘紅色的瓷板，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。操場的東邊是綜合樓這棟樓里有：圖書室、閱覽室、語音室、多媒體教室。這真是一棟功能齊全的樓��！綜合樓前面是升旗臺，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄 揚。操場的西邊是宣傳欄，同學(xué)們經(jīng)�？梢詮男麄鳈谥辛私獾絿�家大事、校園大事。操場的東邊是籃球場，我們經(jīng)常在籃球場上做游戲。

　　我愛我的學(xué)校。

我們的校園作文 篇3

　　早晨，從山腳下，從小區(qū)里，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多小學(xué)生。大家穿著不同，有穿裙子的，有穿長褲的，也有穿校服的，大家來到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門，我首先看見的是操場中間高高飄揚的五星紅旗，往前走，學(xué)校的花壇里種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹，天熱的時候，我們可以在樹下乘涼、讀書、做游戲……

　　“丁零零！丁零零！”學(xué)校的鈴聲響了，同學(xué)們趕緊往教室里跑去。

　　上課了，大家端正地坐在自己的位置上，安靜地等待著老師來上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，最有趣的是，飛來了幾只蝴蝶，它們停在窗臺上，也在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦！

　　這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。寬闊的.操場、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到非常幸福，我一定要好好讀書，天天向上，做一個懂事的好孩子。

我們的校園作文 篇4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。又是一季春天到，陣陣清香飄散而來。

　　尋著這香味，漫步走進(jìn)金山小學(xué)的大門。首先映入眼簾的是一塊大石，上書“至善”二字，這是我們的校訓(xùn)石，出自于《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親明，在止于至善，”這校訓(xùn)石古樸厚重的味道，時刻提醒我們要注意自己的言行舉止，力爭做到“至善至美”。

　　再往前走，便到了食堂——“逸心閣”，飯香菜香時常惹得小饞蟲們直流口水。這里的飯菜品種多樣，味道鮮美，營養(yǎng)豐富。吃得飽，吃得香，心“逸”也。我還為它寫了一首歌謠呢：大米香又軟，白菜真香甜，要問我最愛，只有肉拌飯！

　　在食堂的側(cè)后方，就是操場了。你聞到的是一股朝氣蓬勃的香味。銀鈴般的笑聲從操場上不斷冒出，像一縷縷歡樂的輕煙，沖破云層，向四周擴散，把歡樂送往世界�？矗∧桥懿降耐瑢W(xué)汗流浹背，卻仍然咬緊牙關(guān)堅持著；那踢足球的同學(xué)，小心翼翼地掌控著皮球，在綠茵場上揮斥方遒；那踢毽子的同學(xué)，左一個，右一個，忙得不亦樂乎……

　　操場的一角，迎面撲來一絲激烈的氣味。乒乓球臺上燃起火焰�；鹪絹碓酱螅�他們的心里藏著的對勝利的欲望越來越大。一旁的觀眾凝神地望著乒乓球，眼隨著球快速地移動著。場上的倆人專注地打著球，仿佛他們的世界只剩下這個輕飄飄又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。

　　貼著操場，往左走，便是“逐夢樓”、“揚帆樓”和“起航樓”，這就是金小學(xué)子努力學(xué)習(xí)、追逐夢想的地方。三棟大樓比鄰而立，清晰活潑的建筑風(fēng)格宛如童話般的小世界。在這里，你會嗅到一種稚嫩而向上的味道。老師溫柔清亮的眸子里映著一張張俏皮的、可愛的臉蛋兒。一個個美麗的漢字從紅潤的小嘴里吐出來，一如琴鍵上跳動的音符。每個學(xué)生的頭上閃爍著只屬于小孩的'靈動的光。瑯瑯書聲，清脆響亮，宛若“大珠小珠落玉盤”。

　　到了教學(xué)樓高處，傳來的是安靜、求知的味道。閱覽室里，同學(xué)們精心挑選自己喜愛的圖書，進(jìn)入另一個世界開始新的旅途，跟著書里的主人公一起皺眉，一起揚著嘴巴笑……在這間充滿神秘色彩的閱覽室，孩子是最快樂的主人。

　　我們是播撒在泥土里的種子，生根發(fā)芽，等待開花。在這美麗的校園里，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春風(fēng)拂面。我們嗅著芳香，沐浴著陽光，快樂地長大。