【精選】以我的朋友作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以我的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的朋友作文 篇1

　　我的好朋友多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就把最亮的這顆星與大家分享。

　　她最大的'特點(diǎn)就是樂于助人。記得我讀三年級的時(shí)候，周三上午上一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師在前一節(jié)課中說這節(jié)課要涂顏色，需要帶上彩色筆�？晌以缟铣鲩T急，忘了帶彩色筆。上美術(shù)課的時(shí)候，大家都在認(rèn)真地畫畫，只有我一個(gè)人傻傻地坐在座位上，不知道該做些什么才好。我的這些舉動(dòng)被好朋友注意到了，她關(guān)切地問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我搖了搖頭，小聲地說：“我忘記帶水彩筆了！”

　　“沒關(guān)系，我可以借你��！我們共用�！蔽业暮门笥颜f。

　　“這樣……好嗎？”我有些不好意思了。

　　好朋友大方地說：“沒關(guān)系，快畫吧！要不就畫不完啦！”

　　“哦！謝謝你的提醒。”我說了聲謝謝，便拿起她的畫筆畫了起來，最后還得了98分呢！

　　看著這個(gè)鮮紅的98分，我和好朋友都會心地笑了。

　　你們猜出她是誰了嗎？不錯(cuò)，她就是我的好朋友xx。聽了我對你們的描述，你們愿意和她做朋友嗎？

以我的朋友作文 篇2

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一天小狗，它是我養(yǎng)過時(shí)間最長的一只小動(dòng)物，我給它取名為“花花”。

　　花花對我有很大的依賴性，唉！誰叫它才出生十幾天，還沒斷奶就被我給抱過來了呢。所以，我刷牙必須把它給帶著，否則它就會叫起來，把其他人吵得都睡不著。因?yàn)椴懦錾�十幾天，再加上腳上又受了傷，所以花花只能在箱子里待著，可我就慘了，要一手抱著箱子，一手拿著牙刷牙膏刷口杯去刷牙。

　　花花洗澡時(shí)特別費(fèi)勁，要兩三個(gè)人一起動(dòng)手，才能夠沐浴更衣。本人特愛檸檬，我的洗漱用具都是檸檬的，到那些吃的喝的店里，我都要先問一句，有沒有檸檬味的？我為花花洗澡準(zhǔn)備的的洗發(fā)露、沐浴露也是清新檸檬味的。結(jié)果，剛一抹到花花身上，它就猛地一抖身子，把哪些沐浴露、洗發(fā)露、洗面奶圈都抖到了我們的身上，我們的臉也給弄得白花花的.，可怕極了。原來，小狗狗的鼻子特別靈敏，那些檸檬為它聞著受不了。其實(shí)，花花睡覺時(shí)，才是最費(fèi)勁的，因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)狗，不怎么懂。后來發(fā)現(xiàn)只要把燈關(guān)了，然后狗狗一看主人睡了，過了一會兒才會慢慢的沉睡過去。可是，就在我即將要飛回武漢的前一天，花花遭遇了車禍，它被一輛貨車的前輪給壓死了。我聽到這個(gè)消息，立馬跑下樓呆呆的望著倒在了一片血泊中的花花，我也暈倒了。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，花花已經(jīng)被埋入了冰冷黑暗的地下�；ɑ�，雖然你不會醒了，但你永遠(yuǎn)活在我的心中。

以我的朋友作文 篇3

　　教我們音樂的陳老師每節(jié)課都會給班級的一個(gè)小朋友上臺領(lǐng)唱的機(jī)會，這個(gè)小朋友還有推選下節(jié)課領(lǐng)唱者的權(quán)力。有一次，星期三的音樂課是楊涵領(lǐng)唱的，快下課的時(shí)候，她悄悄地告訴我：“夏嘉雯，下節(jié)音樂課我推選你來領(lǐng)唱。”聽了她的'話，我心里既高興又緊張，高興我將有一次上臺領(lǐng)唱的機(jī)會，但又擔(dān)心自己唱不好。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都鼓勵(lì)我說：“只要你認(rèn)真準(zhǔn)備，就一定會領(lǐng)唱得非常好。爸爸媽媽相信你一定行！”當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)就認(rèn)真地排練起來，還請爸爸媽媽給我提意見和建議，我一遍又一遍地修改，直到爸爸媽媽都夸我唱得好、動(dòng)作也排得好，我才放心。以后的幾天，每天晚上我都要排練一遍。

　　好不容易盼到了音樂課，我信心百倍地坐在座位上，等著楊涵推選我上臺領(lǐng)唱。可是楊涵并沒有推選我，而推選了高若菲。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心里不由得生起一團(tuán)火：“好你個(gè)楊涵，說話不算數(shù)，我這么多天的辛苦準(zhǔn)備都白費(fèi)了，以后再也不理你了�！蹦且还�(jié)音樂課我根本沒有心思上課，滿腦子都是對楊涵埋怨，熬到了下課，我沖到楊涵跟前對她大喊：“楊涵，你上節(jié)課不是說要推選我的嗎？為什么說話不算數(shù)？還是好朋友呢！”沒等她回答，我就頭也不回地走開了。

　　在學(xué)校的后半天，我都悶悶不樂，提不起精神。放晚學(xué)回到家，我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭，溫和地對我說：“嗯，這件事確實(shí)讓你很生氣，畢竟你認(rèn)真準(zhǔn)備了這么長時(shí)間，卻沒有機(jī)會表演給大家看，讓你很失望。不過，嘉雯你換個(gè)角度想想，這么多天的準(zhǔn)備、排練都會提高你的歌唱、排舞的技能，你從中還是有收獲的，機(jī)會我們以后還可以再爭取，不要太在意，媽媽相信，你會用自己的行動(dòng)來證明自己是最棒的！”

　　媽媽甘露般的話語化解了我對楊涵的怨氣，我覺得媽媽說的也有道理，漸漸地內(nèi)心恢復(fù)了平靜。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我在校門口遇到了楊涵，主動(dòng)地迎上去，笑瞇瞇地對她說：“楊涵，對不起，昨天我不該那樣對你，你沒生氣吧，我們還是好朋友。”楊涵先愣了一下，隨后笑著說：“我沒生氣，我也有不對的地方，我們都忘了這件事吧，以后我們還是好朋友�！闭f著我們倆手牽著手蹦蹦跳跳地向教室走去。

【以我的朋友作文】相關(guān)文章：

以我的朋友作文四篇10-29

【精選】以我的朋友作文4篇10-27

以我的朋友作文4篇06-18

精選以我的朋友作文四篇07-04

以我的朋友為話題作文09-05

【精選】以我的朋友作文3篇09-17

【精選】以我的朋友作文四篇09-30

以我為話題的作文08-11

以我為題的作文08-21